1、二年級語文S版語文下冊句子修改周末專項練習含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1黃鸝在枝頭唱歌。（把句子寫具體）_2秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。（用加點字寫句子）天上的月亮像_。3身體雖辛苦，心里喜洋洋。（用加點字寫句子）這個蘋果雖_，_。4一群大雁在天空飛翔。（快活地）（用括號里的詞擴寫句子）_二、 照樣子，寫句子。例：清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。1國慶節(jié)，_藍藍，_臺上來_。例：那么河水到底是深還是淺呢？2那么_到底是_還是_呢？例:青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。3我想，要是_，就能_。三、 按要求寫句子。1我們把城堡轟塌了。（改為“被”字句） _ 2要是你能

2、認出它，就不會在黑夜里亂闖。（用加點詞語寫句子）要是_，_就_。3沒有了太陽。 沒有了光明和溫暖。（選一組關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句：不但而且如果就）_四、 照樣子，寫句子。（1）十個太陽像十個大火球。_像_。（2）花草樹木漸漸繁茂起來。_漸漸_。（3）最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。（太陽很害怕）小狗_，_跑進了窩里。（小狗很興奮）小狗_，_跑進了窩里。（小狗很傷心）五、 讀句子，用加點的字詞造句。1大象到底有多重呢？_2老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_3露西回到家，先打開空調(diào)，再把削好的土豆放在鍋里，然后就去給爸爸寫信了。_，先_，再_，然后_。六、 按要求寫句子1連詞成句。（

3、填序號）（1）媽媽 我們的 阿姨 鯉魚 在哪里_（2）我 人們 辦法 種種 想出 管住_2用加點的字詞造句。（1）池塘里有一群小蝌蚪。_（2）孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。_七、 句子訓練。連字詞成句：怎么  跟  狼  會  小羊  呢  講道理 _加詞擴句：藍天上飄著白云。 _仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來的一個大桃子。 _仿寫擬人句：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。 _改變詞序，句意不變：突然，一顆流星劃過天空。 _八、 按要求，寫句子。1.大家把他那根扁擔藏了起來

4、。（改為“被”字句）_2.一株小草的力量怎么會這樣大？（換個說法，意思不變）_3.百姓過上生活。（把句子寫具體）百姓_地過上_的生活。4.周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。（仿寫句子）_一手_，一手_。九、 按要求完成下列句子練習。 1照樣子，寫句子。 （1）我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風，還有紫葡萄的叮嚀。公園里鮮花盛開，有_，有 _，還有_。（2）喜鵲弟弟長得真快，好極了。_，好極了。（3）它好像一把很大又很高的綠色太陽傘。_好像_。 2發(fā)揮想象，把下面的句子補充完整。孫悟空真是千變?nèi)f化，一會兒_，一會兒_ ，一會兒_。十、 句子花園。（1）例：

5、我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_，有時候_，有時候_。（3）大象到底有多重呢？_到底_（4）王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。（改為“被”字句）_十一、 按要求寫句子。 1.把括號里的詞語放在句中合適的位置，使句子生動。 天空飄著氣球。  （藍藍的    五顏六色的）_2.照樣子，改寫句子。 例：葉子上的蟲還用治？     葉子上的蟲不用治。(1)天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？_(2)自己的事情還用媽媽去做？_十二、 把下列錯亂的詞語分別整理成通順的話，并加上標點。1就是 的 米糕 平常 這

6、 吃過 嘛_2傍晚 散步 去 一個 我們 春天的 郊外 _3知道 嗎 怎么 的 你 是 做成 這 糕_十三、 照樣子，完成句子。（1）例：我的同桌把字典還給了我。 字典被我的同桌還給了我。媽媽把所有的小貓都送人了。_爸爸和孩子們把千人糕吃完了。_（2）例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。小河，_，_。_，_，_。 （3）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。這句話運用了_的修辭手法，試運用這種修辭手法描寫一處景色。_請你運用加點詞“可愛”寫個句子。_十四、 我能根據(jù)要求完成句子。1例：天上的星星一閃一閃。天上的星星數(shù)也數(shù)不清。天上的星星一閃一閃數(shù)也數(shù)不清。老師微笑著走進教

7、室。老師告訴我們一個好消息。_2我喜歡自己動手做玩具，喜歡堆雪人，打雪仗。（照樣子寫句子）我喜歡_，喜歡_。3柳樹悄悄地換上綠裝，舒展腰肢。（仿寫句子）_4蒲公英媽媽把降落傘送給了自己的娃娃。（改成“被”字句）_十五、 按要求寫句子。1雷公公敲響了藏了好久的大鼓。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_2例：月亮姐姐像一只圓盤。（用帶點的詞寫句子）_像_3_的烏云，_壓下來。（把句子補充完整）4例：原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。（用帶點的詞寫句子）小丁沒有什么愛好，既_，也_。5巖石書用處不大嗎？（換種說法，但意思不變）_十六、 按要求寫句子。（1）蒲公英媽媽把降

8、落傘送給自己的娃娃。(改為“被”字句)_（2）只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。(用加點詞造句)_（3）很多很多 媽媽 辦法 的 植物(連詞成句，并加上標點)_十七、 句子闖關(guān)。A整塊奶酪被你吃光了。（改成把字句）_B船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。（用加點的字造句）_C嚇得 大大小小的 跑 野獸 撒腿 就（連詞成句）_D風娃娃 可愛的 風媽媽 一個 有（連詞成句）_答案1、黃鸝在枝頭快樂地唱歌。 彎彎的小船 大 一點兒都不甜 一群大雁在天空快活地飛翔。2、天 兒童 唱歌 他 好人 壞人 能取得好成績 得到獎品了3、城堡被我們轟塌了。 早起十分鐘 我 不會遲到了 如果

9、沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖。4、圓圓的月亮 一個白玉盤 我家的小貓 長胖了 興奮極了 蹦蹦跳跳地 傷心極了 可憐巴巴地5、這本書到底是誰的呢？ 媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。 小明放學回家 做作業(yè) 吃晚飯 看課外書6、 示例：我有一盒彩色的鉛筆。 示例：如果明天不下雨，你就得繼續(xù)在野外跑步。7、狼怎么會跟小羊講道理呢？ 廣闊的藍天上飄著朵朵白云。 天上的白云像甜甜的棉花糖。 小鳥在枝頭快樂地歌唱！ 一顆流星突然劃過天空。8、他那根扁擔被大家藏了起來。 一株小草的力量不會這么大。 幸福 安居樂業(yè) 我 拿杯子 拿杯蓋9、桂花 蘭花 菊花 媽媽要帶我去公園玩兒 彎彎的月亮 小船 變成老虎 變成蚊子

10、 變成大象10、在課間 我做作業(yè) 我看課外書 你 是不是少先隊員？ 敵人被王二小帶進了八路軍的埋伏圈。11、藍藍的天空飄著五顏六色的氣球。 天不過井口那么大不用飛那么遠。 自己的事情不用媽媽去做。 12、這就是平常吃過的米糕嘛！ 一個春天的傍晚，我們?nèi)ソ纪馍⒉健?你知道這糕是怎么做成的嗎？13、所有的小貓都被媽媽送人了。 千人糕被爸爸和孩子們吃完了。 冰冰涼涼的 像一條飄帶 花園 五彩繽紛的 像一幅美麗的圖畫 比喻 從遠處看，那片森林像一把大傘。 這只小花貓真可愛。14、老師微笑著走進教室，告訴我們一個好消息。 踢足球 畫畫 桃花嘻嘻地笑著。 降落傘被蒲公英媽媽送給了自己的娃娃。15、雷公公把藏了好久的大鼓敲響了。 藏了好久的大鼓被雷公