1、2019年上海市浦東新區(qū)高考生物二模試卷A.過程表示脫水縮合反應C.物質丫表示CO2、水和尿素7.人患過一次水痘后終身不患水痘，這現(xiàn)象屬于（A.先天免疫B.過程為轉氨基作用D.過程發(fā)生在線粒體）、單選題（本大題共 20小題，共40.0分）C.染色體D.核糖核甘酸3.味細胞上的苦味受體是種特殊的膜蛋白。下列關于苦味受體的敘述錯誤的是（）1.下列物質或結構中含有脫氧核糖的是（）A. DNA 連接酶B. RNA2.如圖表示兩種生物的結構，其根本區(qū)別是有無（A.成形的細胞核B.細胞結構C.增殖能力D.遺傳物質B.天然免疫C.人工免疫D.體液免疫8.如圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化,

2、圖中曲線a、b、c分別表示（）A.胰高血糖素、胰島素、血糖B.胰島素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰島素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰島素A.由核糖體合成B.位于細胞膜上C.能與甜味物質結合D.與苦味感受相關win * |co?A. B. C. D.6.蛋白質在生物體內的代謝過程如圖所示，其中數(shù)字表示過程，字母表示物質，下列對這一過程的敘述 中正確的是（） 蛋白防> 城堰睢p+碳抵 T¥B.無性生殖、無籽西瓜C.無性生殖、有籽西瓜D.有性生殖、有籽西瓜12.如果兩個遺傳性狀發(fā)生重組，說明控制這兩個性狀的基因的關系不可能是（A.獨立遺傳B.完全連鎖C.不完全連鎖D.屬于非等位

3、基因13.人類ABO血型由IA、IB、i三個復等位基因決定。 下列關于這三個復等位基因的敘述錯誤的是（）4 .如圖為某物質（）跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關敘述錯誤的是（）A.載體逆濃度運輸該物質B.載體在運輸物質過程中不耗能C.載體和運輸方式不同D.該物質可能是O25 .如圖表示細胞代謝過程中部分物質變化過程，能發(fā)生在酵母菌細胞 中的有（）9 .如圖表示植物不同器官對不同濃度生長素的反應。對根、莖、芽都有促進作用的生長素濃度（mol/L）范圍是（）A. 10-10-10-8B. 108-10-6C. 106-10-4D. 104-10-210 .如圖為漿細胞中抗體基因轉錄的過程，下列相關敘述錯誤

4、的是（）A.合成產物是RNA B.以DNA的一條鏈為模板A ATT A ATA Qu y a / c.在細胞質中進行jjD.遵循堿基互補配對原則11 .用三倍體無籽西瓜植株葉片通過組織培養(yǎng)得到新個體，該生殖方式和新個體所結的果實分別是（）A.有性生殖、無籽西瓜A.由基因突變產生B.可組成六種基因型C.遺傳時遵循基因自由組合定律D. A型和B型血的人婚配可生出 O型血的孩子14 .同學們分組各搭建一個 DNA雙螺旋結構模型（提供材料數(shù)量不限），最終10個小組正確搭建出不同的DNA分子模型，這些模型的差異可能在于（）A.堿基序列不同B.磷酸與脫氧核糖的連接方式不同C.多核甘酸鏈條數(shù)不同D.堿基配對

5、方式不同15 .如圖表示蜥蜴原種的腳趾因島上食物短缺出現(xiàn)的兩種性狀比例的變化，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因，w代表聯(lián)趾（趾間有蹊）基因。下列相關敘述正確的是（）A.島上的分趾蜥蜴?zhèn)€體比例逐漸上升B.島上蜥蜴之間的性狀差異體現(xiàn)了物種多樣性C.島上的蜥蜴種群發(fā)生了進化D.島上的蜥蜴之間存在地理隔離16 .胚胎干細胞可誘導分化成神經細胞，用于治療因特定神經元死亡而導致的帕金森病。下列關于胚胎干細胞的敘述錯誤的是（）A.具有增殖能力C.不具有細胞周期容易培養(yǎng)B.能誘導分化成各種細胞D.比神經細胞17 .如圖甲、乙所示的裝置，不可以用來模擬的過程是（）A.雜合子產生2種等比例的配子B.雜合子自交后代性狀分離

6、比C.受精時雌雄配子的隨機結合D.非等位基因的自由組合18 .正常人快速飲用1L純水后，能正確表示抗利尿激素分泌量的變化趨勢的是圖中的曲線（）A. aB. bC. cD. d19 .高脂血癥家兔服用降脂藥物“辛伐他汀”后，血漿總膽固醇的含量下降。下列“辛伐他汀”降脂的可能機制中錯誤的是（）A.抑制膽固醇合成B.降低低密度脂蛋白的含量C.升高高密度脂蛋白的含量D.抑制膽固醇加工成膽汁酸20 .先天性睪丸發(fā)育不全癥患者的性染色體組成為XXY ,下列關于該疾病發(fā)病原因的判斷錯誤的是（）A.其父親精原細胞減數(shù)分裂時，同源染色體未分離B.其父親精原細胞減數(shù)分裂時，染色單體分開后未分離C.其母親卵原細胞減

7、數(shù)分裂時，同源染色體未分離D.其母親卵原細胞減數(shù)分裂時，染色單體分布未分離二、探究題（本大題共 6小題，共60.0分）21.動物生命活動的調節(jié)在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的參與下，人體各個器官，系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的穩(wěn)定。如圖表示人體動脈血壓調節(jié)部分過程。（1）電刺激下丘腦前部，可引起皮膚血管舒張，汗腺分泌活動增強；刺激下丘腦后部，則出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。據此可知下丘腦處有 。A .心血管中樞 B,體溫調節(jié)中樞 C.軀體感覺中樞 D.渴覺中樞 （2）下列關于圖中結構 4的敘述，正確的是 （多選）。A.結構4表示兩個細胞之間的連接B .該處的分子1通過血液傳遞C.信息在結構4處單向傳遞D.結構4處有信

8、號轉換（3）當人興奮或害怕時，通過神經和激素的調節(jié)， 血壓升高。該調節(jié)過程中的效應器有 （多選）。A.心臟 B.腎上腺髓質 C.血管 D,大腦皮質（4）血壓升高時，結構1傳入沖動的頻率 （升高/降低/不變），信息在結構 2上以 形式傳導至結構3,進而引起圖中 神經興奮，使動脈血壓下降。此過程屬于 （條件/非條件） 反射。（5）分子1和分子2在生命活動調節(jié)過程中的共同作用是 。22 .細胞分裂研究發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)哺乳動物細胞在分裂時，會部分失去與胞外基質的粘附，進而使細胞形態(tài)發(fā)生由扁平到隆起、變圓等一系列變化，如圖 1所示。若用外力限制細胞在分裂時變圓，會影響紡錘體的組 裝和中心體的分離，最終影響

9、細胞分裂的進程。(1)圖1中B細胞處于細胞周期的 期；構成結構k的主要化學成分是 ;結構h的功能是23 .現(xiàn)代生物工程技術AET ( “-氨基酸酯?；D移酶)催化丙氨酸、谷氨酰胺合成的丙谷二肽可預防和治療某些疾病，因此利用生物技術規(guī)?；aAET具有重要意義。圖1表示所用質粒、某菌擬核 DNA中的AET基因，以及限制酶Smal、BamHI、EcoR I和Hind出的切割位點，且這四種限制酶切割形成的末端序列各不相 同。(1) AET催化丙谷二肽合成過程中形成的化學鍵是 。(2)質粒的化學本質是 。為了 AET與質粒DNA合理重組，擬核DNA和質粒均應用 (限 制酶)切割。利用重組質粒改造大腸桿

10、菌并規(guī)?；a、分離提純AET的技術流程如圖2所示。(4)據圖2分析，Numb蛋白與細胞分裂進入 期有關，說明理由， A.參與染色體的形成B.參與紡錘體的形成C.參與DNA的復制D.參與細胞板的形成(2)圖1中D細胞發(fā)生的過程或變化有 。A.染色單體的分離B.基因重組C.等位基因的分離D.染色體數(shù)目不變(3)據題意和圖推測，細胞分裂時發(fā)生由扁平到隆起、 變圓的形態(tài)變化，其生物學意義可能是 (多選)A.有助于 DNA的復制B.為細胞分裂時紡錘體的組裝提供必要的空間C.為染色體排布于細胞中央提供充足空間D.為遺傳物質精準分配到兩個子細胞作好準備細胞分裂過程中還伴隨著一系列周期相關分子信號的啟動，研

11、究發(fā)現(xiàn)蛋白Numb參與細胞周期進程的調控。為了研究 Numb蛋白的功能，研究者對實驗組細胞(通過干擾RNA以抑制Numb蛋白的表達)和對照組細胞(不作處理)中處于各時期的細胞比例進行了統(tǒng)計，結果如圖2所示。圖2雙律堵舟(3)圖2中，篩選含重組質粒的大腸桿菌并獲取單菌落是圖中的過程 。篩選所用培養(yǎng)基除含微 生物所需要的營養(yǎng)成分外，還必須添加的物質有 。A .伊紅美藍B.氯霉素C.丙氨酸D.谷氨酰胺(4)上述改造大腸桿菌并將之用于AET的大規(guī)模化生產，涉及 (多選)。A.細胞工程 B.基因工程 C.酶工程 D.發(fā)酵工程(5)圖3表示pH對AET酶活性的影響。將酶置于不同 pH下足夠長的時間，再在最

12、適 pH下測其酶 活性，由此得到pH對AET酶穩(wěn)定性的影響，如圖4所示。據圖3和圖4判斷該酶使用的最佳 pH范圍 是,寫出分析過程：。24.人類遺傳病圖1為某家族有關“ I型糖原貯積癥”患病情況的遺傳系譜圖，其中n -8攜帶致病基因。(1)該病遺傳方式為 。4號攜帶致病基因的概率為 。(2) 3號4號夫婦欲生育二胎，3號的孕期檢查報告顯示唐氏綜合征指標異常。為進一步明確胎兒是否患有唐氏綜合征。需要對3號進行的產前診斷項目是 。A .胎兒基因檢測B.胎兒染色體結構檢測C.胎兒染色體數(shù)目檢測D.胎兒B超檢查(3)在一次體檢中，13號發(fā)現(xiàn)自己還患有紅綠色盲，圖 2是人類XY染色體上的有關區(qū)段示意圖，

13、紅 綠色盲基因在染色體上的位置是 。A. I 1 B. 12 C. n 1 D. n2(4) 13號的未婚妻表現(xiàn)型正常，但攜帶色盲基因，她的家族中沒有糖原貯積癥的致病基因，預測13號夫婦的子女中。(多選)A.患“ I型糖原貯積癥”的概率是 100%B.患紅綠色盲的概率是 50%C.女孩同時攜帶兩種致病基因的概率是100%D.男孩同時攜帶兩種致病基因的概率是50%(1)據題意可推測，“ I型糖原貯積癥”患者的發(fā)病原因是體內控制圖1中(酶)的基因發(fā)生了突變。圖2表示正常人和患者體內該酶的結構示意圖。(2)據圖2分析基因突變導致該酶活T改變的分子機理。 。26.植物光合作用土壤含鹽量過高對植物造成的

14、危害稱為鹽脅迫。提高CO2濃度對鹽脅迫下的黃瓜幼苗葉片光合特性、凈光合速率、植株生長的影響的 實驗結果如用圖和表所示。圖中的RuBP竣化酶催化CO2的固定。(1)據圖可知，土壤含鹽量升高時，黃瓜葉片 RuBP竣化酶的活性 變化是；提高CO2濃度對黃瓜幼苗葉片 RuBP竣化酶的影響 是。 I 400 (ituLtaaL CO；COj處理方式實驗結果CO2濃度(mol/mol)NaCl濃度(mmol/L )葉綠素a (mg/gFW)電子傳遞速率凈光合速率Pn (molm2s-1)干重(g/株)40001.80220193.50801.65186172.0280001.69230204.50801.

15、5320118?Ngg 出/L)(備注：凈光合速率用光合作用產生的O2量減去呼吸作用消耗的 O2量表示；數(shù)據存在顯著性差異)(2)據表數(shù)據推測，遭受鹽脅迫時黃瓜葉片會發(fā)生的變化有 (多選)。A.水的光解加快B.光能吸收減少C. NADPH生成速率加快D.釋放O2的速率下降(3)分析表中的數(shù)據，CO2濃度為800科mol/mo時，鹽脅迫環(huán)境中生長的黃瓜幼苗植株的干重最可能 為。A. 2.7 B, 5.0 C, 1.0 D, 3.825.人體中糖原的分解過程如圖1所示。研究發(fā)現(xiàn)，“ I型糖原貯積癥”是由于控制糖原代謝過程中有關酶的基因發(fā)生了突變，引起患者體內葡萄糖-6-磷酸大量積累，導致糖原大量沉

16、積。(4)據實驗結果可知，高濃度 CO2可 (增強/緩解/無影響)鹽脅迫對黃瓜幼苗凈光合速率的抑 制作用。利用表中的數(shù)據結合圖，闡述其中可能的機理。 。答案和解析本題考查糖類的相關知識，要求考生識記糖類的種類、分布和功能，能結合所學的知識準確判1 .【答案】C【解析】解:A、DNA連接酶的化學本質是蛋白質，其中不含脫氧核糖，A錯誤；B、RNA中含有核糖，但不含脫氧核糖，B錯誤；C、染色體的主要成分是蛋白質和DNA,其中DNA中含有脫氧核糖，C正確;D、核糖核甘酸中含有核糖，但不含脫氧核糖，D錯誤。故選:C。糖類的種類及其分布和功能種失分子式分布生理功能單糖五碳糖核糖C5H10。5動植物細胞五碳

17、糖是構成核酸的重要物質脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡錮糖C6H12O6葡錮糖是細胞的主要能源物質糖麥芽糖C12H22O11植物細胞水解廠物中都后葡錮糖乳糖C12H22O11動物細胞多 糖淀粉C6H10O5) n植物細胞淀粉是植物細胞中儲存能量的物質纖維素纖維素是細胞壁的組成成分之一糖原動物細胞糖原是動物細胞中儲存能量的物質斷各選項2 .【答案】B【解析】解：圖中前者為單細胞生物，后者為病毒，兩者的根本區(qū)別是后者沒有細胞結構。故選：B。生物病毒是一類個體微小，結構簡單，只含單一核酸（DNA或RNA）,狗在活細胞內寄生并 以復制方式增殖的非 細胞型微生物。本題結合圖解，考查細胞學說的相關知識，要求

18、考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構, 再結合圖中信息準確判斷各 選項。3 .【答案】C【解析】解:A、核糖體是蛋白質的合成場所，苦味受體是種特殊的膜蛋白，也是由核糖體合成，A正確；B、由題干可知：苦味受體是種特殊的膜蛋白，B正確；C、受體具有特異性，苦味受體能與苦味物 質結合，C錯誤；D、苦味受體是種特殊的膜蛋白，與苦味感受相關，D正確。故選:C。味細胞上的苦味受體是種特殊的膜蛋白，可 見苦味受體是在核糖體上合成，內 質網和高爾基體 加工，位于細胞膜上，能和苦味物質結合，據此答題。本題考查了細胞膜的功能，苦味受體能與苦味物 質結合，與苦味感受相關，體細胞細胞膜的信 息交流的功能，難度不大

19、。4 .【答案】D【解析】解:A、載體逆濃度運輸該物質，需要消耗能量，屬于主動運輸，A正確;B、載體運輸?shù)奈镔|是從高濃度向低濃度運輸，所以在運輸物質過程中不耗能，B正確；C、載體和運輸方式不同，分別是主動運輸和協(xié)助擴散，C正確；D、02出入細胞的方式是自由擴散，所以該物質不可能是。2, D錯誤。故選：D。分析題圖可知，載體運輸離子的過程中需要消耗能量，因此屬于主 動運輸;載體運輸?shù)奈?質是從高濃度向低濃度運輸，需要載體，但是不需要消耗能量，屬于協(xié)助擴散。本題考查了物質跨膜運輸方式的有關知識，要求考生能夠識記三種跨膜運輸方式的特點，能夠 根據圖示信息判斷運輸方式，再結合所學知識準確答題。5 .【

20、答案】B【解析】解：酵母菌屬于異養(yǎng)兼性厭氧型生物，氧氣充足時進行有氧呼吸，產生二氧化碳和水；缺氧時進 行無氧呼吸，產生酒精和二氧化碳，所以圖示細胞代謝過程中部分物質變化過程，育級生在酵 母菌細胞中的有。故選：Bo根據題意和圖示分析可知：為細胞呼吸的第一階段，為產物是乳酸的無氧呼吸第二 階段, 為產物是酒精的無氧呼吸第二 階段，為有氧呼吸的第二、三階段，是光合作用。本題綜合考查光合作用和呼吸作用的相關知 識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所 學知識綜合分析問題的能力。6 .【答案】D【解析】解:A、過程表示蛋白質的水解反應，A錯誤;B、過程為脫氨基作用，B錯誤；C、物質丫表示C02水,C

21、錯誤；D、過程發(fā)生在線粒體，D正確。故選:Do氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的 竣基和另一個氨基酸分 子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程。此題主要考查的是蛋白質的代謝的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適 中。7 .【答案】B【解析】解：人患立一次水痘后終身不患水痘，說明產生了記憶細胞，再次遇到相同的抗原時會迅速增 殖分化形成漿細胞，進而消滅抗原，因此屬于天然免疫。故選:BoB淋巴細胞受抗原刺激分化 為漿細胞和記憶細胞，T淋巴細胞受抗原刺激分化 為效應T細胞和 記憶細胞，其中漿細胞的作用是產生相應的抗體，沒有識別抗原的作用。記憶細胞在相同的抗原再次

22、侵入人體后參與二次免疫。本題主要考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度 適中。8 .【答案】C【解析】解:進食后，由于消化吸收，使得血糖會首先升高，血糖濃度升高刺激胰島B細胞分泌胰島素， 所以血糖升高在前，胰島素分泌在后，a曲線與b曲線相比，a曲線的峰值先出現(xiàn)，所以a是血糖, b是胰島素；而胰用素的分泌抑制胰 島A細胞分泌胰高血糖素，則c表示胰高血糖素。故選:C。進食后，血糖含量升高，導致胰島素分泌量增加，胰高血糖分泌量減少，因此a是血糖，b是胰 島素，c是胰高血糖素.本題考查血糖調節(jié)相關知識，意在考查學生分析曲線圖和理解能力，解題的關鍵是理解胰島素 能降低

23、血糖，胰高血糖素升高血糖.9 .【答案】A 【解析】解：曬分析，圖中生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L> 10-8mol/L> 10-4mol/L,對根、莖、芽都有促進作用的生長素濃度(nol/L)如I是 價電兒。故選:A。根據題意和圖示分析可知：圖中表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生 長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖。生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度 分別是10J°mol/L、1(r8mo|/L、10-4mol/L.圖中曲線表明生長素作用具有兩重性，即低 濃度促 進生長，根度抑制生長。本題結合曲線圖，考查

24、生長素作用及作用的兩重性，重點考 查考生分析曲線圖，提取信息，并 結合所學的有關生長素的知識答題，網寸能根據曲線圖理解生長素作用的兩重性，特別是曲線 下降階段，千萬不要誤認為曲線下降就代表抑制作用。10 .【答案】c【解析】解:A、基因轉錄是以DNA為模板，以核糖核甘酸為原料，所以合成的產物是RNA,A正確；B、基因轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，B正確；C、漿細胞中抗體基因位于染色體上，所以 轉錄過程在細胞核中進行，C錯誤；D、基因轉錄的過程遵循堿基互補配對原則，D正確。故選:C。根據題意和圖示分析可知：圖示表示在RNA聚合酶的作用下，以DNA分子的一條鏈為模板進 行轉錄，產生

25、RNA分子。本題結合圖解，考查遺傳信息的轉錄過程，要求考生識記DNA分子的轉錄過程、場所、條件及 產物等基礎知識，能準確判斷圖示過程的名稱，冉結合所學的知識準確判斷各選項11 .【答案】B【解析】 解：1。植物能田胞進行植物組織培養(yǎng)形成新個體屬于無性生殖；?）三倍體無籽西瓜植株葉片通過組織培養(yǎng)得到的新個體仍 為三倍體，由于其在減數(shù)分裂時聯(lián) 會紊亂，不能形成正常配子，因此所結果實仍為無籽西瓜。故選:Bo1、植物組織培養(yǎng)技術的應用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品 種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細胞產物的工廠化生產。2、判斷一個個體是否可育的關鍵是看該個體體細胞染

26、色體組數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。若是奇數(shù)， 減數(shù)分裂時聯(lián)會發(fā)生紊亂不能形成正常配子，不可育；若為偶數(shù)，可進行減數(shù)分裂形成正常的 配子，可育。本題考查植物組織培養(yǎng)、染色體變異等知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)技術的相關應用；識 記染色體變異的類型及其在育種中的 應用，再結合所學的知識做出準確的判斷。12 .【答案】B【解析】解：獨立貴傳的基因遵循基因的自由 組合定律，不完全連鎖的基因有少部分會 發(fā)生交叉互換， 從而同一對同源染色體上的控制不同性狀的基因 發(fā)生重組，完全連鎖的基因不會發(fā)生基因重 組。故選：B。1、基因自由組合定律的實質是等位基因彼此分離的同 時非同源染色體上的非等位基因自由 組 合；這是一類

27、基因重組。2、同源染色體在減數(shù)分裂四分體 時期，可能發(fā)生交叉互換，這是另一類基因重組。本題考查了基因重組的類型，明確基因重組的概念是解題的關鍵。13 .【答案】C【解析】解:A、|A、|B、i三個復等位基因是由基因突 變產生的，A正確；B、人類ABO血型系統(tǒng)有A型、B型、AB型、。型四種，由儼、IB、i三個復等位基因決定，共有6種基因型，分別是 lAlA> lAi> lBlB> lBi> lAlB> ii, B 正確；C、I a、I b、i三個復等位基因遺傳時遵循基因分離定律，C錯誤；D、A型血(lAi)和B型血dBi)焙配可生出0型血)的孩子,D正確。故選:C。

28、1、基因分離定律的實質：進行有性生殖的生物在 進行減數(shù)分裂產生配子的過程中，位于同源染 色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分 別進入不同的配子中，隨配子獨立 遺傳給后代, 由于基因突變具有不定向性，因此可能產生復等位基因，復等位基因也遵循基因分離定律。2、根據題意，代的ABO血型是受F, F和i三個復等位基因所控制的。2和|B對i基因均為 顯性，|A和|B為并顯性關系，即兩者同時存在時，能表現(xiàn)各自作用。A型血型有兩種基因型|A|A和 內，B型血型有兩種基因型|B|B和|Bj, AB型為|A|B, 0型為jj 0本題考查基因的分離定律的實質及其應用、人類的血型遺傳及基因頻率的計算等相關知識

29、，意在考查學生對已學知識的理解程度、獲取信息和解決問題的能力。14 .【答案】A【解析】解:A、不同DNA分子中堿基排列 順序不同，A正確；B、所有DNA分子中磷酸和脫氧核糖都是交替 連接的，連接方式相同，都是通過磷酸二酯鍵相連的，B錯誤；C、如 DNA分子都是由2條多核甘酸鏈形成的，C錯誤；D、所有DNA分子中的堿基配 對方式相同，D錯誤。故選:A。1、DNA分子的多樣性：構成DNA分子的脫氧核甘酸 雖只有4種，酉網方式僅2種，但其數(shù)目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變萬化，從而決定了 DNA分子的多樣性0對堿基可形成4rl種）o2、DNA分子的特異性：每個特定的DNA分

30、子中具有特定的堿基排列 順序，而特定的排列順序 代表著遺傳信息，所以每個特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排 列順序就決定了 DNA分子的特異性。3、DNA的雙螺旋結構：DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核甘酸 長鏈盤旋而成的。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替 連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內側。兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互 補配對原則。本題考查DNA分子結構的主要特點、DNA分子的多樣性和特異性，要求考生識記DNA分子 結構的主要特點；識記DNA分子具有多樣性和特異性的含 義，育鉆合所學的知識準確判斷各 選項。15 .【答案】C【解析】解

31、:A、島上食物短缺，聯(lián)趾型個體趾間有蹊，適合于游泳，可以從水中獲取食物，在生存斗 爭中占有優(yōu)勢，聯(lián)趾個體的生存和繁殖機會 較多，聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)€體比例逐 漸上升，A錯誤；B、圖示島上蜥蜴之間的性狀差異體 現(xiàn)了反映了遺傳（基因）耕性，B錯誤；C、小島上食物短缺，聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)€體比例逐 漸上升，分趾蜥蜴?zhèn)€體比例逐 漸下降，導致W基因頻率下降，w基因頻率上升，從而發(fā)生了進化，C正確；D、一個小島上的蜥蜴之間不存在地理隔離，D錯誤。故選:C。種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。改和基因重組，自然 選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通±它們的綜合作用，種群產生分化，最終導

32、致 新物種形成。在生物進化過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的 基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。本題的知識點是生物進化的單位，自然選擇對種群基因頻率的影響，生物多樣性等，對現(xiàn)代生 物進化理論內容的理解和記憶是解題的關鍵。16 .【答案】C【解析】解:A、胚胎干細胞具有增殖能力，A正確；B、胚胎干細胞具有全能性，能誘導分化成各種細胞，B正確；C、胚胎干細胞能連續(xù)進行有絲分裂，不具有細胞周期，C錯誤；D、胚胎干細胞比神經細胞的分裂能力強，因此比神經細胞容易培養(yǎng)，D正確。故選:C。1、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或原始性腺（即

33、囊胚期的內 細胞團）。2、胚胎干細胞的特點：具有胚胎細胞的特性，體積較小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有 發(fā)育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細胞。另一方面，在體外培養(yǎng)條件下，ES細胞 可不斷增殖而不 發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可以進行某些遺傳改造。本題考查胚胎干細胞的相關知識，要求考生識記胚胎干細胞的來源、特點及相關應用，育穌合 所學的知識準確答題。17 .【答案】D【解析】解:A、甲、乙所示的裝置中只有Aa 一對等位基因，所以能用來模擬雜合子產生2種等比例的配 子，A正確；B、甲、乙所示的裝置分別代表雌雄生殖器官，能用來模 擬雜合子自交后代性狀分離比，B正確;C、甲、乙所示的裝

34、置分別代表雌雄生殖器官，兩裝置內的彩球分 別代表雌雄配子，用不同彩球 的隨機結合能用來模擬，能用來模擬受精時雌雄配子的隨機 結合，C正確；D、甲、乙所示的裝置中只有Aa 一對等位基因，所以不能用來模擬非等位基因的自由 組合，D 錯誤。故選：D 根據孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控悔性性狀的基因 為顯性基因（用大寫字母表示如：A）,控腌性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：a）, 而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細胞（配子時成對的基因分離，分別進入不同的配子中。當雜合子自交時，雌雄配子隨機結合，后 代出現(xiàn)性狀分離，

35、性狀分離比為顯性：隱性=3:1.用甲乙兩個裝置分別代表雌雄生殖器官，甲 乙兩裝置內的彩球分 別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機 結合，模擬生物在生殖過程中，雌雄 配子的隨機組合。本題考查模擬基因分離定律的實驗，要求考生掌握基因分離的實質，明確實驗中所用的小桶、 彩球和彩球的隨機結合所代表的含義；其次要求考生掌握性狀分離比的模擬實驗的原理，注意 實驗過程中相關操作的細節(jié)，保證每種配子被抓取的概率相等。18 .【答案】C【解析】解：正常人快速飲用1L純水后，導致細胞外液滲透壓下降，抗利尿激素分泌減少，隨后由于調 節(jié)抗利尿激素又恢復，與c曲線相符。故選:C。1、體內失水過多或食物過咸時：細胞外液滲透壓

36、升高-下丘腦感受器受到刺激-垂體釋放抗 利尿激素多-腎小管、集合管重吸收增加-尿量減少，同時大腦皮層產生渴覺 飲水）。2、體內水分過多時：細胞外液滲透壓降低-下丘腦感受器受到刺激-垂體釋放抗利尿激素少-腎小管、集合管重吸收減少-尿量增加。本題考查水分平衡調節(jié)及其機理的相關知 識，以及抗利尿激素的生理作用，意在考 查學生的識 記能力和判斷能力，運用所學知 識綜合分析問題的能力，屬于考綱中識記層次的要求。19 .【答案】D【解析】解:A、抑制膽固醇合成會使血漿總膽固醇的含量下降，A正確；B、降低低密度脂蛋白的含量會使血 漿總膽固醇的含量下降，B正確；C、升高高密度脂蛋白的含量會使血 漿總膽固醇的含

37、量下降，C正確；D、抑制膽固醇加工成膽汁酸會使血 漿總膽固醇的含量升高，D錯誤。故選：D。常見的脂質有脂肪、磷脂和固醇。脂肪是最常見的脂質，忌田胞內良好的儲能物質，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護內臟 器官。磷脂是構成細胞膜的重要成分，也是構成多種細胞器膜的重要成分。固醇類物質包括膽固醇、性激素和維生素D.膽固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內還參 與血液中脂質的運輸；性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成；維生素D 能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收。據此分析解答。此題主要考查脂質的種類即以及作用，意在考查學生對基礎知識

38、的理解掌握，難度適中。20 .【答案】B【解析】解:AB、如果母方正常，則一定是由父方減數(shù)第一次分裂異常，同源染色體 XY沒有分離所致，A正確，B錯誤；CD、如果父方正常，可能是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致即卵原 細胞減數(shù)分裂時，同源染色 體未分離；也可能是由母方減數(shù)第二次分裂異常所致，即卵原 細胞減數(shù)分裂時，染色單體未分 離,CD正確°故選：Bo根據題意分析可知：正常人的染色體組成為44+XX和44+XY .現(xiàn)患者的染色體組成為XXY , 說明多了一條X,因而有可能因為母方的減I和減II或父方的減I出 錯而導致。精子和卵細胞的染色體組成為X和XY或XX和Y兩種情況。如果是前者，則精

39、子異常，卵細 胞正常，由X的雌配子和XY的雄配子結合形成受精卵 發(fā)育而成，XY的雄配子是初 級精母細胞在分裂后期X和Y沒有發(fā)生分離，兩條性染色體移向一極；如果是后者，則精子正常，卵細胞異常，由XX的雌配子和Y的雄配子結合形成。本題考查染色體數(shù)目變異和減數(shù)分裂的相關知 識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用 所學知識綜合分析問題的能力。21 .【答案】B ACD ABC 升高電信號副交感非條件傳遞信息 【解析】解：1。電刺激下丘腦前部，可引起皮膚血管舒張，汗腺分泌活動增強；刺激下同而后部，則出 現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。據此可知下丘腦處有體溫調節(jié)中樞，故選：B。2）圖中結構4是突觸，是連接兩個神經元的結構

40、，突觸中的分子1表示的是神經遞質，通±組 織液的運輸，由于神經遞質在突觸只能由突觸前膜 釋放作用于突觸后膜，所以在 結構4興奮單 向傳遞，止處涉及到電信號到化學信號到 電信號的轉化，故選:ACD。3）當人興奮或害怕時，通±神經和激素的調節(jié)，血玉升高。該調節(jié)過程中的效應器有心臟、腎 上腺髓質、血管。故先:ABC。4）時升高時，結構1傳入沖動的頻率升高，信息在結構2上以電信號形式傳導至結構3,進 而引起圖中副交感神經興奮，3脈血壓下降。此過程屬于非條件反射。0）分子1和分子2在生命活動調節(jié)過程中的共同作用是 傳遞信息。故答案為：10B?）ACD3） ABC4）升高生物電/電信號

41、副交感非條件5）傳遞信息人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網絡。神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、未修中 樞、傳出神經和效應器五部分構成。體液調節(jié)的主要內容是激素調節(jié)，激素是由內分泌腺或內分泌 細胞分泌的起調節(jié)作用的物質， 共13頁激素調節(jié)的特點是通過體液運輸、作用于靶細胞或靶器官、微量高效。免疫調節(jié)通過免疫系統(tǒng)完成，免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物 質構成，免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫包含細胞免疫和體液免疫。此題主要考查的是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。22 .【答案】前 磷脂和蛋白

42、質 B A BCD M 因為抑制了 Numb蛋白的表達，使得實驗組中 G2期的 細胞比例明顯高于對照組，而 M期細胞比例明顯低于對照組，由此而推測Numb蛋白的作用是推動細胞分裂從G2期進入M期?！窘馕觥拷猓?0圖1中B細胞的特點為出現(xiàn)了染色體、紡錘體，核仁消失，染色體散亂分布在紡錘體的中央，故處于細胞周期的前期；結構k為細胞膜，構成結構k的主要化學成分是磷脂和蛋白 質；結構h為中心體，具的功能是發(fā)出星射線形成紡錘體，BoR）圖1中D細胞處于分裂后期，其特點是著 絲點分裂，姐妹染色單體分開，由紡錘絲牽引著子染色體分別向細胞的兩級移動，碇田胞的兩級各有一套染色體，染色體數(shù)目加倍。故 發(fā)生的過程或

43、變化有染色單體的分離，故選A。6）觸意和圖推測，細胞分裂時發(fā)生由扁平到隆起、變圓的形態(tài)變化，其生物學意義可能是為細胞分裂時紡錘體的組裝提供必要的空 間，為染色體排布于細胞中央提供充足空 間，為遺傳物質精準分配到兩個子 細胞作好準備，觸：BCD。0）根施干中所給出的實驗過程及結果分析可知：抑制Numb蛋白的表達，使得實驗組中G2期的細胞比例明顯高于對照組，而M期細胞比例明顯低于對照組，由此而推測Numb蛋白的作用是推動細胞分裂從G2期進入M期。故答案為：Q）前磷脂和蛋白質 B?）Ae）BCD陰M 因為抑制了 Numb蛋白的表達，使得實驗組中G2期的細胞比例明顯高于對照組，而M期細胞比例明顯低于對

44、照組，由此而推測Numb蛋白的作用是推動細胞分裂從G2期進第11頁,入M期。分裂間期特點：DNA復制和有關蛋白質合成，細胞適度生長。分裂期特點：1、前期：染偵螺旋纏繞在一起，逐漸縮短變粗，高度螺旋化成染色體；每條染色體包括兩條并列的姐妹染色單體，這兩條染色單體有一個共同的著 絲點連接著；由第中心粒發(fā)出星射線 而形成紡錘體，染色體散亂分布在紡錘體的中央，細胞核分解，核仁消失，核膜逐漸解體。2、中期：每條染色體的著絲點的兩側，都有紡錘絲附著在上面，紡錘絲牽引著染色體運動，使 每條染色體的著 絲點排列在細胞中央的一個平面上。分裂中期的 細胞，染色體的形態(tài)比較固定, 數(shù)目比較清晰，便于觀察清楚。3、后

45、期：裕點分裂，姐妹染色單體分開，由紡錘絲牽引著子染色體分別向細胞的兩級移動， 使細胞的兩級各有一套染色體，染色體數(shù)目加倍。4、末期：染色體到達兩極后解螺旋形成染色 質絲，細胞膜從中部向內凹陷將 細胞縊裂成兩個子 細胞，紡錘體消失，核膜、核仁重建。從圖中可以看出：A為分裂間期，B為前期，C為中期，D為后期，E是末期；h為中心體，k為細 胞膜。本題考查了細胞有絲分裂的過程，考生需要根據有絲分裂各時期的特點并結合圖示過程進行 分析作答。23 .【答案】 肽鍵 DNA BamHI和Hindll 2 B BCD 8.0-8.5 pH為808.5時，酶活性相對較高， 且穩(wěn)定性也較高【解析】解：1。H太合成

46、過程中形成的化學 鍵是肽鍵。2）質粒的化學本質是DNA分子，為了 AET與質粒DNA合理重組，擬核DNA和質粒均應用 相同的限制酶切割，而且限制酶的切割位點不能破壞目的基因和 質粒上的標記基因等結構，所 以選擇的限制酶是BamHI和Hindll 03）圖2中，篩選含重組質粒的大腸桿菌并獲取單菌落是圖中的過程2 .篩選所用培養(yǎng)基除含微 生物所需要的營養(yǎng)成分外，還必須添加的物質有氯霉素。曲上述改造大腸桿菌并將之用于AET的大規(guī)?；a，涉及基因工程、酶工程和發(fā)酵工程。5)圖3表示pH對AET酶活性的影響。將酶置于不同pH下足夠長的時間，再在最適pH下測 其酶活性，由此得到pH對AET酶穩(wěn)定性的影響

47、，如圖4所示。據圖3和圖4判斷該酶使用的 最佳pH范圍是8.0-8.5,原因是pH為8.0-8.5時，酶活性相對較高，且穩(wěn)定性也較高。故答案為：10肽鍵2)DNA/核酸/雙鏈閉環(huán)DNABamHI和Hindll6)2 B0)BCD0)89-8.5 pH為8.0-8.5時，酶活性相對較高，且穩(wěn)定性也較高基因工程技術的基本步驟：1。目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增 和人工合成。0)基因表域體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、 啟動子、終止子和標記基因等。3)將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法 也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目 的基因導入動物細胞最有效的方法是 顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受 態(tài)細胞法。4)目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉基因生物染色體的DNA 是否插入目的基因-DNA分子雜交技術；檢測目的基因是否轉錄出了 mRNA-分子雜交技術; 檢測目的基因是否翻譯成蛋白質-抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病 鑒定、活性鑒定等。本題考查基因工程的相關知 識，意在考查考生運用所學基 礎知識，結合所學知識解決相關的生 物學問題的能力