1、第一節(jié) 化學(xué)能與熱能第2課時 化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。2.2.理解中和熱的概念。理解中和熱的概念。3.3.了解能量轉(zhuǎn)化在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。了解能量轉(zhuǎn)化在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。自學(xué)指導(dǎo)一兩條基本的自然定律 自行閱讀課本P33第一自然段，完成以下問題1、什么是質(zhì)量守恒定律2、什么是能量守恒定律質(zhì)量守恒定律：自然界的物質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)化時，總質(zhì)量守恒定律：自然界的物質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)化時，總質(zhì)量不變。質(zhì)量不變。能能量守恒定律：一種形式的能量可以轉(zhuǎn)化為另一量守恒定律：一種形式的能量可以轉(zhuǎn)化為另一種形式的能量，但是體系包含的總能量不變。種形式的能量，但

2、是體系包含的總能量不變?；瘜W(xué)反應(yīng)中能量變化的主要表現(xiàn)形式是什么？化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要表現(xiàn)形式是什么？思考：熱量變化熱量變化吸熱或者放熱吸熱或者放熱那么：什么是吸熱反應(yīng)？什么是放熱反應(yīng)？吸熱反應(yīng)：吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)。放熱反應(yīng)：放出熱量的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)。問題：問題：哪些化學(xué)反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)？哪些屬于放熱反應(yīng)？自學(xué)指導(dǎo)二化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化 觀看實(shí)驗(yàn)視頻，完成實(shí)驗(yàn)表格觀看實(shí)驗(yàn)視頻，完成實(shí)驗(yàn)表格(1)(1)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能氣泡氣泡 升高升高 2Al6HCl=2AlCl33H2化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來能釋放出來知知 識識導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué)(2)熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。熱能

3、轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。刺激性氣味的氣刺激性氣味的氣體體降低降低 BaCl22NH310H2O熱能轉(zhuǎn)化為化熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來學(xué)能儲存起來思考：思考：中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)？中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)？中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol1mol水時所釋放水時所釋放的熱量稱為的熱量稱為中和熱中和熱練一練：判斷下列現(xiàn)象哪些是吸熱反應(yīng)哪些是放熱反應(yīng)1、煤炭燃燒 2、鋅粒與鹽酸反應(yīng) 3、氫氧化鈉溶液與鹽酸混合 4、大理石分解 5、濃硫酸溶于水 6、冰雪融化 7、生石灰與水反應(yīng) 8、水蒸氣液化 9、C在高溫下與CO2反應(yīng) 10、食物腐敗吸熱

4、反應(yīng)：吸熱反應(yīng)：4、6放熱反應(yīng)：放熱反應(yīng)：1、2、3、7、10常見的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)常見的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)特別提示：特別提示：任何化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量的變化任何化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量的變化( (包括熱能、電能、光能等形式的能量，一般表現(xiàn)包括熱能、電能、光能等形式的能量，一般表現(xiàn)為熱量的形式為熱量的形式) )，但是有能量變化的過程不一定是，但是有能量變化的過程不一定是化學(xué)反應(yīng)。吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)均是化學(xué)反應(yīng)?；瘜W(xué)反應(yīng)。吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)均是化學(xué)反應(yīng)。NaOHNaOH固體溶于水、濃固體溶于水、濃H H2 2SOSO4 4溶于水，屬于放熱過程，溶于水，屬于放熱過程，不屬于放熱反應(yīng)；不屬于放熱反

5、應(yīng)；NHNH4 4NONO3 3固體溶于水、升華、蒸發(fā)、固體溶于水、升華、蒸發(fā)、分子形成原子等屬于吸熱過程，不屬于吸熱反應(yīng)。分子形成原子等屬于吸熱過程，不屬于吸熱反應(yīng)。自學(xué)指導(dǎo)三化學(xué)能與熱能的應(yīng)用(1)(1)化學(xué)物質(zhì)中的化學(xué)物質(zhì)中的_通過反應(yīng)轉(zhuǎn)化成通過反應(yīng)轉(zhuǎn)化成_，是人類生存和發(fā)展的動力之源。，是人類生存和發(fā)展的動力之源。(2)_(2)_轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成_是人們進(jìn)行化學(xué)科學(xué)是人們進(jìn)行化學(xué)科學(xué)研究，創(chuàng)造新物質(zhì)不可或缺的條件和途徑。研究，創(chuàng)造新物質(zhì)不可或缺的條件和途徑。化學(xué)能化學(xué)能熱能熱能熱能熱能化學(xué)能化學(xué)能閱讀課本閱讀課本P34P34最后兩個自然段及最后兩個自然段及P3536P3536完成下面填空完

6、成下面填空知知 識識導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué)人類利用能源的三個階段。人類利用能源的三個階段。(1)柴草時期。柴草時期。該時期從火的發(fā)現(xiàn)至該時期從火的發(fā)現(xiàn)至18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命，以樹枝雜草為主世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命，以樹枝雜草為主要能源。要能源。(2)化石能源時期?；茉磿r期。從從18世紀(jì)中期到現(xiàn)代，以世紀(jì)中期到現(xiàn)代，以_為主要能源。為主要能源。(3)多能源結(jié)構(gòu)時期。多能源結(jié)構(gòu)時期。以以_能源和能源和_能源能源(綠色能源綠色能源)為主要能源，主要為主要能源，主要包括包括_、生物質(zhì)能、地殼地表能等。、生物質(zhì)能、地殼地表能等。煤、石油、天然氣煤、石油、天然氣 可再生可再生 清潔清潔 太陽能、氫能、核能太陽能、氫能、核能 隨堂

7、練習(xí)1 1、下列說法中正確的是、下列說法中正確的是 （ ）A.A.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)B.B.放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生C.C.反應(yīng)是放熱的還是吸熱的，決定于反應(yīng)物和生成物所具有反應(yīng)是放熱的還是吸熱的，決定于反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小的總能量的相對大小D.D.吸熱反應(yīng)在常溫的條件下不能發(fā)生吸熱反應(yīng)在常溫的條件下不能發(fā)生C2 2、下列變化中屬于吸熱反應(yīng)的是下列變化中屬于吸熱反應(yīng)的是( () )液態(tài)水汽化將膽礬加熱變成白色粉末濃硫酸稀液態(tài)水汽化將膽礬加熱變成白色粉末濃硫酸稀釋氯酸鉀分解制氧氣生石灰跟水

8、反應(yīng)生成熟石灰釋氯酸鉀分解制氧氣生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰A AB BC CD DD3 3、下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說法、下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說法不不正確的是正確的是 （ ）A A煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過程煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過程B B化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能C C動物體內(nèi)葡萄糖被氧化成動物體內(nèi)葡萄糖被氧化成COCO2 2是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程D D植物通過光合作用將植物通過光合作用將COCO2 2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程能的過程C C4 4、在一個小燒杯里

9、，加入約在一個小燒杯里，加入約20 g20 g已研磨成粉末的氫氧化鋇已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體晶體Ba(OH)Ba(OH)2 28H8H2 2OO，將小燒杯放在事先已滴有，將小燒杯放在事先已滴有3 34 4滴水的玻滴水的玻璃片上，然后向燒杯內(nèi)加入約璃片上，然后向燒杯內(nèi)加入約10 g NH10 g NH4 4ClCl晶體，并立即用玻璃晶體，并立即用玻璃棒迅速攪拌，如下圖所示。試回答下列問題：棒迅速攪拌，如下圖所示。試回答下列問題：(1)(1)實(shí)驗(yàn)中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是實(shí)驗(yàn)中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是_。(2)(2)如果實(shí)驗(yàn)中沒有看到如果實(shí)驗(yàn)中沒有看到“結(jié)冰結(jié)冰”現(xiàn)象，可能的原因是現(xiàn)

10、象，可能的原因是_。(3)(3)如果沒有看到如果沒有看到“結(jié)冰結(jié)冰”現(xiàn)象，為說明該反應(yīng)吸熱，我們還現(xiàn)象，為說明該反應(yīng)吸熱，我們還可以采取的方式是可以采取的方式是_。(4)(4)實(shí)驗(yàn)中即使不實(shí)驗(yàn)中即使不“結(jié)冰結(jié)冰”，提起燒杯的時候，發(fā)現(xiàn)燒杯與玻，提起燒杯的時候，發(fā)現(xiàn)燒杯與玻璃片也璃片也“黏在一起了黏在一起了”，原因是，原因是_。 (5)(5)試用簡單的方法說明燒杯與玻璃片之間是因?yàn)樵囉煤唵蔚姆椒ㄕf明燒杯與玻璃片之間是因?yàn)椤敖Y(jié)冰結(jié)冰”而而黏在一起的黏在一起的使反應(yīng)物迅速混合而充分反應(yīng)，使溫度迅速下降使反應(yīng)物迅速混合而充分反應(yīng)，使溫度迅速下降藥品用量太少；晶體未研成粉末反應(yīng)太慢；沒有迅速攪拌；環(huán)境溫度太高；藥品用量太少；晶體未研成粉末反應(yīng)太慢；沒有迅速攪拌；環(huán)境溫度太高；用皮膚感受，感覺很涼；用溫度計來檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)溫度降低用皮膚感受，感覺很涼；用溫度計來檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)溫度降低水排開了燒杯底部與玻璃片之間的空氣，水排開了燒杯底部與玻璃片之間的空氣，在大氣壓的作用下，燒杯與玻璃片黏在在大