1、五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價方案一、指導(dǎo)思想。數(shù)學(xué)課程標準指出：“評價的目的是為了全面了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)和改進教師教學(xué)。應(yīng)建立目標多元、方法多樣的評價體系。”因此我校五年級緊緊圍繞數(shù)學(xué)課程標準和數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和認知水平評價參照表，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展實際，堅持等級制評價原則，堅持激勵每一個學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的原則，將評價貫穿于日常的教學(xué)活動中，用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的發(fā)展與變化，關(guān)注學(xué)生的興趣、態(tài)度、方法與習(xí)慣培養(yǎng)，不斷以評價激勵學(xué)生，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，使學(xué)生獲得積極的生命體驗，并通過評價的實踐研究不斷改進教學(xué)，進一步提升教學(xué)質(zhì)量。本期

2、五年級的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價方案制定如下：2、 評價的原則 1、過程性：基于學(xué)生整個學(xué)期課程學(xué)習(xí)和發(fā)展的教-學(xué)-評一致的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價。2、激勵性：在學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的過程中通過評價不斷激勵學(xué)生，肯定學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中付出的努力及獲取的體驗和進步，以促進學(xué)生更好的發(fā)展。3、發(fā)展性：用客觀的、動態(tài)發(fā)展的眼光去評價學(xué)生，把評價的著力點最終放在學(xué)生的綜合素質(zhì)上，放在學(xué)生的個性發(fā)展上。4、多樣性：評價內(nèi)容主要從基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、綜合性、拓展性四個方面測評，在實施過程中采取自評、互評、家長評、教師評相結(jié)合的方式。三、評價的內(nèi)容1、作業(yè)我最棒： 每次作業(yè)得優(yōu)星加1.5分，得優(yōu)加1分，得良加0.5分，待合格不得分。作

3、業(yè)等級：優(yōu)1、 字體工整、書面整潔、格式書寫規(guī)范。2、 過程詳細、結(jié)果正確。優(yōu)1、字體工整、書面整潔、格式書寫規(guī)范。2、過程詳細，大部分結(jié)果正確。良1、 字體清楚、格式基本規(guī)范。2、 能按時完成作業(yè)。待合格1、 不能按時完成作業(yè)。2、 在老師多次督促下也不訂正錯題。 期末作業(yè)總次數(shù)1.5為總分，成績在總分數(shù)85%以上的得5顆星，成績在總分數(shù)70%總分數(shù)85%的得3顆星，成績在總分數(shù)60%總分數(shù)70%的得1顆星，成績在總分數(shù)60%以下的不得星。2、 我的課堂我做主: 每天由課代表記錄課堂發(fā)言情況，能經(jīng)過思考積極舉手發(fā)言的得1分，能積極參與討論四人小組每人得一分，討論之后四人小組匯報精彩的每人得1

4、.5分。 期末得分前20名的得5顆星，2130名的得3顆星，3140名得1顆星，其余不得星。3、單元測試： 每單元進行一次單元測試，以小學(xué)數(shù)學(xué)測試卷為主，本學(xué)期共測試10次，每次成績85分以上的為優(yōu)，得1顆星。4、我是計算小能手：本學(xué)期舉行一次“學(xué)科能力團體賽”，85分以上得5顆星，75-84得3顆星，60-74得1顆星,60以下不得星。5、綜合實踐： 項目要求得分我愛二七紀念塔 小組合作設(shè)計“我愛二七紀念塔”長跑活動方案。1、 分工明確、搜集信息充分得1顆星；2、 方案設(shè)計合理得1顆星；城市空氣質(zhì)量統(tǒng)計與分析 統(tǒng)計鄭州和一個其他城市一周的空氣質(zhì)量，制成復(fù)式折線統(tǒng)計圖，通過對比，進一步探究空氣

5、質(zhì)量優(yōu)、差的原因。1、 能按照要求制成復(fù)式折線統(tǒng)計圖得一顆星。2、 分析空氣質(zhì)量優(yōu)、差原因語言表達完整，條理清晰得1顆星。6、數(shù)學(xué)日記：回憶整理本學(xué)期我們都學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識？在學(xué)習(xí)的過程中我有哪些收獲？有哪些疑問？請結(jié)合我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程寫一篇數(shù)學(xué)日記。能按時完成，認真對待，知識點整理全面、清晰、有條理得5顆星；能按時完成，書寫干凈整潔，知識點比較全面，能寫出自己的收獲與疑問得3顆星；能按時完成，按自己的方式整理數(shù)學(xué)知識，得1顆星。在老師多次督促下仍然不能完成的不得星。7、綜合評價：共40顆星 等級得星數(shù)量優(yōu)25（含）顆以上良2124顆合格1520顆待合格15顆以下附：學(xué)生評價表學(xué)生姓名項目內(nèi)容得星總顆數(shù)總評作業(yè)我最棒次數(shù)分數(shù)總分優(yōu)優(yōu)良待合格我的課堂我做主等級次數(shù)分數(shù)總分積極發(fā)言積極討論匯報精彩單元測試單元分數(shù)等級單元分數(shù)等級一五二六三七四八期中期末我是計算小能手得分綜合實踐我