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文檔簡介

1、第三課時豐收之歌教學內容：豐收之歌教學目標：基礎性目標：1、有表情地演唱豐收之歌，感受不同國家、不同民族以歌聲表現(xiàn)喜慶豐收的場景和情緒的相同與不同之處。通過視唱、聽唱樂句間的異同，了解歌曲樂句的結構。感受并表達丹麥人們對美好生活的憧憬。2、學跳集體舞豐收之歌提高性目標：能自信地演唱，表達豐收的喜悅之情。教學重點：用柔和、連慣的聲音歌唱豐收之歌。教學難點：唱好一音多字處。教學準備：多媒體課件教學過程： 一、組織教學。聽曲入室，師生問好！二、讀譜知識。1.視唱歌譜2.觀察、思考、探討：這幾個小節(jié)同我們以前認識的有什么不同？用了哪幾個音？練唱do,mi,slo,do的不同組合，唱準。三、學習豐收之歌

2、1初聽：情境導入：（課件出示）猜猜這是來到了哪兒？（丹麥）是什么美景？請聽豐收之歌2.再聽:及樂曲情緒？幾拍子？3.三聽：打開書p9，找找有哪些相同、相似樂句？練唱練唱相同、相似樂句。4.四聽：丹麥人們是怎樣慶祝豐收的？再次感受音樂情緒。跟琴用la哼唱兩遍，難點樂句用接口唱練，觀察歌譜第二小句比第一小句要上揚一些。逐句練唱，指導學生每個字要唱的飽滿，有彈性。5.完整唱。6.分形式演唱，要唱出勞動的歡樂。四、創(chuàng)編集體舞1、根據(jù)歌曲的特點，創(chuàng)作幾個簡單的動作，分組編排集體舞。2、跟著音樂，各組展示。五、音樂游戲：1、全班同學分成兩大組，先后離開坐位圍成兩大圈，邊唱邊跟著領頭的小朋友做動作，歌聲形成卡農(nóng)式，最后各大圈又回到自己的坐位結束。2、布置家庭作業(yè)：在這豐收的季節(jié)里，你喜歡什么？是果園的水果？動物園的動物？公園里的花朵？-請同學們根據(jù)自己喜愛，把它畫在書上，課后給大家說一說，另外，希望同學們利用休息時間到公園、郊外尋找一些樹葉，經(jīng)過自己剪貼，制作一幅精美的藝術作品，為它選上一段音樂，或配上幾句歌詞。嘗試背唱一段歌詞。六、課后小結

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