1、兒童家庭與社區(qū)教育形考輔導1 .家庭教育是在各家各戶分布進行的，由各位家長具體實施，不具備社會性特征。錯2 .健康包括了身體、心理兩方面的完滿狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象。對3 .學前兒童家長的教育能力包括了解兒童需求的能力、評價兒童發(fā)展的能力、協(xié)調親子關系的能力和懲罰兒童的能力。錯4 .家庭關系又稱家庭人際關系，它具體可以分為夫妻關系、祖孫關系、婆媳關系。對5 .學前家庭教育的任務主要包括健康教育、認知教育、情感教育和審美教育四個方面錯6 .學習型社會”所強調的四種基本的學習是指（）現(xiàn)字會認知、字會做事、學會共同生活、字會生存7 .在人際溝通的四種基本態(tài)度中，最健康的生活態(tài)度是（）d.

2、我好-你也好8 .一個3歲孩子走路時不小心撞到桌子角，痛得大哭起來，媽媽趕緊跑過去用力拍打桌子說：“桌子真壞！媽媽幫你打它！打打打！”孩子也學著媽媽的樣打罵桌子。這是一種（）d.錯誤歸因的教育9 .從實際出發(fā)的原則也叫（），是指家長對學前兒童進行教育時，要從實際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特征和個性差異進行教育，采用適當?shù)慕逃问胶头椒ā?b.因材施教原則710 .兒童掌握數(shù)的概念的最佳年齡是（）d.5-5.5歲。11 .一項國際性的調查研究發(fā)現(xiàn)，世界各國兒童最喜歡玩的東西是“沙”，這主要是因為（）d,沙最能褥足孩子創(chuàng)造的需要12 .一般情況下，嬰兒到已基本掌握了母語的語法規(guī)則系統(tǒng)。a.二歲q13 .

3、兒童入園最主要的問題是（）b,對環(huán)境的熟悉問題,14 .下列幾種說法中不正確的一項是（）士家庭教育沒有特定的教學計劃和方法b.家庭教育是一種包羅萬毅的鞍音。家庭教育沒有一定的培養(yǎng)目標d.家庭教育是一種非正規(guī)的教育15 .“遇物則誨，相機而教”體現(xiàn)了家庭教育的（a.隨機性，/16 .學前兒童家庭教育的重要性體現(xiàn)在（）/3.早期性與夏基性，Qb.全面性和廣泛性7金匚親情性與權威性“/&自然性與隨機性V17 .家庭教育的指導形式，提倡（）a.單一性va多樣性4匚灌輸型卡cL開放式Y18.學前兒童家庭教育的方法包括（）/3.榜樣示范法/b,說理教育法7VQ實際殿燒法«d,環(huán)境重陶法.

4、19 .學前兒童家庭教育目的包括（）工家長充分利用家庭優(yōu)勢和社區(qū)費源，創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境/b,望造良好個性品質,發(fā)展百美翡力V/匚促進學前兒童身心全面、和偌、健康發(fā)展/d,對學前兒童施以多種影響培養(yǎng)學前兒童良好的生活習慣和自理能力20 .學前兒童社會教育的主要任務和內容包括（）>二提高學前兒藁社會交往能力b.促進學前兒童的情感交流kc.幫助學前兒童周立正確的自我意識Vdd幫助學前兒童認識他所生活的社會環(huán)境21 .家庭教育本質上仍是一種社會教育。對22 .孕婦受孕3月內稱為孕期敏感期，也是胎兒胚胎發(fā)育的關鍵期對23 .為了減少學前兒童任性行為，家長就及時發(fā)現(xiàn)、及時制止。錯24 .家庭人

5、際關系的單純化利于親子互動頻率的提高，卻極大地影響孩子社會化進程。對25 .兒童在一歲半以前的自制行為主要有吃、睡覺和基本的動作技巧。對26 .主干家庭是指（）口三代同堂的家庭27 .從教育發(fā)展歷史來看，最早出現(xiàn)的教育類型是（）u家庭教育y28 .下列哪種描述體現(xiàn)了父輩而非祖輩對子女的教養(yǎng)方式？*a.感情多于理智小29 .下列關于家庭功能的觀點中，屬于家庭的歷史功能的是（）d.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能30 .在人際溝通的四種基本態(tài)度中，“我好一一你不好”是一種（）c.挑剔的生活態(tài)JS31 .兒童的個性心理特征從開始表現(xiàn)出來。*C,二、三歲后V32 .“教育世家”、“梨園世家”、“杏林世家”的不斷涌現(xiàn)，說明了家庭教育具有極強的（）b.差異性33 .家長在預先設計好的情景中對所要評價的孩子的某種行為加以誘導，并進行觀察、記錄與分析的方法，稱為（）匚情景測臉法34 .“數(shù)子之過，不如獎子一長”說的是（）b.獎懲激勵法«I35 .家庭教育的性質包