1、四年級部編版語文下學期修改病句實驗學校習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 用修改符號修改病句。這個故事發(fā)生在很久很久以前，大概約莫算來，總有幾萬年了。2. 修改病句。國慶節(jié)那天,各學校都舉行了“愛我中華”講故事。_趵突泉是濟南的三大名勝。_偉大祖國的光彩,使我的集郵冊放射光輝。_那天晚上的天空不大好,可是爹爹也到來,實在很難得!_3. 句子醫(yī)院。（1）聽了張老師的報告，我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。_（2）在馬上，你不用離鞍，雖然稍一伸手，但可以捧到滿懷心愛的鮮花。_（3）“六一”慶祝會上，我的舞蹈剛跳完，我激動得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌_4. 修改病句。我昨天看了電影“閃閃的紅星”。_同

2、學們在教室里輕聲地默讀著課文。_他在回憶著過去的往事。_5. 修改病句。（1）我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。_（2）通過開展這樣的宣傳活動，群眾普遍的覺悟提高了。_（3）我估計他這道題一定做錯了。_6. 病句診所。(1)一輛輛嶄新的桑塔那轎車奔馳在寬敞的公路上。_(2)汽車在高速公路上飛快地疾駛。_(3)我們要盡快地改正并及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。_(4)讀了這本故事書深受感動。_7. 修改病句，寫出正確的句子。（1）放學很久了，仍然在專心地批改作業(yè)。_（2）風雨呼呼地刮著，大地一片昏暗。_（3）誰都不說發(fā)現(xiàn)的保存有羽毛印痕的恐龍化石是個驚人的發(fā)現(xiàn)。_8. 修改病句。(1).爸爸在超市里買

3、了橘子、蘋果、香蕉和水果。_(2).屈原是位熱愛祖國的愛國主義詩人。_(3).在教室里積極舉手發(fā)言。_9. 修改病句。1讀了蘆花鞋這篇課文，被青銅這種舍已為人的精神感激了。_2如果我們面對困難毫不畏懼害怕，就可能成一個強者！_3造紙術(shù)是中國的四大發(fā)明。_4籃子里有青菜、蘿卜、蘋果、西紅柿等蔬菜。_10. 修改病句。(在下面橫線上寫出正確的句子)1拾穗這幅畫會使人產(chǎn)生豐滿的感受和聯(lián)想。_2我對落花生這篇課文影響很大。_11. 修改病句。1晚會上，我們聽到了悅耳的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。_2老師嚴肅的臉上露出慈祥的笑容。_12. 修改下面的病句。巨人的花園這篇童話的作者是英國作家王爾德寫的。_常年洋溢著

4、孩子們的笑聲。_我差不多全部做完了作業(yè)。_13. 修改病句。媽媽總是經(jīng)常教育我要做誠實的人。_仿佛聽見它們在小聲說話。_14. 用學過的修改符號修改下面這段話。他說話的表情，布滿皺紋的臉，認真而誠懇，一幅完全信任我的樣子，我對他說了聲謝謝。心里想：一定得趕緊把這十元錢，他這么信服我。15. 改病句。教室里傳來了雷鳴般的掌聲。_我國有世界上沒有的萬里長城。_山川、河流、森林把朝霞染得一片通紅。_姑姑買了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。_16. 我能修改下面的病句。夜鶯的歌聲這篇課文讓我想起了過去小時候的一些事。改為：_蝙蝠和雷達我學習了受到很大啟發(fā)。改為：_我已經(jīng)基本上改掉了不良的學習習慣。改為：_我們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友捐了鋼筆、尺子、小刀、文具等。改為：_17. 修改下面這段話。魯爺爺今年已經(jīng)差不多八十多歲了，他身穿一件黑棉襖和一頂舊棉帽，仍然保持著艱苦樸素。在解放初期，他推著小車為前線送小米、小