1、（ ）子野心 豺（ ）虎（ ）如（ ）似虎 鬼哭（ ）（ ）指（ ）（ ）馬 （ ）（ ）誰手逐（ ）中原 群雄逐（ ）狼狼狼 豹狼嚎鹿為鹿死鹿鹿 讀通課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字詞要查字典。 思考思考課文講了一件什么事？狩獵狩獵 雇請(qǐng)雇請(qǐng) 寵兒寵兒 銳減銳減 糟蹋糟蹋 相悖相悖 捕食捕食 面目全非面目全非 罪魁禍?zhǔn)鬃锟準(zhǔn)?一命嗚呼一命嗚呼 難逃厄運(yùn)難逃厄運(yùn) 茍延殘喘茍延殘喘 松杉蔥郁松杉蔥郁 善惡益害善惡益害shu t bigu yn cn chunb “20世紀(jì)初，美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。有四千只左右的鹿在林間出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵?！蔽鲓W多西奧多 羅斯福（羅

2、斯福（1858-1858-19191919），美國軍事家、政治），美國軍事家、政治家，是美國第家，是美國第2626任總統(tǒng)。任總統(tǒng)。他因成功地調(diào)停了日俄戰(zhàn)爭而獲得了1906年的諾貝爾和平獎(jiǎng)，他是第一個(gè)獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的美國人。 “他宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)區(qū)，并決定由政府雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼?！?“槍聲在森林中回蕩。在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過25年的獵捕，有數(shù)千只狼先后斃命。森林中其他以鹿為捕食對(duì)象的野獸（如豹子）也被獵殺了很多?！焙芸?，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只。十萬多只鹿在森林中東啃西啃，灌木叢吃光了就啃食小樹，小樹吃光后又啃食大樹的樹皮一切能被鹿吃的食物都難

3、逃厄運(yùn)。先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影。兩年之后，鹿群的總量由十萬只銳減到四萬只。到1942年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。面目全非依依據(jù)據(jù)“習(xí)慣看法和童話原則習(xí)慣看法和童話原則”判判定動(dòng)物定動(dòng)物的善惡益害。的善惡益害。為了保護(hù)鹿而消滅狼，破壞了生態(tài)為了保護(hù)鹿而消滅狼，破壞了生態(tài)平衡。平衡。 “凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說明，生態(tài)的“舞臺(tái)”上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤?！蓖卣寡由焱卣寡由?美國政府為了改善當(dāng)初由于護(hù)鹿滅狼而對(duì)生態(tài)美國政府為了改善

4、當(dāng)初由于護(hù)鹿滅狼而對(duì)生態(tài)平衡造成的破壞，于上世紀(jì)平衡造成的破壞，于上世紀(jì)7070年代制定了年代制定了“引狼入引狼入室室”的計(jì)劃。而當(dāng)時(shí)該項(xiàng)計(jì)劃遭到了一些人的反對(duì)的計(jì)劃。而當(dāng)時(shí)該項(xiàng)計(jì)劃遭到了一些人的反對(duì)未及時(shí)實(shí)施。隨著人們對(duì)環(huán)境意識(shí)的提高，未及時(shí)實(shí)施。隨著人們對(duì)環(huán)境意識(shí)的提高，“引狼引狼入室入室”的計(jì)劃終于在的計(jì)劃終于在19951995年得到實(shí)施。當(dāng)年美國從年得到實(shí)施。當(dāng)年美國從加拿大運(yùn)來了首批野狼放生到凱巴伯森林中，從此加拿大運(yùn)來了首批野狼放生到凱巴伯森林中，從此凱巴伯森林又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。凱巴伯森林又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。生物界中還有許多這樣的相互制約的生物界中還有許多這樣的相互制約的例子，你能說

5、一說嗎？例子，你能說一說嗎？ 幾十年前，廣東沿海發(fā)生了一次海嘯，是臺(tái)風(fēng)引起的，許多田地和村莊被海水淹沒了。這場(chǎng)洪水過后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，即使風(fēng)調(diào)雨順，也不見起色。 后來，老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，把蛇放到田里。說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。老農(nóng)把秘密說破了，原來那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了，鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。后來洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒有蛇來捕捉它們，它們繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了?，F(xiàn)在田里又有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。蛇與莊稼蛇與莊稼小練筆小練筆 從這篇課文中我們得到了不少啟從這篇課文中我們得到了不少啟示，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際寫一寫自己的體