1、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷一、 形近字組詞廝( )營(yíng)( ) 慚( )募( ) 斑( )廄( )菅( ) 漸( )暮( ) 班( )慨( )璀( ) 瑞( )均( ) 蔡( )概( )催( ) 端( )鈞( ) 慕( )二、 用劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖止?勵(lì) 厲) 海(歐 鷗) 模(煳 糊)寬(敞 敝)(幼 幻)想(豪 毫)華 翻(板 版) 感(慨 概) 朱(沙 砂)熱(戀 巒)三、填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)1 .( )你答應(yīng)幫忙，( )應(yīng)該馬上行動(dòng)。2.他和朋友( )散步，( )討論。3.邱少云( )犧牲自己，( )暴露組織。4.你( )在街上游蕩，( )回家休息。四、按要求改寫(xiě)句子1.我想念蔡老師。(改為感

2、嘆句)2.這是我記憶中的珍寶之一。(改為反問(wèn)句)3.男孩經(jīng)常四處奔波。男孩的求學(xué)過(guò)程并不順利。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接句子)4.羅伯茲有座牧馬場(chǎng)。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)5.我的老師是多么慈愛(ài)，多么善良，多么偉大啊!(仿寫(xiě)句子)5、 閱讀熱呀！熱呀！最難熬的時(shí)候到了。知了在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，使人更加煩躁不安。老人們坐在樹(shù)蔭下，緊鎖眉頭不停地?fù)u著扇子，汗還是不斷地向下流。柳樹(shù)、楊樹(shù)一動(dòng)也不動(dòng)，沒(méi)精打采，禾苗在田地里無(wú)力地呻吟：“渴啊，渴?。　睈?ài)唱愛(ài)跳的小河失去了潺潺聲，河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石總之，到處都是旱情。突然，烏云從四面八方匯聚過(guò)來(lái)，越來(lái)越厚。太陽(yáng)從云縫里射出的火一樣的光慢

3、慢地全被遮沒(méi)了。天，矮了；光，暗了；風(fēng)像先行官一樣來(lái)到了，閃電由天邊來(lái)到天頂，雷聲由遠(yuǎn)而近。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就“叭叭”地織成了嚴(yán)密的雨網(wǎng)。瞧，小楊樹(shù)、小柳樹(shù)舒枝展葉，在雨中歡笑著。看，禾苗真像投進(jìn)母親懷抱的嬰兒一樣，正大口大口吮吸著母親的乳汁。雨越下越大，地上的水匯成了小溪，“咯咯”地笑著、唱著，向前奔去。傍晚，雨停了。太陽(yáng)露出了笑臉，一道彩虹高掛在天邊，大地散發(fā)出奇妙的清新氣息。咦，田邊是誰(shuí)？哦，原來(lái)是個(gè)老爺爺，他“吧嗒、吧嗒”地吸著旱煙，看著綠油油的禾苗，臉上樂(lè)開(kāi)了花。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是一場(chǎng)好雨呀！”聽(tīng)著這句話，我面前出現(xiàn)了一幅奇妙的畫(huà)面：金黃色的稻田一望無(wú)垠，火紅色的收割機(jī)像艦艇一般在稻海中乘風(fēng)破浪地前進(jìn)，歡快的稻粒隨著收割機(jī)的巨臂涌進(jìn)汽車(chē)車(chē)廂，被運(yùn)到全國(guó)各地。想到這一派豐收的景象，我情不自禁地贊嘆著：“這真是一場(chǎng)喜雨呀！”1解釋詞語(yǔ)。煩躁不安：_2文中寫(xiě)了“喜雨”的什么特點(diǎn)？_3用“_”畫(huà)出作者雨后的聯(lián)想。4文中聯(lián)想部分寫(xiě)得好嗎？好在哪里？_六、習(xí)作展示臺(tái)(30分)題目：我長(zhǎng)大了要求和提示：長(zhǎng)大的孩子明辨是非，能用正確思想戰(zhàn)勝錯(cuò)誤思想;長(zhǎng)大的孩子有同情心，懂得尊老愛(ài)幼，關(guān)心他人;長(zhǎng)大的孩子有自理能力，自己的事情自己做;長(zhǎng)大的孩子不怕困難，想方設(shè)法克服困難，獲得成功;長(zhǎng)大的孩