1、五年級(jí)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇一：五年級(jí)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 尊敬的各位家長(zhǎng)，大家下午好！ 首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰜?lái)參加我校五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)， 我代表學(xué)校全體老師對(duì)你們到來(lái)表示衷心感謝和誠(chéng)摯歡送， 今天能坐在一起是為了共同目：為了孩子學(xué)習(xí)，為了孩子進(jìn) 步，同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)雙溝小學(xué)有個(gè)較全面了解，并從學(xué)校 角度對(duì)家庭教育共同來(lái)探討一些話題。以便今后我們奔著同 一個(gè)目標(biāo)共同來(lái)教育孩子。一、學(xué)校根本情況概述：XX 市仙女鎮(zhèn)雙溝小學(xué)地處城區(qū)北郊，學(xué)校創(chuàng)立于1952 年，2021 年易地新建，占地面積約 13800 平方米。擁有教學(xué)樓、 綜合樓、階梯教室等教學(xué)設(shè)施?，F(xiàn)有 18 個(gè)班， 627 名學(xué)生， 62

2、名教職工。學(xué)校是“ XX 市現(xiàn)代化示范校、“ XX 市素質(zhì) 教育先進(jìn)校、“ XX 市特色學(xué)校、“江蘇省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小 學(xué)、XX市數(shù)字化校園、江蘇省平安學(xué)校、XX市依法治校先進(jìn)校。學(xué)校始終把育人視為基石，把質(zhì)量視為生命，把發(fā) 展視為動(dòng)力，堅(jiān)持“質(zhì)量興校“科研興校特色學(xué)校，取 得了喜人的成績(jī)?！皧^斗今天，成就明天。雙小人將不斷 提升品位，不斷豐富內(nèi)涵，不斷開(kāi)拓局面，努力將學(xué)校建成 “高品位、精品位、優(yōu)品牌的一流名校。 二、希望家長(zhǎng)配合工作：渴望兒女成才是天下父母共同的心愿，在這個(gè)良好的心愿下， 許多父母卻自覺(jué)不自覺(jué)的選擇了一些方法。這些方法有好的 值得肯定的地方，也有不妥需要改良的地方。下面就學(xué)校的

3、近期工作的開(kāi)展向各位家長(zhǎng)做一個(gè)說(shuō)明，并真誠(chéng)地邀請(qǐng)各位 家長(zhǎng)予以配合與支持。1、學(xué)業(yè)質(zhì)量 學(xué)生到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，就是來(lái)求知，來(lái)成長(zhǎng)的。由于學(xué)生個(gè)性 差異的原因，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)校 效果上，呈現(xiàn)出上下之分。然而這種上下不是學(xué)生智商的高 低，而是獲得知識(shí)的快慢的關(guān)系。例如：孩子的吃飯、做事 情有快慢之分一樣，學(xué)習(xí)的接受程度也是有快慢之分。學(xué)校 為了彌補(bǔ)這些孩子的缺乏，經(jīng)學(xué)校研究決定，每天留班級(jí)數(shù) 的 30%的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。最遲放學(xué)時(shí)間夏季為5:45 ；冬季為5:25 。這樣的工作全部是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，不向?qū)W生收取任 何費(fèi)用。這樣的安排學(xué)校的目的很明確，就是讓這些孩子能 夠最大限度地

4、完成老師布置的當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該看到，通 過(guò)這兩周的工作，許多孩子是有很大改變和收獲的。和各位 家長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)話的目的，就是希望各位家長(zhǎng)予以理解，影響到 接、孩子的時(shí)間，影響到你家庭的生活規(guī)律。我想在孩子的 事上，每個(gè)家庭都是非常重視的，有時(shí)候想想，為孩子受點(diǎn) 苦，也是值得的，2、學(xué)?；顒?dòng)我校在XX市來(lái)講是一所不錯(cuò)的學(xué)校，學(xué)校的活動(dòng)多，上級(jí) 安排的活動(dòng)也多。無(wú)論怎樣多的活動(dòng)，他的中心都是為了學(xué) 生的開(kāi)展考慮的。例如 : 江蘇省硬筆書法等級(jí)考試、江蘇省 金鑰匙競(jìng)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、七巧板競(jìng)賽、科幻畫競(jìng)賽、傘降 火箭競(jìng)賽。 這些活動(dòng)都是上級(jí)允許的競(jìng)賽工程， 他的層次高， 活動(dòng)技巧性強(qiáng)，很利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的

5、能力的鍛煉。然而這 些活動(dòng)話又說(shuō)回來(lái)，需要家長(zhǎng)的一定的支持，這里的支持出 了參賽費(fèi)上的支持外，還有家長(zhǎng)時(shí)間上的支持，要與孩子一 起成長(zhǎng)這是我下面要講的話題 。談到參賽費(fèi)，對(duì)每位家 長(zhǎng)來(lái)說(shuō)三四百元錢，可能就是一趟麻將、一條香煙的錢。然 而有些家長(zhǎng)確舍不得。還有一年，我們的學(xué)生將要面臨選擇 中學(xué)的問(wèn)題。通過(guò)平時(shí)家長(zhǎng)們的閑聊也得知，有幾張比賽的 證書，作為敲門磚去報(bào)名，方便得多。有些家長(zhǎng)總是抱怨我 家孩子考得還不錯(cuò)，就是得不到三好學(xué)生。告訴各位家長(zhǎng)， 不參加學(xué)校組織的一些比賽活動(dòng)，學(xué)生成績(jī)好，只能說(shuō)是一 好，還不是三好。在這里我呼吁各位家長(zhǎng)會(huì)后到班上就與班 主任預(yù)約，下面的什么活動(dòng)，我家孩子要報(bào)名。

6、3、孩子典范 大人們?yōu)榱松?jì)起早貪黑忙碌，甚至都沒(méi)時(shí)間給孩子做飯， 孩子很早就到大門外等候，天氣漸漸變涼，孩子不吃早飯坐 在教室又冷又餓能有精力學(xué)習(xí)嗎？這就要求家長(zhǎng)多付出讓 子女不僅要吃飽穿暖，多陪陪孩子，一起看書讀報(bào)，外出游父母每玩，參加展覽，給孩子平等與尊重孩子不斷增強(qiáng)自信心和積 極性不斷提高單獨(dú)思考和生活能力孩子是父母影子， 是孩子第一任老師，父母是孩子一面鏡子，典范力量是無(wú)窮 父母一言一行無(wú)不影響孩子性格和品行， ，父母每句話， 個(gè)眼神甚至只可意會(huì)不可言傳精神世界都會(huì)給孩子潛移默 化影響，家長(zhǎng)們盡可能給孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境在要求孩子 做到之前要先做到身教勝于言傳。父母無(wú)小節(jié)處處皆楷模。

7、4、多與學(xué)校老師溝通 老師話往往就像圣旨，好在在孩子心中有一桿秤，千萬(wàn)別在 孩子面前數(shù)落老師缺乏，有時(shí)你的看法失之偏頗，真需要及 時(shí)與老師溝通，每班有幾十名學(xué)生，老師不可能對(duì)每孩子在 不同、不同階段每一句話、每舉動(dòng)都是關(guān)注到的，降低老師 威信只會(huì)對(duì)孩子有害處，溝通可以相互理解增進(jìn)友誼，作為 家長(zhǎng)要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況，向老師 反映孩子在家表現(xiàn)以營(yíng)造家長(zhǎng)、學(xué)校相互和諧良好氣氛到達(dá) 相互了解、共同配合。例如：有學(xué)生在學(xué)校就餐的也有在校 外就餐的，現(xiàn)在在學(xué)校就餐的學(xué)生，學(xué)校開(kāi)辟了圖書室、網(wǎng) 吧、電影廳供學(xué)生餐后休息和學(xué)習(xí)，有專任老師輔導(dǎo)，然而 在校外就餐的學(xué)生，他吃過(guò)飯以后，在校外

8、逗留，學(xué)校校門 口正在做路，平安隱患很多。在這里我建議各位家長(zhǎng)盡量選 擇在學(xué)校食堂就餐。 這里就要與老師多做溝通。 各位家長(zhǎng)以上是我本次家長(zhǎng)與各位家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題，如果各 位家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)，一是可以與本班班主任溝通，溝通不暢 的直接可以打 給我們。我們辦公室的 ： * “家庭教育表達(dá)出父母對(duì)子女的一片深愛(ài)，那么具體怎么 說(shuō)？我感到愛(ài)的深淺不是簡(jiǎn)單地表達(dá)于對(duì)孩子要求的上下 上或者是物質(zhì)的滿足上，應(yīng)該表達(dá)于父母對(duì)子女實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò) 程中深入的了解和切實(shí)的幫助當(dāng)中。了解她的思想、了解情 緒變化、了解身體狀況、了解碰到的問(wèn)題、了解取得的成績(jī) 或者遇到的挫折、了解結(jié)識(shí)的朋友、了解她他想干的 事等等。把了解轉(zhuǎn)變

9、為理解，把希望得到的幫助成為及 時(shí)的甘露，那么，孩子的心與家長(zhǎng)是貼在一起的，提出的要 求將是共同一致的，而且可望而可及的，兩者的積極性就會(huì) 保持，就會(huì)提升，孩子的努力也會(huì)自覺(jué)。所以，我感到父母 成為子女最知心最知情者，其言語(yǔ)那么有的放矢而可言威信， 彼此建立的信任度才能如實(shí)反映真正的愛(ài)。 孔夫子曾說(shuō)：“學(xué)然后知缺乏，教然后知困，知缺乏然后能 自反也； 知困，然后能自強(qiáng)也。 所以需要學(xué)習(xí)， 需要探索， 需要改良，時(shí)尚的一句話就是不斷充電。家庭教育是社會(huì)、 學(xué)校教育的根底，所以，墻體與墻腳是不能別離的，機(jī)器的 底盤羅柱是不能松動(dòng)的，家長(zhǎng)與學(xué)校、老師的聯(lián)系需要不斷 加強(qiáng)緊密相聯(lián)。感謝家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班的

10、開(kāi)辦，聯(lián)系橋梁的架 起，祝愿家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)越辦越好， 讓家長(zhǎng)們得到更多的幫助。 謝謝學(xué)校、謝謝老師！篇二：五年級(jí)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的鄭校長(zhǎng)、 各位領(lǐng)導(dǎo)， 尊敬的各位老師， 親愛(ài)的同學(xué)們， 大家上午好！非常榮幸，能作為家長(zhǎng)代表在這兒和同學(xué)們有個(gè)溝通和交流 的時(shí)機(jī)，從教育和學(xué)習(xí)這個(gè)層面來(lái)講，我沒(méi)有什么多說(shuō)的， 因?yàn)槟銈冇蟹浅?yōu)秀的老師，我只是作為家長(zhǎng)中的一份子， 向你們提出一些建議和期望。一、首先，我為我的女兒能通過(guò)自己的努力考取江蘇省宜興 中學(xué)而感到驕傲，并且在老師們的精心培養(yǎng)下，在同學(xué)們的 關(guān)心和幫助下取得了一些小小的成績(jī)，更為所有就讀于江蘇 省宜興中學(xué)的所有同學(xué)感到驕傲，對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，

11、自 己的孩子能在這里求學(xué)這本身就是一種榮譽(yù)， 省宜中自 1928 年建校以來(lái)，為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)和高校輸送了 3 萬(wàn)多名優(yōu)秀的 學(xué)生，為國(guó)家培養(yǎng)了非常多的優(yōu)秀人才，在各行各業(yè)中起著 中流砥柱的作用，也涌現(xiàn)了很多國(guó)內(nèi)外的知名人士。所以， 同學(xué)們進(jìn)入省宜中，你們肩負(fù)的不僅是學(xué)業(yè)，更要肩負(fù)一種 責(zé)任，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，更要對(duì)江蘇省宜興中學(xué) 的榮譽(yù)負(fù)責(zé)。二、確立目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向 就沒(méi)有前途。我相信所有的同學(xué)心中都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是個(gè) 終點(diǎn)，它需要通過(guò)每個(gè)階段的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)才能完成，也許有 的同學(xué)剛進(jìn)學(xué)校成績(jī)并不突出，但正因?yàn)樗辛四繕?biāo)，才能 超越前者，有的同學(xué)他們的目標(biāo)是清

12、華、北大、南大等等， 正因?yàn)槿绱耍麄儾偶颖杜?，有了目?biāo)有了努力，還必須 堅(jiān)持不懈，高中三年時(shí)光很短暫，也很漫長(zhǎng)，如果沒(méi)有堅(jiān)守 的信念，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)理想的可能，千萬(wàn)別讓自己留下遺 憾。那么如何才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)呢？有哪些比擬有效的方 法？我個(gè)人結(jié)合培養(yǎng)孩子的心得，提些建議：首先，要有良 好的心態(tài)和準(zhǔn)確的定位，我們不能妄自誹薄，也不能好高騖 遠(yuǎn)，一個(gè)班級(jí)中或一個(gè)年級(jí)中，你應(yīng)該大致知道目前自己的 位置，然后確定追趕的目標(biāo)，在追趕的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的潛 力，再制定下一個(gè)目標(biāo)，這樣的過(guò)程，會(huì)讓你輕松而且心情 愉快。其次，就是培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，競(jìng)爭(zhēng)力是競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力 和能力。沒(méi)有動(dòng)力，一切免談。競(jìng)爭(zhēng)的能力如何培養(yǎng)？包括 學(xué)習(xí)的能力，生活的自律，包容和贊美，你們要把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 當(dāng)作朋友，研究和學(xué)習(xí)對(duì)手的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度，從而提 高自己。 有句話說(shuō)得好： 你最大的敵人， 就是你最好的朋友。三、家庭般的溫暖， 兄弟姐妹般的情誼。 學(xué)校就是個(gè)大家庭， 所有的老師就像你們的長(zhǎng)輩，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。他們最 大的希望，就是看到你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，你們不思進(jìn)取，他 們?nèi)f分苦悶，你們?nèi)〉贸煽?jī)，他們欣喜假設(shè)狂，所以請(qǐng)同學(xué)們 珍惜。同學(xué)們都來(lái)自不同的家庭，有的富有，有的貧窮，有 和當(dāng)官，有的務(wù)農(nóng)，甚至有的是外來(lái)農(nóng)民工，但