1、2016-2017學年廣東省深圳市寶安區(qū)錦華實驗學校八年級（下）第一次月考物理試卷一、選擇題（本題包括15個小題，共48分.在每小題給出的四個選項中，第112小題只有一項符合題目要求，選對得3分；第1315小題，有多項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）1 .一物體在地球上的重力為20N,該物體可能是（）A.一只螞蟻B.一頭豬C.一只大象D.一只雞2 .下列足球比賽的場景，不能說明力可以改變物體的運動狀態(tài)的是（）A,足球在草地上越滾越慢B.守門員一腳踢出放在地面上的足球C,踢出去的足球在空中繼續(xù)向前飛行D.運動員用頭將迎面飛來的足球頂回去3 .如圖是同一彈簧兩次受

2、力的情景.通過此實驗可以探究力的作用效果與力的（）A.大小有關(guān)B.作用點有關(guān)C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點都有關(guān)4 .踢足球是廣大青少年喜愛的運動，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是（）A,踢球時，腳對球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用B,只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用D.守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài)5 .自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識，其中為了減小摩擦的是（）A.車把套上制作了花紋B.輪胎的表面做得凹凸不平C.給車軸加潤滑油D.剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力6.用5N的水平拉力使木塊在水平桌

3、面上做勻速直線運動，現(xiàn)改用10N的水平拉力使木塊仍在這一水平桌面上運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小是（）A.大于5N,小于I0NB.10NC.5ND.無法判斷7 .放在水平桌面上靜止不動的物理課本，受到彼此平衡的兩個力是（）A.物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力8 .物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力C.桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力D,桌面受到的重力和物理課本對桌面的壓力8 .今年五一假期，小王一家開車到上海游玩，下列是小王對游玩場景的描寫，其中符合科學道理的是（）A.早上沖出家門，由于受到慣性的作用，跑到車邊很難停下9 .汽車突然開動時，坐在后排的人會向前傾倒

4、C.汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后停下來，是因為汽車慣性減小D.汽車座位裝有安全帶，是為了防止慣性帶來的危害10 如圖所示，小球沿弧形斜槽從A點運動到水平軌道的B點時，如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的運動狀態(tài)將是（）A.勻速直線運動B.立即停止運動C.速度越來越快D,速度越來越慢11 .關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.受到平衡力作用的物體一定處于靜止狀態(tài)B.物體運動一定受到力的作用C.在太空中的宇航員沒有慣性D.在粗糙水平面上靜止的物體不受摩擦力11 .行駛的車輛突然剎車時如圖所示，人向前傾的原因是（）A.車輛對人施加一個向前的力B.車輛具有慣性C.人受到向前推的力D.

5、人具有慣性12 .如圖所示的事例中，屬于增大壓強的是（A.書包背帶做得較寬B.壓路機的碾子非常重C.鐵軌鋪在枕木上D.好奇”號火星車輪子大而寬13 .關(guān)于重力，下列的說法中正確的是（）A.地球?qū)ξ矬w的吸引力就是物體的重力B.在空中向上運動的物體不受重力作用C.重力的方向總是垂直向下的D.拋出去的物體總會落向地面，這是由于物體受到重力作用的緣故14 .Fi、F2是物體受到的方向相反的兩個力，這兩個力不是一對平衡力的是15 .下列現(xiàn)象中與壓強有關(guān)的是（A,坐在沙發(fā)上比坐在木椅上舒服B.在皮帶傳動中把皮帶張緊C.固定螺絲下的墊圈D.針和錐子的頭部都做得很尖二、填空題(每空1分，共6分)16 .暴風雨

6、來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，落葉被吹得漫天飛舞.從物理學的角度看，風力的作用效果是使小樹發(fā)生了,使落葉的發(fā)生了改變.17 .質(zhì)量為0.5千克的物體在空中飛行時，所受重力為牛；把它放在月球上，所受重力.(選填改變"或不變”)18 .如圖所示彈簧秤的分度值是N,圖中彈簧秤對物體A的拉力為牛.三.作圖、實驗與探究題(本題共4個小題，共26分)19 .重為20N的木箱靜止在斜面上，請在圖中作出木箱受到重力的示意圖.20 .在圖中作出木塊對斜面的壓力.21 .在學習運動和力的關(guān)系”時，我們曾追隨者物理學家的足跡，設(shè)計過實驗(1)每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始自由下滑，是為了使小車在

7、滑到斜面底端上水平路面時具有.(2)試驗中，換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比較小車在不同表面運動的最大距離,可以得出：在起始速度相同的情況下，水平面越光滑，小車受到的阻力越，小車運動得越.(3)進一步推斷可知，若水平面絕對光滑，小車將在水平面上做運動.22.在探究重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，得到如表數(shù)據(jù)：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88(1)本實驗中用到的測量器材有：和.(2)分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是N.(3)以下四個圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是2

8、3.小明同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗.如圖所示.(1)實驗中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的.(2)比較甲.乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是在相同時，越大，壓力作用效果越明顯.(3)探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應通過比較圖和所示實驗.(4)小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認為他在探究過程中存在的問題是.(5)有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選圖中的

9、.ABCD甲乙丙了四、綜合應用題(本題共2個小題，共20分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和演算步驟，只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題目，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.)24 .月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的若一個連同隨身設(shè)備共120kg的航天員到達月球表面.(地球上g取10N/kg)求：航天員在地球上的重力是多少牛？0.015m2求:月球?qū)λ囊s是多少牛？25 .質(zhì)量2000kg的大象四只腳站在水平地面上，每只腳掌與水平地面的接觸面積是(1)大象對地面的壓力是多大？(g=10N/kg)(2)大象對地面的壓強是多大？2016-2017學年

10、廣東省深圳市寶安區(qū)錦華實驗學校八年級（下）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括15個小題，共48分.在每小題給出的四個選項中，第112小題只有一項符合題目要求，選對得3分；第1315小題，有多項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）1 .一物體在地球上的重力為20N,該物體可能是（）A.一只螞蟻B.一頭豬C.一只大象D.一只雞【考點】77:重力大小的估測.【分析】重力是我們不太熟悉的一個物理量，我們可以根據(jù)重力求出物體的質(zhì)量進行估測.【解答】解：1!據(jù)G=mg,可得m=-=r-f-=2kg,2kg可能是一只雞，一只螞蟻的質(zhì)量太小，一頭g10N/k

11、g豬和一只大象的質(zhì)量均太大.故選D.2 .下列足球比賽的場景，不能說明力可以改變物體的運動狀態(tài)的是（A,足球在草地上越滾越慢B.守門員一腳踢出放在地面上的足球C,踢出去的足球在空中繼續(xù)向前飛行D.運動員用頭將迎面飛來的足球頂回去【考點】6F:力的作用效果.【分析】物體速度大小和方向的變化都屬于運動狀態(tài)的改變，物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到了力的作用.【解答】解：A、足球在草坪上滾動時，受到摩擦力的作用，摩擦力改變了足球的運動狀態(tài)，越滾越慢.故A不符合題意；B不符合B、守門員一腳踢出放在地面上的足球，足球由靜止變?yōu)檫\動，改變了物體的運動狀態(tài)，故題意；G踢出去的足球在空中繼續(xù)向前飛行，由于慣性足

12、球要保持原來運動狀態(tài)，故C符合題意;D、運動員用頭將迎面飛來的足球頂回去，足球的運動方向發(fā)生改變，力改變了物體的運動狀態(tài)，故D不符合題意.故選C.3 .如圖是同一彈簧兩次受力的情景.通過此實驗可以探究力的作用效果與力的()叱審伽A.大小有關(guān)B.作用點有關(guān)C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點都有關(guān)【考點】6F:力的作用效果.【分析】根據(jù)圖示物理情景，找出兩者的不同之處，根據(jù)力的三要素分析原因.【解答】解：由圖可知，用5N的力向上拉彈簧時，彈簧變長；用5N的力向下壓彈簧時，彈簧變短;由此可見，在力的大小與作用點相同時，力的方向不同，力的作用效果不同.故選C.4 .踢足球是廣大青少年喜愛的運動，下列與

13、踢球有關(guān)的說法正確的是()A,踢球時，腳對球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用B,只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用D.守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài)【考點】6I:力作用的相互性；6F:力的作用效果.【分析】(1)物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用力；(2)影響力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用點；(3)地面附近的一切物體都收到重力的作用；(4)力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài).【解答】解：A、因為力的作用是相互的，所以腳踢球時，腳對球施

14、加力的同時足球?qū)δ_也施加了力，故A錯誤；B、力的大小、方向和作用點都影響力的作用效果，故B錯誤；G踢出去的球在空中運動的過程中，受到重力的作用，故C錯誤；D、守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài)，故D正確.故選D.5.自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識，其中為了減小摩擦的是（）A.車把套上制作了花紋B.輪胎的表面做得凹凸不平C.給車軸加潤滑油D.剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力【考點】7I：增大或減小摩擦的方法.【分析】自行車的結(jié)構(gòu)和使用過程中涉及到不少有關(guān)摩擦的知識，有的需要增大摩擦力，增大摩擦力的方法通常是增大壓力的大小和接觸面的粗糙程度；有的需要減小摩擦力，減小摩

15、擦力的方法有：減小壓力大小、使接觸面更光滑、使接觸面彼此分離、變滑動為滾動等.【解答】解：A、車把套上制作了花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A不合題意；B、輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故B不合題意；C、給車軸加潤滑油是形成一層油膜，使接觸面變光滑來減小摩擦，故B符合題意；D、剎車時用力捏剎車，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦，故D不合題意.故選C.6.用5N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線運動，現(xiàn)改用10N的水平拉力使木塊仍在這一水平桌面上運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小是（）A.大于5N,小于I

16、0NB.10NC.5ND.無法判斷【考點】7D:摩擦力的大小.【分析】根據(jù)勻速直線運動的物體受到平衡力作用，求出滑動摩擦力大小.滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟物體的運動速度無關(guān).【解答】解：木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，拉力是5N,所以滑動摩擦力大小為5N；當改用10N的水平拉力使木塊仍在這一桌面上運動時，壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則滑動摩擦力大小保持5N不變，故C正確.故選C.7 .放在水平桌面上靜止不動的物理課本，受到彼此平衡的兩個力是（）A.物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力8 .物理課本

17、受到的重力和物理課本對桌面的壓力C.桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力D,桌面受到的重力和物理課本對桌面的壓力【考點】6R：平衡力的辨別.【分析】一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上，對物體進行受力分析，然后做出判斷.【解答】解：A、物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故A正確.B、物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力，彳用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤.C、桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力，這兩個力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故C錯誤.D、桌子受到的重力和

18、物理課本對桌面的壓力大小不相同，方向相同，不是一對平衡力，故D錯誤.故選A.8 .今年五一假期，小王一家開車到上海游玩，下列是小王對游玩場景的描寫，其中符合科學道理的是（）A.早上沖出家門，由于受到慣性的作用，跑到車邊很難停下9 .汽車突然開動時，坐在后排的人會向前傾倒C.汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后停下來，是因為汽車慣性減小D.汽車座位裝有安全帶，是為了防止慣性帶來的危害【考點】6L：慣性.【分析】一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān).【解答】解：A、慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不是力，不能說受到慣性的作用，故A錯誤；B、汽車突然開動時，坐在后排的

19、人由于慣性仍保持原來的靜止狀態(tài)，所以會向后傾倒，故B錯誤；C、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，汽車剎車后，質(zhì)量不變，所以慣性大小不變，故C錯誤；D、汽車座位裝有安全帶，是為了防止慣性帶來的危害，故D正確.故選D.10 如圖所示，小球沿弧形斜槽從A點運動到水平軌道的B點時，如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的運動狀態(tài)將是（）A.勻速直線運動B.立即停止運動C.速度越來越快D,速度越來越慢【考點】6J:牛頓第一定律.【分析】根據(jù)牛頓第一定律可知，當物體不受任何外力的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),在力消失的一瞬間，原來運動的物體將做勻速直線運動，原來靜止的物體將永遠靜止下去.【解答】解

20、：由牛頓第一運動定律可知，物體不受外力時將保持原來的運動狀態(tài)不變，因此小球沿弧形斜槽從A點運動到水平軌道的B點時，如果小球受到的外力突然全部消失，則小球的運動狀態(tài)不會改變，即小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動.故選A.11 .關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.受到平衡力作用的物體一定處于靜止狀態(tài)B.物體運動一定受到力的作用C.在太空中的宇航員沒有慣性D.在粗糙水平面上靜止的物體不受摩擦力【考點】6U:力與運動的關(guān)系.【分析】解答此題的關(guān)鍵是理解力與運動的關(guān)系，知道影響慣性大小的因素、摩擦力產(chǎn)生的條件.【解答】解：A、受到平衡力物體處于平衡狀態(tài)，可能靜止或勻速直線運動，所以A錯誤.B、物體運動可能不

21、受力，根據(jù)牛頓第一定律，物體不受力時，處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，所以B錯誤.G慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，宇航員有質(zhì)量，所以有慣性，所以C錯誤.D、在粗糙水平面靜止的物體，沒有相對運動或相對運動趨勢，所以不受摩擦力，所以D正確.故答案為：D11 .行駛的車輛突然剎車時如圖所示，人向前傾的原因是（A.車輛對人施加一個向前的力B.車輛具有慣性C.人受到向前推的力D.人具有慣性【考點】6L:慣性.【分析】慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都有慣性.【解答】解：水平路上行駛的汽車突然剎車，車上的人下半身隨車停止運動，而上半身由于慣性要保持原來的狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以人會向前傾.因此，發(fā)生這一

22、現(xiàn)象是因為乘車的人具有慣性.故選D.12 .如圖所示的事例中，屬于增大壓強的是（）壓路機的碾子非常重好奇”號火星車輪子大而寬【考點】84:增大壓強的方法及其應用.【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強.減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強.【解答】解：A、書包背帶很寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小書包對肩膀的壓強，故A錯誤；B、壓路機的碾子非常重，是在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；故B正確；C、鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時，增大受力

23、面積來減小鐵軌對路基的壓強，故C錯誤；D、好奇”號火星車輪子大而寬，是在壓力一定時，增大受力面積而減小對地面的壓強，故D錯誤.故選B.13 .關(guān)于重力，下列的說法中正確的是（）A.地球?qū)ξ矬w的吸引力就是物體的重力B.在空中向上運動的物體不受重力作用C.重力的方向總是垂直向下的D.拋出去的物體總會落向地面，這是由于物體受到重力作用的緣故【考點】76:重力.【分析】在地球附近，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下（垂直水平面），其單位是N,可以用彈簧測力計測量其大小.【解答】解：A、物體的重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，當物體不是在地球表面上時如在太空距離地球表面遙遠的

24、某處，則地球?qū)ξ矬w的吸引力就不等于重力.故A錯誤；B、地球上所有的物體都受地球的吸引，所以地球上的任何物體都有重力.故B錯誤；C、重力的方向是豎直向下的，豎直向下和垂直向下雖然只有一字之差但表示的含義是遠不一樣的.故C錯誤；D、因為重力的方向是豎直向下的，在空中飛行的物體仍然受重力的作用，所以最終會落回地面.故D正確.故選D.14 .Fi、F2是物體受到的方向相反的兩個力，這兩個力不是一對平衡力的是（FJO卜1八FTNFr=1dN【考點】6R:平衡力的辨別.【分析】判斷兩個力是否是一對平衡力，要看它們是否同時滿足四個條件，即：作用在同一物體上,在一條直線上，大小相等，方向相反.【解答】解：A、

25、圖中兩個力不是作用在同一直線上，故不是一對平衡力，符合題意；B、圖中兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，不符合題意；C圖中兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，不符合題意；D、圖中兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，不符合題意.故選A.15 .下列現(xiàn)象中與壓強有關(guān)的是（）A,坐在沙發(fā)上比坐在木椅上舒服B.在皮帶傳動中把皮帶張緊C.固定螺絲下的墊圈D.針和錐子的頭部都做得很尖【考點】85：減小壓強的方法及其應用；84：增大壓強的方法及其應用.【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).增大

26、壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強.減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強.【解答】解：A、坐在沙發(fā)上比坐在木椅上舒服，是因為壓力一定時，坐沙發(fā)時受力面積大，沙發(fā)對臀部的壓強小，人感到舒服，故A符合題意；B、皮帶傳動中把皮帶張緊，是利用增大壓力的方法來增大摩擦，故B不合題意；C螺帽墊一個面積較大的墊圈，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小螺帽對工件的壓強，是和壓強有關(guān)的，故C符合題意；D、針和錐子的頭部都做得很尖，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，容易

27、將菜切斷.故D符合題意.故選ACD.二、填空題（每空1分，共6分）16 .暴風雨來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，落葉被吹得漫天飛舞.從物理學的角度看，風力的作用效果是使小樹發(fā)生了形變，使落葉的運動狀態(tài)發(fā)生了改變.【考點】6F：力的作用效果.【分析】抓住力的作用效果有：（1）改變物體的運動狀態(tài).（2）改變物體的形狀.從題目中小樹與落葉發(fā)生的變化，可知力產(chǎn)生的具體效果.【解答】解：力的作用效果有：（1）改變物體的運動狀態(tài).（2）改變物體的形狀.狂風把小樹吹彎了腰，即風力使小樹發(fā)生了形變；靜止在地上的落葉被風力吹得漫天飛舞（即運動），顯然落葉的運動狀態(tài)發(fā)生了改變；故答案為：形變；運動狀態(tài).17 .質(zhì)量為

28、0.5千克的物體在空中飛行時，所受重力為4.9牛:把它放在月球上，所受重力變.（選填改變"或不變”）【考點】78：重力的計算.【分析】已知物體的質(zhì)量，由G=mg可以求出物體所受的重力；月球?qū)ξ矬w的引力小于地球?qū)ξ矬w的引力，據(jù)此分析答題.【解答】解：物體的重力G=mg=0.5kgx9.8N/kg=4.9N;月球?qū)ξ矬w的引力小于地球?qū)ξ矬w的引力，把物體放在月球上，它所受的重力變小，發(fā)生改變.故答案為：4.9;變.18 .如圖所示彈簧秤的分度值是0.2N,圖中彈簧秤對物體A的拉力為2.4牛.n【考點】74：彈簧測力計的使用與讀數(shù).【分析】使用彈簧測力計時，首先要明確其分度值，讀數(shù)時視線與指

29、針所在刻線相垂直.【解答】解：由圖知：彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N,即此彈簧測力計的分度值為0.2N;此時指針指在“2下面兩個小格處，所以彈簧秤對物體A的拉力為2N+2X0.2N=2.4N.故答案為：0.2;2.4.三.作圖、實驗與探究題（本題共4個小題，共26分）19 .重為20N的木箱靜止在斜面上，請在圖中作出木箱受到重力的示意圖.【考點】7B:重力示意圖.【分析】畫重力的示意圖首先確定重心，然后沿重力方向（豎直向下）畫一條帶箭頭的線段表示這個力.【解答】解：圖中已標出重心，從重心開始畫一個豎直向下的線段，標上箭頭，最后用G表示出重力即可.20 .在圖中作出木塊

30、對斜面的壓力.【考點】81:壓力及重力與壓力的區(qū)別.【分析】斜面上靜止的木塊對斜面的壓力垂直于斜面.斜面受到的壓力的作用點在斜面上，從作用點起沿力的方向畫線段，在線段的末端畫出箭頭表示力的方向.【解答】解：壓力的作用點在物體與斜面上的接觸面的中點上，從作用點起，沿垂直斜面向下的方向畫一條有向線段，用F表示，如圖所示：21 .在學習運動和力的關(guān)系”時，我們曾追隨者物理學家的足跡，設(shè)計過實驗(1)每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始自由下滑，是為了使小車在滑到斜面底端上水平路面時具有相同的速度.(2)試驗中，換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比較小車在不同表面運動的最大距離,可以得

31、出：在起始速度相同的情況下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運動得越遠_.(3)進一步推斷可知，若水平面絕對光滑，小車將在水平面上做勻速直線運動.【考點】6N:阻力對物體運動影響的探究實驗.【分析】(1)小車從斜面上會自由下滑，在不同的高度，下滑到斜面底端的速度就不相同，根據(jù)這個關(guān)系則可得出每次應該讓小車在什么位置由靜止開始向下滑；(2)根據(jù)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系，就可以得出水平面光滑時摩擦力大??；分析實驗現(xiàn)象，即可得出運動距離與摩擦力大小的關(guān)系；(3)根據(jù)運動距離與摩擦力大小的關(guān)系，然后用推理法得出物體不受外力時的運動情況.【解答】解：(1)小車在斜面的不同高度向下滑，滑到斜

32、面底端的速度是不相同的，所以為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度，應該每次都讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下；(2)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；反之接觸面越光滑，則摩擦力越小.在起始速度相同的情況下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運動得越遠；(3)在實驗中我們發(fā)現(xiàn)，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離就越遠，小車之所以最終會停下來，是因為受到摩擦力的緣故，所以我們可以推理出：如果水平面絕對光滑，小車將在水平面上做勻速直線運動.故答案為：(1)相同的速度；(2)??；遠；(3)勻速直線.22.在探究重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，得到如表

33、數(shù)據(jù):m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88(1)本實驗中用到的測量器材有：天平和彈簧測力計.(2)分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是6.86N.(3)以下四個圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是A【考點】7C:探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實驗.【分析】(1)根據(jù)表格所列數(shù)據(jù)可知需要的測量工具有：天平、彈簧測力計;(2)分析數(shù)據(jù)可得-=9.8N/kg,據(jù)此計算當質(zhì)量為0.7kg時物體的重力；m(3)6=9.8N/kg為正比例函數(shù)，再結(jié)合選項進行判斷.m【解答】解：(1)分析表格數(shù)據(jù)可知，需要

34、測量物體的質(zhì)量和重力，故需要的測量工具有天平和彈簧測力計；(2)分析數(shù)據(jù)可得，重力與質(zhì)量的比值；=9.8N/kg,m當物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力為：G=mx9.8N/kg=0.7kgx9.8N/kg=6.86N；(3)-=9.8N/kg為正比例函數(shù)，說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖象過坐標原點，故選m圖.故答案為：(1)天平、彈簧測力計；(2)6.86N；(3)A.23.小明同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗.如圖所示.(1)實驗中小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.(2)比較甲.乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是在接觸面積相

35、同時.壓力越大.壓力作用效果越明顯.(3)探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應通過比較圖甲和丙所示實驗.(4)小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力相同.(5)有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選圖中的D.BCD甲乙內(nèi)【考點】87:探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實驗.【分析】(1)力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯；(2)(3)(4)根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實