《寫作說(shuō)明的順序》優(yōu)質(zhì)教案部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)_第1頁(yè)
《寫作說(shuō)明的順序》優(yōu)質(zhì)教案部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)_第2頁(yè)
《寫作說(shuō)明的順序》優(yōu)質(zhì)教案部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)_第3頁(yè)
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1、寫作說(shuō)明的順序1 掌握常用的三種說(shuō)明順序,能根據(jù)說(shuō)明的目的和對(duì)象合理安排說(shuō)明順序。2 條理清楚、順序合理地寫說(shuō)明文。一、導(dǎo)入新課不管是實(shí)體的事物 ,如山川、江河、花草、說(shuō)明文介紹事物或闡明事理,目的都在樹木、器物等 ,還是抽象的事理,如思想、于讓人獲得知識(shí)。如何才能把知識(shí)講得清楚觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等,都適用于以邏明白呢?除了需要準(zhǔn)確抓住事物的特征,講輯順序來(lái)說(shuō)明。究說(shuō)明的方法外 ,還要合理安排說(shuō)明順序。示例:恐龍無(wú)處不有 隱含著邏輯推理合理的說(shuō)明順序 ,有助于充分表現(xiàn)事物或事過(guò)程 ,由現(xiàn)存的現(xiàn)象和科學(xué)事實(shí)一步步推理理本身的特征 ,也符合人們認(rèn)識(shí)事物或事理得出結(jié)論。的規(guī)律。通常情況下 ,一篇

2、說(shuō)明文往往以一種說(shuō)二、把握三種說(shuō)明順序明順序?yàn)橹?,兼用其他順序。1時(shí)間順序即按照事物發(fā)展過(guò)程的先后示例:中國(guó)石拱橋 整體上采用的是從來(lái)介紹某一事物的說(shuō)明順序。凡是事物的發(fā)概括到具體的邏輯順序,而在舉橋梁例子的展變化都離不開時(shí)間 ,如說(shuō)明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)時(shí)候,則采用了從古到今的時(shí)間順序。品制作、技術(shù)方法、歷史發(fā)展、文字演變、三、實(shí)戰(zhàn)演練人物成長(zhǎng)、動(dòng)植物生長(zhǎng)等等,都應(yīng)以時(shí)間為( 一 )你有自己特別熟悉、喜歡的小天地序。吧?比如你自己的房間、 你在教室里的座位、示例:大自然的語(yǔ)言 開頭一段按時(shí)間校園里的某個(gè)角落等。請(qǐng)以“我的小天地”順序?qū)⒋笞匀灰荒晁募镜奈锖蚓坝^寫得生動(dòng)為話題 ,寫一個(gè)片段 ,向別人介

3、紹它。200形象 ,寓說(shuō)明于描寫之中,如同展現(xiàn)一幅四字左右。季風(fēng)光畫卷 ,既引人入勝又使人聯(lián)想,激發(fā)參考范文:了讀者的閱讀興趣。我的小天地2 空間順序即按照事物空間存在的方走進(jìn)我的小天地,打開門 ,首先映入眼式,或從外到內(nèi) ,或從上到下,或從整體到簾的是一張靠窗的書桌,約 85 厘米高 ,它與局部來(lái)加以介紹 ,這種說(shuō)明順序有利于全面臥室的門相望。在書桌的前面,放著一把舒說(shuō)明事物各方面的特征。一般說(shuō)明某一靜態(tài)適的靠背椅 ,和書桌一樣 ,都是原木色的。實(shí)體 (如建筑物等 ),常用這種順序。在書桌的左方 ,有一張小床 ,那就是我經(jīng)常示例:夢(mèng)回繁華 先介紹畫面開卷處描念叨的 ,我親愛的 “窩” 。在

4、“窩”的一角繪的內(nèi)容 ,然后再介紹畫面中段描繪的情景,住著一只 “ 大白熊 ” ,當(dāng)然 ,那只是毛絨玩最后介紹畫卷后段描繪的街道。各個(gè)部分又具,可它卻為我的 “ 窩 ” 增色不少。 想想看 ,按照一定的空間順序 ,層次清晰地進(jìn)行介紹。在寒冷的冬夜抱著一只大白熊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),那3邏輯順序即按照事物、 事理的內(nèi)在邏是多么幸福的事??!現(xiàn)在 ,再把目光轉(zhuǎn)向床輯關(guān)系 ,或由個(gè)別到一般 ,或由具體到抽象 ,頭柜。瞧!床頭柜上擺著一盞臺(tái)燈,臺(tái)燈旁或由主要到次要 ,或由現(xiàn)象到本質(zhì),或由原還躺著一群 “小知識(shí)分子 ” ,有童話、 作文、因到結(jié)果 ,或由概括到具體 ,或由特點(diǎn)到用小說(shuō)等。這些都是本人失眠時(shí)的精神食糧,

5、途,或由整體到局部 ,一一進(jìn)行介紹說(shuō)明。遇到挫折時(shí)的良師益友。點(diǎn)評(píng): 1.空間順序 ,條理分明。短文采用了空間順序 ,運(yùn)用方位詞 ,如 “ 前面 ”“ 左方 ”“ 一角 ” 等,使說(shuō)明顯得條理清晰。 2. 用語(yǔ)準(zhǔn)確 ,生動(dòng)具體。在介紹自己的小天地時(shí),用 “約”“ 經(jīng)常 ” 等詞,語(yǔ)言準(zhǔn)確;用 “ 窩 ”“ 大白熊 ” 等詞語(yǔ) ,增強(qiáng)了語(yǔ)言的生動(dòng)性。( 二)你生活在城市還是農(nóng)村?這幾年來(lái) ,你覺得周圍的環(huán)境有了哪些變化?原因是什么?以“我周圍的環(huán)境”為話題 ,寫一篇事理說(shuō)明文 ,題目自擬。不少于 600 字。參考范文:城市交通為什么會(huì)擁堵隨著城市化進(jìn)程的加速 ,交通擁堵問題越來(lái)越嚴(yán)重 ,尤其在我

6、國(guó)的一些大中城市。而解決交通擁堵問題被稱作 “ 城市的哥德巴赫猜想 ” ,可想而知解決這個(gè)問題有著怎樣的難度。那么 ,城市交通為什么會(huì)出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象呢?大致說(shuō)來(lái) ,有以下幾個(gè)原因:一是各國(guó)盲目快速推動(dòng)城市化進(jìn)程 ,而各地的城市化進(jìn)程過(guò)程中 ,卻沒有相應(yīng)地在城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及城市管理方面加強(qiáng)改進(jìn);二是道路設(shè)計(jì)有些欠科學(xué) ,比如在一些城市道路中 ,綠化帶的設(shè)置明顯不科學(xué);三是人們的道德素質(zhì)有待提高 ,如果大部分人能夠自覺地遵守交通規(guī)則 ,互相禮讓 ,那么有一些道路擁堵是不會(huì)出現(xiàn)或者是可以及時(shí)緩解的。交通擁堵究竟會(huì)帶來(lái)多大的損失呢?現(xiàn)階段 ,交通擁堵已成為世界性“ 城市病 ” ,各國(guó)每年因交通擁堵蒙

7、受的經(jīng)濟(jì)損失十分慘重 ,據(jù)來(lái)自幾年前的一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示:中國(guó) 15 座城市每天共損失10 億元 ,美國(guó)每年損失680 多億美元 ,英國(guó)年損失約43 億英鎊 ,荷蘭 10 年前損失已經(jīng)達(dá)30 億歐元。另外 ,堵車會(huì)使汽車行駛時(shí)間增加,造成燃料的額外消耗;汽車緩慢運(yùn)行時(shí),駕駛員還需頻繁啟停車輛,更加劇了燃料的消耗,每年僅在燃料一項(xiàng)上的浪費(fèi)就數(shù)額巨大,除此之外 ,交通擁堵還帶來(lái)了對(duì)生態(tài)環(huán)境的一系列影響 ,包括溫室效應(yīng)、大氣污染和交通噪聲等。為了解決交通擁堵問題 ,世界各國(guó)正采取各種措施。如英國(guó)倫敦收取擁堵費(fèi);日本東京通過(guò)立法規(guī)定 ,車主在購(gòu)買汽車前 ,必須由車主居住地警察署出具擁有固定停車位(買、租均可 )證明。我國(guó)各地政府也紛紛出臺(tái)相關(guān)政策以期解決擁堵難題 ,如尾號(hào)限行、車牌拍賣、發(fā)展城市公共交通等 ,擁堵得以一定程度的緩解,卻未得到根本解決。同時(shí) ,許多不同領(lǐng)域的研究者也投入到解決交通擁堵問題的研究之中 ,其中包括了數(shù)學(xué)、物理學(xué)和工程學(xué)方面的專家。他們從不同的角度入手 ,建立了許多種數(shù)學(xué)模型 ,但至今尚未找到公認(rèn)的建立模型過(guò)程中的首要法則。因此 ,關(guān)注城市交通擁堵現(xiàn)象 ,解決行路難,眼下仍是一個(gè)十分重要的民生問題。點(diǎn)評(píng): 1.邏輯順序 ,條理清晰。文章首先提出交通擁堵的問題 ,接著具體說(shuō)明交通擁堵出現(xiàn)的原因

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