1、我們周圍的空氣1、 復(fù)習(xí)舊知化學(xué)變化和物理變化化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)實(shí)驗(yàn)儀器的識(shí)別和使用二、新課講解u 重難點(diǎn)：空氣成分及用途空氣中氧氣含量的測定氧氣的性質(zhì)氧氣的制取催化劑u 考 點(diǎn)：空氣成分及用途空氣中氧氣含量的測定氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的藥品、反應(yīng)原理集氣法催化和催化作用【知識(shí)點(diǎn)】l 空氣是由什么組成的一、最早研究空氣組成的科學(xué)家：拉瓦錫（17431794）其結(jié)論：空氣由氧氣和氮?dú)鈨煞N成分組成，其中氧氣約占空氣總體積的15精確的結(jié)論：空氣的組成（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算）：氮?dú)?78（約45） 氧氣 21（約15） 稀有氣體 0.94 二氧化碳 0.03 其他成分 0.03二、空氣中氧氣含量的測定：1、

2、實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）2、原理：利用可燃物燃燒消耗瓶內(nèi)的O2，使瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓，導(dǎo)致燒杯中的水被吸入瓶內(nèi)，再通過測定進(jìn)水量來推導(dǎo)空氣中O2的體積。3、實(shí)驗(yàn)操作：在集氣瓶中放入少量的水，并將水面上方分為5等份。用彈簧夾夾緊膠皮管。點(diǎn)燃燃燒匙的紅磷后，立即伸入瓶中，并將塞子塞緊，觀察紅磷燃燒現(xiàn)象。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4、現(xiàn)象：產(chǎn)生大量的白煙；打開彈簧夾后，杯中的水被吸入集氣瓶中，瓶中水位上升至1/5刻度處。5、結(jié)論：（1）空氣中的 O2 約占15體積。（2）空氣不是單一的氣體。 6、反應(yīng)表達(dá)式：l 物質(zhì)分類（P27）一、混合物由兩種或多種成分混合組成的物質(zhì)實(shí)例：空氣、鹽水

3、、河水等 特點(diǎn)：組成混合物的各種成分之間沒有發(fā)生反應(yīng)，它們各自保持原來的性質(zhì)。舉例：磁鐵靠近硫磺與鐵粉混合物二、純凈物由一種成分組成的物質(zhì)實(shí)例：氧氣、氮?dú)?、冰水混合體等 特點(diǎn) ：可用一個(gè)固定的化學(xué)式表示。 三、兩者的聯(lián)系： l 空氣是一種寶貴資源一、氧氣1、用途： 供給呼吸（正常呼吸、潛水、登山、醫(yī)療急救） 支持燃燒（燃料燃燒、煉鋼、氣焊）2、不利影響： 促使食品腐爛變質(zhì) 促使金屬銹蝕二、氮?dú)猓∟2）1、物理性質(zhì)：無色無氣味氣體2、化學(xué)性質(zhì)：較穩(wěn)定3、用途： 可制硝酸、化肥； 做保護(hù)氣：A、焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣；B、充入燈泡中可延長燈泡壽命；C、食品包裝時(shí)充氮可防腐； 醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件

4、下做手術(shù)三、稀有氣體包括：氦氣（He）、氖氣（Ne）、氬氣（Ar）、 氪氣、氙氣、氡氣等氣體1、物理性質(zhì)：無色無氣味氣體2、化學(xué)性質(zhì)：很穩(wěn)定3、主要用途： 做保護(hù)氣； 可制成多種不同顏色的電光源四、保護(hù)空氣 （一）空氣污染物1、固體污染物：可吸入顆粒物2、氣體污染物：二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO）（二）三大環(huán)境問題1、酸雨：空氣中的SO2、NO2溶于雨水中，而使雨水顯酸性2、臭氧空洞：過多的氟利昂排到空氣中，而使臭氧層被破壞3、溫室效應(yīng)：空氣中CO2等氣體濃度過高造成地球氣溫逐年升高的現(xiàn)象。（三）防止空氣污染的措施1、加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測 2、使用清潔能源3、積極植樹造林

5、 4、采用新技術(shù)、新工藝，減少排放有害氣體l 氧氣一、氧氣的物理性質(zhì)1、色、味、態(tài)：通常情況下，是無色無味的氣體；2、密度：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度為1.429g/L，略大于空氣。（可用向上排空氣法）3、溶解性：氧氣不易溶于水。（可用排水法收集），4、三態(tài)變化：降溫后，氧氣可以變?yōu)榈{(lán)色的液體（-183攝氏度），甚至淡藍(lán)色雪花狀固體（-218攝氏度）。二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)（很活潑）（一）與非金屬（碳、硫、磷）的反應(yīng)1、木炭（黑色固體）燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在氧氣中：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成一種無色無味氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。 C + O2 CO2結(jié)論：氧氣能支持燃燒。2、硫粉（淡黃色）燃燒：

6、 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在空氣中：發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰；放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。在氧氣中: 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰, 放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。 S + O2 SO2實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在瓶底裝少量水（吸收二氧化硫，防止污染空氣）。3、紅磷（暗紅色固體）的燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在氧氣中：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成大量的白煙4P + 5O2 2P2O5注意：五氧化二磷（P2O5）是固體，不是氣體（二）與金屬（鎂、鐵）的反應(yīng)1、鎂帶（銀白色固體）燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在空氣中，劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末狀固體。2Mg + O2 2MgO 2、鐵絲（銀白色固體）燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在

7、氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體。3Fe + 2O2 Fe3O4 注意：集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量的水，防止生成的固體物質(zhì)濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂。鐵絲在空氣中不能燃燒。（三）其他物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)某些物質(zhì)在一些條件下，與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，稱為緩慢氧化。緩慢氧化也放熱。如：動(dòng)植物新陳代謝，金屬的銹蝕，食物的腐爛、酒醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟等等?？偨Y(jié)： 1、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定的條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)并放出大量的熱。在這些反應(yīng)中，氧氣提供氧，稱為氧化反應(yīng)。氧氣具有氧化性。2、物質(zhì)在氧氣中燃燒程度比空氣中燃燒要?jiǎng)×?。說明物質(zhì)燃燒程度，與氧氣的濃

8、度大小成正比；3、物質(zhì)燃燒時(shí)有的有火焰，有的會(huì)發(fā)光，有的會(huì)冒煙。一般來說，氣體燃燒會(huì)有火焰產(chǎn)生；固體直接燃燒，產(chǎn)生光或者火星。生成物有固體時(shí)，一般都會(huì)產(chǎn)生煙；4、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不一定就是燃燒，如：緩慢氧化。5、化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。A+B=C三、氧氣的用途（1）供給呼吸：醫(yī)療上急救病人，登山、潛水、航空、宇航提供呼吸；（2）支持燃燒：煉鋼、氣焊與氣接、液氧炸彈、火箭助燃劑l 氧氣的制取一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法（是化學(xué)變化）1、用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣A、藥品：高錳酸鉀（暗紫色固體）、氯酸鉀（白色固體）與二氧化錳（黑色粉末）B、原理： 加熱高錳酸鉀：方程式：2KMn

9、O4 K2MnO4 + MnO2 + O2加熱氯酸鉀（有少量的二氧化錳）：方程式：2KClO3 2KCl + 3O2 注意：MnO2在該反應(yīng)中是催化劑，起催化作用C、裝置：加熱固體制氣體（與加熱氯酸鉀的為同一類）D、操作步驟： 連接裝置：先下后上，從左到右的順序。 檢查裝置的氣密性 ：將導(dǎo)管的一端浸入水槽中，用手緊握試管外壁，若水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水柱，證明裝置不漏氣。 裝入藥品：按粉末狀固體取用的方法（藥匙或紙槽） 固定裝置 ：固定試管時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部。 加熱藥品：先使試管均勻受熱，后在固體部位用酒精燈外焰加熱。 收集氣體：a、若用排水

10、法收集氣體，導(dǎo)管略伸進(jìn)集氣瓶口。當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集（因?yàn)樽钤缗懦龅臍怏w是空氣）；水排完后，應(yīng)用玻璃片蓋住瓶口，小心地移出水槽，把集氣瓶正放在桌面上(因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，防止氣體逸出。b、若用向上排空氣法收集氣體，收集時(shí)導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部（為了排盡瓶內(nèi)空氣）。先將導(dǎo)管移出水面 再停止加熱E、注意事項(xiàng)：a). 試管口要略向下傾斜：防止生成的水回流，使試管底部破裂。藥品應(yīng)平鋪在試管底部。b). 導(dǎo)管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍露出橡皮塞：有利于產(chǎn)生的氣體排出。c). 用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口塞一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，污染制取的氣體和水槽中的水。d). 排氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管要

11、伸入接近集氣瓶底部：有利于集氣瓶內(nèi)空氣排出，使收集的氣體更純。e). 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅酒精燈：防止水槽中的水倒流，炸裂試管。F、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿檢驗(yàn)：用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說明是氧氣；驗(yàn)滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已滿。 2、過氧化氫溶液（俗名：“雙氧水”）制取氧氣A、藥品：過氧化氫（H2O2）和二氧化錳（黑色粉末 MnO2）B、實(shí)驗(yàn)原理：表達(dá)式：過氧化氫（H2O2） 水（H2O） + 氧氣（O2）化學(xué)方程式： 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 注：MnO2在該反應(yīng)中是催化劑，起催化作用。C、裝置： 固體與液體反應(yīng)類型，不需加熱注

12、意事項(xiàng)：、分液漏斗可以用長頸漏斗代替，但其下端應(yīng)該伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出；、導(dǎo)管只需略微伸入試管塞、裝藥品時(shí)，先裝固體后裝液體、該裝置的優(yōu)點(diǎn)：可以控制反應(yīng)的開始與結(jié)束，可以隨時(shí)添加液體。二、氧氣的工業(yè)制法（分離液態(tài)空氣法）原理：利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同。是物理變化具體過程:三、催化劑：概念：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率（加快或變慢），但本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)。特點(diǎn)：兩不變（質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)）、一改變（反應(yīng)速率）注意：催化劑不能改變生成物的質(zhì)量催化劑不是反應(yīng)物也不是生成物一種催化劑只針對某一反應(yīng)。不同的反應(yīng)，催化劑可能不同某一反應(yīng)的催化劑可能不只

13、一種【典型例題】1.（2018天津）右圖為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算)，其中“a”代表的是（ ）A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 稀有氣體2.（2018安徽）實(shí)驗(yàn)室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性B加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品加熱C水槽中有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體D實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管 3.（2018天津）下列說法正確的是（ ）A. 木炭燃燒后生成黑色固體 B. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧 D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰4.（2018重慶A）實(shí)驗(yàn)

14、室常用2KClO32KCl+3O2來制取O2，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A. MnO2加快了反應(yīng)速率B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C. 固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量D. 反應(yīng)前后氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)分別為+3價(jià)和-1價(jià)5.（2018天津）根據(jù)下列裝置圖回答問題：(1)寫出儀器a和b的名稱：a_，b_。(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為_(填字母)，若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，F(xiàn)中應(yīng)加入的試劑是_。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用_mL。6.（2

15、018河北）圖6所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。（1）紅磷燃繞的化學(xué)方程式為_。（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是：_。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_。【課堂練習(xí)】課題1空氣1.空氣的成分以 和 為主，其中按體積計(jì)， 約占空氣體積的78%， 約占空氣體積的21%。2.下列物質(zhì)：氧氣；人體呼出的氣體；液氮；空氣中0.03%的稀有氣體；二氧化碳；潔凈的空氣。其中屬于純凈物的

16、是 ；請選出一種混合物并說明其中的成分 。課題2氧氣1. 驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣的簡單方法是 2.分別寫出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式。硫：紅磷：鐵絲：課題3 制取氧氣1.填寫下表，比較三個(gè)反應(yīng)的異同。反應(yīng)文字表達(dá)式反應(yīng)物生成物高錳酸鉀制氧氣MnO2過氧化氫溶液制氧氣木炭在氧氣中燃燒2.選擇題（1）下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ）。A.硫+氧氣二氧化硫 B.石蠟+氧氣二氧化碳+水 C.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 D.鐵+氧氣四氧化三鐵（2）下列說法中不正確的是（ ）。A.在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用 B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.細(xì)鐵絲在

17、氧氣里燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體 D.用排水法可以收集不易溶于水的氣體（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是（ ）。A.燒杯、玻璃棒 B.大試管、集氣瓶 C.酒精燈、鐵架臺(tái) D.導(dǎo)管、單孔塞（4）下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ）。A在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率【課后習(xí)題】1.選擇題（1）空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）。A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.水蒸氣（2）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）。A.潔凈的空氣B.汽水C.液態(tài)氧D.水泥砂漿（3）臭氧（O3）主要分布在距地面

18、1050km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物。臭氧屬于（ ）。 A.純凈物B.混合物C.氧氣D.稀有氣體2.列舉4種存在于空氣中的純凈物及其主要用途。3.你一定去過車水馬龍的城市街道和森林茂密的公園或野外，你在這兩處呼吸時(shí)的感受是否一樣？主要原因是什么？4.你如何認(rèn)識(shí)“空氣是一種寶貴的資源”？5.選擇題（1）下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是（ ）。A.在通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體B.氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體C.氧氣極易溶于水 D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體（2）有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是（ ）。A.氧氣是無色無味的無毒氣體 B.氧氣可以燃燒 C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D.氧氣可以支持燃燒（3）下列說法中正確的是（ ）。A木炭燃燒后生成黑色固體 B鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C紅磷在空氣中不能燃燒 D硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體（4）物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）。A.顏色、狀態(tài) B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性D.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)（5）已知下列四個(gè)反應(yīng)