1、家長會材料各位尊敬的家長:下午好！今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。全班共有學生67名，其中59名回族同

2、學；男同學共41名，女同學26名，其中回族男同學39名，女同學20名，漢族男同學2名，女同學六名。學生的學習成績很差，據(jù)我統(tǒng)計大多數(shù)成績在六七十分，還有一部分學生成績很不樂觀在二三十分，同時學生學習的紀律性、自覺性以及生活習慣、行為習慣等也很差，不過，自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律，關心班級。如學習委員明紅艷、勞動委員馬瑞雪同學，樣樣工作都積極主動地去做，是同學學習的好榜樣。馬云云、海楠等同學作為小組長能收好學生的家庭作業(yè)本，并督

3、促沒有完成的同學及時補上。 1課堂上開動腦筋，積極發(fā)言的有：羅家駒、馬楠、海楠、王勇、馬虎軍、明紅艷、馬虎蘭等2作業(yè)書寫工整美觀的有 ：羅家駒、馬楠、海楠、王勇、馬虎軍、明紅艷、馬虎蘭、馬云云、王小東等3.缺交作業(yè)嚴重及作業(yè)不認真的：明瑞、馬葦鈺、馬建軍、母權林、張曉玲、李世廣、馬雪雪、明忠文、馬濤、馬強、明耀慧、馬琪、海云、楊國軍、馬治德、白冰冰等為了孩子更好的發(fā)展，我們需要家長配合的是：一、思想上，行為習慣上繼續(xù)引導孩子。 （一）、培養(yǎng)孩子良好的習慣。第一，教育孩子要言傳身教。我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設

4、想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果說“這個作業(yè)沒什么關系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學會了不交不做作業(yè)，還會找理由；家長要安排好孩子學習、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學習習慣、生活習慣，習慣成自然，既能減輕家長的負擔，又有利于促進學習的提高。 （二）教育孩子要從細節(jié)做起。就說學習習慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起。在學

5、校有老師督促，在家里就得家長費心，因為一但家中和學校不一，那么這一習慣就前功盡棄。比如：放學一回到家，就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學習第一”的觀念，讓他自覺地學習，復習學過的知識，預習新的知識。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力。寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準備好第二天的學習用品?！盁o以規(guī)矩，不成方圓。”良好的學習習慣，能促進孩子學習，反之，再聰明，學習習慣差，今后肯定落后。有些好習慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。 二、作息時間方面嚴格管理時間,科學安排時間。早晨到校時間7：20,放學時間11:25;中午2：30

6、到校,5:20放學。早晨要按時起床,做到不早到,不遲到，做值日的同學可以稍微早一點兒，周末也要科學的有計劃的安排時間。周末應該對一周中所學的各科知識作一下梳理，鞏固與復習 。三、安全教育方面在學校里，我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事，幾乎天天告訴他們不要做危險的游戲，不要亂跑，亂鬧，但不管怎么說孩子們還會時不時的出現(xiàn)一些小事情比如說有的同學腿磕破了，手劃傷了，有的同學摔到頭了等等。還請家長在平時的時候也提醒一下孩子要注意安全，什么樣的事情該做，什么樣的事情不該做。告訴他們安全的重要性。具體來說: 1、教育孩子嚴格遵守交通規(guī)則，不在馬路上追逐打鬧，不跳躍馬路護攔，橫過馬路走人行橫道。2、學生

7、上下學，要注意交通安全，不滿12歲的少年兒童，一律不得騎車上路，咱們學校不允許學生騎車，學生徒步上學，或由家長護送上學以及坐公車上學，乘車的同學，一定要乘有交通部門準許的車輛，不坐沒有牌照車、存在不安全隱患車等，乘車同學的家長要了解車主情況，為確保乘車安全，要求家長與車主保持一定的聯(lián)系。 3、教育孩子在公共場所不打鬧、不喧嘩，上下車自覺排隊，不把手和頭伸出車窗外。4、教育孩子游戲時遠離建筑工地、電力設施、住宅樓、辦公樓、雜物堆等危險地帶。 5、讓孩子放學及時回家,如果你的孩子沒有按時回家要及時去找孩子。 6、教育孩子不到野外、水庫、水塘等處游水玩耍。7、注意用電安全，不動電源開關，雨天不看電視

8、，不在樹下、電線桿下避雨。 8、不玩火、不燃放鞭炮、煙花，不動煤氣、滅火器。 9、不吃零食、劣質(zhì)小食品，不喝碳酸飲料，瓜果、蔬菜洗凈在吃。四、個人衛(wèi)生方面1、手臉干凈，手上、耳后、脖子上要洗干凈，不能留有汗跡、污垢。2、鞋襪要常換勤洗，無異味。3、早晚要漱口涮牙；飯前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗頭；勤洗澡，勤換衣服。 4、不吃零食，不喝生水，不吃不清潔食物。 五、學習方面。1.關心孩子的學習。有的家長總說孩子在家不肯讀書，不愛學習，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在家長都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，

9、有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以這樣說：好習慣用加法，改正壞習慣用減法。2.督促孩子認真完成作業(yè)。家長陪孩子寫作業(yè)，同時在孩子寫作業(yè)的時候家長不能分散他們的注意力，比如看電視等等。家長對孩子的作業(yè)要每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題，請幫助孩子弄懂，督促孩子訂正，不識字的家長要看孩子書寫是否整齊，書面是否干凈，如果不整齊不干凈撕掉重寫，要讓他養(yǎng)成認真寫作業(yè)的習慣。六、從

10、各方面培養(yǎng)學生的語文能力。作為語文老師即班主任的我，接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫的能力?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言，但也有一部分同學做得是不夠的?，F(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上或者孩子回到家中，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，

11、還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學語文教學中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。大文豪高爾基，沒上過多少學，全憑自己刻苦讀書。他說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！睘榱伺囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找她感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。關于寫，主要是指寫好字和寫好話?，F(xiàn)在班里孩子的字只有個別同學是令人滿意的，同樣希望得到家長的支持與配合，讓孩子從認真書寫開始做個優(yōu)秀的孩子。至于寫話，也就是所謂的寫作文，通過這幾周的接觸發(fā)現(xiàn)發(fā)大多數(shù)同學寫作能力很差，大多以流水賬的形式呈現(xiàn)，文章沒有真情實感，寫作文應該跟學生的閱讀有關。多讀一定會寫得很

12、美。七、本班存在的問題1學習方法不科學：沒有養(yǎng)成預習和復習的良好習慣。 2學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業(yè)，因此處于被動應付的局面。同時不認真做作業(yè)，不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象比較嚴重。 3自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習落后，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。比如，有的同學語文都考了八十多分，可是數(shù)學只考了二十幾分，明顯偏科，這對孩子的發(fā)展和將來的學習影響非常大。希望家長配合教育。4.不文明現(xiàn)象太多：隨地吐痰、愛打架、愛說臟話、不講個人衛(wèi)生、亂扔垃圾、吃零食、浪費水電資源、衣冠不整、亂

13、涂亂畫書本、亂扔紙屑、語言不文明、翻越馬路護欄、吐口香糖、踩踏草坪5.家長沒有給孩子提供良好的學習環(huán)境八、幾點建議1、我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩

14、子調(diào)整心態(tài)，積極向上。2、教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心

15、求學的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。3、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。由于班級中學生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅(qū)動力。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要

16、我們進一步交流。家長要及時了解孩子在校的學習、紀律等情況，想通過一次、二次的家長會解決很多問題是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。4、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子我們都應該嚴格教育和管理，把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發(fā)展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈，思想和觀念受不良影響

17、。何況我們的孩子的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反，除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。5、孩子們到了高年級，近視的現(xiàn)象也越來越多了，在這點上各位家長朋友們應該引起高度的重視，時常提醒孩子保持正確的坐姿。6、在每天交來的作業(yè)當中都有不帶作業(yè)的現(xiàn)象，甚至有的學生一個星期會出現(xiàn)3次左右，做完了就是忘記帶來了。說明這些學生做完作業(yè)不愛收拾東西，習慣很差。家長也應該經(jīng)常提醒自己的孩子寫完作業(yè)后養(yǎng)成收拾東西的良好習慣。比如每天要帶紅領巾7、在家里，社會上要重視對孩子的安全教育，控制孩子的零花錢，不要給孩子太多的零花錢，并教育不亂買零食吃，不買不衛(wèi)生的食品吃。同時更重要的是教孩子如何管理自己的零花錢，要用的有意義。 8、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念。要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等。不學會生活，往往也不會學習；在勞