1、115.最后一次講演第一部分：1 1、 最后一次講演是在的追悼會(huì)上所作的演講。2 2、 解釋詞語：1挑撥離間：2賦予：3 3、 下面的句子表現(xiàn)了聞一多（）我們隨時(shí)像李先生那樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備跨進(jìn)大門！A A、 視死如歸的大無畏精神B B、 堅(jiān)持真理的精神。C C、 同情革命，支持革命的精神D D 不畏強(qiáng)暴的精神4 4、 “這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑污、最無恥的事情！ ”句中連用兩個(gè)“最”有什么作用？這句話在文中的作用是（）A A、 講演一開始就說 明李先生沒有罪。B B、 引起聽眾注意。C C、 講演一開始就義正辭嚴(yán)地揭露反動(dòng)派的卑劣無恥。D D 使敵人害怕5 5、

2、題為“最后一次講演”有什么意義？6 6、 閱讀下列語句，體會(huì)其表達(dá)效果。這是某集團(tuán)的無恥，是李先生的光榮；李先生在昆明被暗殺，是李先生的光榮，也是昆明人 的光榮！ 讀選文，回答問題：這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑污、最無恥的事情！李先生究竟犯了什么 罪，竟遭此毒手？他只不過用筆， 用嘴寫出了說出了千萬人民心中壓著的話，大家有筆有嘴有理由講啊，為什么要打，要?dú)?，而且偷偷摸摸地殺?。ü恼疲┙裉?，這里有沒有特務(wù)？你站出來！你出來講！憑什么要?dú)⑺览钕壬浚▍柭?，熱烈?鼓掌）暗殺了人，還要誣蔑人，說什么“桃色事件”，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥??！無 恥?。。崃业?鼓掌）這是某集團(tuán)的無恥，是

3、李先生的光榮；李先生在昆明被暗殺，是李 先生的光榮，也是昆明人的光榮?。ü恼疲? 7、這兩段文字中對(duì)進(jìn)步力量和對(duì)反動(dòng)派講話，語氣上和用語上感情色彩截然不同，說到李 公樸時(shí)用“是李先生的光榮”，表現(xiàn)對(duì)李公樸先生的感情；斥責(zé)敵人時(shí)，用“無恥?。o恥?。　北磉_(dá)對(duì)敵人的 ；表現(xiàn)了聞一多先生 的立場。&聞一多先生講演中一開始就義正辭嚴(yán)地指出：暗殺李公樸先生是昆明歷史上出現(xiàn)的“最卑劣最無恥”的事情！然后從三方面層層深入揭露反動(dòng)派制造暗殺李公樸先生事件的險(xiǎn)惡用心，這三個(gè)方面是：9 9、這幾天，大家曉得，”句中的大家”指的是（A A、李公樸和聞一多。B B、國民黨反動(dòng)派。C C、所有的人，包括敵人。D

4、 D 西南聯(lián)大的師生和昆明愛國人士。1010、對(duì)下列四句修辭方法判斷正確的是（）21今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來！2暗殺了人，還要誣蔑人，說什么“桃色事件”，3無恥??！無恥啊!A A、設(shè)問引用反復(fù)B B、反問比喻反復(fù)C C、反問引用反復(fù)D D 設(shè)問比喻反復(fù) 第二部分：（一）宜將寸草報(bào)春暉（印度）拉朱雅沙爾瑪每個(gè)人都有自己的父母，不論是富有，還是貧窮；是偉岸，還是矮?。皇遣W(xué)多才， 還是目不識(shí)丁；是飛黃騰達(dá)，還是一生潦倒。他們，都一樣地為我們的生活含辛茹苦，為我 們的成長嘔心瀝血，甚至不惜犧牲自己而換取我們生命的延續(xù)。有這樣一位母親，她的小女兒不幸患了白血病，必須抽掉身上壞死的血液而換上新鮮、

5、健康的血液。就是這樣一位極其平凡的母親，毅然把自己的血液一滴一滴地輸給女兒。為了女兒能夠留幾天笑語給這個(gè)世界，能多收獲一段美麗的人生。她整整地輸了八年！ 女兒的臉色由慘白轉(zhuǎn)為紅潤，而母親的面色 卻由紅潤轉(zhuǎn)為慘白。還有一位母親，她的兩個(gè)孩子在水邊玩耍，不小心，一同掉進(jìn)水中，母 親聞?dòng)嵹s來，看到在水中掙扎的孩子，一頭撲進(jìn)了水里，奮力把兩個(gè)孩子頂出了水面，孩子 得救了，可她卻永遠(yuǎn)沉到水底。她從來沒游過泳，也不會(huì)游泳，為什么會(huì)有如此驚天地、泣鬼神的壯舉呢？因?yàn)樵谀赣H的心目中只有駭子！“十月懷胎”，或許是母親的天職，然而，自從我們呱呱落地，到長大成人，這其中的 坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，有哪一點(diǎn)、哪一樣不牽動(dòng)

6、著父母的心！又有哪一點(diǎn)、哪一樣不連著父 母的犧牲與奉獻(xiàn)呢？千千萬萬的父母，千千萬萬的奉獻(xiàn)，千千萬萬的犧牲哪！千千萬萬的兒女又該怎樣對(duì)待自己的父母呢？禽獸尚且有跪乳之恩，反哺之情，作為至靈至性的人，我們有什么理由不 去回報(bào)我們的父母呢？面對(duì)蒼天，面對(duì)高山，面對(duì)大海，我們誰都記?。盒⒕锤改?，天經(jīng)地 義！中國的孔子早就指出過：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。不敬，何以別乎？ “在孔子看來，只養(yǎng)不敬，無異于伺養(yǎng)犬馬。那么，朋友，茶余飯后，你是否能陪老人說說話，驅(qū)散老人的一 份孤寂呢？節(jié)假日，當(dāng)你帶著夫人孩子逛公園、進(jìn)商店時(shí)，你是否也能攙著老人一起分享節(jié) 日的喜悅呢？當(dāng)父母病在床上時(shí)，你是否能及時(shí)地送去你作為兒女

7、的一份體慰的溫情呢？如此等等，或許有人會(huì)說，這有什么了不得。然而，我卻認(rèn)為，這才是對(duì)父母一種實(shí)實(shí)在在的孝 敬！“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！叭绻覀兠總€(gè)家庭都能尊老愛幼，那么整3個(gè)社會(huì)就能形成尊老愛幼的好風(fēng)尚。朋友們，最后我建議，讓我們一道重溫中國一首古老歌謠，從中再次領(lǐng)悟一番父母對(duì)兒女春天般的厚愛，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。愿我們都擁有一顆孝心！愿我們的社會(huì)充滿愛心！ 1111 根據(jù)下列的意思填寫文中的成語。1忍受辛苦。（）（）2比喻用盡心血。（）（）3形容一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。（）（）4舊時(shí)比喻人驟然得志，官職、地位爬得很快。（）（）5學(xué)問

8、廣博，有多種才能。（）（）6指非常正確的道理。也指理所當(dāng)然，不容懷疑。（）（）1212.請你說說孟郊的游子吟一詩所表達(dá)的中心。1313 講演稿的結(jié)尾處引用孟郊的游子吟能達(dá)到什么效果14.14.概括文中所列舉的兩個(gè)典型事例。15.15.在括號(hào)中填寫下列各句的修辭特點(diǎn)。1誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（）（）2自從我們呱呱落地，到長大成人，這其中的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，有哪一點(diǎn)、哪一樣不牽動(dòng)著父母的心！又有哪一點(diǎn)、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻(xiàn)呢? ?（）（）3每個(gè)人都有自己的父母，不論是富有，還是貧窮；是偉岸，還是矮?。皇遣W(xué)多才，還是目不識(shí)??；是飛黃騰達(dá)，還是一生潦倒。（）（）4禽獸尚且有跪乳之恩， 反

9、哺之情，作為至靈至性的人， 我們有什么理由不去回報(bào)我們的父 母呢? ?（）（）5老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼。如果我們每個(gè)家庭都能尊老愛幼，那么整個(gè)社會(huì)就能形成尊老愛幼的好風(fēng)尚。（）（）16.16.下面所列的對(duì)這篇講演稿的分析，哪些是正確的？哪些是不完全正確的？正確的畫“X不完全正確的畫“V”。1這篇講演稿的中心是論述了中國的傳統(tǒng)美德：“宜將寸草報(bào)春暉”。2這篇講演稿的明顯特點(diǎn)是以情動(dòng)人，所舉的典型事例十分感人,議論，以啟迪讀者的心靈。（）（）3由于講演稿是翻譯過來的，因而在語言的口語化方面就顯得差一些。4引用孔子的哲言，能使人領(lǐng)悟到，孝敬父母，天經(jīng)地義！不孝無異于禽獸，不孝愧對(duì)蒼天,

10、不孝更有愧為人。講演稿情理相生，含蓄雋永。（）（）5這篇講演稿的條理清晰，一氣呵成，富有感染力和號(hào)召力。（）（）并恰到好處地進(jìn)行了抒情（）（）4參考答案:1 1、聞一多；李公仆 2 2、挑撥離間：搬弄是非，破壞團(tuán)結(jié)。賦予：給予。3 3、A A 4 4、表明事情的程度和性質(zhì)之嚴(yán)重。C C5 5、表明這是聞一多先生生前最后的一次講演，體現(xiàn)了聞一多先生視死如歸的大無畏精神。6 6、合理成文即可。7 7、滿懷崇敬；蔑視仇恨；愛憎分明 8 8、李公樸無罪而遭毒手。 要?dú)?，又不敢光明正大的來殺?只會(huì)偷偷摸摸的暗殺。 殺了人， 為推脫罪責(zé)，反造謠誣蔑，嫁禍于共產(chǎn)黨。9 9、D D 1010、A A 1111 含辛茹苦嘔心瀝血目不識(shí)丁飛黃騰達(dá)博學(xué)多才天經(jīng)地義1212 詩