1、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)小數(shù)，以及能正確讀、寫小數(shù)。2、讓學(xué)生如何分辨十分之幾可以轉(zhuǎn)化成一位小數(shù)，百分之幾可以轉(zhuǎn)化成兩位小數(shù)。3、通過對(duì)以元為單位的小數(shù)的分析，使學(xué)生了解小數(shù)的初步含義。二、教學(xué)重點(diǎn)：知道十分之幾寫成一位小數(shù)，百分之幾可以寫成兩位小數(shù)。三、 教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生正確理解小數(shù)的含義。四、 教學(xué)用具：米尺、標(biāo)價(jià)牌、五、教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí) 師：同學(xué)們到現(xiàn)在為止我們學(xué)過哪些數(shù)？生：我們學(xué)過0到萬。師：這些0到萬我們叫什么數(shù)？生：叫整數(shù)。師：除了整數(shù)以外，還有哪些數(shù)？今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)另外一種數(shù)。小數(shù)。出示課題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)（二）

2、認(rèn)識(shí)小數(shù)出示課件：12.98 2.60 0.85 45.05這些就是小數(shù)，小數(shù)你們看見過嗎？生1：在超市的貨價(jià)上的價(jià)格標(biāo)簽上。生2：計(jì)算機(jī)上計(jì)算數(shù)的時(shí)候。生3：測(cè)視力的那個(gè)測(cè)視表上。師：其實(shí)小數(shù)在我們生活當(dāng)中用得非常多，這幾個(gè)小數(shù)是老師從超市里帶過來的。出示課件： 文具盒12.98元 筆記本2.60元 鉛筆0.85元 書包45.05元 （讓學(xué)生先感受一下小數(shù)。）請(qǐng)學(xué)生讀一讀：生1：文具盒的價(jià)格表示十二元九角八分。生2：筆記本的價(jià)格表示二元六角。生3：鉛筆的價(jià)格表示八角五分。生4：書包的價(jià)格表示四十五元零五分。師：說一說你們是怎樣看出來?生：小數(shù)點(diǎn)的前面表示幾元，后面表示幾角幾分。師：板書小數(shù)點(diǎn)

3、·師：這些小數(shù)你會(huì)讀嗎？同學(xué)們讀得很好，那么小數(shù)的讀法與整數(shù)的讀法一樣嗎？生：不一樣，小數(shù)點(diǎn)的前面和整數(shù)讀法一樣，小數(shù)點(diǎn)的后面按照次序一個(gè)一個(gè)讀。師小結(jié)：小數(shù)的讀法在小數(shù)點(diǎn)的前面部分和整數(shù)讀法一樣，小數(shù)點(diǎn)的后面按照次序一個(gè)一個(gè)讀。師：接下來每位學(xué)生寫一個(gè)小數(shù)，兩名同學(xué)到黑板上來寫。師：你們感覺黑板上這兩個(gè)小數(shù)寫得好嗎？生：小數(shù)點(diǎn)寫得不太好師：小數(shù)點(diǎn)是應(yīng)該寫成小圓點(diǎn)，寫在整數(shù)的右下角，那么同學(xué)們看一看自己的小數(shù)點(diǎn)寫得好嗎？不好自己改正一下。師：接下來老師寫一個(gè)小數(shù)。（板書：0.1米）你認(rèn)為這個(gè)小數(shù)表示什么？生1：表示1分米。生2：表示1厘米。生3：表示長(zhǎng)度。（出示長(zhǎng)1米的線段）師：在線

4、段上表示0.1米，一名同學(xué)到黑板上來指出來。生1：在黑板上標(biāo)出0.1米，因?yàn)?.1米是1米的十分之一，也就是1分米。生2：應(yīng)該還要標(biāo)到右邊一點(diǎn)。師：那0.1米的位置在線段上有幾個(gè)？生1：只有1個(gè)點(diǎn)。生2：應(yīng)該把1米長(zhǎng)的線段平均分成10段，一段就是0.1米，也就是1分米。師：你來分一下，標(biāo)出0.1米的正確位置，其余同學(xué)拿出作業(yè)紙，畫在紙上。師：0.1米還可以用什么數(shù)表示？生：十分之一米，就是1分米。師：（出示課件小結(jié)）把1米的線段平均分成10份，這樣1份就是0.1米，也就是十分之一米，或者是1分米。師：這樣的小數(shù)還能找到嗎？生：能，到黑板上找了一個(gè)0.2米。師：找一找0.6米和0.9米著兩個(gè)小數(shù)

5、。生1：0.6米從0開始數(shù)6格，就是十分之六米。生2：0.9米從0開始數(shù)9格，就是十分之九米。師：剛才找到0.9米，0.9米就是十分之九米，那么再增加1份又是多少米呢？生：十分之0.1米，就是0.10米師：其他同學(xué)有什么想法嗎？生1：應(yīng)該是0.01米。生2：是1米。生3：是1.0米。師：那0.9米是9份，加1份是10份，那10份該是多少？生：十分之十米是1米。師：就是1米，請(qǐng)學(xué)生觀察在這線段上的小數(shù)，你們有什么發(fā)現(xiàn)？生1：這些數(shù)都沒有超過1米。生2：都是1位小數(shù)。師：再觀察這些分?jǐn)?shù)。生：都是十分之幾。師：像這樣的分?jǐn)?shù)十分之幾就可以寫成1位小數(shù)，零點(diǎn)幾。（出示：板書0.01米）師：學(xué)生找一找0.

6、01米該在什么位置？生：應(yīng)該在1厘米的地方，把1分米這條線段平均分成10份，取1份的地方。 （出示課件展示）師：把1分米這平均分成10份，1份就是1厘米，那么把1米這平均分成幾份？生：100份。師：1厘米可以用幾分之幾米表示？生：百分之一米。師：找一找0.02米的位置，并說說理由。生：0.02米就是2厘米，也是百分之二米。師：找一找0.06米的位置。生：0.06米從0開始數(shù)6小格，就是百分之六米生：師：找一找0.66米，并說一說2個(gè)6各表示什么意思？生：表示6分米6厘米。師：觀察在這線段上的小數(shù)，你們有什么發(fā)現(xiàn)？生：都是2位小數(shù)師：再觀察這些分?jǐn)?shù)。生：都是百分之幾。師：像這樣的分?jǐn)?shù)百分之幾就可

7、以寫成2位小數(shù)，零點(diǎn)幾幾。（三）鞏固練習(xí)1.讀出下面的小數(shù)：0.26 5.26 58.4512 0.96 8.004 2. 寫出下面的小數(shù)： 二十點(diǎn)三 零點(diǎn)零八 七點(diǎn)四九 一點(diǎn)零零六（四）：小結(jié)師：今天我們學(xué)習(xí)了小數(shù)，這節(jié)課你有什么收獲？生1：認(rèn)識(shí)好多小數(shù)。生2：認(rèn)識(shí)什么是小數(shù)。（五）：作業(yè)課堂作業(yè)本教學(xué)反思小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)是三年級(jí)的教材內(nèi)容,現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)小數(shù)已有所了解,在生活中,比如去超市買東西就能看到貨架上的價(jià)格,能分清幾元幾角幾分,也基本了解了小數(shù)的大概含義,所以相對(duì)來講這節(jié)課的難度不大。我在整堂課上把讀小數(shù)和寫小數(shù)的時(shí)間花的長(zhǎng)了一點(diǎn)，后面部分的時(shí)間不夠了，時(shí)間分配上以后更加要合理。有一部分學(xué)生對(duì)十分之幾、百分之幾為什么能用一位小數(shù)、兩位小數(shù)來表示不夠理解，反過來，一位小數(shù)、兩位小數(shù)來用十分之幾、百分之幾來表示也不會(huì)。在今后