1、 伯 牙 絕 弦伯 牙 絕 弦執(zhí)教者：蘇麗媛鄯善縣辟展鄉(xiāng)東湖小學人教版九年義務教育六年級上冊人教版九年義務教育六年級上冊 落木蕭蕭落木蕭蕭 滄海茫茫滄海茫茫 飛瀑連連飛瀑連連 秋風瑟瑟秋風瑟瑟 云朵悠悠云朵悠悠 春雨綿綿春雨綿綿 煙雨蒙蒙煙雨蒙蒙 黃沙漫漫黃沙漫漫 白雪皚皚白雪皚皚 明月皎皎明月皎皎伯 牙 絕 弦伯 牙 絕 弦 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴, ,志在高山，鐘子志在高山，鐘子期曰：期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期伯牙

2、所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。 伯 牙 絕 弦伯 牙 絕 弦 伯牙伯牙/ /善善/ /鼓琴，鐘子期鼓琴，鐘子期/ /善聽。伯牙善聽。伯牙/ /鼓琴鼓琴, ,志在志在/ /高山，高山，鐘子期曰：鐘子期曰：“善哉，峨峨兮善哉，峨峨兮/ /若若/ /泰山！泰山！”志在志在/ /流水，鐘子流水，鐘子期曰：期曰：“善哉，洋洋兮善哉，洋洋兮/ /若若/ /江河！江河！”伯牙伯牙/ /所念，鐘子期所念，鐘子期/ /必必得之。子期死，伯牙得之。子期死，伯牙/ /謂謂/ /世世/ /再無知音，乃再無知音，乃/ /破琴破琴/ /

3、絕弦，終絕弦，終身身/ /不復鼓。不復鼓。古 琴琴伯牙伯牙善善鼓鼓琴，鐘琴，鐘子期子期善善聽。聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉善哉，峨峨兮若泰山！峨峨兮若泰山！” 志在志在流水，鐘子期曰：流水，鐘子期曰：“善哉善哉，洋洋洋洋兮若江河！兮若江河！”俞伯牙，春秋時俞伯牙，春秋時期著名的音樂家，期著名的音樂家，以高超的七弦琴以高超的七弦琴演奏而出名。演奏而出名。 曾曾有有“伯牙鼓琴，伯牙鼓琴，而六馬仰秣而六馬仰秣(m)”之語。之語。 荀子荀子勸學篇勸學篇伯牙的琴聲當中除了表現(xiàn)這伯牙的琴聲當中除了表現(xiàn)這巍峨的泰山，奔騰不息的江巍峨的泰山，奔騰不息的江河，還會表現(xiàn)什

4、么動人情景？河，還會表現(xiàn)什么動人情景？ 伯牙鼓琴，伯牙鼓琴，志在志在清風清風，鐘子期曰：，鐘子期曰：“善哉，善哉， 兮若兮若清風清風！”伯牙鼓琴，志在伯牙鼓琴，志在白雪白雪，鐘子期曰：，鐘子期曰：“善哉，善哉， 兮若兮若白雪白雪！”伯牙鼓琴，志在伯牙鼓琴，志在云朵，云朵，鐘子期曰：鐘子期曰：“善哉，善哉， 兮若兮若云朵云朵！” 伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙所念，鐘子期必得之。徐徐清風徐徐清風 皚皚白雪皚皚白雪 悠悠云朵悠悠云朵黃沙漫漫黃沙漫漫 綿綿春雨綿綿春雨 依依楊柳依依楊柳皎皎明月皎皎明月 蕭蕭落木蕭蕭落木 思考：思考： 伯牙作為伯牙作為楚楚國國著名的宮廷樂著名的宮廷樂師，他的身邊會師，他

5、的身邊會缺少贊美嗎？缺少贊美嗎？ 為什么偏偏視為什么偏偏視鐘子期為知音？鐘子期為知音？依依惜別 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,志在高山，鐘子期志在高山，鐘子期曰：曰：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：志在流水，鐘子期曰：“善哉，善哉，洋洋兮若江河！洋洋兮若江河！” 子期死，伯牙謂世再無知音，子期死，伯牙謂世再無知音，乃乃破琴絕弦，終身不復鼓破琴絕弦，終身不復鼓。 憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。但見一抔土，慘然傷我心！傷心傷心復傷心，不忍淚珠紛。來歡去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金義，歷盡天涯無足語，此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死！ 人生短暫，真情無價，懂得理解，珍視友情！伯牙不作鐘期逝，千古令人說破琴。 借問人間愁寂意，伯牙弦絕已無聲。高