1、24小題，每小題2分.2017北京市海淀區(qū)初一歷史上期末、在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的.本部分共.下列圖片為歷次北京周口店龍骨山出土的考古遺存，其中可以作為“北京人”用火證據(jù)的是（諛骨工石器洞穴中的灰爆法針A.B.C.D.1 .作為“20世紀(jì)中國十大考古成果”之一，河姆渡遺址與秦始皇陵兵馬俑、北京人、馬王堆漢墓齊名。河姆渡遺址的考古發(fā)掘證明了（）A.中國是世界上最早產(chǎn)生農(nóng)業(yè)的地區(qū)B.該聚落的居民已經(jīng)開始使用原始文字C.該聚落居民從事農(nóng)業(yè)，種植水稻等D.該聚落居民定居，建造半地穴式房屋3 .國慶節(jié)期間，小明同學(xué)一家去浙江紹興會(huì)稽山旅游，游覽了一座祭祀中國古代歷史人物的陵墓和廟宇，

2、其中有歌頌這位歷史人物的對(duì)聯(lián)：“三過其門，虛度辛壬癸甲；八年于外，平成河漢江淮?！边@副對(duì)聯(lián)歌頌的是（）A.炎黃大戰(zhàn)蚩尤B.黃帝發(fā)明歷法C.神農(nóng)嘗百草D.大禹治水.如圖是某同學(xué)制作的有關(guān)商朝的歷史卡片，其中存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）建立時(shí)間:約公元前工60。壬產(chǎn)國君主二盤堂滅亡附閏，公元之1於6老之理君主：時(shí)主A.建立時(shí)間B,開國君主C.滅亡時(shí)間D.亡國君主4 .公元前707年，周桓王率陳、蔡、虢、衛(wèi)四國軍隊(duì)討伐鄭國，反而被鄭國打得大敗，周桓王的手臂也被射傷,從此天子的威信一落千丈。以上事件可以說明（）A.春秋時(shí)期分封制度開始漸趨瓦解B.有些強(qiáng)大的卿大夫自立為諸侯C.戰(zhàn)國時(shí)期大國之間頻繁兼并混戰(zhàn)D.禮

3、儀制度有利于維護(hù)社會(huì)秩序5 .由如圖所示戰(zhàn)役衍生出的成語是（）A.問鼎中原B.退避三舍C.臥薪嘗膽D.朝秦暮楚他們倆名字的特點(diǎn)可他們倆名字的特點(diǎn)可6 .孔子有兩個(gè)字“?！钡膶W(xué)生，一個(gè)是冉耕，字“伯?！?，另一個(gè)是司馬耕，字“子?！?。以印證春秋時(shí)期的歷史現(xiàn)象是（）A.農(nóng)民能接受教育B.鐵制工具的出現(xiàn)C.孔子是大教育家D.牛耕技術(shù)的出現(xiàn).以下各項(xiàng)為北京大學(xué)賽克勒考古與藝術(shù)博物館收藏的文物，按照文物時(shí)代先后排序正確的是（）倒力Li工青葩嘉£春朝巽怎表喟算b杳春種o瞧期再齒貢希7把笠叁星期：拈之行事"大盤二式比表期：心的量晚蹙t盤故篁上三葉一就4"羊型13世虹：2BOOtt

4、ZiWS：丁葉斑：A.B.C.D.有歷史學(xué)家說，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，人們開始詳細(xì)闡述如何構(gòu)建一個(gè)理想國家的理論。提出“為政以德”主張的思想家是（）A.老子B.孔子C.孟子D.韓非子7 .在學(xué)校開展的關(guān)于春秋戰(zhàn)國時(shí)期歷史的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們擬定了如下研究題目，其中不符合史實(shí)的是（）A.孔子辦學(xué)：譜寫古代教育新篇章B.諸子百家：筑就中華民族的精神C.鐵犁牛耕：一場靜悄悄的革命D.商鞅變法：開創(chuàng)秦朝的百年基業(yè).根據(jù)地圖判斷，秦兼并六國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的時(shí)間是（）A.公元前231年B.公元前230年C.公元前222年D,公元前221年11 .以下是“象”字的各種字體，其中出現(xiàn)最早的是（）.漢陽陵南側(cè)的明代石碑

5、碑文，稱贊漢景帝“克守先業(yè)，致治保民”。以下屬于漢景帝“致治保民”的措施是（）A.焚書坑儒B.派遣王昭君和親C.減免田租賦役D.派官員西行取經(jīng).漢武帝為了掌握國家經(jīng)濟(jì)命脈，增加財(cái)政收入而采取的措施是（）給予奴婢自由提高諸侯貢賦鹽鐵官營專賣嚴(yán)禁私鑄貨幣。A.B.C.D.漢朝人稱古代羅馬帝國為大秦，大秦位于圖中的（）12 .后漢書記載：章和二年（公元88年）章帝死，年僅10歲的和帝即位，竇太后臨朝聽政。竇太后的哥哥大將軍竇憲趁機(jī)操縱朝政，“威權(quán)震朝廷”。以上材料反映的東漢時(shí)期歷史現(xiàn)象是（）A.丞相權(quán)力膨脹B.豪強(qiáng)地主兼并土地C.外戚專權(quán)D.宦官專權(quán)13 .東漢后期朝廷腐敗，國勢日趨疲弱。漢靈帝光和

6、七年，走投無路的貧苦農(nóng)民在張角的號(hào)令下，紛紛揭竿而起，黃巾起義爆發(fā)。光和元年是公元178年，黃巾起義開始于（）A.171年B.172年C.184年D.185年.據(jù)史記？太史公自序記載，司馬遷為了完成父親的遺業(yè)，大量閱讀朝廷史官記載，還到各處實(shí)地探訪考察，搜集遺聞，辨別真?zhèn)?，最終寫成了不朽名著史記.由此可見司馬遷（）A.側(cè)重史書記載B.注重史料考證C.注重史學(xué)文學(xué)價(jià)值D.秉承朝廷旨意著史.某班同學(xué)需要了解三國時(shí)期歷史發(fā)展情況，以下材料中最為可靠的是（）14 .歷史紀(jì)年表的繪制有利于我們時(shí)空觀念的形成，東漢以來實(shí)現(xiàn)南北方短暫統(tǒng)一的西晉應(yīng)位于下圖中（A.AB.BC.CD.D15 .魏晉南北朝時(shí)期出現(xiàn)

7、了如圖所示的社會(huì)現(xiàn)象，這一現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果不包括（C.江南科技文化的興盛D.江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展16 .下列圖片是嘉峪關(guān)出土的魏晉墓磚畫，它反映了魏晉南北朝時(shí)期（）幫人半畤圖A.北方民族融合B.江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)C.中外之間交往D.北方政權(quán)分立.三國兩晉南北朝時(shí)期，促使科學(xué)文化異彩紛呈的原因不包括。A.經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展B.胡漢民族的交融C.中外文化白交流D.統(tǒng)一局面的形成17 .201611月30日“二十四節(jié)氣-中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作齊民要術(shù)就重視農(nóng)業(yè)活動(dòng)與節(jié)氣的關(guān)系，該書的作者是()A.祖沖

8、之B.賈思勰C.王羲之D.顧愷之二、填空題(共4小題，每小題8分，滿分52分).填空題(1)禮記中所說“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦”，是指以相對(duì)和平的方式，推舉產(chǎn)生部落首領(lǐng)，后人稱這種辦法是。(2)科學(xué)技術(shù)成就是我國古代文明燦爛輝煌的象征。是戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的水利工程，至今仍在發(fā)揮著重要作用。東漢時(shí)期，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)造紙術(shù)，促進(jìn)了文化的交流和教育的普及。(3)北魏孝文帝于494年將都城從平城遷到,學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，促進(jìn)了民族交融。18 .判斷題：北京市西周燕都遺址博物館是一座古文化遺址與文物陳列相結(jié)合的歷史文化類博物館。其中部分展板

9、及文物如圖。y好1，3*1次苣持有43字姑丈.記述了營王E封甘為癌口.授予受士虻卻不看至余的史實(shí).江:JUAIJ/產(chǎn)1)1A,/.；f*MW!M->flffjS3西度帝登國土封琢勢以卜表述能從以上圖片信息中得出的請?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)戈IJ“X”；以上圖片5-9|48工+mWTWMMmwrwmQ+wffwiffiffwmQME麗田*1MittnnC'E"E,一圖2禮權(quán)文化它注器九酸量可以表示由身份區(qū)H的夏1£.3豐期最后.凸片垂片的組合土理三小札機(jī)比.捌天于與九鼐八:S.，請?jiān)诖痤}卷相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)劃“，”；違背了以上圖片信息所表達(dá)的意思,信息沒有涉及的，請?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“?！?。

10、(1)燕國是西周的西北重鎮(zhèn)。(2)燕侯是與周王同姓的諸侯。(3)周人的禮儀重視維護(hù)社會(huì)等級(jí)。(4)周王分封給諸侯的主要是土地和人口。(5)各諸侯國共同抵御“戎”“狄”等。19 .讀圖、識(shí)圖是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本要求。閱讀材料，回答問題。材料一隨著周王室對(duì)諸侯國控制力的下降，各國之間時(shí)有戰(zhàn)爭爆發(fā)，這些戰(zhàn)爭導(dǎo)致了國家的兼并。一些無情的統(tǒng)治者廢除了他們的貴族制度，逐漸創(chuàng)造出一個(gè)官僚體系，管理民生和軍事的官員忠于國君并從國君那里直接獲得任命。具有管理國家和作戰(zhàn)能力的人因其才能而非出身得到地位的上升。摘編自馬立博中國環(huán)境史：從史前到現(xiàn)代材料一隨著周王室對(duì)諸侯國控制力的下降，各國之間時(shí)有戰(zhàn)爭爆發(fā)，這些戰(zhàn)爭導(dǎo)

11、致了國家的兼并。一些無情的統(tǒng)治者廢除了他們的貴族制度，逐漸創(chuàng)造出一個(gè)官僚體系，管理民生和軍事的官員忠于國君并從國君那里直接獲得任命。具有管理國家和作戰(zhàn)能力的人因其才能而非出身得到地位的上升。摘編自馬立博中國環(huán)境史：從史前到現(xiàn)代(1)上面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的商鞅變法知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，請幫助他(她)完成。填寫說明：材料一是對(duì)戰(zhàn)國時(shí)期變法特點(diǎn)的概括說明。方框填寫商鞅變法符合這一特點(diǎn)的措施。(2)觀察地圖，完成下列各題。圖中方框A表示秦朝都城，它的名稱是。根據(jù)地圖所示，秦朝東北部的郡是郡?？ぜ?jí)駐所位于今天廣東省的是君B。材料二莫高窟第323窟開鑿于初唐時(shí)期（約7世紀(jì)），窟壁繪有張騫出使西域圖。該圖講述的故事是漢

12、朝軍隊(duì)擊敗匈奴，獲得兩尊金人,（約7世紀(jì)），窟壁繪有張騫出使西域圖。該圖講述的故事是漢朝軍隊(duì)擊敗匈奴，獲得兩尊金人,卻不知道這是什么神，漢武帝派張騫出使西域，尋訪金人的來歷。佛教徒認(rèn)為張騫到西域后，發(fā)現(xiàn)兩尊金人就是佛像，這是佛教傳入中原的開始。張騫出使拜別圖（莫高窟第323窟）摘編自沙武田角色轉(zhuǎn)換與歷史記憶-莫高窟第323窟張驀出使西域圖的藝術(shù)史意義材料三元前121年）“漢朝派騙騎將軍霍去病率領(lǐng)一萬騎兵走出隴西打敗休屠王，獲得了祭天金人?！痹鞫辏ü珡堯嚦鍪拱輨e圖莫高窟第323-司馬遷史記？匈奴列傳（譯文）（3）莫高窟張騫出使西域圖講述的故事，有的內(nèi)容符合史實(shí)，依據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，選取符合

13、及不符合的部分各舉一例。（不符合史實(shí)的要求說明判斷理由）下列圖片選自連環(huán)畫三國演義。也有的不符合。圖1曹操率軍南下，占領(lǐng)荊州。圖m曹操返回北方，無力南下*（4）圖2中發(fā)生了什么事情,致使出現(xiàn)圖3曹操無力南下的局面?20 .?；韬顒①R（前92年-前59年）是漢武帝劉徹之孫。2015年底，江西省南昌市西漢海全國。它是我國迄今發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)、布局最完整的列侯陵寢，從中出土的大量文物，為我們發(fā)現(xiàn)、社會(huì)提供了珍貴的線索。結(jié)合材料，回答問題。材料一?；韬钅怪谐鐾恋闹窈嗊_(dá)到5200多枚。其中最為大家所關(guān)注的是論語.主槨室西室出土了一件屏風(fēng)。考古領(lǐng)隊(duì)楊軍告訴記者，這個(gè)屏風(fēng)上可以粗略看到孔子和他弟子的畫像，“而且孔子

14、和他的弟子，每一個(gè)人都有一個(gè)故事寫在上面”。-摘編自相關(guān)新聞報(bào)道（1）材料一反映了海昏侯劉賀的何種喜好？這可能與漢代哪一項(xiàng)政策有關(guān)？?；韬钅钩鐾亮舜罅奎S金，在其中一塊金餅上，考古工作者找到了“?；韬畛假R昏侯墓的發(fā)掘震動(dòng)昏侯墓的發(fā)掘震動(dòng)還原西漢的政治與竹茴正反面文字基本酎黃金”的墨書，反映了西漢的酎金制度。材料二漢朝規(guī)定諸侯于宗廟祭祀時(shí)奉獻(xiàn)一定量的黃金，稱為“酎金”?；实蹐?jiān)持這項(xiàng)規(guī)定主要用意并不在于增加經(jīng)濟(jì)收入，而觀察王侯們是否俯首聽命、尊祖敬宗。所以，西漢政府對(duì)“酎金”的數(shù)量和質(zhì)量有嚴(yán)格要求，一旦不足，“王削縣、侯免爵”。漢武帝元鼎五年（公元前112年），就出現(xiàn)了因?yàn)椤棒稹辈患儯?06名列侯

15、爵位被削奪的大案。摘編自郭獻(xiàn)功漢代的“酎金”與“酎金案”（2）漢武帝制造“酎金”大案的目的是什么？為了達(dá)到相同的目的，漢代皇帝還采取過哪些舉措？歷史試題答案一、在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的.本部分共24小題，每小題2分.1 .【考點(diǎn)】北京人.【分析】本題考查的是北京人的知識(shí)點(diǎn).【解答】題干中的圖片為歷次北京周口店龍骨山出土的考古遺存，讀圖可知：燒骨和洞穴中的灰燼圖反映了北京人用火的狀況.故選C.2 .【考點(diǎn)】河姆渡的原始農(nóng)耕.【分析】本題考查的是河姆渡原始居民的史實(shí).【解答】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒相耕地，住干欄式房屋

16、，過著定居生活，種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家.故選C.3 .【考點(diǎn)】堯舜禹的“禪讓”.【分析】本題考查大禹治水.【解答】傳說，上古時(shí)期，洪水肆虐，大禹帶領(lǐng)人們治理洪水，曾三過家門而不入.材料“三過其門，虛度辛壬癸甲；八年于外，平成河漢江淮”反映的正是大禹治水.故選D.4 .【考點(diǎn)】商朝的建立與滅亡.【分析】本題考查商朝的相關(guān)史實(shí).【解答】據(jù)所學(xué)知，約公元前1600年商湯建立商朝，不是盤庚.故存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是開國君主.故選B.5 .【考點(diǎn)】春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革；春秋五霸.【分析】本題考查的是春秋爭霸的知識(shí)點(diǎn).【解答】材料“公元前707年，周桓王率陳、蔡、虢、衛(wèi)四國軍隊(duì)討伐鄭國，反而

17、被鄭國打得大敗，周桓王的手臂也被射傷，從此天子的威信一落千丈.”反映的是春秋時(shí)期，周朝王室衰微，分封制漸趨瓦解的歷史.故選A.【分析】該題考查城濮大戰(zhàn).【解答】公元前7世紀(jì)后期，楚國與晉國在城濮大戰(zhàn)，晉軍以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍依據(jù)圖中的戰(zhàn)役的核心“城濮”推知戰(zhàn)役衍生出的成語是退避三舍.故選B.7 .【考點(diǎn)】春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣.【分析】本題考查了牛耕的出現(xiàn)和推廣.【解答】孔子是春秋晚期人，根據(jù)材料可以判斷，孔子弟子生活在春秋戰(zhàn)國時(shí)期.春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國歷史上的大變革時(shí)代.我國至遲在春秋末年，已經(jīng)出現(xiàn)了牛耕.故冉耕和司馬耕名字

18、的特點(diǎn)可以印證春秋時(shí)期的歷史現(xiàn)象是牛耕技術(shù)的出現(xiàn).故選D.8 .【考點(diǎn)】青銅器；文字的演變.【分析】本題考查的是重要文物的時(shí)期.【解答】青銅器是春秋晚期的文物；青銅器是商朝早期的文物；高柄杯是大汶口文化晚期的文物；卜骨是商朝晚期的文物.所以先后順序?yàn)?故選B.9 .【考點(diǎn)】老子和孔子.【分析】本題考查的是孔子思想的知識(shí)點(diǎn).【解答】孔子是我國偉大的思想家，他提出“仁”的學(xué)說，要求統(tǒng)治者“為政以德”.故選B.10 .【考點(diǎn)】商鞅變法.【分析】本題考查的是商鞅變法的知識(shí)點(diǎn).【解答】選項(xiàng)ABC符合史實(shí).D大秦帝國建立于公元前221年，滅亡于公元前207年，前后共存在了15年，大秦帝國不是百年基業(yè).故選

19、D.11 .【考點(diǎn)】秦統(tǒng)一中國及秦疆域圖.【分析】本題考查的是秦朝滅六國的知識(shí)點(diǎn).【解答】題干中的圖片是秦滅六國形勢圖.讀圖可知：公元前221年，秦國最終兼并六國，實(shí)現(xiàn)了全國統(tǒng)一.故選D.12 .【考點(diǎn)】文字的演變.【分析】本題考查文字的演變的過程.【解答】上列圖片中的文字，A項(xiàng)為甲骨文，是我國最早出現(xiàn)的文字.甲骨文是指商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字.RC、D項(xiàng)的漢字都是從甲骨文演變而來的.故選A.13 .【考點(diǎn)】文景之治.【分析】本題考查的是漢景帝.【解答】漢景帝“致治保民”的措施是減免田租賦役；焚書坑儒是秦始皇加強(qiáng)思想控制的舉措；派遣王昭君和親的是漢元帝；派官員西行取經(jīng)的是漢明帝.故選C.

20、14 .【考點(diǎn)】漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施.【分析】本題考查漢武帝經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng).【解答】漢武帝時(shí)將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，嚴(yán)禁私鑄貨幣，抑制大商人牟取暴利，大大增加了中央的財(cái)政收入，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的大一統(tǒng).故選D.15 .【考點(diǎn)】漢通西域和絲綢之路；羅馬帝國的建立.【分析】本題考查絲綢之路.【解答】公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動(dòng)多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國，廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖.漢朝人稱古代羅馬帝國為大秦，大秦位于圖中的D處.故選D.16 .【考點(diǎn)】東漢的建立.【分析】本題考查了外戚專權(quán).【解答】“章和二年（公元88

21、年）章帝死，年僅10歲的和帝即位，竇太后臨朝聽政.竇太后的哥哥大將軍竇憲趁機(jī)操縱朝政，威權(quán)震朝廷”這反映的是東漢時(shí)期外戚專權(quán).東漢中期以后，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面，這種惡性循環(huán)最終動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡.外戚者，皇親國戚也.皇帝的妻子，皇后娘家兄弟.與皇族宗親沒有絲毫關(guān)系.最有名的是太后的兄弟，也就是國舅.故選C.17 .【考點(diǎn)】紀(jì)年方法和年代計(jì)算.【分析】本題考查了黃巾起義.【解答】184年，經(jīng)過精心策劃，太平道創(chuàng)立人張角領(lǐng)導(dǎo)的一場有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義-黃巾起義爆發(fā)，起義軍在全國各地向東漢王朝發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻，腐敗的東漢政權(quán)迅速處于土

22、崩瓦解的境地.最終，由于東漢軍隊(duì)的殘酷鎮(zhèn)壓，黃巾起義被鎮(zhèn)壓下去，但起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治.此外，178+7-1=184,因?yàn)楣夂驮晔枪?78年,需要減去1.故選C.18 .【考點(diǎn)】司馬遷與史記.【分析】本題考查司馬遷的相關(guān)知識(shí).【解答】題干中的關(guān)鍵信息“大量閱讀朝廷史官記載，還到各處實(shí)地探訪考察，搜集遺聞，辨別真?zhèn)?，最終寫成了不朽名著史記”由此可知司馬遷注重史料考證，ACD勻不符合題意.故選B.19 .【考點(diǎn)】三國鼎立的形成.【分析】本題考查三國鼎立的相關(guān)知識(shí).【解答】史記記述的是傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，不包括三國時(shí)期.羅貫中的三國演義和電視劇三國演義是文學(xué)作品和影視作品，不可信

23、.三國志是由西晉史學(xué)家陳壽所著，記載中國三國時(shí)代的斷代史.故選B.20 .【考點(diǎn)】兩晉南北朝的更替.【分析】本題考查的是西晉.【解答】認(rèn)真觀察題目給出的歷史紀(jì)年表圖片，可以看出只有A處屬于全國統(tǒng)一的政權(quán)，其它時(shí)間都處于分裂階段.此外根據(jù)A處的時(shí)間300年前后也可以判斷此處為西晉.三國中國力最弱的蜀漢最先被魏國滅亡；266年，司馬懿的孫子司馬炎篡奪皇位取代魏國建立了晉朝，定都在洛陽，史稱“西晉”.280年，西晉滅掉吳國，結(jié)束了分裂的局面.故選A.21 .【考點(diǎn)】人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā).【分析】本題考查北方人的南遷及江南地區(qū)的開發(fā).【解答】圖片反映的是魏晉南北朝時(shí)我國人口南遷的現(xiàn)象.北方少數(shù)民

24、族遷往中原，中原人遷往江南.北方人南遷給南方地區(qū)帶去了勞動(dòng)力、生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技文化的興盛，促進(jìn)了北方民族融合.故選A.22 .【考點(diǎn)】北方民族大融合.【分析】本題考查北方民族大融合.【解答】依據(jù)所學(xué)，魏晉南北朝時(shí)期，北方少數(shù)民族大量遷入中原地區(qū).由圖片說明關(guān)鍵詞“嘉峪關(guān)”“胡人牛耕圖”可以看出，北方少數(shù)民族接受中原文化，學(xué)會(huì)了農(nóng)耕生活，因此它反映的是魏晉南北朝時(shí)期北方民族融合的史實(shí).故選A.23 .【考點(diǎn)】三國鼎立的形成.【分析】本題考查三國兩晉南北朝時(shí)期的歷史特點(diǎn).【解答】三國兩晉南北朝時(shí)期，先后出現(xiàn)了魏蜀吳三國鼎立，西晉東晉和南北朝很多政權(quán)，三國兩晉

25、南北朝時(shí)期我國少數(shù)民族的遷移又促進(jìn)了民族融合，故三國兩晉南北朝時(shí)期促使科學(xué)文化異彩紛呈的原因不包括統(tǒng)一局面的形成.故選D.24 .【考點(diǎn)】賈思勰和齊民要術(shù).【分析】本題考查賈思勰.【解答】齊民要術(shù)是北朝時(shí)期的中國杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)書，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一.是中國現(xiàn)存的最完整的農(nóng)書，系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀(jì)以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、食品的加工與貯藏、野生植物的利用等，對(duì)中國古代漢族農(nóng)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生有重大影響.故選B.二、填空題（共4小題，每小題8分，滿分52分）.填空題【考點(diǎn)】堯舜禹的“禪讓”；都江堰工程和鄭國渠；紙的發(fā)明和改進(jìn)；北魏孝文帝改革.【分析】（1）本題考查禪

26、讓制.（2）本題考查都江堰和蔡倫.(3)本題考查北魏孝文帝改革.【解答】(1)堯、舜、禹是繼黃帝之后在黃河流域出現(xiàn)的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他們之間采用“禪讓制”的原始民主推舉的方式推薦首領(lǐng)，選出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)沒有特權(quán).其實(shí)質(zhì)是民主推舉，推舉的標(biāo)準(zhǔn)是才德.(2)戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的都江堰，至今仍在發(fā)揮著重要作用；東漢時(shí)期蔡倫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)造紙術(shù)，促進(jìn)了文化的交流和教育的普及.(3)北魏孝文帝于494年將都城從平城遷到洛陽，學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，促進(jìn)了民族交融.故答案為：(1)禪讓(或禪讓制).(2)都江堰；蔡倫.(3)洛陽.26 .【考點(diǎn)】西周的分封制；夏商周的

27、軍隊(duì)、刑法與禮儀教化.【分析】本題考查了西周分封制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).(1) 】(1)依據(jù)課本知識(shí)可知，燕國是西周至戰(zhàn)國時(shí)期的一個(gè)重要封國.所以題干描述是錯(cuò)誤的.(2) 材料沒有體現(xiàn)燕侯是與周王同姓的諸侯.(3) 分析圖2可知，西周的禮儀文化表明了身份地位的差異，具有明顯的維護(hù)等級(jí)制度的特點(diǎn).所以題干描述是正確的.(4) 分析圖2、圖3可知，周王對(duì)諸侯層層分封，封給諸侯的主要是土地和人口，所以題干描述是正確的.(5) 依據(jù)課本知識(shí)可知，西周分封制規(guī)定了受封者的義務(wù)即必須服從周王的命令治理諸侯國保衛(wèi)周王因此他們必須定期到周室朝覲、納貢和服役.各諸侯國保持密切聯(lián)系共同抵御蠻、夷、戎、狄等，但是材料沒有體

28、現(xiàn).故答案為：(6) X.(7) O.(8) “(9) V.(10) O.27 .【考點(diǎn)】商鞅變法；秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；漢通西域和絲綢之路；赤壁之戰(zhàn).【分析】(1)本題考查商鞅變法的相關(guān)知識(shí).(2)本題考查秦朝的都城及遼東郡和南?？さ奈恢?(3)本題考查張騫出使西域的相關(guān)知識(shí).(4)本題考查赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí).【解答】(1)據(jù)材料一“一些無情的統(tǒng)治者廢除了他們的貴族制度，逐漸創(chuàng)造出一個(gè)官僚體系，管理民生和軍事的官員忠于國君并從國君那里直接獲得任命.具有管理國家和作戰(zhàn)能力的人因其才能而非出身得到地位的上升."并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國時(shí)期，各國都實(shí)行變法，尤其是秦國的商鞅變法效果最為顯著

29、.商鞅變法的目的是為了富國強(qiáng)兵，符合材料中戰(zhàn)國時(shí)期變法特點(diǎn)的商鞅變法的措施是推行縣制和獎(jiǎng)勵(lì)軍功.經(jīng)過商鞅變法，秦國富強(qiáng)起來，國力大增，為以后兼并六國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).所以題目中知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的A處應(yīng)是富國強(qiáng)兵；B處應(yīng)是推行縣制和獎(jiǎng)勵(lì)軍功；C處應(yīng)是經(jīng)過變法，秦國富強(qiáng)起來，國力大增，為以后兼并六國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).(2)根據(jù)秦朝統(tǒng)一后形勢圖所示，秦朝的都城A是咸陽.秦朝東北部的郡是遼東郡.郡級(jí)駐所位于今天廣東省的是南?？?(3)莫高窟張騫出使西域圖講述的故事，有的內(nèi)容符合史實(shí)，也有的不符合.依據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元前138年，漢武帝為了聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域.所以符合史實(shí)的內(nèi)容是：漢武帝派張騫出使西域；派兵擊敗匈奴.不符合史實(shí)的內(nèi)容是：漢武帝派張騫出使西域的目的是尋訪金人的名號(hào).判斷理由是漢武帝派張騫出使西域的目的是為了聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴；依據(jù)材料