1、2012年春學(xué)期小學(xué)語文六年級下冊段考模擬題(考試時間90分鐘滿分100分)題號一二三四五總分賦分516252430100得分一、漢語拼音。（5分）1、讀拼音寫詞語。（3分）zhn rón i s b xu（ ） （ ） （ ） 2、拼讀下面句子中的音節(jié)，把漢字寫在括號里。（2分）面對cán（ ）暴的fi（ ）徒，受盡了嚴(yán)xíng（ ）拷打的父親臉上依然保持著那慣有的嚴(yán)jùn（ ）態(tài)度。二、字詞。（16分）1、查字典，按要求填空。（2+3=5分）“鼎”（dng）字用音序查字法應(yīng)先查字母 ，再查音節(jié) ；用部首查字法應(yīng)先查 部，再查 畫?！岸Α弊衷谧值淅镉幸?/p>

2、下四種解釋：A、古代煮東西用的器物，三足兩耳。B、象征王位或政權(quán)。C、重；大。D、姓。你認(rèn)為下面詞語中的“鼎”字應(yīng)先哪種解釋，請把序號填在括號里。鼎力相助（ ） 銅鼎（ ） 問鼎（ ）2、用“護(hù)”字組成不同的詞語，再分別合適地填在句子中的括號里。（3分）、我們要（ ）校園里的一草一木。我們當(dāng)中不管誰做錯了事，老師都不（ ）。每一個學(xué)生都應(yīng)該盡力（ ）班級的榮譽(yù)。3、按要求寫出帶有“手”字的四字詞語。（4分）形容慌亂的（ ） 形容高明的（ ）形容容易的（ ） 形容高興的（ ）4、寫出下列節(jié)日的具體陰歷時間。（2分） 重陽（ ） 春節(jié)（ ） 元宵（ ） 中秋（ ）5、把句子中劃“ ”的部分換上適當(dāng)

3、的四字詞語。（2分） 、在金融危機(jī)的沖擊下，許多單位都必須縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員。 （ ）來到學(xué)校，我們要自學(xué)遵守紀(jì)律，不能一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。 （ ）三、句段。（25分）1、把詩句補(bǔ)充完整，并回答問題。（4分）天竺寺八月十五日夜桂子 ， 。 至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。詩中描寫的時間是 地點是 寫作者想象的詩句是 2、按要求改寫句子。（4分）春天到了，小草長出了新芽。（改為擬人句） 我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（改為陳述句） 爸爸對我說，今天他要出差，讓我今晚自己做晚飯，別等他了。（改為第一人稱） 一位位身穿白衣的護(hù)士在人們的心里就是一個個白衣天使，是人們的守護(hù)神。（縮句

4、） 3、在原句上修改下列病句。（3分）他雖然瀏覽一遍就算了，但是一邊看一邊思索。父親臉色滄白，顯然是受過苦形了。通過學(xué)習(xí)桃花心木這篇課文，讓我懂得了做人要經(jīng)得起生活的考驗，要學(xué)會獨立自主。4、說說下面句子的意思。（4分）思援弓繳而射之。 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 5、說說下面的句子運用了什么修辭手法。（4分）過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。（ ）懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？（ ）中國古時候有個文學(xué)家叫司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 （ ）室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已。 （ ）6、按原文填空。（6分） （ ）我們是為人民服務(wù)

5、的，（ ），我們（ ）有缺點，（ ）不怕別人批評指出。（ ）是什么人，誰向我們指出（ ）行。（ ）你說得對，我們（ ）改正。你說的辦法對人民有好處，我們（ ）照你的辦。 我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相（ ），互相（ ），互相（ ）。四、閱讀。（24分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分） 局勢越來越（嚴(yán)峻 嚴(yán)重），父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親（堅強(qiáng) 堅定 堅決）地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。用“”把文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。（1分）從文中找

6、出下列詞語的反義詞。（2分）輕微（ ） 慎重（ ）我是不能輕易離開北京的。（改為反問句）（2分） 從父親說的話中，體現(xiàn)了他 的精神。（2分）（二）課外閱讀。（17分）驕傲的徒弟    有一個摔跤能手，精通了三百六十個摔跤絕技，沒有人能斗過他。     他有一個最（得意  高興）的徒弟，學(xué)完了他的三百六十個絕技，摔敗過很多人。于是，這個徒弟自鳴得意地夸起口來：“老師比我年長，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過我?guī)煾?。?    有人聽了他的話，似信非信，就找了個機(jī)會讓他們師徒倆進(jìn)行一場

7、比賽。比賽那天，觀看的人很多。開始時，徒弟滿有把握地向師父撲來，迫不及待想一下子獲勝?？茨莻€架勢，好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃，趁勢用雙手?jǐn)r腰把他舉起，摔在地上。觀眾歡聲雷動。     徒弟面紅耳赤地（分辨  分辯）道：“師父沒有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手里?！?這時，老師笑著開口說：“我的三百六十個絕技，你已經(jīng)全部學(xué)完了?？上氵€沒有學(xué)會怎樣靈活運用它。知道，并不等于掌握。” 1、在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（2分） 近義詞：辯解（        ） 

8、     反義詞：呆板（        ） 2、劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分） 3、根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。（3分） 形容得意洋洋的驕傲神氣。（       ） 急迫得不能再等待。（       ） 形容觀眾熱烈歡快的場面。 （       ） 4、讀了短文中“比賽那天，觀看的人很多?！边@一句，你想到哪些詞語

9、。（至少三個）（3分）                         5、第自然段主要抓住人物的 來寫的。（1分）6、請你說說這篇短文的主要內(nèi)容。（3分）                  

10、0;                                               7、讀了這篇短文，你從中得到了什么啟示？（3分） &

11、#160;                                                五、習(xí)作。（30分）題目：我心中的雷鋒內(nèi)容：雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為