1、.三年級上冊科學(xué)期末試題學(xué)校_姓名_分?jǐn)?shù)_一、我是填空小能手。 37分1、是科學(xué)探究的根本方法之一?？茖W(xué)觀察可憑借我們的、等感覺器官進(jìn)展。2、人的身體是由、和四部分組成的。3、是地球陸地上可以生長植物的那部分疏松 的表層，是許多和生活的 家。4、假如把地球的總水量平均分成100份，海水大約占份，在缺乏份 的淡水中，冰又占去了份，可利用的水還不到份。5、綠色開花植物的六大器官包括、。6、空氣是一種、的氣體。7、風(fēng)是由于形成的；8、食物中主要含有、等營養(yǎng)成分。9、才是安康的表現(xiàn)。二、相信我一定行。12分1、為了減少水土流失，我們應(yīng)當(dāng) A、鋤掉原有的野草，種上樹木 B、保護(hù)原有植物 C、鋤掉一切草木

2、。2、腐殖質(zhì)是 殘體腐爛以后形成的。 A、動物 B、植物 C、動植物3、蚯蚓喜歡生活在 的環(huán)境里。 A、有陽光B、 陰暗 C、水里 D、枯燥4、飛翼留在空中的時間長短與飛翼的 有關(guān)。 A、翼面的大小 B、翼面的輕重 C、翼面的顏色5、以下物體放在水里能沉在水底的有 A、鐵釘 B、木頭 C、泡沫 D、塑料片6、水的浮力方向是 A、向上的 B、向下的 C、向左的 D、向右的三、我來當(dāng)裁判。 10分1、流水只能給人們帶來危害，不能給人們造福。 2、小明研究完蚯蚓之后，就把它扔到了垃圾箱里。 3、水的流量越大，水位越高，小水輪轉(zhuǎn)的越快。 4、垃圾應(yīng)該采取分類處理的方法。 5、把一塊石頭放入水中，它立即

3、沉入水底，說石頭不受水的浮力。 四、觀察實驗，我最在行。 19分1、觀察土壤的實驗用手摸感到潮濕，說明土壤中含有 _ ，土壤放進(jìn)水里，會看到有_冒出，說明土壤中含有_ ，把土壤放在鐵盤上燒，會聞到糊味和臭味，說明土壤中含有_ ，把土壤放進(jìn)盛水的杯子里，用玻璃棒攪拌，靜置后分成_層，上層是_ ，下層是 _，說明土壤中含有_ 和_ 。2、認(rèn)識水的實驗看一看水是 _ 的；聞一聞水是 _ 的；嘗一嘗水是 _ 的；看一看透過水能看到其他的物體，水是 _ 的；倒一倒水是_ 的；實驗結(jié)論：水是一種 _ 的液體。3、認(rèn)識空氣的實驗用塑料袋捕捉空氣。塑料袋壓不扁，是因為塑料袋里有_ 。將注射器口用橡皮堵住，然后

4、推注射器的活塞。活塞落不下來，是因為針管里的_ 被_ 占據(jù)了。實驗結(jié)論：空氣占據(jù) _。五、解決問題，我最棒22分1、水土流失給人類造成哪些災(zāi)害？怎樣保持水土？6分2、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)花草樹木？5分 3、怎樣使浮在水中的瓶子沉下去？列舉讓有蓋的空瓶子沉下去的方法，至少寫出三種6分4、為什么人們吃的食物要多樣化？5分 三年級上冊科學(xué)期末試題答案一、1觀察眼耳鼻舌手2頭頸軀干四肢3土壤動物植物4973215根莖葉花果實種子6沒有顏色沒有味道沒有氣味透明的會流動的氣體7空氣流動8蛋白質(zhì)脂肪 維生素糖水無機(jī)鹽9強(qiáng)健的身體愉快的心情二、B C B A A A三、× × ×四、1 水分 氣泡 空氣 腐殖質(zhì) 兩 砂 粘土砂 粘土2 無顏色 無氣味 無味道 透明 流動 無顏色、無氣味、無味道、透明、會流動3 空氣 空間 空氣 空間五、1 答：使河床升高、湖泊變淺、土壤肥力衰減、旱澇頻繁、造成土地資源的嚴(yán)重破壞，直接影響我們的生活。保持水土的方法：植樹種草，綠化荒山。2 答：按時澆水； 在樹上刻、畫；不摘花；做保護(hù)花草樹木的標(biāo)牌。3 答：1裝石