1、項(xiàng)目二：室內(nèi)蒸汽供暖工程施工模塊八：室內(nèi)蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)社會(huì)和方法能力目標(biāo)1.具備進(jìn)行室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)水力計(jì)算的能力；2.具備進(jìn)行室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)水力計(jì)算的能力；3.具備選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備的能力。1.掌握室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算方法。2.掌握室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算方法。3.掌握選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備的方法。1.挖掘?qū)W生潛在創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2.培養(yǎng)學(xué)生與人交流、與人合作的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生解決問題、自我學(xué)習(xí)、信息處理、創(chuàng)新革新能力。模塊導(dǎo)學(xué)問題引導(dǎo)如何進(jìn)行室內(nèi)蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算。學(xué)習(xí)引導(dǎo)掌握室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力

2、計(jì)算方法，室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算方法，選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備的方法，進(jìn)行室內(nèi)蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算。預(yù)見性困難應(yīng)用蒸汽供暖系統(tǒng)水力計(jì)算表時(shí)應(yīng)注意密度變化對(duì)表中參數(shù)的修正。解決辦法進(jìn)行室內(nèi)蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算。課后問題在教師指導(dǎo)下，完成一個(gè)建筑物室內(nèi)蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)進(jìn)行室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算；進(jìn)行室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算；選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備。難點(diǎn)指導(dǎo)進(jìn)行室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算；進(jìn)行室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算；選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備。參考資料目錄參考書目1）建筑給排水與采暖工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范.北京：中國建筑工程出版社，GB

3、50242-20022）民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范.北京：中國建筑工業(yè)出版社，GB50736-20123）暖通空調(diào)制圖標(biāo)準(zhǔn).北京：中國建筑工業(yè)出版社，GB/T50114-20104）城市熱力網(wǎng)設(shè)計(jì)規(guī)范.北京：中國建筑出版社，CJJ34-20025）輻射供暖供冷技術(shù)規(guī)程.北京：中國建筑出版社，JGJ142-20126）供熱計(jì)量技術(shù)規(guī)程.北京：中國建筑工業(yè)出版社，JCJ173-20097）民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn).北京：中國建筑工程出版社，JGJ26-958）供暖通風(fēng)設(shè)計(jì)手冊.北京：中國建筑工程出版社，9）城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)工程施工管理及驗(yàn)收規(guī)范.北京：中國建筑工程出版社，CJJ28-200410）

4、城市供熱管網(wǎng)工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn).北京：中國建筑工程出版社，CJJ38-9011）供熱術(shù)語標(biāo)準(zhǔn).北京：中國建筑工程出版社，CJJ55-9312）城鎮(zhèn)供熱直埋蒸汽管道技術(shù)規(guī)程.北京：中國建筑工程出版社，CJJ104-200513）城鎮(zhèn)直埋供熱管道工程技術(shù)規(guī)程.北京：中國建筑工程出版社，CJJT81-199814）城鎮(zhèn)供熱系統(tǒng)安全運(yùn)行技術(shù)規(guī).北京：中國建筑工程出版社，CJJT88-200015）公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn).北京：中國建筑工程出版社，GB50189-200516）建筑工程施工管理質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn).北京：中國建筑工程出版社，GB50300-200117）建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范.北京：中

5、國建筑工程出版社，GB50411-200718）建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范.北京：中國建筑工程出版社，GB50500-201319）通用安裝工程工程量計(jì)算規(guī)范.北京：中國建筑工程出版社， GB50856-2013 20）暖通空調(diào)制圖規(guī)范.北京：中國建筑工程出版社，GBT50114-201021）可再生能源建筑應(yīng)用工程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn).北京：中國建筑工程出版社，GBT50801-201322）民用建筑綠色設(shè)計(jì)規(guī)范.北京：中國建筑工程出版社，JGJT229-201024）賀平 孫剛，供熱工程.北京：中國建筑工程出版社，199326）王宇清，室內(nèi)供暖工程施工.哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，201127）采暖

6、及供熱管網(wǎng)系統(tǒng)安裝.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2010網(wǎng)絡(luò)資源筑龍網(wǎng) 暖通空調(diào)-土木在線 暖通吧 中國設(shè)計(jì)師網(wǎng) 筑神網(wǎng) 暖通空調(diào)制冷網(wǎng) 單元1 蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算方法標(biāo)題 8-1-1 室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算導(dǎo)學(xué)通過演示與講解，使學(xué)生具備進(jìn)行室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算的能力。學(xué)生通過計(jì)劃、實(shí)施、檢查工作過程，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)社會(huì)和方法能力目標(biāo)1.具備進(jìn)行室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算。1. 掌握室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算方法。1.挖掘?qū)W生潛在創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2.培養(yǎng)學(xué)生與人交流、與人合作的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生解決問

7、題、自我學(xué)習(xí)、信息處理、創(chuàng)新革新能力。任務(wù)任務(wù)：針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙進(jìn)行室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：進(jìn)行室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算。難點(diǎn)：進(jìn)行室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算。解決方法：通過演示、講解，使學(xué)生具備進(jìn)行室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算的能力。工具與媒體投影儀、錄像帶、動(dòng)畫課件、施工圖紙、給排水與供暖工程施工與質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范、有關(guān)設(shè)計(jì)手冊等序號(hào)步驟名稱教學(xué)內(nèi)容階段性教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配(分)1布置任務(wù)教師布置工作任務(wù)：針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙進(jìn)行室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算。1. 掌握室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算方法。互動(dòng)講課、

8、相關(guān)資料的指導(dǎo)閱讀、以問題為主的學(xué)習(xí)、講述法、討論法、任務(wù)教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法教師布置工作任務(wù)接受工作任務(wù)102收集信息教師放映投影、錄像帶和動(dòng)畫課件講解室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算的方法。 教師放映投影、錄像帶和動(dòng)畫課件講解室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算的方法。觀看投影、錄像帶、動(dòng)畫課件。903實(shí)施任務(wù)學(xué)生廣泛地收集信息, 針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙進(jìn)行室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算，填寫水力計(jì)算表。旁聽，隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢。 學(xué)生廣泛地收集信息, 針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙進(jìn)行室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算，填寫水力計(jì)算表。804檢查、評(píng)估學(xué)生分別展示針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙進(jìn)行的室內(nèi)低壓蒸汽

9、供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算表。教師、學(xué)生共同進(jìn)行總結(jié)、概括。分析指出學(xué)生針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙進(jìn)行的室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算表中存在的問題，以及不全面之處。學(xué)生討論，對(duì)室內(nèi)低壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算表進(jìn)行修改完善。20習(xí)題及答案習(xí)題：1.問答題（1）低壓蒸汽采暖系統(tǒng)采用控制比壓降法進(jìn)行水力計(jì)算時(shí)，最不利管路的比壓降應(yīng)控制在多少？答：該方法要求最不利管路每m長的總壓力損失（沿程壓力損失和局部壓力損失之和）控制在100Pa/m的范圍內(nèi)（2）寫出平均比摩阻法計(jì)算蒸汽管路時(shí)，最不利管路的平均比摩阻公式，并說明各符號(hào)意義。答：平均比摩阻可按下式計(jì)算Rpj = 式中 沿程損失占總損失的百分?jǐn)?shù)，查附錄，高壓

10、蒸汽采暖系統(tǒng)=80%；p蒸汽采暖系統(tǒng)的始端壓力（Pa）；L最不利管路的總長度（m）習(xí)題答案：1.問答題（1）低壓蒸汽采暖系統(tǒng)采用控制比壓降法進(jìn)行水力計(jì)算時(shí)，最不利管路的比壓降應(yīng)控制在多少？答：該方法要求最不利管路每m長的總壓力損失（沿程壓力損失和局部壓力損失之和）控制在100Pa/m的范圍內(nèi)（2）寫出平均比摩阻法計(jì)算蒸汽管路時(shí)，最不利管路的平均比摩阻公式，并說明各符號(hào)意義。答：平均比摩阻可按下式計(jì)算Rpj = 式中 沿程損失占總損失的百分?jǐn)?shù)，查附錄，高壓蒸汽采暖系統(tǒng)=80%；p蒸汽采暖系統(tǒng)的始端壓力（Pa）；L最不利管路的總長度（m）單元1 蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算方法標(biāo)題 8-1-2 室內(nèi)高壓

11、蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算導(dǎo)學(xué)通過演示與講解，使學(xué)生具備進(jìn)行室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算的能力。學(xué)生通過計(jì)劃、實(shí)施、檢查工作過程，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)社會(huì)和方法能力目標(biāo)1.具備進(jìn)行室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)水力計(jì)算的能力。1. 掌握室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算方法。1.挖掘?qū)W生潛在創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2.培養(yǎng)學(xué)生與人交流、與人合作的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生解決問題、自我學(xué)習(xí)、信息處理、創(chuàng)新革新能力。任務(wù)任務(wù)：針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙進(jìn)行室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：進(jìn)行室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算。難點(diǎn)：進(jìn)行室內(nèi)高壓蒸

12、汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算。解決方法：通過演示、講解，使學(xué)生具備進(jìn)行室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算的能力。工具與媒體投影儀、錄像帶、動(dòng)畫課件、施工圖紙、給排水與供暖工程施工與質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范、有關(guān)設(shè)計(jì)手冊等序號(hào)步驟名稱教學(xué)內(nèi)容階段性教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配(分)1布置任務(wù)教師布置工作任務(wù)：針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙進(jìn)行室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算。1. 掌握室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算方法?；?dòng)講課、相關(guān)資料的指導(dǎo)閱讀、以問題為主的學(xué)習(xí)、講述法、討論法、任務(wù)教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法教師布置工作任務(wù)接受工作任務(wù)102收集信息教師放映投影、錄像帶和動(dòng)畫課件講解室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算的方法

13、。教師放映投影、錄像帶和動(dòng)畫課件講解室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算的方法。觀看投影、錄像帶、動(dòng)畫課件。303實(shí)施任務(wù)學(xué)生廣泛地收集信息, 針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙進(jìn)行室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算，填寫水力計(jì)算表。旁聽，隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢。學(xué)生廣泛地收集信息, 針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙進(jìn)行室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算，填寫水力計(jì)算表。404檢查、評(píng)估學(xué)生分別展示針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙進(jìn)行的室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算表。教師、學(xué)生共同進(jìn)行總結(jié)、概括。分析指出學(xué)生針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙進(jìn)行的室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水力計(jì)算表中存在的問題，以及不全面之處。學(xué)生討論，對(duì)室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)的水

14、力計(jì)算表進(jìn)行修改完善。20習(xí)題及答案習(xí)題：1.問答題（1）簡述蒸汽采供暖系統(tǒng)水平失調(diào)的自調(diào)性和周期性原理？習(xí)題答案：1.問答題（1）簡述蒸汽采供暖系統(tǒng)水平失調(diào)的自調(diào)性和周期性原理？答：熱水采暖系統(tǒng)中，如果不進(jìn)行調(diào)節(jié)，通過遠(yuǎn)近立管的流量比例就不會(huì)發(fā)生變化；蒸汽采暖系統(tǒng)，只要疏水器正常工作，近處散熱器的蒸汽流量增加后，由于疏水器的阻汽作用，使近處散熱器內(nèi)壓力升高，進(jìn)入近處散熱器的蒸汽量就自動(dòng)減少，等到近處疏水器正常排水后，進(jìn)入散熱器的蒸汽量又再增多。因此蒸汽采暖系統(tǒng)的水平失調(diào)具有自調(diào)性和周期性的特點(diǎn)。單元2 蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備選擇標(biāo)題 單元2 蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備選擇 導(dǎo)學(xué)通過演示與講解，使學(xué)生

15、具備選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備的能力。學(xué)生通過計(jì)劃、實(shí)施、檢查工作過程，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)社會(huì)和方法能力目標(biāo)1.具備選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備的能力。1.掌握選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備的方法。1.挖掘?qū)W生潛在創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2.培養(yǎng)學(xué)生與人交流、與人合作的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生解決問題、自我學(xué)習(xí)、信息處理、創(chuàng)新革新能力。任務(wù)任務(wù)：針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備。難點(diǎn)：選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備。解決方法：通過演示、講解，使學(xué)生具備選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備的能力。工具與媒體投

16、影儀、錄像帶、動(dòng)畫課件、施工圖紙、給排水與供暖工程施工與質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范、有關(guān)設(shè)計(jì)手冊等序號(hào)步驟名稱教學(xué)內(nèi)容階段性教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配(分)1布置任務(wù)教師布置工作任務(wù)：針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備。1.掌握選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備的方法?；?dòng)講課、相關(guān)資料的指導(dǎo)閱讀、以問題為主的學(xué)習(xí)、講述法、討論法、任務(wù)教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法教師布置工作任務(wù)接受工作任務(wù)102收集信息教師放映投影、錄像帶和動(dòng)畫課件講解選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備的方法。 教師放映投影、錄像帶和動(dòng)畫課件講解選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備的方法。觀看投影、錄像帶、動(dòng)畫課件。303實(shí)施任務(wù)學(xué)生廣泛地收集信息,

17、針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備，以書面的形式加以概括。旁聽，隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢。 學(xué)生廣泛地收集信息,選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備，以書面的形式加以概括。404檢查、評(píng)估學(xué)生分別展示針對(duì)實(shí)際工程建筑施工圖紙選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備。教師、學(xué)生共同進(jìn)行總結(jié)、概括。分析指出學(xué)生選擇蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備中存在的問題，以及不全面之處。學(xué)生討論，對(duì)選擇的蒸汽供暖系統(tǒng)附屬設(shè)備進(jìn)行修改完善。20習(xí)題及答案習(xí)題：1.名詞解釋（1）疏水器背壓：（2）疏水器選擇倍率：2.問答題（1）疏水器的作用是什么？按其作用原理不同，分哪三個(gè)類型？（2）蒸汽減壓閥的作用是什么？蒸汽流過經(jīng)減壓閥閥孔時(shí)進(jìn)行的是什麼過

18、程？（3）疏水器的選擇倍率是考慮哪些因素引入的？其k值范圍大約為多大？k值過大會(huì)有什么問題？習(xí)題答案：1.名詞解釋（1）疏水器背壓：凝水通過疏水器及其排水閥孔時(shí)為保證疏水器正常工作，應(yīng)保證疏水器前后有一個(gè)最小的允許壓差pmin ，也就是說疏水器前壓力p1給定后，疏水器后的背壓p2就不能超過某一允許的最大背壓p2max。（2）疏水器選擇倍率：疏水器留有選擇倍率K是考慮：系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)，如果用汽壓力下降或背壓升高，會(huì)使疏水器的排水能力下降；如果用戶負(fù)荷增大，系統(tǒng)的凝結(jié)水量也會(huì)增多，從安全因素考慮，理論計(jì)算有時(shí)與實(shí)際運(yùn)行情況不一致，疏水器應(yīng)留有選擇倍率；用熱設(shè)備啟動(dòng)時(shí)，如果壓力較低，用戶負(fù)荷較大，或者用熱設(shè)備需要被迅速加熱時(shí)，疏水器的排水量會(huì)比正常運(yùn)行時(shí)增加，這也要求疏水器留有選擇倍率。2.問答題（1）疏水器的作用是什么？按其作用原理不同，分哪三個(gè)類型？答：疏水器是蒸汽采暖系統(tǒng)特有的設(shè)備，它的作用是自動(dòng)阻止蒸汽通過，及時(shí)迅速地排除用熱設(shè)備和管道中的凝水、系統(tǒng)中積留的空氣和其他不凝性氣體。疏水器的類型主要有機(jī)械型疏水器、熱動(dòng)力型疏水器和熱靜力型疏水器（2）蒸汽減壓閥的作用是什么？蒸汽流過經(jīng)減壓閥閥孔時(shí)進(jìn)行的