1、熱起來了教學(xué)設(shè)計教材分析教材從兩只手互相搓一搓會熱這一生活經(jīng)驗切入，目的是引發(fā)還有什么辦法使我們的身體熱起來這一問題。教材選擇“加穿衣服讓我們感覺熱起來的原因是什么呢”這一問題讓學(xué)生思考?？赡苡猩贁?shù)學(xué)生會認(rèn)為衣服可以給我們增加熱量，即衣服能生熱，但更多的學(xué)生會認(rèn)為衣服本身是不會產(chǎn)生熱量的，它所能起到的是保溫的作用，即可以阻止身體的熱量散發(fā)出去，又阻擋外面的冷空氣進(jìn)入。 衣服到底能不能生熱呢？怎樣來證明自己的觀點呢？教材的第二部分讓學(xué)生經(jīng)歷一個思維論證及實驗論證的過程，這是本課的重點活動。教師通過 “衣服本身到底能不能發(fā)熱？你是怎樣想的”這個問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維推理，學(xué)生在假設(shè)衣服能生熱是正確的

2、前提下，推理出與事實不相符合的結(jié)果，從而證明衣服是不會生熱的。光進(jìn)行思維論證還不夠，教材還要求學(xué)生設(shè)計實驗來驗證。在眾多的方案前，教師要引導(dǎo)學(xué)生對方案進(jìn)行評價。當(dāng)然，在實際條件允許的情況下，不同的小組可以根據(jù)不同的實驗方案進(jìn)行實驗操作。通過實驗驗證后，學(xué)生又會產(chǎn)生許多問題，讓學(xué)生經(jīng)歷“問題、解釋、思維論證、實驗驗證”這樣一個相對完整的探究過程。學(xué)情分析學(xué)生對“冷”與“熱”并不陌生，使我們的身體熱起來的方法，應(yīng)該不會有難度，但是對這些方法是“怎么使我們熱起來”的這一問題可能會考慮不全。對于“衣服能給我們帶來熱嗎”這一問題的判斷不會有難度，但是要深入研究這一問題的時候，也就是當(dāng)教師將他們認(rèn)為比較簡

3、單的問題復(fù)雜化的時候，會引起學(xué)生認(rèn)識上的沖突。而這種沖突就會成為教師有效引導(dǎo)學(xué)生思維的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事開始學(xué)科學(xué)，討論使人們熱起來的方法。 2、過程與方法：自主設(shè)計實驗探究衣服是否能為身體增加熱量。3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生善于質(zhì)疑、思辨、驗證的科學(xué)態(tài)度。 教學(xué)重點、難點重點：通過討論、驗證衣服能不能自己產(chǎn)生熱的活動，使學(xué)生經(jīng)歷“問題解釋思維論證實驗驗證”的探究過程。 難點：設(shè)計、驗證“衣服能不能自己產(chǎn)生熱”的活動。 教學(xué)準(zhǔn)備小組實驗用：溫度計、毛衣等。教學(xué)過程： 一、引入 1師與學(xué)生握手感覺手涼手熱。2你有什么辦法使我（或你）的手熱起來嗎？ 3師生共同

4、搓手，體驗手變熱的過程，并說感受。（板書課題：熱起來了）4思考：為什么搓手能使我們的手熱起來？ 二、討論使我們身體熱起來的方法及原因 （一）討論使我們身體熱起來的方法 1冬天，我們覺得很冷時，有什么辦法使我們的身體熱起來？ 2討論交流。 板書：（1）曬太陽、烤火（2）吃食物 （3）跑步、跳繩等運動（4）加穿衣服 、蓋被子（二）分析使我們身體熱的原因 1剛才我們討論了很多使我們熱起來的方法，那這些方法是怎么使我們的身體熱起來的？ 2討論匯報。板書：（1）曬太陽、烤火（外界物質(zhì)給予熱量）（2）吃食物 （外界物質(zhì)吃進(jìn)身體產(chǎn)生熱量）（3）跑步、跳繩等運動 （血液循環(huán)加快）（4）加穿衣服 、蓋被子- ？

5、3我們多穿衣服身體為什么會熱起來？衣服能給我們增加熱量嗎？（三）設(shè)計實驗驗證自己的想法小組討論穿衣服蓋被子能不能產(chǎn)生熱，并通過實驗驗證想法。（先讓學(xué)生說出自己設(shè)計的實驗方案）參考方案：利用毛巾替代衣服包裹課本，看一定時間里課本溫度的變化情況。實驗步驟：（1）將毛巾與課本疊好。（2）將溫度計玻璃泡輕輕插入疊好的毛巾中，并盡量避免接觸其他物體。（3）讀數(shù)時，溫度計玻璃泡要留在毛巾中，不能取出來讀數(shù)；（4）讀數(shù)時，做到實事求是，同一個人在同一個角度平視溫度計；（5）記錄員、計時員和讀數(shù)員要相互配合，實驗完畢后整理好材料放在桌子中間。（四）學(xué)生分組驗證實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象進(jìn)行交流。得出結(jié)論：衣服不能產(chǎn)生熱量。（板書） （五）延伸引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到衣服是不能給身體增加熱量的，只是起到保溫的作用。三、全課小結(jié)。板書設(shè)計：熱起來了曬太陽、烤火