1、三年級(jí)語文培優(yōu)試題一三年級(jí)語文培優(yōu)試題打.堅(jiān)疝（c 1 ch 1 ）新型（x i n x i ng）木位（x a ng xi a ng）筌_重（be n b e ng）沉選（mo me i ）水泡（qu qi!）H東西三年級(jí)語文培優(yōu)試題 生進(jìn)門(chong chong) 子照(tan dan) 也如(jia jia) 二、寫下列各詞的近義詞或反義詞.屹立一（） 節(jié)省一（） 慌張一（） 猶如一（）斷定一（） 猜想一（）增添一（）倒退一（） 正確一（）熟悉一（）三、在（）里填上合適的詞語.寬敞的（）改進(jìn)（）發(fā)生（）寬闊的（）改善（）發(fā)展（）寬大的（）改正（）發(fā)揮（）寬廣的（）改造（）發(fā)揚(yáng)（）四、判

2、斷下列的說法是否正確；對(duì)的畫“，”；錯(cuò)的畫“x” .（）“歹”按數(shù)筆畫查字法應(yīng)急畫.（）"妥”按部首查字法應(yīng)查“爪：部（）“憋”字共福畫.（）伽利略是17世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家.（）“水淋淋的馬路；像一條閃光的綢帶”是比喻句.小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)一、縮句；縮到最簡.星星的目光停留在一只可愛的娃娃燈上.那機(jī)靈的猴子穿梭一般逃向竹林深處.二.把比喻句寫完整.小草上的水珠爸爸剪桔子三、擴(kuò)句；至少擴(kuò)兩處以上.媽媽盛飯.樹葉落地.四、修改病句.我每天早晨吃一杯牛奶和一個(gè)面清晨；兵兵懷著愉快的心情和步伐.我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生.同學(xué)們聚精會(huì)神、全神貫注地聽老師講故事.李華端正了學(xué)

3、習(xí)目的和態(tài)度.小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)三把下面每組詞語中；不是同類的找出來劃掉(1)冬瓜南瓜(2)玉米小麥(3)小豬小雞(4)工人農(nóng)民西瓜黃瓜苦瓜稻谷花生高粱小羊小猴小牛青年學(xué)生軍人13 / 12、照樣子改寫句子例：他很急.改寫:他急得連話也說不出來了 .他很慌.例：他星期天去了紹興.改寫:星期天；他去了紹興.1媽媽在麗麗十歲生日時(shí)把一套童話故事送給她 .改寫：例：冬冬轉(zhuǎn)學(xué)了；因?yàn)樗峒伊?.改寫:因?yàn)闁|東要搬家了；所以他轉(zhuǎn)學(xué)了 .陳毅樂得眼淚都流出來了；是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)勇敢無畏的小棋手.改寫：例：你收拾一下房間吧！改寫:你把房間收拾一下吧！水手從河底撈上了鐵牛.改寫:小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)

4、四在下面詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)中.遠(yuǎn)客說客游客顧客刺客茶客稀客生客游山玩水的客人叫（）素不相識(shí)的客人叫（）不經(jīng)常來的客人叫（）專門搞暗殺的人叫（）遠(yuǎn)道而來的客人叫（）去茶館喝茶的人叫（）購買東西的客人叫（）幫別人說情的人叫（）二、修改下列病句.1 .集郵對(duì)我特別感興趣.2 .我們學(xué)校門前有高大的一棵楊樹. 3 .弟弟的說法是正確的；對(duì)的4 .活字印刷術(shù)是畢昇發(fā)現(xiàn)的._ 一5、氣象小組的同學(xué)記錄并收聽了天氣預(yù)報(bào).6、那個(gè)三條邊的三角形畫好了 . 三、把下面的句子整理成一段通順的話；把序號(hào)寫在()里.(5分)()爸爸、媽媽知道了這件事；直夸小芳：“長大了；懂事了 .”()小芳連忙把叔叔讓進(jìn)屋；

5、陪著叔叔邊喝茶邊聊天 .()一天；爸爸、媽媽不在家；忽然聽到有人叫門.()過了一會(huì)；爸爸、媽媽還沒回來；叔叔回去；小芳一直把他送到車站.()打開門一看；原來是爸爸的好朋友王叔叔.小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)五一、我會(huì)填.(6分)1、久晴大霧必陰；.22；明天太陽紅.3、日落胭脂紅；.4、;無雨山?jīng)]腰.5、我還能寫一句有關(guān)天氣的諺語.二、我會(huì)重新排列句子；并把序號(hào)寫在括號(hào)里.(5分)()直到我們叫她；她才發(fā)覺我們進(jìn)來了 .()走了進(jìn)去；看見王老師正在專心致志地批改作業(yè) .()一個(gè)星期天的下午；我和小紅來到了王老師的家.()她連忙端來了茶水給我們喝.()王老師家的門虛掩著；我們輕輕地推開門.三、修改下列

6、病句.1、這個(gè)養(yǎng)豬場養(yǎng)的豬不少于 500頭左右2、今年春天的這場秋雨下得真不是時(shí)候 3、小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方.4、經(jīng)過學(xué)習(xí)；大家普遍的覺悟提高了 .小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)六一、想一想；按要求把下列詞語歸類.叮囑注視喊叫盤問觀察仰視叫嚷喝彩呼喚追趕走動(dòng)張望告訴宣誓散步趕路凝視歡呼回答游逛1 .表示看的動(dòng)作： 2 .表示說的動(dòng)作：3 .表示叫的動(dòng)作：4 .表示走的動(dòng)作：二、按要求寫詞語.(9分)1、仿“四面八方”寫三個(gè)含有數(shù)字的詞語2、仿“人山人?！睂懭齻€(gè)BAC形式的詞語.3、仿“南轅北轍”寫三個(gè)含有一對(duì)反義詞的詞語三、修改病句.（6分）、正在認(rèn)真地出黑板報(bào).、她穿的裙子是多么漂亮、多么美

7、麗??！、時(shí)間是寶貴的；所以我們要愛惜時(shí)間.（4）、在老師的教育下；我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)七一、根據(jù)詞義選字填空.j 1 ng競競鏡靜徑（）賽 （）悄悄 田（）（）然水平如（）眼（）（）爭 寧（） 畢（）l i歷 厲勵(lì)利立麗力（）量美（）日（）（）史 嚴(yán)（）站（）鋒（）激（） 樹（） 再接再（）（）益二、把下面句子中劃橫線的地方換上成語.（5分）1、國慶節(jié)那天；天安門廣場上人特別多，非常熱鬧.（）2、小明做事總是不細(xì)心；馬馬虎虎.（ 3、我們班這次的跳繩比賽；雖然出了點(diǎn)差錯(cuò)；但馬上想辦法補(bǔ)救；還不算太晚（ ）4、剛滿月的小貓；跟媽媽緊緊相隨；一步也不離開 .（）5、開山炮的

8、響聲非常大；耳朵快要被震聾了 .（）二、請(qǐng)?jiān)冢ǎ├锾钌锨‘?dāng)?shù)脑~語；努力吧?。?分）洪亮的（）歡樂的（）光彩奪目的（）高興地（）偷偷地（）彎彎曲曲地（）跑得（）時(shí)間過得（） 凍得（）三、這半個(gè)學(xué)期我積累了許多四字詞語以及格言；瞧瞧；我多能干！1、堅(jiān)持不（）（）盡全力 廢寢（）食（）而不舍情不自（）（）覽群書2、表示數(shù)量“多”的成語；除了“碩果累累”；我還知道 3、一日之計(jì)在于（）；一年之計(jì)在于（）.（）不努力老大徒傷悲.小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)八、你能猜出我是誰嗎？ （ 6分）如：八分之七（七上八下）1111111 （）510（333 555 （）1256789 （百分之一（9寸+1寸=1尺（萬（

9、）更新杯弓（）影亡（）補(bǔ)牢兔死（）悲千軍萬（）（）毛蒜皮如（）得水翁中捉（）四、你能把我歸歸類嗎？（填序號(hào)）X女）彈琴（）立雞群驚弓之（）黔（）技窮（16 分）1、大驚失色5、興高采烈9、心急如焚2、健步如飛6、眉清目秀10、相貌堂堂3、一表人才7、手舞足蹈11、忐忑不安聲名（）藉抱頭（）竄畫（）點(diǎn)睛管中窺（）4、生龍活虎8、滿面春風(fēng)12、大步流星你知道我是哪種動(dòng)物嗎？ （ 16分）描寫人物神態(tài)的詞語：描寫人物外貌的詞語：描寫人物動(dòng)作的詞語：描寫人物心理活動(dòng)的詞語：小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)九短文閱讀（一）我們來到了 “金沙灘”.展現(xiàn)在眼前的是茫茫的大海；海水洶涌；海浪拍打著礁石；發(fā)出“啪啪”的聲

10、飾色的陽光灑在海面上；頓時(shí)海面上波光粼粼 .成群的海鷗在天空中“嗅嘎”地叫著；一會(huì)兒仰飛藍(lán)天；一會(huì)兒俯沖大海；活象銀色的小飛機(jī) .魚船升起了彩色風(fēng)帆；如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星星.藍(lán)天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁舟；構(gòu)成了一幅麗的畫 卷.海邊是沙灘.沙子金黃金黃的；踩上去又松又軟；就像踩在地毯上；真舒服！陽光照在沙灘上；像是鋪上了一層耀眼的碎石.我想：這“金沙灘”的名字；大概就是這樣得來的吧！沙灘上隨處可見五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼.我不停地?fù)煅?；撿呀；不一?huì)兒就撿了滿滿的一袋.我欣喜若狂 對(duì)著大海喊謝謝你 你送給了我這么好的禮物1、在短文中找出合適的詞語填在括號(hào)里.（2分）（）的大海 （）的貝殼 （）

11、的碎石 （）的陽光2、根據(jù)意思寫出文中的詞語.（3分）、色彩鮮艷繁多.（）、形容高興到了極點(diǎn).（）、沒有邊際；看不清楚.（）3、給短文最后一句話加上標(biāo)點(diǎn).（2分）4、寫出“金沙灘”這個(gè)名字的由來（2分）5、第一自然段中；作者主要通過描寫（）、（）、（）和（）；具體描寫了大海美麗的景象.（2分）6、在文中用“一一”劃出一個(gè)打比方的句子.這句話把 比作. （4分）7、我最喜歡文中的一句話是： . （2 分）喜歡的原因是： （2分）（二）小白兔真可愛.兩只眼睛紅紅的；真像兩顆閃閃的紅寶石 .高高豎起的兩只耳朵；不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著.小小的三瓣嘴；吃起草來可神氣啦！它的尾巴；短短的總是向上翹著.它的 前腿短后

12、腿長；走路總是一蹦一蹦的；像是立定跳遠(yuǎn) .1 .這段話共有（）句話；是圍繞第（）句來寫小白兔的（）的.（3分）2 .作者寫小白兔的特點(diǎn)是通過 、等幾個(gè)部分的描寫來表現(xiàn)的.（5分）3 .用:”畫出文中的一個(gè)比喻句；這句話中把 比作. （3分）4 .把你喜歡的一個(gè)句子寫在橫線上；并說說你喜歡的原因 .（3分）小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)作業(yè)十短文閱讀（一）有這么一個(gè)傳說；古時(shí)候；天上有10個(gè)太陽；曬得地面寸草不生.人們熱得受不了； 就找一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè)；只留下一個(gè)；地面上才不那么熱了 .其實(shí)；太陽離我們 有1.5億公里遠(yuǎn).到太陽上去；如果步行；日夜不停地走；差不多要走 3500年；就是坐 飛機(jī)；也要

13、飛二十幾年.這么遠(yuǎn)；箭哪能射得到呢？我們看到太陽；覺得它并不大；實(shí)際上它大得很；130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽；因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了；所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大.太陽會(huì)發(fā)光；會(huì)發(fā)熱；是個(gè)大火球.太陽的溫度很高；表面溫度有6000攝氏度；就 是鋼鐵碰到它；也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍.1 .用:”畫出第三自然段的中心句.（2分）2 .這幾段話寫了太陽的三個(gè)特點(diǎn)： 、. （6分）3 . “其實(shí)” 一詞與第二自然段中的" 一詞意思相近（2分）4 .把“這么遠(yuǎn)；箭哪能射得到呢？”改成陳述句.（2分）5 .選詞填空：（2分）比喻數(shù)字比較假設(shè)第二自然段除了用 外；還用了

14、 方法說明太陽很大6 .太陽的中心溫度真的是表面溫度的 2500倍嗎？為什么？ （ 2分）??；福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個(gè)小島；碧水又在群山之中.小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣；顯得典 雅秀麗.湖水清澈見底；像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了；像一面光亮的明鏡； 湖水清綠；又好似一塊無暇的翡翠；湖水映著藍(lán)天；好像一條艷麗的藍(lán)紗巾；映在水中 的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋.群山就像個(gè)大托盤；托著湖水這塊美麗的翡翠 .那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆 光彩照人的珍珠；群山上的青松好像是衛(wèi)護(hù)著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士 .那一座座小 橋像一條條翡翠上的彩帶；與群山相連.陽光普照；如同一湖碎金閃閃爍爍；微風(fēng)拂來； 好像一匹綠緞徐徐展開.福海湖映山；山環(huán)水；湖光山色；令人流連忘返 .1 .給這篇短文加上一個(gè)合適的題目.（1分）2 .寫出下列詞語的近義詞.（2分）環(huán)繞 艷麗 3 .作者把福海；先寫了湖水的三個(gè)特點(diǎn)： 、;并把它分別比 作、.然后寫了像個(gè)大托盤的 和好