第9講擴(kuò)展語句壓縮語段教案_第1頁
第9講擴(kuò)展語句壓縮語段教案_第2頁
第9講擴(kuò)展語句壓縮語段教案_第3頁
第9講擴(kuò)展語句壓縮語段教案_第4頁
第9講擴(kuò)展語句壓縮語段教案_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余32頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、擴(kuò)展語句壓縮語段()適用學(xué)科高中語文適用年級(jí)高中三年級(jí)適用區(qū)域通用課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60分鐘知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展語句教學(xué)目標(biāo)1 . 了解并掌握擴(kuò)展語句的題型。2 .使學(xué)生能夠熟練掌握本知識(shí)點(diǎn)涉及的各題型的解題方法、技巧及注意事項(xiàng)。3 .通過練習(xí),提高學(xué)生解題技巧,增強(qiáng)學(xué)生得分意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)了解并掌握擴(kuò)展語句的題型與技巧。教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握本知識(shí)點(diǎn)涉及的各題型的解題方法、技巧及注意事項(xiàng)。教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入擴(kuò)展語句的概念:所謂擴(kuò)展語句,就是用一定的表現(xiàn)手法和表達(dá)方式,將結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、內(nèi)容貧乏、達(dá)意欠明確、表達(dá)欠具體、描述欠生動(dòng)的語句擴(kuò)充得豐富、充實(shí)、鮮明、形象起來。它要求學(xué)生必須具備豐富的知識(shí)和聯(lián)想、 想象能力以

2、及駕御語言的能力二、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)擴(kuò)展語句的類型:擴(kuò)展語句可分為三種題型組詞成句型、句子擴(kuò)展型、段落填充型,這三種類型往往也對(duì)應(yīng)于命題者要求達(dá)到的三種效果使情景再現(xiàn)、使句意豐富、使話題拓展。擴(kuò)展語句的具體要求:1、內(nèi)容要前后銜接自然,連貫有序。擴(kuò)展后的語句應(yīng)很好地與原文保持基本意思的一致,做到話題的一致。敘述角度合理,并使語句間層次嚴(yán)密。若偏離了原話題或基本觀點(diǎn),都是不合要求的。2、 感情色彩一致, 語境統(tǒng)一。 擴(kuò)展語句比原語句內(nèi)容更豐富, 表情達(dá)意更具體、 真切, 但必須注意情感色彩的統(tǒng)一,否則就會(huì)背離原句主旨。另外,有些原句表意單純,或只有一個(gè)主干句,情感色彩并不明顯。這種情況下,就要求擴(kuò)展語句

3、中的情感要自然和諧,做到文意順暢,情理通達(dá)。在這里,講究語境的協(xié)調(diào)很重要。3、語言形式符合要求。要做到擴(kuò)展合理,語言連貫、得體是重要一環(huán)。語言連貫方能文意貫通,語言得體,才會(huì)情調(diào)氛圍一致。有時(shí),題目還會(huì)對(duì)語言形式有具體的要求,要結(jié)合這些要求進(jìn)行擴(kuò)展。要將結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、內(nèi)容貧乏、表意欠明確、表達(dá)欠具體、描述欠生動(dòng)的語句擴(kuò)充得豐富、充實(shí)、鮮明、形象起來,就需要運(yùn)用記敘、議論、說明、描寫、抒情等多種表達(dá)方式。三、知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)1添加成分型擴(kuò)展語句“添加成分”有些句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、內(nèi)容單薄, 屬于一般層次較自由的創(chuàng)造與發(fā)揮??键c(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)添加成分型擴(kuò)展語句是使句子豐富、生動(dòng)的好辦法。這樣的題型一般不加任何附加條

4、件,知識(shí)點(diǎn) 15串詞設(shè)境型擴(kuò)展語句這類題型是給定幾個(gè)詞語,要求考生用相關(guān)聯(lián)想的手法,把所有的詞語串聯(lián)起來,擴(kuò)展成意蘊(yùn)豐富的一段話。這類 題型中要求會(huì)有一些限制,如要求寫成“情景交融”的文字,突出某種感情,運(yùn)用何種修辭等??键c(diǎn) / 易錯(cuò)點(diǎn)串詞設(shè)境型擴(kuò)展語句話題拓展型擴(kuò)展語句此類型的語句擴(kuò)寫,就是把一句話按照要求擴(kuò)展成幾句話或一段話,使之豐富、充實(shí)、形象、鮮明。它往往給定一個(gè)話題或一個(gè)陳述對(duì)象,常以主觀的形式出現(xiàn),著重考察學(xué)生的理解能力、聯(lián)想能力和語言表達(dá)能力。同時(shí)同步考查對(duì) 修辭手法準(zhǔn)確適用的能力??键c(diǎn)/ 易錯(cuò)點(diǎn)話題拓展型擴(kuò)展語句設(shè)境描述型擴(kuò)展語句此類型是根據(jù)所提供的具體情景,以某一詞語或者句子

5、為重點(diǎn),利用主題詞或主題句的形式進(jìn)行擴(kuò)寫。重點(diǎn)考查學(xué) 生的思維能力、想象能力及流暢的語言表達(dá)能力??键c(diǎn) / 易錯(cuò)點(diǎn)設(shè)境描述型擴(kuò)展語句具體描寫型擴(kuò)展語句這種題型往往給出一個(gè)概括性極強(qiáng)的句子。 要求學(xué)生圍繞給定的句子, 選擇相應(yīng)的具體材料, 對(duì)原句進(jìn)行 “理解性”的描寫,有點(diǎn)類似于給出一個(gè)論點(diǎn)要求去找論據(jù)那樣的題目。這種類型不同于“添加成分型” 。那種是在原句上添,這種是圍繞句子添??键c(diǎn) / 易錯(cuò)點(diǎn)具體描寫型擴(kuò)展語句賞析想象型擴(kuò)展語句這類題型一般指對(duì)古詩名句的擴(kuò)寫,要求學(xué)生自己對(duì)詩句的理解,對(duì)題目中所給句子進(jìn)行擴(kuò)寫。簡(jiǎn)單地說,就是把詩句改成散文,當(dāng)然原詩句的格調(diào)、主旨、意境不能改變,要有合理豐富的

6、聯(lián)想和想象。此類題以擴(kuò)展寫景句居多??键c(diǎn) / 易錯(cuò)點(diǎn)賞析想象型擴(kuò)展語句哲理闡述型擴(kuò)展語句這種類型的擴(kuò)展一般是指根據(jù)一定的語境進(jìn)行邏輯推理,導(dǎo)出相關(guān)語句,總結(jié)上文,概括主旨,也是使語段文從句順,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄U(kuò)展形式。此類題要求學(xué)生要有嚴(yán)密的邏輯思維能力。考點(diǎn) / 易錯(cuò)點(diǎn)哲理闡述型擴(kuò)展語句四、例題精析【解題方法】( 1)添枝加葉法( 2)拆分組合法( 3)巧用修辭法【題型點(diǎn)撥】1、組詞成句型相互對(duì)照,看清重點(diǎn),發(fā)揮想象,連詞成句效果重在使情景再現(xiàn)。2、句子擴(kuò)展型確定中心,確定方向效果重在使句意更加豐富。3、段落填充型看清位置,中間過程,前后總結(jié)效果重在對(duì)話題的拓展。掌握擴(kuò)展語句的四種形式:1.句意豐

7、富【例題 1】擴(kuò)展下面一段話,使之句意更豐富,至少使用一種修辭方法。 ( 不少于 60 字,含標(biāo)點(diǎn) )家鄉(xiāng)的小河,奔流在村頭,我的鄉(xiāng)情就溶在那清清的河水中?!敬鸢浮棵看喂雌鹞矣朴凄l(xiāng)情的是那家鄉(xiāng)的小河,那清澈的河水,日夜活潑地奔流在村頭,像一條銀色的玉帶向遠(yuǎn)處飄去。想起它,夢(mèng)見它,那甘甜的河水就流進(jìn)了我的心田,我的鄉(xiāng)情就溶在那清清的河水中?!窘馕觥恳プ”径蝺蓚€(gè)重點(diǎn)處,一是家鄉(xiāng)的小河,二是鄉(xiāng)情與小河。所以擴(kuò)寫時(shí)注意要對(duì)小河加以描寫,又要在描寫小河時(shí),體現(xiàn)濃濃的鄉(xiāng)情。注意要運(yùn)用一定的修辭方法。2情景的再現(xiàn)這種題型是給出幾個(gè)情景信息詞,然后根據(jù)這幾個(gè)詞提供的信息充分展開想象和聯(lián)想,并且運(yùn)用一定的表現(xiàn)

8、手法,將所構(gòu)思的情景生動(dòng)地表現(xiàn)出來。這種形式由于所給的幾個(gè)詞語之間存在一定的空白,這個(gè)空白給我們的思維提供了一定的想象空間。擴(kuò)展時(shí)采用的方法主要是采用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式,運(yùn)用常用的修辭方法,增加描寫性內(nèi)容,強(qiáng)化細(xì)節(jié)性特征。描寫可以使要表達(dá)的內(nèi)容更具體、真切,從形象上豐富原文內(nèi)容。而細(xì)節(jié)描寫可以使內(nèi)容充實(shí),有助于增強(qiáng)內(nèi)容的真實(shí)性?!纠}2】【題干】用下面提供的三個(gè)詞寫一段話,描繪出一種情景,語言要生動(dòng)形象,有意蘊(yùn)。不少于80 字。小路 身影 足跡【答案】示例:公園的小路用鵝卵石拼出錯(cuò)落有致的花紋,曲徑通幽,兩旁綠草如茵,鮮花盛開,夕陽的余暉為它們鍍 上了一層金色的光輝。兩位老人互相攙扶著

9、,踏著昔日的足跡慢慢地踱著,他們并肩的身影鑲嵌在金色里,拖得很長(zhǎng)很 長(zhǎng)【解析】提供的三種景物有內(nèi)在的聯(lián)系,擴(kuò)寫時(shí)要使這三種景物組成一幅優(yōu)美的畫卷。語言要有文采。3話題的拓展這種題型是給出一個(gè)中心句或首括句或總結(jié)句,要求采用記敘、議論的表達(dá)方式,運(yùn)用某種論證方法加以充實(shí)或拓展。為訓(xùn)練拓展話題的能力,備考時(shí)可以以生活中的現(xiàn)象或事物為擴(kuò)展對(duì)象,或以發(fā)人深省的哲理句為擴(kuò)展重點(diǎn),準(zhǔn)確形象地把其中的深刻道理傳達(dá)出來?!纠}3】【題干】請(qǐng)以“失敗是成功之母”為首句,運(yùn)用因果論證法加以拓展?!敬鸢浮?示例:失敗是成功之母,因?yàn)槿魏我淮纬晒Χ际窃诳偨Y(jié)失敗教訓(xùn)之后獲得的,失敗帶給我們的不僅是傷痛,更多的是寶貴的經(jīng)

10、驗(yàn),不敢面對(duì)失敗的人或經(jīng)歷一次失敗就退縮的人,那是永遠(yuǎn)看不到成功的彩虹的人。害怕失敗則是人生最大的失敗?!窘馕觥?注意因果論證法的使用。4鑒賞評(píng)價(jià)型這種題型主要是對(duì)古典詩句及格言、警句等以賞析的方式進(jìn)行擴(kuò)展,有時(shí)也對(duì)其情景進(jìn)行合理想象描摹。鑒賞主要是指出主體在表情達(dá)意方面的妙處,可以從思想內(nèi)容 ( 情感、主題等) 上,也可以從藝術(shù)手法( 風(fēng)格、表現(xiàn)形式、語言等)上進(jìn)行鑒賞評(píng)價(jià)。4】【題干】 陸游臨安春雨初霽中有一詩句: “小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。 ”請(qǐng)你想象“深巷明朝賣杏花”的鏡頭,將其擴(kuò)展成一段話, 40 字左右?!敬鸢浮?示例:在細(xì)雨霏霏的早晨,江南水鄉(xiāng)的小巷中,幾個(gè)手提花籃的小女

11、孩沿著青石板路叫賣著,那杏花瓣上幾顆晶瑩的水珠顯得特別耀眼。擴(kuò)展時(shí)要注意環(huán)境是雨后,可以適當(dāng)加入賣杏花的人物,構(gòu)成場(chǎng)景。五、課堂運(yùn)用【基礎(chǔ)】【題干】根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽光的對(duì)話。早晨,樹葉與陽光親密地交談。樹葉(感激地):陽光(謙遜地):(排比)(比喻)【答案】樹葉:示例 你用火一般的熱情給我以新綠,給人們以溫暖,給大地以光明,世界因你而流光溢彩。示例你無私的關(guān)愛,慷慨的施與,溫暖的呵護(hù),使我的生命充滿活力。陽光:示例 你是大地的外衣,不單是我,和煦的春風(fēng)、綿綿的細(xì)雨也為你增添了美麗。示例 你是綠色的寶石,沒有你的質(zhì)地,在你身上也不可能閃爍我的光輝?!窘馕觥孔⒁庖笥袃煞矫妫海?)樹

12、葉感激陽光為內(nèi)容,運(yùn)用排比句式。(2)陽光態(tài)度謙遜,運(yùn)用比喻句?!眷柟獭俊绢}干】 有人說: “有時(shí)候擁有善良比擁有真理更重要。 ”請(qǐng)根據(jù)這句話的意思,續(xù)寫一段文字。要求:續(xù)寫的話與引文銜接自然,語言通順。字?jǐn)?shù)在 70 至 90 之間?!敬鸢浮?有時(shí)候擁有善良比擁有真理更重要。有時(shí)候,一個(gè)人所需要的不是空洞的說教,而只是一雙可以相執(zhí)的手;有時(shí)候,一個(gè)人需要的不是無力的勸慰,而只是一個(gè)能靠在上面痛哭的肩頭;有時(shí)候,時(shí)間并不能抹去一切,只有愛才能抹平傷口。【解析】 擁有真理是寶貴的,但有時(shí)擁有善良更重要,在這里強(qiáng)調(diào)了善良的重要,要選好立足點(diǎn),展開續(xù)寫。【拔高】【題干】“松” “竹” “梅”是歲月 點(diǎn)

13、;運(yùn)用兩種修辭手法;不超過美三友,具有君子品格。請(qǐng)任選一個(gè)為描述對(duì)象,寫一段文字。要求:體現(xiàn)該對(duì)象的特60字。【答案】梅花,是超凡脫俗的花。她甘于寂寞,淡泊名利:不因錯(cuò)過美麗春天而懊惱;不因沒有蝴蝶伴舞而沮喪;不因缺少同伴而失落。【解析】此題考查擴(kuò)展語句和運(yùn)用常見修辭手法的能力。梅花的“凌寒不凋、堅(jiān)貞不屈” “清新脫俗、高潔” “不媚俗、不隨波逐流”等品性,一般的學(xué)生都比較熟悉,選擇寫梅花,容易體現(xiàn)該對(duì)象的特點(diǎn)。再運(yùn)用容易造句的比喻、擬人、排比等修辭手法,展開聯(lián)想和想象,寫一段不超過60字的文字,還是比較容易。課程小結(jié)1. 讀懂兩個(gè)要求,擴(kuò)展有方向。擴(kuò)展語句的題目在設(shè)置時(shí)往往會(huì)明確以下內(nèi)容:陳

14、述對(duì)象、感情傾向、表達(dá)方式、修辭要求及字?jǐn)?shù)限制。因此在審題時(shí),要仔細(xì)認(rèn)真。這類要求有兩個(gè)層面:一是顯性要求,二是隱性要求。顯性要求: 指命題者在題干中明確限制擴(kuò)展后必須具備的條件。 諸如以什么為重點(diǎn), 運(yùn)用什么修辭手法或表達(dá)方式,要補(bǔ)充什么內(nèi)容,應(yīng)有多少字等。隱性要求 : 指在題干中沒有明確要求和具體限制,而隱含在所提供具體語境中的條件。如用什么樣的文體,應(yīng)有什么樣的感情色彩,應(yīng)該表現(xiàn)什么樣的感情和道理等。2. 符合三原則,擴(kuò)展有標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)突出、話題一致原則想象合理、情境一致原則形式恰當(dāng)、表達(dá)一致原則3. 運(yùn)用四種技巧,擴(kuò)展有思路把握情境巧加修飾補(bǔ)充論證借助修辭課后作業(yè)【基礎(chǔ)】【題干】 請(qǐng)從以下

15、幾個(gè)詞語中任選 4 個(gè),寫一段話。要求語義完整,合乎情理,不超過48 字。給力 雷人 粉絲 妙趣橫生 山重水復(fù)美不勝收怡然自得【答案】小明非常給力地用雷人的語言和動(dòng)作表達(dá)了自己的理想,真是妙趣橫生,立刻擁有了大批的粉絲?!窘馕觥肯壤斫饷總€(gè)詞語的意思,特別是新近流行的詞語,然后展開想象,從詞義的角度思考相關(guān)的內(nèi)容,最后挑選詞語,按照一定的邏輯關(guān)系,寫出語句流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z段?!眷柟獭扛鶕?jù)上下文內(nèi)容,擴(kuò)展畫橫線的句子。不超過60 字。城市書展,對(duì)外展現(xiàn)城市精神,對(duì)內(nèi)體現(xiàn)市民素質(zhì)。逛書展,書香撲面而來,那氤氳的文化氛圍具有無窮魅力,感 染著整座城市?!敬鸢浮繉?duì)外是名片,書展的規(guī)模、品位顯示城市的文化精神;對(duì)城市內(nèi)部而言,市民愛書的程度也體現(xiàn)了市民的文化素養(yǎng)。【解析】畫線的句子是作者的觀點(diǎn),是結(jié)論性的話。要擴(kuò)展這一句,就要具體說明“書展”為何能展現(xiàn)城市精神,為何能體現(xiàn)市民素質(zhì)。這種擴(kuò)展是對(duì)結(jié)論進(jìn)行闡述,需用議論的表達(dá)方式。此外,要注意有理性推論,且表達(dá)簡(jiǎn)潔。【拔高】200字。【題干】 請(qǐng)以“夜深靜坐,時(shí)聞冷雨敲窗”為開頭,寫一段情深并茂的文字。要求:側(cè)重聽覺描寫,運(yùn)用擬人,比喻的修辭手法,結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確生動(dòng),不少于【答案】 夜深靜坐,時(shí)聞冷雨敲窗,那敲在玻璃窗上的古老的音樂,柔和而又鏗鏘,遼遠(yuǎn)而又逼近,叮叮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論