1、整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)加法整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)加法 教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)教學(xué)，學(xué)生懂得應(yīng)用加法運(yùn)算定律可以使一些分?jǐn)?shù)計(jì)算簡(jiǎn)便，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)加法的簡(jiǎn)便計(jì)算2培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣3培養(yǎng)學(xué)生觀察、演繹推理的能力 教學(xué)重點(diǎn)整數(shù)加法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加法中的應(yīng)用，并使一些分?jǐn)?shù)加法計(jì)算簡(jiǎn)便 教學(xué)難點(diǎn) 整數(shù)加法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加法中的應(yīng)用，并使一些分?jǐn)?shù)加法計(jì)算簡(jiǎn)便整數(shù)加法運(yùn)算定律整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)加法推廣到分?jǐn)?shù)加法01整數(shù)加法的運(yùn)算定律整數(shù)加法的運(yùn)算定律 加法交換律：加法交換律：abba 加法結(jié)合律：加法結(jié)合律：（ab）ca（bc）02下面各等式下面各等式應(yīng)應(yīng)用了什么運(yùn)算定律？用了什么運(yùn)算定律？

2、25363625 （1728）7217（2872）6.22.32.36.2 （0.51.6）8.40.5（1.68.4）03加法交換律和結(jié)合律適用于整數(shù)和小數(shù)，加法交換律和結(jié)合律適用于整數(shù)和小數(shù)，是否也適用于分?jǐn)?shù)加法呢？是否也適用于分?jǐn)?shù)加法呢？例計(jì)算：例計(jì)算： 觀察：這些加數(shù)分母和分子有什么特點(diǎn)？觀察：這些加數(shù)分母和分子有什么特點(diǎn)？思考：怎樣可以使計(jì)算簡(jiǎn)便？思考：怎樣可以使計(jì)算簡(jiǎn)便？總結(jié)：總結(jié)：應(yīng)用整數(shù)加法的運(yùn)算定律可以把分母相同的分應(yīng)用整數(shù)加法的運(yùn)算定律可以把分母相同的分?jǐn)?shù)先加起來(lái)，或湊成整數(shù)再計(jì)算比較簡(jiǎn)便數(shù)先加起來(lái)，或湊成整數(shù)再計(jì)算比較簡(jiǎn)便 041在下面的里填上合適的運(yùn)算符號(hào) 課堂作業(yè)課堂作業(yè) 2 2用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題 3 3思考題：思考題： 已知 你能很快算出 的和嗎？ 課堂總結(jié)：課堂總結(jié)：整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用，應(yīng)整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用，應(yīng)用加法運(yùn)算定律可以把分母相同的分?jǐn)?shù)先加起來(lái)，或湊成整數(shù)再用加法運(yùn)算定律可以把分母相同的分?jǐn)?shù)先加起來(lái)，或湊成整數(shù)再計(jì)算比較