1、小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)與代數(shù)部分小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)與代數(shù)部分(b fen)教材解析教材解析第一頁(yè)，共66頁(yè)。第1頁(yè)/共66頁(yè)第二頁(yè)，共66頁(yè)。一、大調(diào)整(tiozhng)與大改變（一）去掉實(shí)驗(yàn)教材第一(dy)單元的解決問(wèn)題第2頁(yè)/共66頁(yè)第三頁(yè)，共66頁(yè)。修訂版教材(jioci)實(shí)驗(yàn)(shyn)版教材第3頁(yè)/共66頁(yè)第四頁(yè)，共66頁(yè)。一、大調(diào)整(tiozhng)與大改變（一）去掉(q dio)實(shí)驗(yàn)教材第一單元的解決問(wèn)題（二）新增兩個(gè)(lin )單元第4頁(yè)/共66頁(yè)第五頁(yè)，共66頁(yè)。修訂版教材(jioci)實(shí)驗(yàn)(shyn)版教材第5頁(yè)/共66頁(yè)第六頁(yè)，共66頁(yè)。一、大調(diào)整(tiozhng)與大改

2、變（一）去掉(q dio)實(shí)驗(yàn)教材第一單元的解決問(wèn)題（二）新增兩個(gè)(lin )單元（三）“倍的認(rèn)識(shí)”后移第6頁(yè)/共66頁(yè)第七頁(yè)，共66頁(yè)。實(shí)驗(yàn)(shyn)版教材第7頁(yè)/共66頁(yè)第八頁(yè)，共66頁(yè)。一、大調(diào)整(tiozhng)與大改變（一）去掉(q dio)實(shí)驗(yàn)教材第一單元的解決問(wèn)題（二）新增兩個(gè)(lin )單元（三）“倍的認(rèn)識(shí)”后移（四）萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法和減法（一）后移第8頁(yè)/共66頁(yè)第九頁(yè)，共66頁(yè)。修訂版教材(jioci)實(shí)驗(yàn)(shyn)版教材第9頁(yè)/共66頁(yè)第十頁(yè)，共66頁(yè)?；旌线\(yùn)算運(yùn)算順序解決問(wèn)題第五(d w)單元第10頁(yè)/共66頁(yè)第十一頁(yè)，共66頁(yè)。第五(d w)單元 混合運(yùn)算調(diào)整(ti

3、ozhng)原因1、注重已有知識(shí)(zh shi)基礎(chǔ)體現(xiàn)知識(shí)整理性體現(xiàn)知識(shí)的遷移2、適當(dāng)與解決問(wèn)題分開(kāi)第11頁(yè)/共66頁(yè)第十二頁(yè)，共66頁(yè)。實(shí)驗(yàn)(shyn)版教材第12頁(yè)/共66頁(yè)第十三頁(yè)，共66頁(yè)。在情境(qngjng)中回憶列綜合(zngh)算式用遞等式(dngsh)算擴(kuò)展到乘除混合運(yùn)算 總 結(jié)知識(shí)的遷移第13頁(yè)/共66頁(yè)第十四頁(yè)，共66頁(yè)。情境(qngjng)引入喚起(hunq)經(jīng)驗(yàn)（乘加、小括號(hào)）明確規(guī)定鞏固(gngg)第14頁(yè)/共66頁(yè)第十五頁(yè)，共66頁(yè)?；貞?huy)擴(kuò)展(kuzhn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)(rn shi)小括號(hào)的作用第15頁(yè)/共66頁(yè)第十六頁(yè)，共66頁(yè)。加強(qiáng)(jiqing)練

4、習(xí)的針對(duì)性第16頁(yè)/共66頁(yè)第十七頁(yè)，共66頁(yè)。解決問(wèn)題體驗(yàn)(tyn)過(guò)程，了解步驟用圖示表示信息、分析(fnx)數(shù)量關(guān)系中間(zhngjin)問(wèn)題第17頁(yè)/共66頁(yè)第十八頁(yè)，共66頁(yè)。列綜合(zngh)算式寫單位名稱 口答 總結(jié) （突出(t ch)解決此類問(wèn)題的方法） 鞏固(中間(zhngjin)問(wèn)題不同，方法不同)第18頁(yè)/共66頁(yè)第十九頁(yè)，共66頁(yè)。39363（96） 第一組： 3元3元3元3元3元3元3元3元3元 第二組： 3元3元3元3元3元3元第19頁(yè)/共66頁(yè)第二十頁(yè)，共66頁(yè)。需兩步解決(jiju)的各種問(wèn)題（含兩級(jí)）第20頁(yè)/共66頁(yè)第二十一頁(yè)，共66頁(yè)。有余數(shù)(ysh)的除

5、法含義(hny)和計(jì)算試商解決問(wèn)題除法(chf)豎式余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系表內(nèi)除法與有余數(shù)除法的含義第六單元第21頁(yè)/共66頁(yè)第二十二頁(yè)，共66頁(yè)。體系更為(n wi)合理v加強(qiáng)(jiqing)操作性，與表內(nèi)除法對(duì)照第六單元(dnyun) 有余數(shù)的除法調(diào)整原因第22頁(yè)/共66頁(yè)第二十三頁(yè)，共66頁(yè)。重新設(shè)計(jì)(shj)主題圖便于在課堂上進(jìn)行操作為教學(xué)提供(tgng)豐富的素材第23頁(yè)/共66頁(yè)第二十四頁(yè)，共66頁(yè)。加強(qiáng)操作性在對(duì)比(dub)中理解含義在操作(cozu)中理解求商第24頁(yè)/共66頁(yè)第二十五頁(yè)，共66頁(yè)。操作(cozu)感悟理解(lji)關(guān)系鞏 固第25頁(yè)/共66頁(yè)第二十六頁(yè)，共66頁(yè)。除

6、法(chf)豎式操作(cozu)對(duì)比第26頁(yè)/共66頁(yè)第二十七頁(yè)，共66頁(yè)。建議(jiny)：做鋪墊練習(xí)（括號(hào)(kuho)里最大能填幾）把握(bw)試商的方法有余數(shù)除法計(jì)算（新增）第27頁(yè)/共66頁(yè)第二十八頁(yè)，共66頁(yè)。準(zhǔn)備(zhnbi)性練習(xí)鞏固(gngg)性練習(xí)第28頁(yè)/共66頁(yè)第二十九頁(yè)，共66頁(yè)。解決問(wèn)題進(jìn)一法第29頁(yè)/共66頁(yè)第三十頁(yè)，共66頁(yè)。解決問(wèn)題等余法（新增）第30頁(yè)/共66頁(yè)第三十一頁(yè)，共66頁(yè)。等余問(wèn)題(wnt) 第31頁(yè)/共66頁(yè)第三十二頁(yè)，共66頁(yè)。表內(nèi)除法(chf)二、微調(diào)整(tiozhng)與小改進(jìn)1.新增求商的例題(lt) 第32頁(yè)/共66頁(yè)第三十三頁(yè)，共66頁(yè)

7、。實(shí)驗(yàn)(shyn)版教材修訂版教材(jioci)第33頁(yè)/共66頁(yè)第三十四頁(yè)，共66頁(yè)。表內(nèi)除法(chf)1.新增求商的例題(lt) 2.重編解決問(wèn)題 二、微調(diào)整(tiozhng)與小改進(jìn)第34頁(yè)/共66頁(yè)第三十五頁(yè)，共66頁(yè)。實(shí)驗(yàn)(shyn)版教材將需要用兩步計(jì)算解決(jiju)的問(wèn)題移至混合運(yùn)算單元中進(jìn)行教學(xué) 第35頁(yè)/共66頁(yè)第三十六頁(yè)，共66頁(yè)。設(shè)計(jì)(shj)新的解決問(wèn)題的例題 實(shí)驗(yàn)(shyn)版教材修訂版教材(jioci)第36頁(yè)/共66頁(yè)第三十七頁(yè)，共66頁(yè)。解決問(wèn)題（等分和包含(bohn)分）以對(duì)比的方式(fngsh)呈現(xiàn)突出(t ch)數(shù)量關(guān)系的分析辨析異同加深理解第37頁(yè)/共

8、66頁(yè)第三十八頁(yè)，共66頁(yè)。第38頁(yè)/共66頁(yè)第三十九頁(yè)，共66頁(yè)。表內(nèi)除法(chf)1.新增求商的例題(lt) 2.重編解決問(wèn)題 二、微調(diào)整(tiozhng)與小改進(jìn)3.新增解決問(wèn)題的例題第39頁(yè)/共66頁(yè)第四十頁(yè)，共66頁(yè)。解決問(wèn)題（新增）與表內(nèi)乘法(chngf)（二）的解決問(wèn)題相對(duì)應(yīng) 第40頁(yè)/共66頁(yè)第四十一頁(yè)，共66頁(yè)。表內(nèi)除法(chf)1.新增求商的例題(lt) 2.重編解決問(wèn)題 二、微調(diào)整(tiozhng)與小改進(jìn)3.新增解決問(wèn)題的例題4.細(xì)節(jié)上的變化第41頁(yè)/共66頁(yè)第四十二頁(yè)，共66頁(yè)。情境(qngjng)圖的變化 實(shí)驗(yàn)(shyn)版教材修訂版教材(jioci)更符實(shí)際第42

9、頁(yè)/共66頁(yè)第四十三頁(yè)，共66頁(yè)。實(shí)驗(yàn)(shyn)版教材修訂版教材(jioci)更直觀(zhgun)第43頁(yè)/共66頁(yè)第四十四頁(yè)，共66頁(yè)。實(shí)驗(yàn)(shyn)版教材修訂版教材(jioci)更直觀(zhgun)提供直觀形象的支撐 溝通聯(lián)系 促使遷移第44頁(yè)/共66頁(yè)第四十五頁(yè)，共66頁(yè)。實(shí)驗(yàn)(shyn)版教材修訂版教材(jioci)表述(bio sh)上的變化第45頁(yè)/共66頁(yè)第四十六頁(yè)，共66頁(yè)。萬(wàn)以內(nèi)(y ni)數(shù)的認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)(y ni)數(shù)的認(rèn)識(shí)千以內(nèi)(y ni)數(shù)的認(rèn)識(shí)口算解決問(wèn)題第46頁(yè)/共66頁(yè)第四十七頁(yè)，共66頁(yè)。千以內(nèi)(y ni)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)(sh sh)、認(rèn)識(shí)“千”數(shù)的組成(z c

10、hn)、讀寫數(shù)感、認(rèn)識(shí)一千用算盤記數(shù)第47頁(yè)/共66頁(yè)第四十八頁(yè)，共66頁(yè)。萬(wàn)以內(nèi)(y ni)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)(sh sh)、認(rèn)識(shí)“萬(wàn)”整理(zhngl)數(shù)位順序表數(shù)數(shù)、數(shù)的組成讀數(shù)并總結(jié)讀法寫數(shù)并總結(jié)寫法比大小近似數(shù)第48頁(yè)/共66頁(yè)第四十九頁(yè)，共66頁(yè)。認(rèn)識(shí)(rn shi)算盤用算盤記數(shù)以一當(dāng)五體現(xiàn)(txin)數(shù)學(xué)文化第49頁(yè)/共66頁(yè)第五十頁(yè)，共66頁(yè)。解決問(wèn)題估算( sun)“能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并解釋估算的過(guò)程” “能結(jié)合具體情境選擇適當(dāng)?shù)膯挝贿M(jìn)行簡(jiǎn)單的估算，體會(huì)估算在生活中的作用” 第50頁(yè)/共66頁(yè)第五十一頁(yè)，共66頁(yè)。第51頁(yè)/共66頁(yè)第五十二頁(yè)，共66頁(yè)。實(shí)驗(yàn)(shyn)版教

11、材修訂版教材(jioci)素材(sci)的變化第52頁(yè)/共66頁(yè)第五十三頁(yè)，共66頁(yè)。第53頁(yè)/共66頁(yè)第五十四頁(yè)，共66頁(yè)。認(rèn)識(shí)(rn shi)一千（新增例題）引入數(shù)線數(shù)形結(jié)合(jih)第54頁(yè)/共66頁(yè)第五十五頁(yè)，共66頁(yè)。第55頁(yè)/共66頁(yè)第五十六頁(yè)，共66頁(yè)。實(shí)驗(yàn)(shyn)版教材修訂版教材(jioci)第56頁(yè)/共66頁(yè)第五十七頁(yè)，共66頁(yè)。1.重視(zhngsh)數(shù)感的培養(yǎng)三、教學(xué)中需要加強(qiáng)(jiqing)和注意的幾點(diǎn)：第57頁(yè)/共66頁(yè)第五十八頁(yè)，共66頁(yè)。第58頁(yè)/共66頁(yè)第五十九頁(yè)，共66頁(yè)。第59頁(yè)/共66頁(yè)第六十頁(yè)，共66頁(yè)。2.重視知識(shí)(zh shi)的滲透乘除(chngch)法的關(guān)系第60頁(yè)/共66頁(yè)第六十一頁(yè)，共66頁(yè)。滲透(shntu)幾里面有幾個(gè)幾第61頁(yè)/共66頁(yè)第六十二頁(yè)，共66頁(yè)