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文檔簡介
1、1 1、蒸騰作用可以降低、蒸騰作用可以降低 ,即使在炎熱的,即使在炎熱的夏季,植物體也不會因夏季,植物體也不會因 而受到傷而受到傷害。害。3 3、在溫暖、有陽光照射的條件下,植物體內(nèi)的、在溫暖、有陽光照射的條件下,植物體內(nèi)的水份以水份以 形式散失到體外,這個生理過程形式散失到體外,這個生理過程叫叫 ,植物體的水分蒸騰主要是通過,植物體的水分蒸騰主要是通過葉片的葉片的 完成的,完成的, 也能進行一也能進行一定的蒸騰作用定的蒸騰作用溫度溫度水蒸氣水蒸氣氣孔氣孔張開張開閉合閉合適量水分適量水分2 2、 的的 和和 可以調(diào)節(jié)蒸騰作用,可以調(diào)節(jié)蒸騰作用,使植物體內(nèi)經(jīng)常保持使植物體內(nèi)經(jīng)常保持 。氣溫太高氣
2、溫太高蒸騰過程蒸騰過程氣孔氣孔葉柄和嫩莖葉柄和嫩莖第第5章第章第5節(jié)節(jié)樹怕傷皮,樹怕傷皮,不怕傷心?不怕傷心? 這株古杉高這株古杉高2828米米, ,胸徑胸徑2.192.19米米, ,雖曾被雖曾被焚空樹干,但至今焚空樹干,但至今依然存活,被譽為依然存活,被譽為“湖南杉樹王湖南杉樹王”。 你你知知道道嗎嗎你你知知道道嗎嗎 世界上體積最大的樹是世界上體積最大的樹是生長在美國的一株巨杉。人生長在美國的一株巨杉。人們在它的樹干下部開了一個們在它的樹干下部開了一個洞,可以通過汽車,或者讓洞,可以通過汽車,或者讓四個騎馬的人并排通過。四個騎馬的人并排通過。 世界上最高的樹是澳洲的杏仁桉,高世界上最高的樹是
3、澳洲的杏仁桉,高可達可達156m。 世界上最粗的樹是生長在西西里島的世界上最粗的樹是生長在西西里島的一棵大栗樹,樹干的周長有一棵大栗樹,樹干的周長有55m左右。左右。樹為什么能長得這樣高大、粗壯?樹為什么能長得這樣高大、粗壯?為什么巨杉中間開洞,樹卻不會死亡?為什么巨杉中間開洞,樹卻不會死亡?從小資料中你發(fā)現(xiàn)了什么問題?從小資料中你發(fā)現(xiàn)了什么問題?甲:剝掉樹皮甲:剝掉樹皮乙:沒剝樹皮乙:沒剝樹皮現(xiàn)象:現(xiàn)象:葉脈變紅了,液面下降葉脈變紅了,液面下降想一想:運想一想:運輸?shù)姆较颍枯數(shù)姆较??由下而上。由下而上。一、水分和無機鹽的運輸一、水分和無機鹽的運輸根吸收的水分和無機鹽是在莖木質(zhì)部根吸收的水分和
4、無機鹽是在莖木質(zhì)部的導管自下而上運輸?shù)摹5膶Ч茏韵露线\輸?shù)?。探究實驗:莖的輸導功能探究實驗:莖的輸導功能1.莖內(nèi)部結(jié)構(gòu)被染成紅色說明什么莖內(nèi)部結(jié)構(gòu)被染成紅色說明什么問題?問題?2. 說出水分從瓶中到達葉片的運說出水分從瓶中到達葉片的運輸途徑。輸途徑。3. 該實驗得到什么結(jié)論?該實驗得到什么結(jié)論?說明莖內(nèi)有運輸水分和無機鹽的說明莖內(nèi)有運輸水分和無機鹽的通道通道 (導管)(導管)瓶中瓶中莖的木質(zhì)部莖的木質(zhì)部葉片葉片莖中被染成紅色部分是輸送莖中被染成紅色部分是輸送水和無機鹽的通道(木質(zhì)水和無機鹽的通道(木質(zhì)部),根吸收的部),根吸收的水分和無機水分和無機鹽就是在莖木質(zhì)部的導管自鹽就是在莖木質(zhì)部的導
5、管自下而上運輸?shù)摹O露线\輸?shù)?。篩篩管管運運送送有有機機物物二、有機物的運輸二、有機物的運輸1 1、描述切囗上方和下方的形態(tài)變化、描述切囗上方和下方的形態(tài)變化切囗上方形成瘤狀物下方?jīng)]變化。切囗上方形成瘤狀物下方?jīng)]變化。2、試解釋切囗上方形成瘤狀物的原因。、試解釋切囗上方形成瘤狀物的原因。環(huán)割樹皮,有機物的輸導被阻斷。因此環(huán)割樹皮,有機物的輸導被阻斷。因此有機物堆積在切口,使的切口處細胞生有機物堆積在切口,使的切口處細胞生長旺盛,形成瘤狀。長旺盛,形成瘤狀。3 3、根據(jù)上述實驗結(jié)果推斷莖運輸有機物的部位。、根據(jù)上述實驗結(jié)果推斷莖運輸有機物的部位。在樹皮里。在樹皮里。 明明的小表哥家有一片蘋果園。
6、明明的小表哥家有一片蘋果園。秋天,他去蘋果園玩的時候發(fā)現(xiàn)了一秋天,他去蘋果園玩的時候發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的現(xiàn)象。蘋果樹干的樹皮上個很有趣的現(xiàn)象。蘋果樹干的樹皮上都被切了一刀(如右圖),這是怎么都被切了一刀(如右圖),這是怎么回事?明明去問小表哥,小表哥說了回事?明明去問小表哥,小表哥說了一席話,明明聽得直點頭,說:科學一席話,明明聽得直點頭,說:科學種植真重要??!你知道小表哥是怎樣種植真重要啊!你知道小表哥是怎樣解釋的嗎?解釋的嗎?小故事小故事 在果樹的主干的下部,適當?shù)貏冊诠麡涞闹鞲傻南虏?,適當?shù)貏內(nèi)ヒ蝗淦ぃ斈暌话阌酗@著的增產(chǎn)去一圈樹皮,當年一般有顯著的增產(chǎn)效果。這是因為經(jīng)過環(huán)割的果樹,由效
7、果。這是因為經(jīng)過環(huán)割的果樹,由于有機養(yǎng)料不能向根部運輸,而集中于有機養(yǎng)料不能向根部運輸,而集中供給正在發(fā)育的花和果實所致。由于供給正在發(fā)育的花和果實所致。由于殘留著一部分形成層,它能逐漸形成殘留著一部分形成層,它能逐漸形成新的樹枝,第二年仍然可以正常生長,新的樹枝,第二年仍然可以正常生長,而不會死亡。而不會死亡。三、導管和篩管三、導管和篩管導管由導管分子連導管由導管分子連接而成,導管分子接而成,導管分子是是死細胞死細胞。輸導無。輸導無機物。機物。篩管由篩管分子組成,篩管由篩管分子組成,篩管分子是篩管分子是活細胞活細胞。輸。輸導有機物。導有機物。 1.植物體運輸植物體運輸 的結(jié)構(gòu)是導管,的結(jié)構(gòu)是
8、導管,導管位于導管位于 里里. 2.植物體運輸植物體運輸 的結(jié)構(gòu)是篩管,的結(jié)構(gòu)是篩管,篩管位于篩管位于 里里 3.除莖以外,除莖以外, 也有導管和篩管,也有導管和篩管,它們彼此連接和貫通,形成一個完整它們彼此連接和貫通,形成一個完整的的 ,完成植物體運輸水分,完成植物體運輸水分, 的功能。的功能。根和葉脈根和葉脈管道系統(tǒng)管道系統(tǒng)無機鹽和有機養(yǎng)料無機鹽和有機養(yǎng)料水和無機鹽水和無機鹽木質(zhì)部木質(zhì)部有機物有機物韌皮部韌皮部 1、俗話說,樹、俗話說,樹“不怕空心,就怕剝皮不怕空心,就怕剝皮”,分析,分析一下其中的道理。一下其中的道理。 2、試寫一段短文說明水分由土壤經(jīng)過植物到達、試寫一段短文說明水分由土
9、壤經(jīng)過植物到達大氣的路線。短文內(nèi)應包含下列名詞:導管、氣大氣的路線。短文內(nèi)應包含下列名詞:導管、氣孔、土壤里的水、葉肉細胞、根毛。孔、土壤里的水、葉肉細胞、根毛。是因為樹干中心的部分與植物體營養(yǎng)物質(zhì)的運輸沒有是因為樹干中心的部分與植物體營養(yǎng)物質(zhì)的運輸沒有直接關(guān)系,而樹皮是植物體運輸有機物的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),直接關(guān)系,而樹皮是植物體運輸有機物的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),所以不怕空心,怕剝皮所以不怕空心,怕剝皮土壤里水分子首先進入植物根部的根毛細胞,再穿過土壤里水分子首先進入植物根部的根毛細胞,再穿過根部的層層細胞進入到根部的導管中,通過莖的導管根部的層層細胞進入到根部的導管中,通過莖的導管運輸?shù)饺~的葉脈,一部分進入葉肉
10、細胞用于生命活動,運輸?shù)饺~的葉脈,一部分進入葉肉細胞用于生命活動,大部分通過氣孔的蒸騰作用散失到大氣中大部分通過氣孔的蒸騰作用散失到大氣中樹皮樹皮形成層形成層木質(zhì)部木質(zhì)部髓髓結(jié)構(gòu)名稱結(jié)構(gòu)名稱功功 能能樹樹皮皮形成層形成層木質(zhì)部木質(zhì)部髓髓外側(cè)部外側(cè)部韌皮部韌皮部保護作用保護作用內(nèi)有起輸導作用的篩管內(nèi)有起輸導作用的篩管具有分裂能力具有分裂能力,使莖逐年加粗使莖逐年加粗內(nèi)有起輸導作用的導管內(nèi)有起輸導作用的導管貯藏營養(yǎng)貯藏營養(yǎng)看看你聰看看你聰明嗎?明嗎?1.1.樹皮的外側(cè)部分的功能是什么?樹皮的外側(cè)部分的功能是什么? 內(nèi)側(cè)部分是什么?內(nèi)側(cè)部分是什么? 內(nèi)有什么結(jié)構(gòu)?內(nèi)有什么結(jié)構(gòu)? 屬于什么組織?屬于什
11、么組織?2.2.木質(zhì)部使植物莖很堅硬,內(nèi)有什么結(jié)構(gòu)?木質(zhì)部使植物莖很堅硬,內(nèi)有什么結(jié)構(gòu)? 屬于什么組織?屬于什么組織?3.3.位于中央顏色較淺的是髓,其細胞比較大,位于中央顏色較淺的是髓,其細胞比較大, 有什么功能?有什么功能? 屬于什么組織?屬于什么組織?保護保護韌皮部韌皮部篩管篩管輸導組織輸導組織輸導組織輸導組織導管導管貯藏營養(yǎng)貯藏營養(yǎng)基本組織基本組織想一想想一想4.4.位于木質(zhì)部和韌皮部之間的結(jié)構(gòu)叫什么?位于木質(zhì)部和韌皮部之間的結(jié)構(gòu)叫什么? 有什么特點?有什么特點? 是什么組織?是什么組織?5.5.形成層的細胞分裂,向內(nèi)形成新的形成層的細胞分裂,向內(nèi)形成新的 , 向外產(chǎn)生新的向外產(chǎn)生新的
12、 ,其作用是使莖,其作用是使莖 。6.6.草本植物莖不能像木本植物那樣逐年加粗,我們草本植物莖不能像木本植物那樣逐年加粗,我們可以推斷,它沒有什么結(jié)構(gòu)可以推斷,它沒有什么結(jié)構(gòu)? ? 形成層形成層具有分裂能力具有分裂能力分生組織分生組織木質(zhì)部木質(zhì)部韌皮部韌皮部逐年加粗逐年加粗形成層形成層 1、世界上首先證明光合作用需要光的科學家是、世界上首先證明光合作用需要光的科學家是 A、比利時的海爾蒙特、比利時的海爾蒙特B、英國的虎克、英國的虎克 C、荷蘭的英格豪斯、荷蘭的英格豪斯D、英國的普里斯特里、英國的普里斯特里 、在、在“檢驗光合作用釋放的氣體檢驗光合作用釋放的氣體”的實驗中,使帶火星的木條的實驗中
13、,使帶火星的木條猛烈燃燒的是猛烈燃燒的是 、氧氣、氧氣、二氧化碳、氧氣和二氧化碳、氮氣、二氧化碳、氧氣和二氧化碳、氮氣 、銀邊天竺葵的銀邊部分不能制造淀粉,說明、銀邊天竺葵的銀邊部分不能制造淀粉,說明 、缺少了光,光合作用不能進行、缺少了光,光合作用不能進行 、缺少了葉綠體,光合作用不能進行、缺少了葉綠體,光合作用不能進行 、缺少了光,葉綠素不能合成、缺少了光,葉綠素不能合成 、光合作用只能在光下進行、光合作用只能在光下進行 、有一位同學,在夏季天氣晴好的一天中,分別在清晨、傍晚、有一位同學,在夏季天氣晴好的一天中,分別在清晨、傍晚和深夜三個時間從同一棵綠色植物上摘取一片綠葉,并從每片綠和深夜
14、三個時間從同一棵綠色植物上摘取一片綠葉,并從每片綠葉上取下同樣大小的圓片。再將三個圓片放入酒精中煮一下,取葉上取下同樣大小的圓片。再將三個圓片放入酒精中煮一下,取出后用清水沖洗,加碘液染色,顏色最深的應是從哪片葉上取下出后用清水沖洗,加碘液染色,顏色最深的應是從哪片葉上取下來的來的 、清晨的葉、清晨的葉、傍晚的葉、深夜的葉、都一樣、傍晚的葉、深夜的葉、都一樣CABB 、蘿卜長在土壤以上的部分是綠色的,而在土壤以下的部分、蘿卜長在土壤以上的部分是綠色的,而在土壤以下的部分是白色的,形成這種現(xiàn)象的原因是是白色的,形成這種現(xiàn)象的原因是 、葉綠體只有在光下才能形成、葉綠體只有在光下才能形成、葉綠素只有
15、在光下、葉綠素只有在光下才能形成才能形成 、葉綠素的形成需要水分、葉綠素的形成需要水分、葉綠素的形、葉綠素的形成需要空氣且水分充足成需要空氣且水分充足 、下列各名稱中屬于葉片的基本結(jié)構(gòu)的是、下列各名稱中屬于葉片的基本結(jié)構(gòu)的是 表皮表皮葉脈葉脈葉柄葉柄葉肉葉肉托葉托葉 、 、下列有關(guān)保衛(wèi)細胞的說法中,正確的是、下列有關(guān)保衛(wèi)細胞的說法中,正確的是 、圓柱形細胞,含葉綠體、圓柱形細胞,含葉綠體、半月形細胞,含葉綠體、半月形細胞,含葉綠體 、圓柱形細胞,不含葉綠體、圓柱形細胞,不含葉綠體、半月形細胞,不含葉綠體、半月形細胞,不含葉綠體 、葉肉柵欄層細胞的特點是、葉肉柵欄層細胞的特點是 、細胞圓柱形,排
16、列疏松,含葉綠體多、細胞圓柱形,排列疏松,含葉綠體多 、細胞圓柱形,排列整齊,含葉綠體多、細胞圓柱形,排列整齊,含葉綠體多 、細胞形狀不規(guī)則,排列疏松,含葉綠體少、細胞形狀不規(guī)則,排列疏松,含葉綠體少 、細胞形狀不規(guī)則,排列整齊,含葉綠體少、細胞形狀不規(guī)則,排列整齊,含葉綠體少 BBBB 、多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些,其主要原因是、多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些,其主要原因是 、上表皮細胞內(nèi)含葉綠體多、上表皮細胞內(nèi)含葉綠體多、下表皮氣孔分布多、下表皮氣孔分布多 、海綿組織里含葉綠體多、海綿組織里含葉綠體多、柵欄組織含葉、柵欄組織含葉綠體多綠體多 10、將葉片的葉脈切斷,產(chǎn)生
17、的影響是、將葉片的葉脈切斷,產(chǎn)生的影響是 A、光合作用不能順利進行、光合作用不能順利進行B、物質(zhì)運輸受阻、物質(zhì)運輸受阻 C、葉片不能進行正常伸展、葉片不能進行正常伸展D、以上說法均正確、以上說法均正確 11、下列哪一項不是光合作用的意義、下列哪一項不是光合作用的意義 A、為動植物和人提供營養(yǎng)和食物來源、為動植物和人提供營養(yǎng)和食物來源 B、為動植物和人提供能量來源、為動植物和人提供能量來源 C、為動植物和人提供呼吸需要的氧氣來源、為動植物和人提供呼吸需要的氧氣來源 D、 為動植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來源為動植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來源 12、植物進行呼吸作用的時間是、植物進行呼吸作用
18、的時間是 A、在光下、在光下B、在白天、在白天C、在夜晚、在夜晚D、在白天和夜晚、在白天和夜晚DDDD 13、我國北方農(nóng)村常將馬鈴薯貯藏在地窖里。進入地窖取物之前,、我國北方農(nóng)村常將馬鈴薯貯藏在地窖里。進入地窖取物之前,人們往往把一盞燈用繩子吊入地窖內(nèi)。這一做法的具體目的是人們往往把一盞燈用繩子吊入地窖內(nèi)。這一做法的具體目的是 A、測量地窖內(nèi)二氧化碳的含量、測量地窖內(nèi)二氧化碳的含量B、測量地窖內(nèi)氧氣的含、測量地窖內(nèi)氧氣的含量量 C、主要是為了照明、主要是為了照明D、測量地、測量地窖內(nèi)一氧化碳的含量窖內(nèi)一氧化碳的含量 14、下列各項物質(zhì)中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)、下列各項物質(zhì)中,既
19、是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物的是物的是 A、二氧化碳和水、二氧化碳和水B、有機物和氧氣、有機物和氧氣 C、氮氣、氮氣D、有機物和水、有機物和水 15、把發(fā)芽的豌豆種子裝入某容器里,其里面增加的氣體是、把發(fā)芽的豌豆種子裝入某容器里,其里面增加的氣體是 A、氧氣、氧氣B、二氧化碳、二氧化碳 C、氮氣、氮氣D、氧氣和二氧化碳、氧氣和二氧化碳 16、下列關(guān)于種子的敘述,正確的是、下列關(guān)于種子的敘述,正確的是 A、萌發(fā)的種子能放熱,吸收氧、萌發(fā)的種子能放熱,吸收氧B、萌發(fā)的種子能放熱,、萌發(fā)的種子能放熱,不能吸收氧不能吸收氧 C、煮熟的種子能放熱,吸收氧、煮熟的種子能放熱,吸收氧D、煮熟的種子不
20、能放熱,、煮熟的種子不能放熱,能吸收氧能吸收氧 17、植物體能進行呼吸作用的器官是、植物體能進行呼吸作用的器官是 A、葉片、葉片B、根、根C、所以器官、所以器官 D、種子、種子BABAC 47、在、在“綠葉在光下制造淀粉綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,把盆栽天的實驗中,把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜的目的是竺葵置于暗處一晝夜的目的是_;把葉片放入盛有酒精的燒杯里隔水加熱,目的是把葉片放入盛有酒精的燒杯里隔水加熱,目的是_ _。實驗最終得到的。實驗最終得到的結(jié)論是結(jié)論是_。如果上述實驗改用銀。如果上述實驗改用銀邊天竺葵,經(jīng)加碘液檢驗的邊緣部分的顏色是邊天竺葵,經(jīng)加碘液檢驗的邊緣部分的顏色是_,綠色未遮
21、光部分的顏色是,綠色未遮光部分的顏色是_,綠色,綠色遮光部分的顏色是遮光部分的顏色是_ _。實驗除得到上述結(jié)論。實驗除得到上述結(jié)論外,還可得到的結(jié)論是外,還可得到的結(jié)論是_。 48、葉脈是葉片的、葉脈是葉片的“_”,有,有_作用,其作用,其內(nèi)還有內(nèi)還有_和和_(輸送有機養(yǎng)料),因此,(輸送有機養(yǎng)料),因此,葉脈還有葉脈還有_作用。作用。 49、綠色植物的葉片一般包括、綠色植物的葉片一般包括_、_和和_三部分,葉的表皮細胞外壁上有一層三部分,葉的表皮細胞外壁上有一層_,它可以保護葉片,它可以保護葉片_,并防,并防止止_。把葉片內(nèi)淀粉耗盡把葉片內(nèi)淀粉耗盡 去掉葉片內(nèi)葉綠素,使實驗效果明顯去掉葉片內(nèi)
22、葉綠素,使實驗效果明顯 光是光合作用的條件光是光合作用的條件 藍色藍色碘液的顏色碘液的顏色 碘液的顏色碘液的顏色葉綠體是光合作用的場所葉綠體是光合作用的場所 骨架骨架支持支持導管導管篩管篩管輸導輸導表皮表皮葉肉葉肉葉脈葉脈角質(zhì)層角質(zhì)層不受細菌侵害不受細菌侵害水分過度散失水分過度散失 50、綠色植物利用、綠色植物利用_提供的能量,在提供的能量,在_中合成了中合成了_等有機物,并且把等有機物,并且把_轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成_,儲存在,儲存在有機物中,這個過程就是人們常說的有機物中,這個過程就是人們常說的_。 51、光合作用的實質(zhì)包含了兩個轉(zhuǎn)化過程:一方面,把簡單的、光合作用的實質(zhì)包含了兩個轉(zhuǎn)化過程:一方面,
23、把簡單的_制造成復雜的制造成復雜的_并釋放出并釋放出_,這是,這是_轉(zhuǎn)化過程;另一方面,在把轉(zhuǎn)化過程;另一方面,在把_制造成有機物的制造成有機物的同時,把同時,把_能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谀苻D(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖赺中的能量,這是中的能量,這是_轉(zhuǎn)化過程。轉(zhuǎn)化過程。 52、在農(nóng)作物種植技術(shù)上,可以采取多種措施增大、在農(nóng)作物種植技術(shù)上,可以采取多種措施增大_ _ ,以提高,以提高_ _的效率。的效率。_是充分利是充分利用光能的典型實例之一。用光能的典型實例之一。 53、在玻璃瓶中裝有半瓶萌發(fā)的種子,然后蓋上橡皮塞,、在玻璃瓶中裝有半瓶萌發(fā)的種子,然后蓋上橡皮塞,24h后,用燃著的蠟燭放進玻璃瓶中,火焰立刻熄滅了,這是
24、因為后,用燃著的蠟燭放進玻璃瓶中,火焰立刻熄滅了,這是因為瓶中的瓶中的_被萌發(fā)的種子吸收了。這個實驗證明植物的呼被萌發(fā)的種子吸收了。這個實驗證明植物的呼吸作用需要吸作用需要_的參與。的參與。 54、將萌發(fā)的種子放入一個塑料袋中,密封好,、將萌發(fā)的種子放入一個塑料袋中,密封好,24h后,將袋后,將袋內(nèi)氣體用塑料導管導入澄清的石灰水中,石灰水內(nèi)氣體用塑料導管導入澄清的石灰水中,石灰水_,這說明萌發(fā)的種子會放出這說明萌發(fā)的種子會放出_。 光光葉綠體葉綠體淀粉淀粉光能光能化學能化學能光合作用光合作用無機物無機物有機物有機物氧氣氧氣物質(zhì)物質(zhì)無機物無機物光光有機物有機物能量能量單位空間的葉總面積單位空間的
25、葉總面積光合作用光合作用立體高效種植立體高效種植氧氣氧氣氧氣氧氣變渾濁變渾濁二氧化碳二氧化碳 71、植物的光合作用除了制造淀粉等糖類外,還制造出蛋白質(zhì)、植物的光合作用除了制造淀粉等糖類外,還制造出蛋白質(zhì)、酯類等其他有機物。酯類等其他有機物。 72、綠色植物通過光合作用制造有機物,不僅滿足了自身的需、綠色植物通過光合作用制造有機物,不僅滿足了自身的需要,還為生物圈中的其他生物提高了基本的食物來源。要,還為生物圈中的其他生物提高了基本的食物來源。 73、光是綠色植物制造有機物必不可少的原料。、光是綠色植物制造有機物必不可少的原料。 74、直接加熱酒精會發(fā)生危險。、直接加熱酒精會發(fā)生危險。 75、不
26、經(jīng)脫色,直接加碘液,也能清楚地觀察到顏色的變化。、不經(jīng)脫色,直接加碘液,也能清楚地觀察到顏色的變化。 76、人和動物食物中的有機物,都是綠色植物光合作用的產(chǎn)物。、人和動物食物中的有機物,都是綠色植物光合作用的產(chǎn)物。 77、在、在“綠葉在光下產(chǎn)生氧氣綠葉在光下產(chǎn)生氧氣”的實驗中,漏斗上方收集到的的實驗中,漏斗上方收集到的氣體是氧氣。氣體是氧氣。 78、植物只有地上部分有呼吸作用。、植物只有地上部分有呼吸作用。 79、呼吸作用為植物的各項生命活動提供能量。、呼吸作用為植物的各項生命活動提供能量。 80、呼吸作用與光合作用是兩種完全對立的生理活動。、呼吸作用與光合作用是兩種完全對立的生理活動。 81、提高農(nóng)作物產(chǎn)量的有效途徑就是降低植物的呼吸作用。、提高農(nóng)作物產(chǎn)量的有效途徑就是降低植物的呼吸作用。 82、呼吸作用分解的有機物是光
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