1、部編版五年級語文上冊同步作文1-8單元習作匯總第一單元我的心愛之物【范文1】我的心愛之物當今社會先進的電子商品錄音機，已經(jīng)完全融入了社會，融入了尋常百姓中。而在我的生活中，它已是我學習的好幫手，是我不可缺少的東西。這臺錄音機是媽媽送給我的，讓我好好學習，學好英語，以后出國就不用煩惱。這臺錄音機長13。5米，寬是11厘米。錄音機頭頂上有四個按鈕，好像四個“相親相愛”的兄妹，它們個個身手不凡，有的是播放磁帶的職員，有的是專管磁帶進度的部長，有的是新上任的反轉(zhuǎn)磁帶的部長，還有的是靜音的經(jīng)理。再往下看，有一個突出的橢圓形，橢圓形的上方按鈕是對比，下方按鈕是放音。橢圓形里有兩個圓形，兩個圓形分別有兩個凹

2、進去的箭頭，第一個圓形：按向上的箭頭就是跟讀，按向下的箭頭就是暫停；第二個圓形：按向上的按鈕是復讀，按向下的按鈕就是自動播放。橢圓形旁邊還有一個肥大的圓形，200個圓圓的小孔密集的集中起來，用手指摸摸就知道是凹凸不平的。別看這些小孔小，卻能講出一口流利的英語，沒有一點遲鈍，沒有一點停緩。在錄音機的世界里，既有豐富的知識，又有美妙的音樂，更有美的真諦。在它的世界里，孤獨的我能找到歡樂，憂郁的我可以尋找快樂，成功的我可以充滿自豪，失敗的我可以找到安慰，在它的天地里有光輝燦爛的理想之國，仿佛生活和命運發(fā)出絢爛奪目的色彩，令我如醉如癡！我心愛的錄音機，不知不覺中，你已是我學習上的幫手、我的好朋友、我的

3、心愛之物！【范文2】我的心愛之物龍貓每個人都有自己的心愛之物，比如琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花雨；馮驥才老爺爺眼中膽小又可愛的珍珠鳥。我的心愛之物既不是動物也不是植物，而是一個要好的朋友，小包在我9歲生日時，送我的一個毛絨玩偶。這個玩偶是一只龍貓，名叫皮球，這是我和小寶一起給它取的名字。皮球有著一個胖胖圓圓的身子，里面的棉花加得剛剛好，不軟也不硬，彈彈的，活像一個粉色的小皮球；它的皮膚是粉色的，肚子白花花的上面還繡著幾條粉紅粉色的弧線；她的臉上常常洋溢著燦爛的笑，露出白花花的牙齒，當我傷心難過的時候，當我遇到不順心的事情時，一拿出它，看到它那迷人的笑容時那張咧開的嘴巴仿佛就在說：“主人別難過了，你看看我

4、這臉多不好看哪，像我這樣笑一笑作文，一笑解千愁喲！”每當我看到這個時，我就馬上把之前的傷心難過全部都拋在腦后了，這個笑容似乎有一種魔力，一種讓人開心的魔力。記得有一次晚上媽媽帶著發(fā)燒的弟弟去醫(yī)院看病，只有我一個人在家里，到了10點，我準備洗漱睡覺了，他們還是沒有回來，我一個人很害怕，走出房間時雙腿都是抖的，我想萬一強盜闖進來了怎么辦？想到這個我不由得豎起了汗毛，久久不能入睡，但是當我看到皮球那副開心的樣子時，我終于不害怕黑夜了，只看這頭孢那雙“水靈靈”的眼睛時，我堅信，它一定是一個好的守夜人是頭孢教會了我，克服恐懼，讓我不再膽怯。皮球就像是我在迷茫的黑暗中的一盞明燈，更像是我的家人朋友。這就是

5、我的心愛之物，我愛皮球。第二單元“漫畫”老師【范文1】我的老師在學校里，有人喜歡文靜的語文老師，有人喜歡嚴肅的數(shù)學老師，還有人喜歡溫柔的英語老師，而我卻喜歡那幽默的品德老師李老師。李老師十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上，那一雙水汪汪的大眼睛綴在彎月似的眉毛下，加上高高的鼻子，紅潤潤的櫻桃小嘴，真是美極了！上品德課時，李老師穿著白色的裙子，踩著雪白的高跟鞋，“噠噠噠”地走進教室，站在講臺前，大聲地跟我們問好，我們也李老師問好，可不知怎么回事，同學們都無精打采的，聲音像是從電力不足的播放器里傳出來的，拖拖拉拉：“老師，您好?！崩罾蠋熉犃酥卑櫭碱^。她沒有直接讓我們坐下，而是

6、模仿我們的語調(diào)，特地拖長聲音說：“同學們好?！逼婀钟指阈Φ穆曇粢幌伦游舜蠹业淖⒁?，同學們不解地你看著我，我看著你。望著大家不得其解的神情，李老師繼續(xù)放慢了幾倍語速，怪聲怪調(diào)地說道：“你們猜猜看，是我說得快一些，還是你們快一些，哪個好聽？”這聲音還好聽？我們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛砹?。這一問，也讓我們恍然大悟，連忙調(diào)整狀態(tài)，重新李老師問好。這次，我們的聲音整齊響亮，鏗鏘有力。李老師滿意地點了點頭，微笑著示意我們坐下。李老師還有一肚子的笑話，要是下午上課，同學們昏昏欲睡，李老師那紅嘴兒一張，笑話一個接一個，沒完沒了。同學們聽了頓時哈哈大笑起來，瞌睡蟲也被趕跑了，學習氛圍一下子濃了起來。謝謝您，李老師！您

7、用那獨一無二的幽默教育法幫我們改掉了許多壞習慣，又在您的潛移默化中養(yǎng)成了很多好習慣。您對我們的教誨，我們終生難忘！【范文2】彩色的老師我有一個彩色的老師，她的臉就像六月的天說變就變。她就是我們的語文老師楊老師。楊老師有一頭烏黑的長發(fā)，常常扎著馬尾，她的眼睛又圓又大，就像一臺掃描儀一樣，無論你坐在哪里，只要上課時做了小動作，向老師都能用她的火眼金睛捕捉到你。她說起話來就像開機關槍一樣，沒完沒了，直到說的你心服口服。楊老師有時是黑色，有時又是粉色。上課的時候，楊老師都會認真細致、一絲不茍地給我們講課，但是只要有一個同學走神了，或者在下面做小動作，楊老師就會立馬停止講課，她的表情瞬間變成黑色，板著臉

8、說：“有的同學又在桌子下面工作了。”還用那雙火眼金睛死死地盯著你，仿佛要用那眼神“殺死”你似的。那些同學就會馬上回過神來，專心致志地聽講，積極地回答問題。這時，楊老師又變成粉色了，她笑瞇瞇地看著我們，說話還甜甜的，語氣也很柔和，還特別喜歡叫我們的小名兒濤濤、小雨、文文如同稱呼自己的孩子一樣，柔柔的，充滿愛意。下課了，楊老師像變了一個人似的，她卸下了全部的“正經(jīng)”，拋開了所有的煩惱，瞬間變成了我們的朋友，成了我們眼中青春陽光、活力四射的火紅色，她和我們一起聊天、辦黑板報、下五子棋有時向老師還偷偷悔棋呢，逗得我們哈哈大笑。這就是我的“彩色”老師，既是良師，也是益友，我們都很喜歡她。第三單元縮寫故事

9、【范文1】縮寫母牛藍鈴母牛正在流沙河邊生產(chǎn)，刺鼻的血腥味和臨產(chǎn)前的大聲的喊叫聲吸引來了一只華南虎。母牛名叫藍鈴，是西雙版納一個寨子中的牲畜。終于，小牛犢呱呱落地，一只華南虎飛一般沖過了流沙河，畢竟母牛產(chǎn)后虛弱，哪是華南虎的對手，虎一口咬住了肥嫩的小牛，又返身跳入了流沙河，準備逃走。母牛藍鈴見了，用僅剩的一點兒力氣向流沙河奔去，她借助流水聲蓋住了自己的奔跑聲。華南虎一點兒也沒覺察，很快就來到了一處近2米多高的堤壩前，它很想把牛犢拱舉上去。要是平時，它會一躍而起，可今天，嘴里銜著小牛犢，行動遲緩多了，它必須按步驟進行：先將小牛犢銜上堤壩，再跳上去，帶走小牛犢。母牛藍鈴用它那一對醬色的牛角對準華南虎

10、的后背，和它僅有一步之遙時，河底鵝卵石上的一片青苔將藍鈴絆倒在水中，華南虎成功地銜著小牛揚長而去。從此以后的每一天，帶著滿心的怨恨與悔意，藍鈴每天都守在流沙河的岸邊，每過幾分鐘，便沖到華南虎當年趴過的堤壁前，用牛角使勁地頂，每天要頂幾十次。盡管人們想盡辦法，卻仍然不能將它叫回去。八年過去了，它已經(jīng)十分衰老了，但牛角十分鋒利，眼里布滿血絲，當然，它過河的技術已經(jīng)練得爐火純青?？伤廊幻扛魩追昼?，飛奔著越過流沙河，高舉牛角，對準堤壩，又快又準地刺進去。當她13歲的時候，人們見它將牛角插進堤壁里，怒目圓睜，身體一動不動的，臥在堤壁下。后來，人們發(fā)現(xiàn)它死了。于是，人們?yōu)榱思o念她，這位偉大的母親，破例把

11、它埋葬在村里的墓地里?！痉段?】縮寫將相和戰(zhàn)國時期，秦國最強，常攻別的國家。有一回，趙國有了一個無價之寶，秦王得知后便想用十五座城池交換。趙王雖不相信秦王，但又怕他來攻打，于是就派藺相如送去。秦王見到和氏璧后，邊看邊贊，就不提交換城池的事。藺相如見秦王這樣，便機智的把玉騙到手，并勇敢地和秦王周旋。最后想法讓人把寶玉送回了趙國。這就是完璧歸趙的故事。藺相如立了大功，被封為上大夫。 過了幾年，秦王約趙王去澠池會見。趙王怕有危險，就讓廉頗在邊境做好準備，讓藺相如隨行到了澠池。會上秦王要趙王鼓瑟，趙王鼓后，秦王命人記錄下來。藺相如見秦王這樣侮辱趙王，很生氣。他就讓秦王為趙王擊缶。秦王被逼得沒辦法，只好

12、擊缶，藺相如也叫人記錄下來。 藺相如在澠池會上又立了大功，被封為上卿，比廉頗的職位高。廉頗不服氣，說他打過許多勝仗，立過許多功，藺相如就靠一張嘴就爬到他頭上去了。他想給藺相如一個下不來臺。這話傳到了藺相如那里，他總是避著廉頗。有人不解地問藺相如為什么怕廉頗，藺相如說：“我倆一文一武，如果鬧矛盾，秦國必定要打我們?！?這話傳到了廉頗那里，他想藺相如說得對。所以，廉頗就向藺相如負荊請罪。從此，他倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。第四單元二十年后的家鄉(xiāng)【范文1】二十年后回故鄉(xiāng)時間如流水，一眨眼，二十年就過去了。如今的我，已經(jīng)是以為大有作為的科學家了?？墒且蚬ぷ鞯男枰?，我一直都沒能抽出時間回家去看看。今

13、天，我終于有了多余的時間，便坐上了 自動輸送帶 ，回到了我的故鄉(xiāng)。想不到，僅僅二十年的時間，肇慶就發(fā)生了翻天覆地的變化，到處都令人耳目一新。放眼望去，一幢幢高樓大廈拔地而起;寬闊平坦的柏油馬路上，奔馳著一輛輛海陸空三用的太陽能環(huán)保汽車，這種汽車排出來的不是廢氣，而是新鮮的空氣;道路的兩旁，種植著一些樹，這些可不是普通的樹，它是科學家最新培育出來的音樂樹，它不僅可以發(fā)出美妙動聽的音樂，到了晚上，還能散發(fā)出五顏六色的光芒;而現(xiàn)在的垃圾桶其實就是一個智能機器人，它能把垃圾分類，然后把不能利用的垃圾轉(zhuǎn)化為自身的能量，繼續(xù)為人們工作。接著，我又去參觀了我小學時的母校。哇，這是我的母校嗎?只見這里到處綠草

14、如茵，鮮花盛開;教學樓已經(jīng)由原來的7層變成了二十多層;操場大了許多，還鋪上了彩色的隔熱防摔玻璃，真美啊!于是，我隨著同學們朗朗的讀書聲走進了教室。仔細觀察，每個學生的書桌上都有一臺電腦，老師把這節(jié)課要講的內(nèi)容輸送到電腦里，學生就可以自由選擇學習了。真先進呀!最后，我回到了家里，家里的一切也都變了：要是你累了，只要坐在躺椅上，喊一聲：按摩!椅子就會自動幫你按摩;要是你餓了，只要吩咐一聲做飯機器人，它就會立刻做好許多美味佳肴;要是你困了，睡眠機器人便會幫你整理好床鋪，把房間和客廳里的燈調(diào)到睡眠狀態(tài)，并播放一些動聽的曲子，伴你安然入睡。家鄉(xiāng)的變化真大呀!【范文2】二十年后的故鄉(xiāng)悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情

15、。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了二十年了。歲月如梭，光陰似箭，是該回去探望探望家鄉(xiāng)了。坐上了飛機，踏上了回鄉(xiāng)之路。我心情復雜，有一種說不出的味道，酸酸的，濃濃的糊在心頭。坐了幾個小時的飛機，終于到了我的家鄉(xiāng)。眼前的景象讓我心頭怦然一驚：家鄉(xiāng)以前參天的楊柳，被取代成了一根根又高又長的煙囪?？吹竭@些，我絕對不會相信，這就是我那可愛、漂亮的家鄉(xiāng)嗎？不，絕不可能！我立刻跑到以前的學校，教室里一片狼藉，就有兩名同學在自習，而其他的同學卻全去了“醫(yī)務室”。我一打聽，才知道，學校旁邊的制藥廠污染了空氣，同學們吸收力不良空氣，導致了疾病。唉！都是污染空氣的人搞的鬼！耽誤了同學們的學習，又影響了孩子們的健康?？吹綄W校如此狼狽

16、，我傷心的在橋上散步，橋下的河流中卻沒有一條小魚，我倍感傷心。突然，一條十分瘦小的魚兒映出了水面。我又仔細一看，原來是一條“機器魚”。唉！傷感、悲痛、悔恨一同涌上我的心頭踏上了離鄉(xiāng)之路，我心中感慨萬分，但最真實、最氣憤的話就是：“人類呀！請保護地球吧！否則，你們的子孫將無法生活在地球之上！”在二十年后，大家都能找到自己合適的工作，沒有小偷，也沒有警察，世界是和平的。這就是我想象中的二十年后，只要大家努力，一定能變成這樣！第五單元介紹一種事物【范文1】茉莉花茉莉的個頭小小的，雪白的小花散發(fā)出的純潔、神圣、甜郁的香氣，是玫瑰、牡丹，甚至是所有的植物都望塵莫及的。茉莉的葉片也是小小的，顯得毫不起眼。

17、綠油油的小葉片呈橢圓形，尾部圓尖。乳白色的花瓣上沒有一絲瑕疵，像潔白無瑕的雪。茉莉的花瓣非常精致，有如美玉雕刻而成。白得純澈的花瓣圓圓的，末尾尖尖地一收，顯得俏皮又可愛。茉莉的花瓣雖小，但是很厚，還非常多。一朵小小的茉莉就有十八到二十片花瓣，像瓦片一樣疊起來，疊成三四層，像一朵小雪花，又像一把打開的小白傘。茉莉的花期在五月到八月，從桃紅柳綠演變到炎熱酷暑的氣候，剛好是茉莉最喜歡的天氣。通風良好帶一點陰涼的地方最適合它們的生長。茉莉的香氣鮮靈、清純，還有著“一花能熏一室香”的美譽呢!這樣小小的一朵花居然可以散發(fā)出如此美妙的香氣，是不是非常不可思議?如果你想讓茉莉長得更加繁茂，那就趁它在四、五月份

18、抽枝長葉時剪去一部分新長出的嫩枝，可以使它的新枝再發(fā)，從而長得更加茂盛。大自然不需要人類，但人類需要大自然。為了茉莉，為了所有動、植物，更是為了我們?nèi)祟愖约?，希望所有人都可以愛護環(huán)境，不要讓像茉莉一樣美好的事物銷聲匿跡!【范文2】燈燈光，像一塊藥膏，撫平內(nèi)心深處的創(chuàng)傷；燈光，像夜晚那明亮的北斗星，指引著我們回家的方向；燈光，除太陽外最明亮的光，給予人溫暖，安定人心，給人帶來堅定不變的信念，很幸運，我有一盞這樣溫暖的燈，明亮而又樸實的燈。沒有好看的外表，但優(yōu)雅大方，樸素的銀衣是它的外套，千年不變的外表下，藏著一顆火熱的心。扁圓的主控盤上，有著萬年不更的情懷堅守自己的崗位。一個開關，凝聚著多少設計

19、師的心血。向上看，瘦長而挺拔的身軀，像英雄那樣挺立著，扁長的腦袋高昂著，好像在告訴我：“不忘初心，挺力前行?！蹦X袋里面有二十四個濾藍光的迷你小燈泡，燈泡的下面用亞克力塑料蓋住，像一個個溫室里的嬰兒，當關了燈后，它們就一個個都不見了。在“溫室”的前面，有六粒石子似的小圓點，那是亮度顯示點！一度兩個點，宛如臨近傍晚時不斷亮起的燈。它是我的好伙伴，見證著我成長的點點滴滴，陪我在書籍中看一代又一代浪淘不盡的風流人物，看黃河沖不垮的豐功偉績。它看著我遨游詩的海洋，看“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景，走進大詩人李白的內(nèi)心世界，為我撐起書的一片光亮，讓我在寧靜的夜晚里能安心閱讀。雖然它很樸素，但是它

20、始終陪伴著我，是我最真摯的朋友。第六單元 我想對您說媽媽，我想對您說媽媽，每當你嘮叨我時，你有沒有想過我的感受；每當你打擊我時，你有沒有想過我的尊嚴。媽媽，我知道你是愛我，為我好，但你想過我的感受嗎？每次當我做小動作，您總是以閃電般地速度制止我，批評我，甚至打我?？晌也⒉粚δ男袨楦械皆骱?，而是感到美好，因為我不像那路邊的野草，沒有人管，沒有人理。我這樣一想，??！我還挺幸運的。記得在過九歲生日那天，早晨準備上學，我以為你會早早地起床為我做上美味的糕點，榨上營養(yǎng)可口的果汁，可是您卻沒有一點動靜，為此我還在上學的路上流下了滴滴珍珠般的淚水。我本以為這個生日會是我人生中最差的生日。到下午放學回家時，

21、我的心情低落到了谷底。可等我一進家門，看到眼前的這一幕，讓我的心情瞬間從谷底升到了頂峰，看來您并沒有忘記我的生日。您已給我準備了一個大驚喜桌子放著上一個繽紛的生日蛋糕，我的許多好朋友都來了我激動地撲到你的懷里，緊緊地摟住你，生怕您飛了似的。親愛的媽媽，是您讓我感受到愛，是您讓我的生活像五位瓶，多姿多彩；是您讓我在黑暗中找到了傳說中的光明。媽媽，我希望您有像沙和尚一樣的好脾氣。因為您是我們家的風向標，您不生氣時我們就開心，您暴跳如雷，我們就傷心。媽媽，讓我們一起快樂的生活，我愛您！爸爸，我想對您說父愛應該是這個世界上最偉大的情感。但在夸您之前，我必須要先吐槽一下。您能不能給我解釋的空間。記得有一

22、次，我沒考好，你放學來接我時很生氣，臉上烏云密布。因為下雨，雖然您騎電動車騎得很慢，但還是在一個拐彎處滑倒了，我們重重地摔在了地上?！霸趺椿厥?？你不會用手撐下嗎，笨死了！”我當時心里就很無奈，也有點氣憤。撐一下，怎么撐？您告訴我，兩個人加一臺電動車，我的手臂是麒麟臂嗎？我有這么大的力氣嗎？我是個小孩！我手骨折了，您才滿意了嗎？雖然您當時是一氣之下說的，但您也不能這么過分啊！還記得在小學一年級時，我有一次作業(yè)寫到很晚，大概深夜12點吧！我寫著寫著睡著了。您當時就把我的作業(yè)撕了，還狠狠踢了我一腳，我只能沉默。因為我知道我一頂嘴，您就打我打得更重了。但其實那次是我寫字時，太困了。當時想著就睡一會兒，

23、就一會兒，但沒想到這“一會兒”就直接睡到了12點，我也是有苦說不出??！結(jié)果第二天我編了一個謊話才騙過老師。爸爸，每次在批評我之前，請給我解釋的空間，不要認為這是狡辯。不過，您早出晚歸，也怪辛苦的，我說的這些話有不對的，請您諒解！世界上沒有完美的人，我也不是完美的小孩兒。請您接納我的不足吧！爸爸，感謝您給了我山一樣的依靠。第七單元 _即景田野即景一株蒲公英，在風中輕輕的搖擺片刻，而后抱著夢想乘風遠行。再平凡不過的一天，爸媽帶著我和妹妹來到了田邊幫外公干活。田地里唯一吸引我的便是田地后邊的幾株蒲公英，第一次來到田野的我，好奇地蹲在蒲公英前，望著它那白白柔柔的毛毛，順手摘下一株，想讓妹妹見見新奇。當

24、我開心的跑到妹妹跟前，從背后拿出那朵蒲公英時，那白毛毛竟奇跡般地消失在我的視線，只留下一根綠莖和一個玻璃珠大小的小綠球。我一時無法解釋，只好拉著妹妹來到蒲公英前。妹妹見了第一反映就是用手折了一根，可還沒折下來時大風奔了過來。那些毛毛隨風飛了起來，先是集在一起，然后飛向遠方。妹妹望著天空還手舞足蹈地喊著：“飛、飛”。在夕陽的照耀下，伴著風飛揚的蒲公英顯得格外美麗。我總覺得風和蒲公英有約定，也許它們是朋友？“哎！你倆快過來，要回家了！”媽媽的呼喊跳進我的耳畔，我坐上車，卻偶然的發(fā)現(xiàn)那群蒲公英仍在上空隨風飄揚?，F(xiàn)在的我看見蒲公英總能想起我小時的情景，蒲公英記載了我小時的美好記憶。夕陽即景帶著雅興，我

25、獨自散步在操場上。微風迎面撲來，使人感到絲絲涼意。小草也隨風輕舞著，好像在歡迎我的到來。操場周圍，有些樹上還是濃濃的綠意，只是飽經(jīng)風霜，好像蒼老憔悴了許多;有些樹上的葉子幾乎落光，只留下幾片葉子遲遲不肯離開樹媽媽。遠處，一大片一大片金黃的，到底是什么呢?哦，想起來了，應是那耐霜寒的野菊花!為了更好地細看野菊花，我邁開大步前去，近了，近了，聞到野菊花的香味了，瞅見野菊花的形狀了:那黃色的花瓣，黃色的花蕊，真令人陶醉!你瞧，小蜜蜂成群結(jié)隊的來了，他們嗡嗡地鬧著，高興地在花叢中嗅來嗅去，好像在說:“謝謝你，野菊花!你的花粉，真香!真甜!一條小溝渠在野菊花身邊嘩啦嘩啦的清清流著，好像鋼琴家在彈奏美妙的

26、曲子。最有趣的是水里的魚兒，迎著水流向上沖，那股勁兒，不亞于沖浪選手迎浪而上吧!是啊，小魚兒尚且力爭上游，何況我們?nèi)四?“快看啊，太陽藏在云下面啦!“順著喊聲，我向太陽望去，只見那太陽好像害羞似的，那一塊白云當手帕，還猶抱余輝半遮面呢?露出的半邊臉紅彤彤的，把周圍云也染上點紅色，好像給云兒鑲上一道美麗的花邊?？粗粗?，太陽沒那么怕羞了，拿下了遮羞用的手帕，像一顆大鉆石掛在空中，嵌在云里，真讓人有上天去摘下他的沖動。轉(zhuǎn)眼，太陽又穿行于云中了。周圍的云彩變化的很快，一會兒像朵盛開的牡丹，一會兒像崩塌的雪山，一會兒，又好像為人們搭了上天之橋，鋪好了上天之路真是變化萬千，讓人目不暇接!順著云中之路瞧去

27、，月亮已悄悄露出半邊臉，好像蒙紗的少女，美麗極了!她羞答答的說:“太陽公公，您放心去休息吧，我會幫您照看好地球的，放心吧!”話還沒說完，太陽公公已回家休息去。我想再瞅瞅太陽，只見山邊一道霞光，太陽公公回家休息，準備明天的工作去了。我呆呆的站在那兒，不禁萌生這樣一種念頭:我們應學習太陽公公，該工作時踏踏實實的工作，該學習時認認真真的學習，該休息時也要好好休息。不是說“不休息的人不會工作”嗎?于是，我闊步返回校園。我想:我也該休息了，明天還有新的學習等著我呢!第八單元推薦一本書【范文1】西游記剛擒住了幾個妖，又降住了幾個魔。這是我們學過的、看過的、讀過的西游記雖然很老套但我仍然喜歡。今天我讀了古代“四大名著”之一的西游記。這部名著是由古代一位名叫吳承恩的人寫的。我們先來介紹一下他吧。吳承恩，字汝忠，號射陽山人，山陽（今江蘇淮安）人，嘉靖二十九年（1550）中了舉人，嘉靖四十五年（1566）任浙江長興縣丞，晚年又被任為荊王府記善。神佛妖魔故事在我國有創(chuàng)作系統(tǒng)和豐富的藝術經(jīng)驗的積累，也受外來的主要是印度佛教文學的影響。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的產(chǎn)物以外，神仙和妖怪是秦漢以來方士、道士然后是藝術家、民間藝人和文人的虛構。西游記的藝術虛構正是建立在傳統(tǒng)藝術經(jīng)驗和這種社會的宗教性觀念和風習的基礎之上的，但也融