1、2022年高考?xì)v史命題趨勢(shì)最新預(yù)測(cè)2022高考戰(zhàn)鼓早已敲響!俗話說知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。你對(duì)高考有多少了解?那些命題趨勢(shì)你又知道多少？下面是2022高考?xì)v史命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)，供參考。高考?xì)v史命題趨勢(shì)1高考?xì)v史考試重點(diǎn)預(yù)測(cè)1 .發(fā)散思維。主觀題部分要多寫，但不是圍繞一個(gè)角度寫，要獲得多個(gè)要點(diǎn)，從多角度回答。2 .利用好非選擇題的材料信息。備考規(guī)劃中要重視通史與專題復(fù)習(xí)的有機(jī)結(jié)合。選修部分的備考復(fù)習(xí)，結(jié)合以往真題研習(xí)訓(xùn)練，以養(yǎng)成科學(xué)的思維方法,提升能力素養(yǎng)為目標(biāo)，倡導(dǎo)個(gè)性化復(fù)習(xí)。考生在自主選擇“歷史上的重大改革”或“中外歷史人物評(píng)說”模塊復(fù)習(xí)時(shí)，可以深入研究以往的高考真題，通過對(duì)以往高考真題的研究、

2、練習(xí)、總結(jié)、反思，提升對(duì)相同或相似試題及設(shè)問解答的思維能力和技巧，總結(jié)解題規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí)，把對(duì)高考真題的研習(xí)貫徹到復(fù)習(xí)過程的整個(gè)階段每個(gè)模塊、專題、時(shí)段和考點(diǎn)之中。在考前最后一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)，則可以翻閱此前復(fù)習(xí)筆記，回歸基本知識(shí)，溫習(xí)夯實(shí)以往構(gòu)建的基本知識(shí)體系，進(jìn)一步鞏固重點(diǎn)，領(lǐng)悟難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，由細(xì)節(jié)回歸大線，把知識(shí)體系由厚變薄。22022年高考?xì)v史復(fù)習(xí)備考建議第一，基礎(chǔ)知識(shí)要牢記。從近幾年歷史命題的規(guī)律來看，試題越來越貼近中學(xué)歷史教材和考生的認(rèn)知水平。所以，在2017年的復(fù)習(xí)備考中，考生要注重對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的消化和落實(shí)，切忌以題海戰(zhàn)術(shù)代替對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解。第二，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)要清晰。

3、三本必修教材中的每個(gè)專題都有自己的知識(shí)脈絡(luò)和知識(shí)結(jié)構(gòu);政治史、經(jīng)濟(jì)史、思想史是相通而不是割裂的，掌握它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，是考生在復(fù)習(xí)備考中必備的能力。第三，解題技能要規(guī)范。一是試卷要標(biāo)準(zhǔn)化，訓(xùn)練所用試卷要跟高考模式保持一致，使試題具有示范性;二是訓(xùn)練要常規(guī)化，即采用“12+2”的模式，突出“五練”，即練速度、練準(zhǔn)確、練感覺、練規(guī)范、練能力;三是能力要高考化，即試題難度、能力要求要與高考試題相當(dāng)。高考倒計(jì)時(shí)70天怎么復(fù)習(xí)歷史很多高三學(xué)生認(rèn)為歷史基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，只需要死記硬背就可以了，但其實(shí)這完全是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)歷史更重要的是理解性記憶。那么，怎么復(fù)習(xí)歷史呢？下面和小編一起來看看吧！怎么復(fù)習(xí)

4、歷史1倒計(jì)時(shí)70天怎么復(fù)習(xí)歷史1 .要把教材的句號(hào)變問號(hào)提高理解能力的最有效方法是在掌握歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)歷史現(xiàn)象、歷史概念、歷史結(jié)論、階段特征、歷史材料多問幾個(gè)為什么，要將教材中的句號(hào)變成問號(hào)。如對(duì)“兩稅法”知識(shí)點(diǎn)，我們不僅要記住具體內(nèi)容，還要理解為何稱“兩稅法”？與以前的賦稅制度相比有什么特點(diǎn)？這些變化說明了什么。2 .學(xué)會(huì)獲取和運(yùn)用信息首先要學(xué)會(huì)解讀和獲取“設(shè)問”信息，在這個(gè)基礎(chǔ)上然后再去解讀并獲取試題的文字資料、圖表、數(shù)據(jù)、畫面、符號(hào)等材料或“情境”信息，不要將這個(gè)順序顛倒。其次要進(jìn)行一番去偽存真、去粗取精的加工才能獲取和解讀有效信息。再者，要將試題中材料與所學(xué)知識(shí)建立起正確有效的聯(lián)

5、系。最后，對(duì)設(shè)問的信息進(jìn)行解讀時(shí)，有的可以直接用所學(xué)知識(shí)回答，有的可以將材料中的信息轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),還有的則要運(yùn)用相關(guān)的史學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。3 .準(zhǔn)確審題，表達(dá)規(guī)范準(zhǔn)確審題和有效的表達(dá)能力是提高歷史成績(jī)的重要保障。由于缺乏這種能力，學(xué)生在答題時(shí)往往是下筆千言離題萬里,或者是張冠李戴答非所問。提高審題和表達(dá)能力要靠平時(shí)多練多想，同時(shí)也取決于個(gè)人文學(xué)修養(yǎng)的高低和掌握學(xué)科知識(shí)的好壞。近幾年采取網(wǎng)上閱卷，學(xué)生答題的規(guī)范和文字的表達(dá)對(duì)取得高分尤顯重要。2高考前怎么提高歷史成績(jī)?cè)趺磸?fù)習(xí)歷史高考?xì)v史考前復(fù)習(xí)很有技巧性，方法性可循。有人說歷史這門學(xué)科日常學(xué)習(xí)和考試是兩回事，平常覺得都聽懂了然而考試卻不

6、盡如人意，有人甚至發(fā)出了“課本何用”的感慨，認(rèn)為掌握了課本也并不能考高分，這其實(shí)是由于我們看課本大多數(shù)時(shí)候都是走馬觀花式，并未深入細(xì)致地精讀。猶記高考前幾個(gè)月歷史老師要求人人把幾本必修課本認(rèn)真閱讀幾遍，就我而言，讀的遍數(shù)越多收獲也就越大，慢慢地會(huì)發(fā)現(xiàn)以前考試的盲區(qū)就在必修課本的角落里呆著只是并未被我們注意罷了。所以考前幾月我強(qiáng)烈建議大家注意知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)歸納，比較拓展，不主張拼命刷題，畢竟我們刷的題已經(jīng)夠多了，不缺高考前的那幾道。備考除了要注重課本內(nèi)容還要有合理的時(shí)間安排，我不主張晚上熬夜，畢竟用晚上幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間來犧牲白天的聽課效率很不值得?？记皫讉€(gè)月可以制定一張?jiān)敿?xì)地時(shí)間表，早睡早起，合理利用早讀時(shí)間熟悉課本知識(shí)點(diǎn)，利用課間時(shí)間整理幾