1、期末綜合能力測(cè)試（時(shí)間： 60 滿分 100 分）模塊第一部分第二部分第三部分總分分?jǐn)?shù)第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（ 56 分）、聽(tīng)短文，回答下列問(wèn)題。 （6 分）1. 全家福照片的左邊是“我”的，右邊是“我”的 。2. 爸爸是，媽媽是 。3. “我”是家里的，“我”喜歡、在下面加點(diǎn)字的正確讀音上面畫“” 。（3 分）伏下（f f ）嫩綠（ ni n n）便宜（bi n pi n)衣兜（du d )呼嘯（xio xi o)謊話（ hung hu ng）看拼音，寫詞語(yǔ)。（4 分）q d fn f qn lu g o bng（）（）（）（）l n du sh j n dng zh l ng lng

2、（）（）（）（）四、詞語(yǔ)游樂(lè)場(chǎng)。（19 分）1. 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 （4分） 素：本色，白色；顏色單純，不艷麗； 本來(lái)的，質(zhì)樸、不加修飾的；非肉 類的食品，與“葷”相對(duì)。（1）素一點(diǎn)兒則嫌白。（）（2）媽媽喜歡素裝出門，（）（ 3）一葷一素而已。（）（4）這位小姑娘的的素質(zhì)真高。（）2. 照樣子寫詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的組成特點(diǎn)，要求字?jǐn)?shù)相等。 （4分）（1）雷鳴般的掌聲（2）樂(lè)呵呵地笑（3）晾在石板上3. 根據(jù)“驕傲”一詞的不同感情色彩寫句子。 （2 分） 褒義：貶義：4. 把成語(yǔ)意思用具體情境表現(xiàn)出來(lái)。 （4分）（1）左右為難（將相和）2）助人為樂(lè)（搭石）5. 選詞填空。（ 5 分） 充足

3、 足夠（1）臨近冬天，小動(dòng)物都會(huì)儲(chǔ)存（）的糧食，用來(lái)安然過(guò)冬。（2）蟋蟀筑巢的地方一定是陽(yáng)光（）的。因?yàn)樗?即使也 雖然但是（3）（）狂風(fēng)刮樹，我們（ ）要堅(jiān)持上學(xué)。（4）（）下雨，雨水會(huì)向四周流去，（ ）圓錐形房子的好處多。（5）松鼠的窩（）很小很窄，（ ）十分舒適安全。五、句子訓(xùn)練營(yíng)。（14 分）1. 把下面的句子填寫完整。 （4分）（1）王師北定中原日，。（2），萬(wàn)馬齊喑究可哀。（3）縱有千古，。前途似海， 。（ 4），天光云影共徘徊。（5）月落烏啼霜滿天，。（6），煙花三月下?lián)P州。（7）風(fēng)一更，雪一更，。（8）， ，半絲半縷，恒念物力維艱。2. 按要求寫句子。（ 6 分）（1）北京西

4、北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。 （縮句）（2）我們發(fā)現(xiàn)了船。（擴(kuò)句）（3）那天母親數(shù)落了我一頓。 （改成“被”字句）（4）整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。 （改換語(yǔ)序）（5）藺相如說(shuō) : “您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了 ! ”（改成轉(zhuǎn)述 句）（6）閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。 （修改病句）六、課文回眸室。（5 分）1. 落花生這篇課文以花生為線索，文中花生最可貴的特點(diǎn)是。2. 學(xué)完了冀中的地道戰(zhàn) ，我了解到我國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的。3. 中國(guó)少年說(shuō)（節(jié)選） 表達(dá)了作者的思想感情。4. 朱熹所說(shuō)的“三到”是指 。曾國(guó)藩認(rèn)為，士人讀書， 七、口語(yǔ)交際。（

5、 5 分） 陳輝的媽媽下崗了，為了維持生活，她自謀職業(yè)，去賣菜，可是賺的錢很少。陳輝 的爸爸在秤上做了手腳，被陳輝看到了，陳輝不同意這樣的做法。請(qǐng)你以陳輝的口氣向 父母說(shuō)明自己的看法和理由，勸一下他的父母。第二部分：閱讀知識(shí)積累與運(yùn)用（ 24 分）八、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。 （11 分） 春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅 紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲兒翩翩 飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著 實(shí)迷人。秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)照西山時(shí)，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠

6、里飛去。成群 結(jié)隊(duì)的大雁兒，在高空中比翼聯(lián)飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲 鳴聽(tīng)起來(lái)也叫人心曠神怡。1. 這篇短文是按（）順序?qū)懙?。用?”畫出每一自然段的中心句。 （4分）2. 夏天的夜晚有哪些美麗的景色？（ 2 分）3. 秋天的黃昏又有哪些動(dòng)人之處呢？（ 2 分）4. 短文中描繪了很多迷人的情景，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)情景，用自己的話，加上自己 合理的想象寫下來(lái)。（ 3 分）九、閱讀短文，回答問(wèn)題。 （13 分）在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜里，中國(guó)人民志愿軍的一支部隊(duì)接到上級(jí)命令，到另一個(gè)地方去 執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)。這時(shí)候，外面一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索著前進(jìn)。在閃電的亮光里， 戰(zhàn)士

7、們發(fā)現(xiàn)前面有一道白色的矮墻。 走近一看， 不是什么白矮墻， 而是一隊(duì)穿著白色衣服的朝鮮小朋友。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，手挽手地站在這里。夜是 那么黑，雨是那么大，小朋友站在這里干什么呢？原來(lái)，這里的路窄，路旁是懸崖，下 邊是深谷。他們怕志愿軍叔叔看不清掉下去，特地站在這兒做路標(biāo)。傾盆大雨濕透了小朋友的衣服。 看到這動(dòng)人的情景， 志愿軍戰(zhàn)士激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友， 謝謝你們，快回家換上干衣服！別淋壞了身體。 ”一個(gè)朝鮮小朋友說(shuō)： “志愿軍叔叔，我 們不回去，還有隊(duì)伍要經(jīng)過(guò)呢！ ”另一個(gè)小朋友說(shuō)：“志愿軍叔叔上前線打美國(guó)鬼子，我 們也要出把力！”隊(duì)伍走遠(yuǎn)了，小朋友們還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。1. 給短文加個(gè)

8、題目，寫在短文前的橫線上。 （3 分）2. 這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是，地點(diǎn)是 ，志愿軍執(zhí)行時(shí)遇到了（3 分）3. 朝鮮小朋友排隊(duì)站在那里做路標(biāo)是為了什么？（ 3 分）4. 短文中哪些句子最令你感動(dòng)？并談?wù)劯惺堋?（不少于兩句）（4 分）第三部分：寫作與表達(dá)（ 20 分） 十、習(xí)作。（20 分） 你是什么時(shí)候開始讀書的，怎么讀書，讀了哪些書？從書中有什么收獲？有什么 讀書方法？選自己體會(huì)深的地方寫一寫。題目自擬，要求中心明確，層次分明，語(yǔ)言通順，字?jǐn)?shù)在 400 字左右參考答案第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（ 56 分）、聽(tīng)短文，回答下列問(wèn)題。 （6 分）1. 全家福照片的左邊是“我”的 爸爸，右邊是“

9、我”的 媽媽。2. 爸爸是科學(xué)家，媽媽是 醫(yī)生。3. “我”是家里的 金豆豆，“我”喜歡 長(zhǎng)跑、跳繩、踢球 。、在下面加點(diǎn)字的正確讀音上面畫“” 。（3 分）伏下（f f ） 嫩綠（ ni n n）便宜（ bi n pi n）衣兜（du d） 呼嘯（xi o xi o） 謊話（ hung hu ng）三、看拼音，寫詞語(yǔ)。 （ 4 分）q d f n f qn lu g o b ng（啟迪）（吩咐）（侵略）（糕餅）l n du sh j n dng zh l ng l ng（懶惰）（殺菌）（叮囑）（玲瓏）四、詞語(yǔ)游樂(lè)場(chǎng)。（19 分）1. 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（ 4 分）素：本色，白色；顏色單

10、純，不艷麗； 本來(lái)的，質(zhì)樸、不加修飾的；非肉 類的食品，與“葷”相對(duì)。（1）素一點(diǎn)兒則嫌白。（ ）（2）媽媽喜歡素裝出門，（ ）（3）一葷一素而已。（ ）（4）這位小姑娘的的素質(zhì)真高。（ ）2. 照樣子寫詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的組成特點(diǎn)，要求字?jǐn)?shù)相等。 （4分）（1）雷鳴般的掌聲花兒般的笑臉 夢(mèng)幻般的想象（2）樂(lè)呵呵地笑笑瞇瞇地說(shuō) 喜滋滋地走 氣呼呼地想（3）晾在石板上坐在教室里 站在房間里 走在小路上3. 根據(jù)“驕傲”一詞的不同感情色彩寫句子。 （2 分） 褒義：示例：媽媽說(shuō)我是她的驕傲。 貶義：示例：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。4. 把成語(yǔ)意思用具體情境表現(xiàn)出來(lái)。 （4分）（1）左右為難（將相和）

11、 大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)，不給他吧又怕他來(lái)攻打 城池。（2）助人為樂(lè)（搭石） 上了年歲的人無(wú)論怎樣著急趕路， 只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)， 一定會(huì)放下帶的東西， 找來(lái)合適的石頭搭上，再上去走幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。5. 選詞填空。（ 5 分）充足 足夠（1）臨近冬天，小動(dòng)物都會(huì)儲(chǔ)存（ 足夠 ）的糧食，用來(lái)安然過(guò)冬。（2）蟋蟀筑巢的地方一定是陽(yáng)光（ 充足 ）的。 因?yàn)樗?即使也 雖然但是（3）（即使 ）狂風(fēng)刮樹，我們（ 也 ）要堅(jiān)持上學(xué)。（4）（因?yàn)?）下雨，雨水會(huì)向四周流去，（ 所以 ）圓錐形房子的好處多。（5）松鼠的窩（ 雖然 ）很小很窄，（ 但是）十分舒適安

12、全。五、句子訓(xùn)練營(yíng)。（14 分）1. 把下面的句子填寫完整。 （4分）（ 1）王師北定中原日， 家祭無(wú)忘告乃翁 。（2）九州生氣恃風(fēng)雷 ，萬(wàn)馬齊喑究可哀。（3）縱有千古， 橫有八荒 。前途似海， 來(lái)日方長(zhǎng) 。（4）半畝方塘一鑒開 ，天光云影共徘徊。（5）月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠 。（6）故人西辭黃鶴樓 ，煙花三月下?lián)P州。（7）風(fēng)一更，雪一更， 聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成 。（8）一粥一飯 ，當(dāng)思來(lái)之不易 ，半絲半縷，恒念物力維艱。2. 按要求寫句子。（ 6 分）（1）北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。 （縮句） 圓明園是皇家園林。（2）我們發(fā)現(xiàn)了船。（擴(kuò)句）示例：我們?cè)诤舆叴髽湎掳l(fā)現(xiàn)了幾

13、只小船。（3）那天母親數(shù)落了我一頓。 （改成“被”字句） 那天我被母親數(shù)落了一頓。（4）整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。 （改換語(yǔ)序） 我整個(gè)下午都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。（5）藺相如說(shuō) : “您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了 ! ”（改成轉(zhuǎn)述 句）藺相如說(shuō)，秦王離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了。（6）閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。 （修改病句） 閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作水平。六、課文回眸室。（5 分）1. 落花生這篇課文以花生為線索，文中花生最可貴的特點(diǎn)是 樸實(shí)無(wú)華，默默奉 獻(xiàn)。2. 學(xué)完了冀中的地道戰(zhàn)，我了解到我國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的

14、 頑強(qiáng)斗志和無(wú)窮 無(wú)盡的智慧 。3. 中國(guó)少年說(shuō)（節(jié)選） 表達(dá)了作者 改革現(xiàn)實(shí)，建立富強(qiáng)進(jìn)步國(guó)家 的思想感情。4. 朱熹所說(shuō)的“三到”是指 心到、眼到、口到 。曾國(guó)藩認(rèn)為，士人讀書， 要有志， 有識(shí)，有恒 。七、口語(yǔ)交際。（ 5 分）陳輝的媽媽下崗了，為了維持生活，她自謀職業(yè)，去賣菜，可是賺的錢很少。陳輝 的爸爸在秤上做了手腳，被陳輝看到了，陳輝不同意這樣的做法。請(qǐng)你以陳輝的口氣向 父母說(shuō)明自己的看法和理由，勸一下他的父母。略第二部分：閱讀知識(shí)積累與運(yùn)用（ 24 分）八、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。 （11 分）春天最美是黎明。 東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅 紫紅紫的彩

15、云。夏天最美是夜晚。 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲兒翩翩 飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著 實(shí)迷人。秋天最美是黃昏。 夕陽(yáng)照西山時(shí)，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群 結(jié)隊(duì)的大雁兒，在高空中比翼聯(lián)飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲 鳴聽(tīng)起來(lái)也叫人心曠神怡。1. 這篇短文是按（ 時(shí)間）順序?qū)懙?。用“”畫出每一自然段的中心句。?分）2. 夏天的夜晚有哪些美麗的景色？（ 2 分） 夏天的夜晚的美麗景色有：月亮、螢火蟲、蒙蒙細(xì)雨。3. 秋天的黃昏又有哪些動(dòng)人之處呢？（ 2 分） 秋天的動(dòng)人之處是：夕陽(yáng)西下，歸鴉回

16、窠，大雁比翼聯(lián)飛。4. 短文中描繪了很多迷人的情景，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)情景，用自己的話，加上自己 合理的想象寫下來(lái)。（ 3 分）略。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。 （13 分）路標(biāo) 在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜里，中國(guó)人民志愿軍的一支部隊(duì)接到上級(jí)命令，到另一個(gè)地方去 執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)。這時(shí)候，外面一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索著前進(jìn)。在閃電的亮光里， 戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)前面有一道白色的矮墻。 走近一看， 不是什么白矮墻， 而是一隊(duì)穿著白色衣服的朝鮮小朋友。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，手挽手地站在這里。夜是 那么黑，雨是那么大，小朋友站在這里干什么呢？原來(lái)，這里的路窄，路旁是懸崖，下 邊是深谷。他們怕志愿軍叔叔看不清掉下去，

17、特地站在這兒做路標(biāo)。傾盆大雨濕透了小朋友的衣服。 看到這動(dòng)人的情景， 志愿軍戰(zhàn)士激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友， 謝謝你們，快回家換上干衣服！別淋壞了身體。 ”一個(gè)朝鮮小朋友說(shuō)： “志愿軍叔叔，我 們不回去，還有隊(duì)伍要經(jīng)過(guò)呢！ ”另一個(gè)小朋友說(shuō)：“志愿軍叔叔上前線打美國(guó)鬼子，我 們也要出把力！”隊(duì)伍走遠(yuǎn)了，小朋友們還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。1. 給短文加個(gè)題目，寫在短文前的橫線上。 （3 分）2. 這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是 夜里，地點(diǎn)是 朝鮮，志愿軍執(zhí)行時(shí)遇到了 一片漆黑，山高路滑，看不清道路的困難。 （3 分）3. 朝鮮小朋友排隊(duì)站在那里做路標(biāo)是為了什么？（ 3 分） 為了志愿軍叔叔安全通過(guò)路旁是懸崖，下邊是深谷的窄路。4. 短文中哪些句子最令你感動(dòng)？并談?wù)劯惺堋?（不少于兩句）（4 分） 略第三部分：寫作與表達(dá)（ 20 分） 十、習(xí)作。（20 分） 你是什么時(shí)候開始讀書的，怎么讀書，讀了哪些書？從書中有什么收獲？有什么 讀