人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (127)_第1頁(yè)
人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (127)_第2頁(yè)
人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (127)_第3頁(yè)
人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (127)_第4頁(yè)
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1、部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷照樣子寫(xiě)句子例:是,也是-。精衛(wèi)填海是神話故事,女?huà)z補(bǔ)天也是神話故事有,有,還有。森林里有狐貍,有野兔,還有野豬。一、照樣子把句子補(bǔ)充完整。1、 那么 ,那么 2、 像 。.桃子那么紅,那么大。蜻蜓像一架小飛機(jī)。 上 許多 。4、 越 越 。桌子上放著許多水果。小樹(shù)越長(zhǎng)越高。二、我能把下列詞語(yǔ)整理成一句通順的話。并加上標(biāo)點(diǎn)。1、白云天空飄著藍(lán)藍(lán)的幾朵 .2、傳來(lái)笑聲歡樂(lè)的校園里一陣陣3、用功小朋友多么的呀4、這所你學(xué)校在讀書(shū)嗎三、填上合適的詞語(yǔ),使句子寫(xiě)得更完整。例:一群大雁往南飛。(晴朗的天空中)一群大雁(歡快地)往南飛。校園里傳來(lái)讀書(shū)聲。3 、 小鳥(niǎo)在森

2、林里飛來(lái)飛去 校園里傳來(lái) 的讀書(shū)聲 的小鳥(niǎo)在森林里 地飛來(lái)去。四、把句子改變,意思不變。1、如:這件事還用問(wèn)? 這件事不用問(wèn)。 沒(méi)有水,這些小魚(yú)能活嗎? 葉子上蟲(chóng)還用治? 2、如:同學(xué)們都已經(jīng)把作業(yè)完成了。 作業(yè)都已經(jīng)被同學(xué)們完成了。這輛車(chē)被司機(jī)天走了。 學(xué) 習(xí) 委 員 把 作 業(yè) 本 發(fā) 在 每 個(gè) 同 學(xué) 的 桌 子 上 。如:黃老師是我們班的語(yǔ)文老師。我們班的語(yǔ)文老師是黃老師。小東是我們班的班長(zhǎng)。 的首都 五、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)北京天安們是我國(guó)你是去李老師家嗎()我們的校園多美?。ǎ?六、看圖寫(xiě)句子天空中有 玫瑰花兒那么 ,那么 .。教師節(jié)那天。早晨起來(lái),。仔細(xì)看圖,寫(xiě)幾句話。閱讀春

3、天春天在樹(shù)枝上,嫩芽悄悄地鉆出來(lái),把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里,花開(kāi)了,有紅的、粉的、金黃的、春天在田野里,蠶豆各油菜已經(jīng)開(kāi)出小花,散發(fā)著清香。(選自一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步閱讀)1、 文中說(shuō)了春天在 。2、 把描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)抄下來(lái) 。3、 用“已經(jīng)”寫(xiě)一句話。 已經(jīng) 。會(huì)“飛”的青蛙鳥(niǎo)類(lèi)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼,鼓著腮幫說(shuō):“這有什么了不起,看我的!” 于是,爬到山崖上,猛蹬后腿,一頭向山下扎去,結(jié)果摔到地上。顯然,它摔得很疼。因?yàn)樵诼涞氐囊粍x那,它不由自主地“哇”了一聲,而且“哇”得岔了氣。鳥(niǎo)類(lèi)哈哈大笑 。青蛙鼓著眼睛說(shuō):“這有什么好笑的,我一落地,就能唱歌!” 鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)

4、出更大的笑聲。故意自我表現(xiàn),結(jié)果總是自已出丑。(選自二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步閱讀) 這篇短文主要說(shuō)了誰(shuí)? 。2、用“”畫(huà)出短文的中心句。青蛙沒(méi)“飛”起來(lái),這是為什么?4、從這則寓言故事中你受到了什么啟發(fā)?狐貍的下場(chǎng)公雞和狗交上了朋友。它們一同趕路。天黑時(shí),它們?cè)跇?shù)林里過(guò)夜,公雞棲自在一棵樹(shù)上,狗睡在下面的樹(shù)洞里。天快亮了,公雞像往常一樣鳴叫。一只狐貍聽(tīng)到公雞的叫聲,想吃掉它,可狐貍不會(huì)爬樹(shù),它就對(duì)公 雞說(shuō)“你叫得真好聽(tīng),像唱歌一樣你一定會(huì)跳舞吧?快下來(lái)跳吧,我們一起唱歌跳舞好嗎?”公雞早就看透了狐貍的鬼把戲,可是它故意不動(dòng)聲色地說(shuō):“好吧,朋友,你到下面的樹(shù)洞里,把我的守夜人叫醒,讓它把我的大門(mén)打開(kāi)

5、,我就可以和你一起跳舞了?!焙傄宦?tīng),以為樹(shù)洞里還有一只雞,立刻闖進(jìn)樹(shù)洞。狗驚醒后跳起來(lái),很快就把狐貍咬死了。注解:鬼把戲:陰險(xiǎn)的手段或計(jì)策。暗中捉弄人的手段。棲息: 停留、休息(多指鳥(niǎo)類(lèi))1、寫(xiě)出下面的反義詞。一同()往常()故意()以為()立刻()鳴叫()、公雞和狗在()過(guò)夜,()在樹(shù)上,()在樹(shù)洞里。狐貍想(),它對(duì)公雞說(shuō)了什么?用“”畫(huà)出狐貍說(shuō)的話。公雞早看透了狐貍的鬼把戲。狐貍的鬼把戲是什么()(選自語(yǔ)文同步閱讀二年級(jí)上冊(cè)。)雞媽媽的新房子雞媽媽的房子造好了,既漂亮又牢固。鵝大歌說(shuō):“房子造得不錯(cuò),如果在墻上開(kāi)一個(gè)窗就更好了?!彪u媽媽聽(tīng)了,很不高興。夏天到了,雞媽媽的房了里又悶又熱。雞娃娃都生病了,雞媽媽這才想到鵝大哥的建議,她趕緊在墻上 開(kāi)了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來(lái)了,屋里涼快多了,雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興,她想,以后一定要 一定要多聽(tīng)別人的意見(jiàn)。狐貍對(duì)雞媽媽說(shuō):“你家的窗子再開(kāi)大一點(diǎn)兒就更好了。” 雞媽媽聽(tīng)了狐貍的話,就把窗子開(kāi)得大的。一天,雞媽媽從外面回到家,

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