1、新人教版中考語(yǔ)文試卷 A卷一、積累與運(yùn)用（共6題；共39分）1. （3分）（2019八上吳興期中）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。廣袤、美麗的自然，多（zi）多彩的生活中處處都有語(yǔ)文的影子。語(yǔ)文是茫茫宇宙里的日月星 （chen） ,是浩（han）南海中的碧濤銀沙；語(yǔ)文是大自然中的蜂飛蝶舞，是秦科漢瓦上歲月的痕； 語(yǔ)文是“鎖”進(jìn)日記藏匿心中的小秘密，語(yǔ)文是母親手中遞來(lái)的溫?zé)岬哪滩?；語(yǔ)文是體壇賽場(chǎng)上矯健的身影2. （2分）（2017八上黃陂期中）依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）那簍紫紅色的楊梅，每一粒的樣子都很好看，像一個(gè)個(gè)深紅色的絨線球似的，從我的記憶中過。海在我們腳下沉吟著，詩(shī)人一般。那聲

2、音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣;又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇。我懷著萬(wàn)分崇敬的心情， 了這座巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的紀(jì)念碑。A .掠溫暖游覽B .滾溫柔瞻仰C.滾溫和瞻仰D .滑溫暖觀看3. （8分）（2017九上儀征月考）默寫。（1） 曉戰(zhàn)隨金鼓， 。（李白塞下曲六首）（2） 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 ，君子好逑。（詩(shī)經(jīng)周南）（3） 衣帶漸寬終不悔， 。（柳永鳳棲梧）（4） 無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。（李煜相見歡）（5） ，志在千里。（曹操龜雖壽）（6） ，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參白雪歌送武判官歸京）（7） ,望峰息心（吳均與朱元思書）（8）晏殊的浣溪沙中將自然現(xiàn)象與人白感受巧妙結(jié)合的兩句詩(shī)是： , 。4.

3、 （5分）（2011 日照）用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下面三個(gè)短句組合成一個(gè)復(fù)句。（要求：句序合理，標(biāo)點(diǎn)正確，可以刪去和調(diào)換詞語(yǔ)，但不得改變?cè)猓┤藗円獙W(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?，提高警惕性。隨著科技的進(jìn)步，人們足不出戶就能在網(wǎng)上購(gòu)買到自己想要的商品。網(wǎng)上商品質(zhì)量沒有保障，售后服務(wù)欠缺。5. （6分）（2011 臨沂）名著閱讀他是一個(gè)“堅(jiān)決、沉默而又有生氣”的上等車夫，為了爭(zhēng)取起碼的生存權(quán)利，奮斗，掙扎，最終走上了一條 自我毀滅的道路。他是梁山好漢，江湖人稱“黑旋風(fēng)”，揮一雙板斧，勇猛無(wú)比。找按時(shí)，大鬧東京城，扯了皇帝的詔書，殺 了欽差他出身于英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭，從小就向往冒險(xiǎn)生活。他在一座無(wú)人的荒島上過了長(zhǎng)達(dá)2

4、8年的原始人生活。6.（15分）學(xué)完本課后，班委會(huì)在班內(nèi)做了一項(xiàng)課堂調(diào)查，得出了如下數(shù)據(jù):全班人數(shù)每年父母為孩子過生日的學(xué)生數(shù)知道父母生日的學(xué)生數(shù)544812（1）上表的數(shù)據(jù)說明了什么問題？（2）每年父母為你過生日時(shí)，你的心里都在想些什么？（3）假如今天是爸爸或媽媽的生日，請(qǐng)你編寫一條短信發(fā)給他（或她） ，為他（或她）獻(xiàn)上生日的祝福。（50字以內(nèi)）二、閱讀理解（共4題；共64分）7. （10分）（2019 東營(yíng)）閱讀詩(shī)歌，回答問題。武陵春李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪昨航舟，載不動(dòng)許多愁。【注】本詞寫于避難浙江金華期間，詞人處

5、于國(guó)破家亡之中，丈夫死去，流離無(wú)依。（1）詞人情感于“短幅中藏?zé)o數(shù)曲折”，對(duì)此談?wù)勀愕睦斫?。?）本詞藝術(shù)表現(xiàn)自出機(jī)杼、渾然天成，試任選一個(gè)角度寫一段賞析文字。8. （16分）（2019八上宣州期中）閱讀文段，回答問題自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕 41多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長(zhǎng), 猿鳴三

6、聲淚沾裳。”（1）解釋下列語(yǔ)句中劃線詞的意思。略無(wú)闕處 沿溯阻絕 雖乘奔御風(fēng) 屬引凄異（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。自非亭午夜分，不見曦月。清榮峻茂，良多趣味。(3)文中結(jié)尾引用“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”有何作用(4)有人說，三峽風(fēng)光是一幅美麗的畫卷，如果你是一位導(dǎo)游，你喜歡哪個(gè)季節(jié)的三峽，如何向你的游客解說？9. (8分)(2019 泰山模擬)閱讀下面的文字，完成各題。第二要樂業(yè)?！白龉ず每嘌剑　边@種嘆氣的聲音，無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但我要問他：“做工苦， 難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來(lái)講，諸君扯直耳朵來(lái)聽，有些人看著我們好苦；翻過 來(lái)，倘若我們?nèi)ベ€

7、錢去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦？須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都搬起不用。只要一用，不是,便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來(lái)。我想天下第一等苦人，莫過 于無(wú)業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自 己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭、哭 我著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實(shí)告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的， 你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。”為

8、什么呢?第一,因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多 、曲折，身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步地奮斗前去，從刻苦 中得快樂，快樂的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較驕進(jìn)，好像賽球一般，因競(jìng)勝而得快樂。第 四，專心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無(wú)限閑煩惱。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂 之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值?？鬃幼允錾?，說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘 憂，不知老之將至云爾。”這種生活，真算得人類理想的生活了。(1)給文中橫線上補(bǔ)充詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是()A .淘神只要層累倘能B .淘神

9、只后層累吐C .費(fèi)神只要積累倘能D .費(fèi)神只后積累(2)從選文看，下列說法正確的一項(xiàng)是(A .有“責(zé)任心”和“趣味”是人生最高的境界和價(jià)值。B . “樂業(yè)”是人生最高的境界和價(jià)值。C . “敬業(yè)”是人生最高的境界和價(jià)值。D . “百行業(yè)為先”是人生最高的境界和價(jià)值。（3）選文主要運(yùn)用的論證方法，正確的一項(xiàng)是（）A .舉例論證道理論證B .舉例論證引用論證C .道理論證引用論證D .道理論證比喻論證（4）對(duì)本文的語(yǔ)言特點(diǎn)，分析不正確的一項(xiàng)是（）A .論據(jù)充分、具體、生動(dòng)，富有說服力。B .語(yǔ)言通俗淺顯，準(zhǔn)確周密，概括有力。C .多用長(zhǎng)句，少用短句；多用口語(yǔ)，明白如話。D .多次用了設(shè)問句和反問句

10、，大量引用經(jīng)典、格言。10. （30分）（2018 錦州）閱讀下文，回答問題最后的牽手雷抒雁這一次，是他的手握在她的手里。這是一雙被歲月的牙齒啃得干瘦的手：灰黃的皮膚，像是陳年的黃紙，上邊滿是漬一般的斑點(diǎn)；不安分的筋， 暴露著，略略使皮與指骨間，有了一點(diǎn)點(diǎn)空隙。那些曾經(jīng)使這手顯得健壯和有力的肌肉消失了。這是長(zhǎng)年疾病的折 磨所雕鑿出來(lái)的作品。可是，母親仍然緊緊地握著這手。很久都是相對(duì)無(wú)言。突然，她感到那手在自己手心動(dòng)了一下，便放松了它。 那手立即像渴望自由的鳥，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)一下，反握住她的手。第5頁(yè)共8頁(yè)“要喝水嗎？”她貼近他的臉低聲地問。A父親不回答，只是無(wú)力地拉著母親的手。母親知道，他實(shí)在是沒

11、有力量了，從那手上她已感到，生命準(zhǔn)備從 這個(gè)肉體上撤離。不過依著對(duì)五十多年來(lái)共同生活的理解，她隨著那手的意愿，追尋著那手細(xì)微的指向，輕輕地向 他身邊移動(dòng)著。到了胸前，她感覺到父親的手指還在動(dòng)。又移到頸邊，那手指似乎還在命令：前進(jìn)！不要停下來(lái)。母親明白了，全力握緊那干枯的手，連同自己的手，一齊放在他的唇上。那干枯的手指不動(dòng)了，只有嘴唇在輕 輕嚅動(dòng)。有一滴渾濁的淚從他灰黃多皺的臉頰上滾落下來(lái)。許多記憶一下子涌上她的心頭。 從這兩雙手第一次牽在一起的時(shí)候，父親就這樣把母親纖細(xì)的手握在自己手里。那時(shí)，父親的手健壯、紅潤(rùn)而有力量。母親想掙脫他的手，但像關(guān)在籠子里的鳥，沖不破那手指的門，直到她心甘 情愿地

12、讓自己的手停留在他的手里。這兩雙手相牽著，走過一年又一年，直到他們的子女一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，飛離他們身邊。貧困的時(shí)候，他們坐在床邊,父親拉過母親的手放在自己的手里；苦難的時(shí)候，他拉起她的手放在自己的手里。手指好像是一些有靈性、會(huì)說話 在的獨(dú)立生命，只要握在一起，就如同魔術(shù)師神奇的吹了一口氣，什么就都有了。信心、勇氣、財(cái)富，一切都有了。難道就是這兩雙手一相牽，就能相守一生？或許這只是他們自己獨(dú)特的方式?？墒牵麄儽舜寺牭枚@手的語(yǔ)言：關(guān)切、思念、幽怨、歉意、鼓勵(lì)、安慰現(xiàn)在，生命就要首先從他的一 雙手中滑落。曾經(jīng)有過的共同的幸福記憶， 都將從這一雙手首先遠(yuǎn)去了。母親的手在父親的唇上只停留了短暫一瞬，便感到

13、那只干枯的手不再動(dòng)了，失去了溫度。屋子里突然一片靜寂，原來(lái)那咕咕作響的氧氣過濾瓶不再作聲了。時(shí) 間到了！B母親沒有落淚，站起身來(lái)。望著那一張?jiān)?jīng)無(wú)比熟悉、突然變得陌生的臉，她慢慢抓起父親的手，輕輕地貼 在自己唇邊。她覺得沿著手臂的橋，那個(gè)人的生命跑了過來(lái)，融匯在自己身上。她相信自己不會(huì)孤單，明天，依然會(huì)是兩個(gè)生命、兩個(gè)靈魂面對(duì)這同一世界。(選自讀者2018年第8期，有冊(cè)改)(1)文章線索有串聯(lián)全文、貫通文脈的作用。選文有兩條線索，請(qǐng)說說明線、暗線分別是什么。(2)選文第段中畫線句運(yùn)用了哪種描寫方法？有什么作用？灰黃的皮膚，像是陳年的黃紙，上邊滿是漬一般的斑點(diǎn)；不安分的筋，暴露著，略略使皮與指骨

14、間，有了一點(diǎn) 點(diǎn)空隙。(3)請(qǐng)從修辭的角度賞析第段中畫線句的妙處。第6頁(yè)共8頁(yè)那手立即像渴望自由的鳥，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)一下，反握住她的手。（4）選文第兩段采用了哪種記敘順序？這樣寫有什么好處？（5）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境分析 A, B兩處畫波浪線的句子分別表現(xiàn)了人物怎樣的心理。A.父親不回答，只是無(wú)力地拉著母親的手。B.母親沒有落淚，站起身來(lái)。（6）根據(jù)選文內(nèi)容，理解下面句子的含義。她覺得沿著手臂的橋，那個(gè)人的生命跑了過來(lái)，融匯在自己身上。三、寫作（共1題；共5分）11.（5分）（2019八下長(zhǎng)春期中）任選一題，按要求寫作。（一）請(qǐng)以屬于我的小幸福為題，寫一篇作文。（二）閱讀下面小故事，選擇感受最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章?！傲呦铩钡墓适拢呵宄滴跄觊g，官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書的張英，其在桐城的祖居與吳姓人家為鄰。 對(duì)方欲越界蓋房，家人遂馳書京華稟告，張英寫了一首詩(shī)作復(fù)：“一紙修書只為墻，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今 猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！奔胰?/p>