1、)sh u g u( i )zh o umie i()第一單元提升練習(xí)班級(jí)：姓名:一、讀拼音，寫詞語。jp(X)bdnl( )y6uyC(t o uqi () ch a oc a(i) y ul (、補(bǔ)全詞語。不（）甚（）津津（）（）念念（）（）（）（）轆轆天（）0（）嘔（）瀝（）（）（）溢彩 與眾（）（）、根據(jù)意思寫詞語。1 .許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。（）2 .自信事情做得合乎道理，心里很坦然。（）3 .不用說就可以明白。（）四、按要求寫句子。1 .我像一匹餓狼，貪婪地讀著。（仿寫句子）2 .書籍是人類進(jìn)步的階梯。（仿寫句子）3 .你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧 ？（改為

2、陳述句）五、把下列句子補(bǔ)充完整。1 .讀書破萬卷，。2 .，白首方悔讀書遲。3 .書猶藥也，。4 .讀書有三到，謂、。5 .一日無書,。六、課內(nèi)閱讀。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由 在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著皺起 眉頭,不時(shí)望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實(shí)我的心里卻高興地喊 著：“大些!再大些！”1 .選文寫了 “我” _。2 .為什么越是傾盆大雨“我”越高興？3 .用“”畫出描寫“我”表情憂愁的句子，用“”畫出描寫“我”內(nèi)心快樂的句子。七、課外閱讀。董遇讀三余董遇是漢代弘（ho n次人,從小愛好學(xué)

3、習(xí)，因此獲得了豐富的知識(shí)。別人見董遇很有學(xué)問，常常要他講書，可是他卻總是告訴人家：“你必須先自己 讀它百八十遍，邊讀邊思，書中的道理自會(huì)懂得，倘若還有不懂之處，再講也不遲?！?請(qǐng)他講書的人說你講得很有道理 可是我們都苦于沒有時(shí)間怎么辦呢董遇回答說你們應(yīng)當(dāng)分別利用好 三余“哪三余呢？"人們不解地問余是指冬天乃是一年的業(yè)余時(shí)董遇看了看大家，一字一頓地說：“所謂三問。你想，冰天雪地沒有農(nóng)活，不正是讀書的好時(shí)間嗎？夜間是一天的業(yè)余時(shí)間，到處一片漆黑，無法干活兒，不也是讀書的好時(shí)間嗎斑有陰雨之大，到處一片泥濘，出不得門，更是在家讀書的好時(shí)間哩！”人們聽了他的話，若有所悟，哪里是沒有時(shí)間，分明是

4、不會(huì)利用時(shí)間哪！1 .在短文第2自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2 .董遇說讀書要利用好“三余”，是指哪“三余” ？3 .從這篇短文中，你懂得了什么道理？八、妙筆生花?！皶侨祟惖木袷臣Z。”你最近又看了什么好書呢？ 青你寫一篇讀后感，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。400字左右。第一單元提升練習(xí)一、懼怕伴侶 猶豫 書柜 偷竊 炒菜 娛樂 皺眉二、求 解 長(zhǎng) 久 有味 心 血 不忘 流光 饑腸 不同3、 1.浮想聯(lián)翩2.心安理得3.不言而喻4、 1.泥石流像脫了韁的野馬,從山頂奔騰而下。2 .兒童是祖國(guó)的花朵。3 .你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們。5、 1.下筆如有神2.黑發(fā)不知勤學(xué)早3.善

5、讀之可以醫(yī)愚4.心到眼到口到5.百事荒蕪6、 1.下雨天讀書的心理活動(dòng)2 .因?yàn)橄聝A盆大雨,“我”便有充足的理由在書店待下去。3 .裝著皺起眉頭,不時(shí)望著街心我的心里卻高興地喊著:“大些!再大些 !”7、 1.:“, , ?”:“ 。 ”2.冬天、夜間、陰雨天。3.我們不是沒有時(shí)間讀書,而是不會(huì)利用時(shí)間讀書。八、略第二單元提升練習(xí)班級(jí)：姓名：一、下列聲母完全相同的一組是()。A.梳衰誦颼 B.囹縷侶瀝C.IS扉魂杭D.綴皺帳增二、讀拼音,寫詞語。yu shu()s ich ou()shu d l ao()zhcng peng( y ou ch ou()h e p on() w u y e()l

6、 n g h un()shu l (),給加點(diǎn)的字注音。1 .我們班的劉娜()同學(xué)多才多藝,“六一”聯(lián)歡會(huì)上,她那婀娜 ()的舞姿獲得了師生們的好評(píng)。2 .一封家書意萬重(),思鄉(xiāng)之心千斤重()。四、補(bǔ)全詞語,并選詞填空。()欺()壓 ()()相助能 ()善 () 淚眼 ()()1 .為了防御外來的侵害,鄰近的村落協(xié)同看守瞭望,遇警互相幫助。()2 .形容字寫得好,畫也畫得棒。()五、把句子補(bǔ)充完整。1 .日出而作, 。2 . ,人在天涯鬢已斑。3 .落葉他鄉(xiāng)樹, 。4 . ,行人臨發(fā)又開封。5 .春風(fēng)又綠江南岸, 。6 .悠悠天宇曠, 。7 . ,游子久不至。8 .明月有情應(yīng)識(shí)我, 。六、根

7、據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。1 . “小橋流水人家”這幾個(gè)字出自元代詞人馬致遠(yuǎn)的天凈沙?秋思 。()2 .王安石的鄉(xiāng)愁是融于滿目的春色之中的;張籍的鄉(xiāng)愁是由北方的風(fēng)雪勾起的;納蘭性德的鄉(xiāng)愁是由秋風(fēng)引起的。()3 . “我愛我的老家 ,那是我出生的地方。 ”這句話是間接地表達(dá)感情的。()4 .梅花的精神表現(xiàn)在它總在別的花之前開放,給大自然增添了秀美。()5 .母親認(rèn)為杭州的桂花沒有家鄉(xiāng)院子里的桂花香,是因?yàn)榧亦l(xiāng)環(huán)境好,沒有污染。 ()七、課外閱讀。鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣

8、淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭1 .這首詩是按順序記敘的。從哪些地方可以看出來?用“”畫出相關(guān)詞語。2 .這首詩把與緊緊聯(lián)結(jié)在一起,詩人巧妙地把鄉(xiāng)愁比作、,表達(dá)了詩人的思想感情。(7 分 )3 .你是如何理解“郵票”“船票” “墳?zāi)埂?“海峽”這四個(gè)詞語的?選擇其中一個(gè)寫出你的理解。八、妙筆生花。,月是故鄉(xiāng)明?！痹诿總€(gè)人心中 ,家鄉(xiāng)都是溫馨的地方。此時(shí),想必你也按捺不住自己的感情了,那就拿起筆,介紹你的家鄉(xiāng)吧!350字左右。第二單元提升練習(xí)一、 B二、榆樹帳篷 嗚咽 絲綢 憂愁 靈魂 衰老 河畔 梳理三、1. n a nu o 2. ch 6ng zh ong四、風(fēng) 雪 守望 書 畫 蒙眬 守望

9、相助能書善畫五、1.日入而息2.江南幾度梅花發(fā)3.寒燈獨(dú)夜人4.復(fù)恐匆匆說不盡5.明月何時(shí)照我還6.切切故鄉(xiāng)情7.浮云終日行8.年年相見在他鄉(xiāng)六、1.2.X 3.X 4.X 5.X七、1.時(shí)間小時(shí)候 長(zhǎng)大后 后來 現(xiàn)在2 .臺(tái)灣（“這頭”） 大陸（“那頭”） 郵票 船票 墳?zāi)?海峽 思念親人 ,盼望臺(tái)灣早日回到祖國(guó)母親的懷抱3 .“墳?zāi)埂北憩F(xiàn)了海峽兩岸的親人至死不能團(tuán)聚的悲痛心情。八、略第三單元提升練習(xí)班級(jí)：姓名：一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“ ”。過濾(1C1 l u)濕漉(lu l»漉嫌(xi dn x疑噪(zh B z do)音月暈(y un y un)粘(zh n ni

10、m)連二、給字加上偏旁組成新字,再組詞。發(fā)() 次() 臺(tái)()委() 喬() 甫()三、意思最相近的一組詞語是()。A.柔軟溫柔B.珍貴珍重C.保持維持D.警覺警告E.清秀清楚F.銳利鋒利四、按要求寫句子。1 .鯨的祖先后來才生活在靠近陸地的淺海里。(縮句)2 .松鼠跑得飛快。(改為比喻句)3 .黃鸝的住宅難道不漂亮嗎?(換一種說法,使句意不變)五、寫出下列句子運(yùn)用的說明方法。1 .這座天橋成弧形, 就像虹。()2 .永定河發(fā)水時(shí),來勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是趙州橋卻從沒出過事 ,足見它的堅(jiān)固。()3 .這個(gè)湖南北長(zhǎng)75千米,東西寬560千米,水平均深度146米 ,最深的地方大約有 4

11、00 米。 ()六、課內(nèi)閱讀。夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來,抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信報(bào)警的 ()值夜班的看守,()被劃破的玻璃!這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動(dòng)報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報(bào)就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃” ,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。1 .在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2 .用“”畫出介紹夾絲網(wǎng)防盜玻璃能防盜的原因的語句。3 .選文主要講了什么內(nèi)容?七、課外閱讀。沙漠里的

12、船駱駝生活在沙漠里。它身體很高,脖子很長(zhǎng),能夠望到很遠(yuǎn)的地方。沙漠里有水的地方很少,駱駝的嗅覺很靈敏,能夠幫助人們找到水源。每逢沙漠里刮起卷著沙子的旋風(fēng),它的鼻孔就緊緊地閉起來。駱駝的腿上有一大片胼胝,它就是趴在被太陽曬得滾熱的沙子上,也不會(huì)被燙傷。駱駝的腳掌又寬又厚,走路的時(shí)候,兩個(gè)腳趾分開,不會(huì)陷到松軟的沙子里去。駱駝背上有駝峰,在水草多的地方,它吃得飽飽的、喝得足足的,一部分養(yǎng)料變成脂肪藏在駝峰里。等到缺乏食物的時(shí)候,它就用自己積蓄的營(yíng)養(yǎng)來維持生命。沙漠寬廣無邊,到處是高高低低的沙丘,旅行的人很難認(rèn)路。駱駝卻能在沙漠里給人帶路。沙漠里的大風(fēng)是很可怕的,大風(fēng)卷起沙礫飛滾,有時(shí)候會(huì)移來整座沙

13、丘,把人和牲口全埋在底下。駱駝熟悉沙漠里的氣候,快要刮風(fēng)了,它就跪下,旅行的人可以預(yù)先做好準(zhǔn)備。駱駝走得很慢,可是能馱很多東西。它是沙漠里重要的交通工具,所以人們把它叫做“沙漠里的船”。1 .從短文第1 自然段中找出駱駝各部分的生理特點(diǎn)。身體:很高脖子:嗅覺 :2 .為什么把駱駝叫做“沙漠里的船”?3 .聯(lián)系短文,談?wù)勸橊動(dòng)心男┻m應(yīng)生活在沙漠里的特點(diǎn)。八、妙筆生花。通過本單元的學(xué)習(xí),我們知道了灰塵有兩面性。生活中,還有哪些事物具有兩面性呢?請(qǐng)你運(yùn)用自己所掌握的說明方法寫一個(gè)這樣的事物。350字左右。第三單元提升練習(xí)一、l d lu xi onz coy Onzh n二、廢 廢棄 盜 盜賊 胎胎

14、生矮 矮小 矯 矯健 哺 哺乳3、 F4、 1.祖先生活在淺海里。2.松鼠跑得飛快,像箭一般。3.黃鸝的住宅很漂亮。5、 1.打比方2.作比較3.列數(shù)字六、1.不是而是2.這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動(dòng)報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng) ,警報(bào)就響起來了。3.主要講了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”能自動(dòng)報(bào)警的特點(diǎn)和防盜的作用。七、1.很長(zhǎng)靈敏2.駱駝走得很慢,可是能馱很多東西。它是沙漠里重要的交通工具,所以人們把它叫做“沙漠里的船”。3.駱駝的身體很高、脖子很長(zhǎng) ,能望到很遠(yuǎn)的地方。嗅覺很靈敏,能找到水源。當(dāng)刮起卷著沙子的旋風(fēng)時(shí)它的鼻孔能緊緊地閉起來。腿

15、上有一大片胼胝,不會(huì)被滾熱的沙子燙傷。腳掌又寬又厚,走路的時(shí)候,兩個(gè)腳趾分開,不會(huì)陷到松軟的沙子里去。背上有駝峰 ,能積蓄營(yíng)養(yǎng)。八、略班級(jí)：第四單元提升練習(xí)姓名：,寫詞語。j 口 sm g()y ou huo() zh d y ou()ji ao ji e() l u t u() sh iji on()二、選字填空。幕慕暮()色 銀 ()(戒誡械)名 愛 ()備機(jī) () 勸 () 告 (三、補(bǔ)全詞語。小心 ()()()()不舍不容 ()()大 ()過 ()心 ()手 ()星 ()棋 ()()()不絕()()不斷四、根據(jù)提示及具體語境填寫句子。1 .在學(xué)習(xí)中,確立座右銘使學(xué)習(xí)的目標(biāo)更明確。你打算

16、以“ ”作為你的座右銘 ,原因是。2 .每當(dāng)我取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),爸爸就會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“,。你一定要戒驕戒躁,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！蔽?、課內(nèi)閱讀。有一次,父親帶著我,爬上教堂高高的塔頂。腳底下,()的村莊()著羅馬,如蛛網(wǎng)般交叉的街道,一條條通往城市廣場(chǎng)?！昂煤们魄瓢?親愛的孩子,”爸爸()地說,“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試 !”1 .在選文中的括號(hào)里填上合適的詞語。2 .談?wù)勀銓?duì)畫“”的句子的理解。六、課外閱讀。 給我一個(gè)承諾聽過這樣一個(gè)故事。在美國(guó)德克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一個(gè)名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠嚒皰佸^”

17、而被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時(shí)候,有一位騎馬的男子正巧路過這里。見此情景,這位男子二話沒說,便用馬把克雷斯的汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上,事后當(dāng)感激不盡的克雷斯把一沓美鈔遞給他表示酬謝時(shí),這位男子說“這:不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他。 ”在后來的日子里,克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人,并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助過的人。幾年后的一天,克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在一個(gè)孤島上,一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候,少年竟然說出了那句克雷斯曾經(jīng)說過無數(shù)次的話：“我不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾”克雷斯的心中頓時(shí)涌起一股暖流。愛

18、心是不需要回報(bào)的,但愛心是可以傳遞的。如果說,每一件善事都是一顆珍珠的話,那么我們每個(gè)人都可以是一條金線。用愛心把它們串起來,這就是一條最最珍貴的無價(jià)的項(xiàng)鏈。1 .那句克雷斯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話是什么?2 .當(dāng)少年也說出克雷斯說過的話時(shí),克雷斯的胸中為什么會(huì)涌起一股暖流?3 .讀完短文,你明白了什么道理?七、妙筆生花。留心平常的生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)一件小事也能引起人的思考,給人以啟發(fā)。請(qǐng)你選擇其中的一件事寫下來。要求把事情的經(jīng)過寫具體,得到的啟示說明白,并注意人物語言和心理活動(dòng)的描寫。題目自擬。400 字以上。第四單元提升練習(xí)誘惑 榨油 皎潔 旅途 實(shí)踐幕慕慕戒械誡誡爭(zhēng)辯 依依 喜 望 靈 巧 絡(luò)

19、繹 羅 布 源源四、略5、 1.星羅棋布環(huán)抱 和藹 2.當(dāng)一條路走不通的時(shí)候,千萬不能灰心,首先要有去走另一條路的信心和勇氣。6、 1.這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他。2.因?yàn)樗肫鹆艘郧鞍l(fā)生的事,想到這位少年也是這樣一直幫助別人的,幫助別人就是幫助自己。3.提示:最后一個(gè)自然段。七、略第五單元提升練習(xí)班級(jí)：姓名:一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“解剖（p g p ou）撇捺（n dnd）事例（lie l）監(jiān)（ji m lng）管塑（sU su 料隸（li l書二、辨字組詞。）償）件（）帆）岫 ）啊）華（）圃）lM（ ） 11（）、把下面各字減去一筆，

20、變成新字，再組詞。鳴（）（）鈞（）（）匆（）（）旬（）（）待（）（）師（）（）四、猜字謎。 十二月（） 頂破天（） 半部春秋（）上下一體（） 綜合門市（）半真半假（） 十字對(duì)十字，太陽對(duì)月亮。（） 五、按要求寫句子。i.在人類古老的歷史長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？（改為陳述句）2他被藥鋪里的龍骨全買了回來。（修改病句）3.浪花在夕陽的柔光中跳躍。（縮句）六、課內(nèi)閱讀。當(dāng)倉頡把造的字寫給人們看時(shí)，大家高興極了，七嘴八舌地議論著，說這個(gè)字 軀干彎曲，（末未）（稍梢）放縱;那個(gè)字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮短；這個(gè)字外部輕 靈，內(nèi)部緊湊；那個(gè)字不方不圓，若行若飛；這個(gè)字如龍蛇盤（

21、繞 撓），那個(gè)字似 鷹隼雄立還有的人評(píng)論說，遠(yuǎn)看這些字，有如鴻鵠群游，迂回（棉 綿）延;近看這些字,好像布陣排兵,井然有序。1 .用畫去括號(hào)內(nèi)不正確的字。2 .選文中把漢字比作、,足見漢字的生動(dòng)形象。七、課外閱讀。做一個(gè)漢字傳人（節(jié)選）郝銘鑒世界上有四大古文字,唯有漢字至今不衰,碩果僅存;但發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的。 20 世紀(jì)上半葉,漢字曾面臨“拉丁化”的挑戰(zhàn)。在拉丁字母面前,有人自慚形穢。 20 世紀(jì)下半葉,漢字又面臨計(jì)算機(jī)的挑戰(zhàn),有人認(rèn)為 “拼音文字能機(jī)械化,漢字不能機(jī)械化”,因此主張走拼音化的道路,漢字淘汰幾乎已成定局?？墒聦?shí)告訴我們,承載著幾千年人類文明的漢字,是有著頑強(qiáng)的生命力的。它猶

22、如長(zhǎng)江大河,生機(jī)澎湃,奔騰不息;在攻克了“機(jī)械化”的難關(guān)以后,更是浩浩蕩蕩 ,一瀉千里 ,進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。漢字,是我們民族的文化瑰寶。漢字能有今天,是和一代又一代的漢字傳人的努力分不開的。如今漢字的接力棒已經(jīng)到了我們手里,這是我們的光榮,更是我們的責(zé)任,理應(yīng)讓它綻放出更為燦爛的光輝。1 .漢字曾面臨哪些問題?2 .為什么漢字經(jīng)久不衰?我們應(yīng)該怎樣做?八、妙筆生花。通過對(duì)漢字王國(guó)的綜合性學(xué)習(xí),你有哪些收獲?可以記敘綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程,也可以抒寫活動(dòng)后自己真實(shí)的感受,還可以寫寫簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告或研究報(bào)告。 450 字左右。第五單元提升練習(xí)一、p ou n a l i ji an sU l i

23、二、抑制仰望 大典 歌曲 一冊(cè) 刪除 造詣 脂肪 魅力 魁梧挫折 座位三、嗚 嗚咽 釣 釣魚 勿 請(qǐng)勿打擾句 句子 侍 侍衛(wèi) 帥 帥氣四、青 夫 秦 卡 鬧 值 朝 第一單元提升練習(xí)班級(jí)：姓名：一、給下列加點(diǎn)的字注音。廢墟 () 靦腆 () 顫 ()抖龜()裂瓦礫()謄 ()寫歧()途打蔫()兒二、照樣子,寫詞語。忐忑不安(描寫心理活動(dòng)的詞語)震耳欲聾(帶有人體器官的詞語)三、補(bǔ)全詞語。破爛不 () 一如 ()往()勝于無()魂 ()魄雪上加 ()()()不休四、按要求寫句子。1 .七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。(縮句)2 .我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事。我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。(用關(guān)聯(lián)詞

24、語合為一句話)五、把下列句子補(bǔ)充完整。1 .兄弟敦和睦, 。2 .孝在于,不在于。3 .愛親者,不敢;敬親者 ,不敢。4 .非淡泊無以明志,。六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。1. 地震中的父與子一文歌頌了偉大的父愛,贊揚(yáng)了深厚的父子之情。()2. 慈母情深一文通過對(duì)母親的外貌、語言、動(dòng)作和神態(tài)描寫,體現(xiàn)了平凡母親的偉大。()3. “精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感受到的兩種截然不同的愛。()4. 紙船寄母親一文表達(dá)了作者對(duì)母親無限的思念和深深的愛。()5. 學(xué)會(huì)看病中母親的心理變化過程是作出決定猶豫不決心軟后悔擔(dān)心自責(zé)勇氣回升。 ()七、課外閱讀。每只小狗都有目標(biāo)擁有兩只手表,會(huì)讓我們沒法校準(zhǔn)時(shí)間

25、,但如果一只手表也沒有,我們就連一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也沒有了。美國(guó)的一對(duì)夫婦一直牢記著這樣一句話:做一只狗要有目標(biāo),更何況是做一個(gè)人。故事起源于一個(gè)小小的生活片段,這對(duì)美國(guó)夫婦打算養(yǎng)一只小狗,讓它陪著兩個(gè)幼小的孩子玩耍,同時(shí)負(fù)責(zé)看家。小狗被抱回來以后,他們就請(qǐng)來馴狗師調(diào)教這只小狗。聽完他們的想法,女馴狗師問: “小狗的目標(biāo)是什么?”夫婦倆面面相覷,女馴狗師極為嚴(yán)肅地說:“每只小狗都得有一個(gè)目標(biāo)。沒有目標(biāo)的狗是訓(xùn)練不好的。 ”夫婦倆商量之后,為小狗確立了一個(gè)目標(biāo):白天和孩子們一起玩耍,夜里看家。后來小狗被成功地訓(xùn)練成了孩子的好朋友和家的守護(hù)者。每只小狗都有自己的目標(biāo),何況是人,沒有目標(biāo)的人生活是沒有方向的,

26、他離成功也就越來越遠(yuǎn)。1 .解釋下列詞語。面面相覷:嚴(yán)肅 :2 .小狗的目標(biāo)是什么?結(jié)果怎樣?3 .讀完短文,想一想:你的目標(biāo)是什么?八、妙筆生花。寫一件你和爸爸（媽媽）之間發(fā)生的事。題目自擬。400字左右。第六單元提升練習(xí)一、x u ti on ch n j un l i t eng q i ni an二、大喜過望心安理得膽戰(zhàn)心驚耳聰目明三、堪 既 聊 失 落 霜 喋喋4、 1.噪聲震耳欲聾。2.雖然我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事,但是我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。5、 1.朋友篤誠(chéng)信2.質(zhì)實(shí) 飾貌3.惡于人慢于人4.非寧靜無以致遠(yuǎn)6、 1.2.3.4.5.7、 1.面面相覷:指你看我,我看你 ,不

27、知該怎么辦。形容很驚訝的神態(tài)。嚴(yán)肅 :（神情、氣氛等）使人感到敬畏的。2.白天和孩子們一起玩耍,夜里看家。后來小狗被成功地訓(xùn)練成了孩子的好朋友和家的守護(hù)者。3.略八、略第七單元提升練習(xí)班級(jí)：姓名:、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫估量(limg li on g)瑰(gu igu )寶悄(qi qi do)然磨(m o m。盤剎(sha ch c) UP統(tǒng)(tong t(5ng)一二、辨字組詞。加（）0（）俾）償） Ifa ）旅廟）斬（）三、補(bǔ)全詞語。（20分）眾星（）（）（）（）回意亭（）樓（）力（）（）瀾前（）后（） （）高（）下奇（）異（） （）（）壯志 同（）敵（） （）（）斬棘四、修改病句

28、。（4分）1 .大火連燒三天，整個(gè)北京城籠罩了煙云2 .山路上橫七豎八地躺著許多敵人的。五、課內(nèi)閱讀。圓明園中，有的殿堂，也有的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是各地名勝建造的，如,海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷 峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺(tái)，武陵 春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北 飽覽著中外風(fēng)景名勝；其間，仿佛在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮 器，下至、 歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最

29、大的、。1 .按原文填空。2 .分別概括這兩個(gè)自然段的主要內(nèi)容。六、課外閱讀伴著黎明的朝陽,在高昂的國(guó)歌聲中,我們仰望冉冉升起的五星紅旗,心潮起伏跌宕,腦海中充滿對(duì)國(guó)旗的無限遐想。曾記得,在黎明前的黑暗中,一群龍的傳人,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,拋頭顱灑熱血,通過艱苦卓絕的斗爭(zhēng),以星星之火點(diǎn)燃了沖天的火焰,燒毀了舊的世界,迎來了中華人民共和國(guó)成立的莊嚴(yán)時(shí)刻,五星紅旗在天安門莊嚴(yán)升起,江山成為紅色,世界的大舞臺(tái)高揚(yáng)起五星紅旗。當(dāng)我們仰望五星紅旗的時(shí)候,英烈們流淌的鮮血、帽子上佩帶的紅星,仿佛在旗幟上閃爍。我們不會(huì)忘記前輩們付出的鮮血和生命,更不會(huì)忘記歷史賦予我們的神圣責(zé)任。五星紅旗下，我們遐想著，我

30、們努力著，我們祝愿著五星紅旗將更加絢麗，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。1 .給短文加上合適的題目, 寫在文前的橫線上。（2 分 ）2 .這篇短文主要寫了什么?（4分 ）3 .看到冉冉升起的五星紅旗,你會(huì)想些什么?（3分 ）七、妙筆生花。（30 分 ）學(xué)完本單元的課文,你有什么體會(huì)和感想?用你喜歡的方式,把你想到的、感受到的寫下來。不少于400 字。第七單元提升練習(xí)一、li cn g gu i qi co m o ch a t on g二、挑剔警惕杭州反抗日寇冠軍嶄新斬?cái)嗳?、拱月詩情臺(tái)閣珍寶挽狂豪情仆繼仇，汽居臨披 荊四、1.大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。2.山路上橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。五、1.金碧輝

31、煌 玲瓏剔透 田園風(fēng)光 仿照 流連置身唐宋元明清博物館藝術(shù)館2.選文第1自然段用優(yōu)美的詞句介紹了圓明園內(nèi)風(fēng)格各異的建筑。選文第 2 自然段主要介紹了圓明園內(nèi)收藏的文物的珍貴。六、1.國(guó)旗下的遐想 2.這篇短文主要寫了作者仰望五星紅旗時(shí)想到了中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng) ，最終取得勝利的這段歷史。3.略七、略第八單元提升練習(xí)班級(jí)：姓名:一、讀拼音，寫詞語。di n l i（） xu n y）M in sh 由（二、加偏旁組成新字，再組詞。延（）丑（）欠（）桑（）旬（）切（）三、在括號(hào)里填上合適的詞語。（）的宣告（）的歡呼（）的目光（）的眷戀（）地端詳（）地敬禮四、按要求寫句子

32、。1 .丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。（縮句）2 . 喝茶水的鄉(xiāng)親們紛紛跟毛主席喊招呼。（ 修改病句 ）五、默寫七律?長(zhǎng)征。六、課內(nèi)閱讀。中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌義勇軍進(jìn)行曲 。正是這戰(zhàn)斗的聲音, 曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗。接著, 毛澤東主席宣布: “中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了 ! ”1. “這戰(zhàn)斗的聲音”指 。2. 為什么說“正是這戰(zhàn)斗的聲音 , 曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮七、課外閱讀。鄧政委的棉衣1947 年 8 月 , 大別山上已經(jīng)是寒霜季節(jié)。由于我軍遠(yuǎn)離后方,

33、被服供應(yīng)不上,鄧小平政委和十幾萬將士仍穿著單薄的舊棉衣。戰(zhàn)士們心疼地說: “我們沒什么 , 要是把政委凍壞了, 還怎么指揮我們打仗?”于是便聚在一起, 專門為鄧小平同志做了一套新棉衣。第二天 , 副官長(zhǎng)抱著這套新棉衣走進(jìn)政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精會(huì)神地看文件, 便輕手輕腳地走到跟前, 小聲說 : “首長(zhǎng) , 這是您的新棉衣。 ”政委放下筆 , 搓搓手 , 看到副官長(zhǎng)抱著的新棉衣, 一時(shí)沒弄清是怎么一回事。副官長(zhǎng)說明情況后, 政委站起來嚴(yán)肅地說: “你們?cè)趺茨苓@樣做呢?難道你們沒有看到大家穿得和我一樣單薄嗎?棉衣破了 , 可以補(bǔ)一補(bǔ)再穿嘛! ”他看到副官長(zhǎng)左右為難的樣子, 又慈祥地笑了

34、: “這樣吧 , 棉衣既然做好了,就給通訊員小萬吧, 他年齡小, 身體又單薄。 ”在一旁的小萬趕忙說 : “不行 ,不行 ! 這是專門給首長(zhǎng)做的。 ”政委在屋里來回踱了幾步 , 用手指了指棉衣,命令似的說: “就這樣吧 ! ”然后又坐下繼續(xù)工作了。1. 短文是按的順序記敘的。2. 聯(lián)系上下文, 寫出文中兩個(gè)“單薄”的意思。3. 讀完短文 , 你覺得鄧政委是個(gè)怎樣的人?八、妙筆生花。在這個(gè)學(xué)期里, 學(xué)校、班級(jí)一定舉行過許多活動(dòng), 請(qǐng)你選擇一次活動(dòng)寫一寫。400 字左右。要求 : 用場(chǎng)面描寫的方法, 把場(chǎng)景寫清楚, 寫具體。第八單元提升練習(xí)一、典禮懸崖岷山瞻仰二、誕 誕生 鈕 電鈕 炊 炊煙 嗓

35、嗓子 殉 殉職 沏 沏茶三、莊嚴(yán)熱烈黯然無限仔細(xì) 端端正正四、1.廣場(chǎng)匯集了隊(duì)伍。2.喝茶水的鄉(xiāng)親們紛紛跟毛主席打招呼。五、略6、 1. 義勇軍進(jìn)行曲2.因?yàn)榱x勇軍進(jìn)行曲創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是一首民族解放的戰(zhàn)歌,對(duì)激勵(lì)全國(guó)人民的愛國(guó)主義精神起到了巨大的作用。7、 1.事情發(fā)展2.第一個(gè)“單薄” 指天涼或天冷的時(shí)候穿的衣服薄而且少。第二個(gè)“單薄”指（身體）瘦弱。3.鄧政委是一個(gè)不搞特殊化、與戰(zhàn)士們同甘共苦、關(guān)心戰(zhàn)士的人。八、略2018-2019學(xué)年上學(xué)期期末練習(xí)班級(jí)：姓名： 滿分：100分考試時(shí)間：45分鐘題序一一三四五六七總分得分一、一、讀拼音，寫詞語。(16分)f ei x u() q it

36、u() juscn g() xio hu ()q iqu() f en f u() ch ou hen()j n shen()二、寫出帶有下列字的四字詞語。(3分)海雪恙三、選詞填空。(8分)宣告宣布1 .班主任()了班委會(huì)成員的名單。2 .中華人民共和國(guó)的成立向全世界()，中國(guó)人民從此站起來了。雖然但是既然就3 .()你答應(yīng)了別人,()應(yīng)該做到。4 .()花生不好看，()很有用。四、照樣子,寫句子。（9 分 ）例 : 生活像一幅流光溢彩的畫頁。1 .天上的風(fēng)箏像。2 .月光像 。例 : 一本好書好像一把鑰匙, 可以開啟心靈之門。3 .一本好書好像,五、把詩句、名言、歇后語補(bǔ)充完整。（22 分

37、 ）1 .,明月何時(shí)照我還。2 .紅軍不怕遠(yuǎn)征難,。3 .山一程 ,夜深千帳燈。4 .黑發(fā)不知勤學(xué)早,。5 .虛心萬事能成,。6 .,梅花香自苦寒來。7 .,;敬親者,不敢慢于人。8 .芝麻開花9 .孔夫子搬家六、課外閱讀。（12 分 ）父親整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一條,整天上房爬坡,攆雞趕狗,無所不為。這時(shí),村里人每見父親,總是笑著打趣:“老三,你可養(yǎng)了個(gè)好兒子!”父親臉一紅,搖頭嘆息:“ 別提了,敗家子,丟人現(xiàn)眼!”言罷 ,還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。上學(xué)后,我仍然頑性難改,有一回（競(jìng)竟 ）嚴(yán)重到請(qǐng)家長(zhǎng)的地步。當(dāng)那位戴著“瓶底”的老師,見到父親的老實(shí)相時(shí)驚訝得險(xiǎn)些把“瓶底”晃

38、下來 :“您就是他父親,不像不像,您那寶貝兒子,哪一點(diǎn)像您,把您的臉丟盡了。打架、逃學(xué)、剪女孩的頭發(fā)”我不記得是怎樣回家的,但見父親不言不語不吃飯時(shí),才真正明白:我的好壞就代表著父親的臉面,是父親向外人展示的一張“名片”。汗與累的付出,終有收獲的時(shí)候。小學(xué)升初中我全鄉(xiāng)第一,初一、初二均全屆第一,參加（競(jìng)竟 ）賽獲二等獎(jiǎng)。 “名片”變了 ,父親也變了。當(dāng)父親被請(qǐng)到頒獎(jiǎng)大會(huì)上時(shí),激動(dòng)得半天才說出一句話: “我就是這娃的爹。 ”全場(chǎng)笑了,我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”了,父親也終于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子,可以在一片嘖嘖稱贊聲中坦然接過別人遞來的一支煙了。1 .給短文加上合適的題目

39、, 寫在文前的橫線上。（2分）2 .選擇括號(hào)里正確的字,畫“”。 （2 分 ）3 .讀短文中畫“ ”的句子 ,體會(huì)父親不同的心理。（4 分 ）第一次:。第二次:。4 . “名片”指的是 。 （2 分 ）5 . “汗與累的付出,終有收獲的時(shí)候”在文中指的是什么 ?（2 分 ）七、妙筆生花。（30 分 ）父母的愛是滋潤(rùn)的春雨，如絢爛的夏花，像靜謐（m ）的秋月 ,更似溫暖的冬日。請(qǐng)打開這份珍貴的記憶從一件件小事中再次感受父母對(duì)你無私而偉大的愛 ,然后把其中的一件寫下來。400 字左右。期末提升練習(xí)一、廢墟歧途 沮喪 銷毀 崎嶇 吩咐 仇恨 謹(jǐn)慎二、排山倒海風(fēng)欺雪壓安然無恙三、1.宣布2.宣告3.既

40、然就4.雖然但是4、 1.一只只展翅高飛的鳥兒2.輕紗似的籠罩著整個(gè)大地3.一盞明燈可以照亮人們前進(jìn)的道路5、 1.春風(fēng)又綠江南岸2.萬水千山只等閑3.水一程身向榆關(guān)那畔行4.白首方悔讀書遲5.自滿十事九空6 .寶劍鋒從磨礪出7.愛親者不敢惡于人8 .節(jié)節(jié)高9.凈是輸（書）6、 1.父親的“名片”2.竟 競(jìng)3.第一次:父親心里很難過,覺得很丟人第二次 :父親為有 “我” 這樣的兒子感到驕傲、自豪4 . “我”5 .小學(xué)升初中“我”全鄉(xiāng)第一,初一、初二均全屆第一,參加競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。七、略班級(jí):2018-2019學(xué)年上學(xué)期期中提升練習(xí)題序一二三四五六七八九總分得分姓名： 滿分：100分考試時(shí)間：4

41、5分鐘一、讀拼音，寫詞語。(12分)y ou hu o() g ul ()w u y dn()d ao qi 改)b co j n g()shu a l ao()二、給下列多音字注音、組詞。(8分)豌二11三、選詞填空。(6分)囪冏吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合別出心裁如饑似渴 不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了閱讀。爸爸書架上的一些文藝書 籍,差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中人物的命運(yùn)吸引了我， 他們的常常使我。我開始地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的 作文構(gòu)思就，落筆也。四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(10分) 不是而是

42、 盡管還是 如果就 即使也只有才 只要就1 .()噪音這位“隱身人”難以對(duì)付，人們()想出了許 多制服它的辦法2 . ()裝上“吃音玻璃”,街上的聲音為40 分貝時(shí),傳到房間里 ()只剩下 12分貝了。3 .松鼠在樹上做窩、生活,()樹被風(fēng)刮得太厲害,()到地上來。4 . “夾絲玻璃”()被打碎了,碎片 ()藕斷絲連地粘在一起。5 .鯨生活在海洋里,雖然體形像魚,可它()魚類,()哺乳動(dòng)物。五、按要求填空、寫句子。(8 分 )1 .你喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家。書 ,被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。(1)作者分別把書比作、和。 (3 分 )(2)關(guān)于書,你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻,請(qǐng)大膽地把它們寫出來吧 !(2 分 )2 .松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的。(1)這兩句話為了突出松鼠的警覺,將松鼠和山鼠。 (1 分 )(2)照樣子,把句子補(bǔ)充完整。(2 分 )松鼠的叫聲很響亮,比還要尖些。鯨的嘴巴真大,。六、默寫泊船瓜洲。 (8 分 )七、課內(nèi)閱讀。(8 分 )父親說“: 花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí),不像桃子、石