1、陳嘉庚辦學教學設(shè)計育民小學商晶一、 教學目標：1、 理解課文內(nèi)容。弄清陳嘉庚為什么要辦學，他是怎么說的，是怎么辦學的。體會陳嘉庚的愛國精神，激發(fā)學生的愛國熱情。2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。3、 要求會認“嘉、僑、營、隆、掙、誤、賺、航”等8個生字。二、 教學重點、難點：抓住描寫陳嘉庚行為，語言，神情、心理活動的語句，體會陳嘉庚的愛國精神，激發(fā)學生的愛國熱情。三、 教學過程：（一）導入：同學們，老師問你們將來想上哪所大學？其實我國的福建省也有一所有名的大學，那就是廈門大學。你們知道它是誰創(chuàng)辦的嗎？今天，我們就來學習一篇關(guān)于他的故事。（板書課題）（二）新課：1、請同學們自由讀課文，要求讀準

2、字音，讀通句子遇到不認識的生字可以借助拼音來讀一讀。也可以查字典來解決。2、出示生字：陳嘉庚 華僑 經(jīng)營 興隆 耽誤 掙錢 賺錢 航海學校 以開火車的方式檢查預習情況。4、 分段朗讀課文，想一想這篇課文講了一件什么事（出示）陳嘉庚回到（ ）發(fā)現(xiàn)（ ）于是他出資辦學。讓學生根據(jù)提示來概括文章的主要內(nèi)容。請同學們觀察紅字發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)題目擴展法來概括文章的主要內(nèi)容的方法。5、 陳嘉庚把自己做生意辛辛苦苦掙來的錢，用在了興辦家鄉(xiāng) 的學校上。他為什么要這樣做呢？請同學們找出相關(guān)語句、關(guān)鍵詞。而后進行批注。6、 學生匯報，體會陳嘉庚的愛國之情。重點指導陳嘉庚心理的句子，陳嘉庚語妻子對話的句子。抓住重點

3、語句“我想用這些錢辦所學校。我們自己有吃有穿就行了，有錢多花，沒錢少花?！薄板X花掉了可以再掙，孩子們學習的時候耽誤了，可就再也補不回來了！”體會陳嘉庚的擔憂、急切、愛國的熱情。重點指導學生讀出感情。過渡：多么簡單的話語，一字一句都透露出他對家鄉(xiāng)孩子的關(guān)愛，對祖國前途的關(guān)注，不能不讓人感動。同學們，讓我們一起把這份感動讀出來吧！學校辦起來了，陳嘉庚又是怎樣做的呢？引導學生展開想象練習說話。過渡：是??！陳嘉庚幾十年如一日興辦學校，不僅僅是為了家鄉(xiāng)，更是為了祖國。他常常說復踏課文最后一句話：“要想讓祖國立足世界，不受外國欺辱，必須從興辦教育開始。”學校建起來了，陳嘉庚特別喜歡到學校走走。每次到學校他總要站一會，靜靜地聆聽。陳嘉庚聽到孩子的讀書聲后，回家對父親說陳嘉庚聽到孩子的讀書聲后，回家對妻子說陳嘉庚聽到孩子的讀書聲后，心里感到多么（四）小