2021秋七年級數(shù)學(xué)上冊第3章整式及其加減3.2代數(shù)式學(xué)案新版北師大版_第1頁
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文檔簡介

3.2.1 代數(shù)式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解代數(shù)式的概念。2.掌握代數(shù)式的寫法。3.會在具體情境中列代數(shù)式?！緦W(xué)習(xí)重難點】代數(shù)式的意義及列代數(shù)式?！緦W(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合【學(xué)習(xí)過程】模塊一 預(yù)習(xí)反饋一學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、填空：(1)正方體的邊長為a，則正方體的體積為 ：(2)a與b的和的平方可以表示為_(3)x的4倍與3的差可以表示為_.(4)汽車上有a名乘客，中途下去b名，又上來c名，現(xiàn)在車有_名乘客。(5)圓的半徑用 r表示，它的周長是_，面積是_。（6）一輛汽車t小時行駛了s千米，則汽車的速度為：_2、代數(shù)式的概念：代數(shù)式是用（ ）把（ ）、表示（ ）連接起的式子。3、閱讀教材：第二節(jié)代數(shù)式二、教材精讀4、理解代數(shù)式的概念(1)判斷下列式子哪些是代數(shù)式，哪些不是。提示：（1）單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。（如字母a、數(shù)字2、0等也是代數(shù)式）（2）式子不含“=”、“”、“”、“”、“”、“”二、本課典型：三、我的困惑：附：課外拓展思維訓(xùn)練：1.（2012江蘇）根據(jù)排列規(guī)律，在橫線上填上合適的代數(shù)式：2.（2011寧波）把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片（如圖）不重疊地放在一個底面為長方形（長為mcm，寬為ncm）的盒子底部（如圖），盒子底面未被卡

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