1、第一大組全體成員第一大組全體成員Welcome To Our ShowWelcome To 13公本3班一個(gè)優(yōu)秀的班集體是怎樣的呢？1、積極向上的班風(fēng)，班級(jí)文化豐富，擁有很強(qiáng)的班級(jí)凝聚力。2、開展多種多樣班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)團(tuán)隊(duì)默契十足，相互合作。3、全班學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各種特長(zhǎng)生得到相應(yīng)的平臺(tái)發(fā)展提升。4、每個(gè)人都擁有自己的大學(xué)目標(biāo)，明確自己的大學(xué)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃。5、同學(xué)之間互幫互助，友愛(ài)團(tuán)結(jié)，共同拼搏發(fā)展。Welcome To 13公本3班 我們是從哪些角度分析13公本3班的呢？何為班風(fēng)？何為班風(fēng)？何為學(xué)風(fēng)？何為學(xué)風(fēng)？班級(jí)概況如何班級(jí)概況如何班級(jí)活動(dòng)怎樣班級(jí)活動(dòng)怎樣班風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)班級(jí)概況班級(jí)

2、概況班級(jí)活動(dòng)班級(jí)活動(dòng)一級(jí)目錄Welcome To 13公本3班班級(jí)概況班級(jí)文化班風(fēng)學(xué)風(fēng)班級(jí)概況班級(jí)文化Welcome To 13公本3班班風(fēng)學(xué)風(fēng)一級(jí)目錄Welcome To 13公本3班班級(jí)現(xiàn)況1 、班級(jí)學(xué)風(fēng)良好，學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚，班級(jí)整體成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，相對(duì)進(jìn)步空間比較大。 、宿舍衛(wèi)生以及課室衛(wèi)生情況總體良好，不存在不清潔現(xiàn)象。 、班干部團(tuán)結(jié)一致，工作高效有序，班上同學(xué)都能夠積極配合并支持班委工作的開展。Welcome To 13公本3班班歌（修改版倔強(qiáng)）班歌（修改版倔強(qiáng)）來(lái)，我們一起去飛翔，來(lái)，我們一起去飛翔，裝上自己的翅膀。裝上自己的翅膀。3班對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是起飛地方。班對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是起飛地

3、方。我，如果對(duì)自己妥協(xié)，如果對(duì)自己說(shuō)謊。我，如果對(duì)自己妥協(xié)，如果對(duì)自己說(shuō)謊。即使別人原諒，我也不能原諒。即使別人原諒，我也不能原諒。最美的愿望，一定最瘋狂。最美的愿望，一定最瘋狂。飛到最高空去俯瞰才發(fā)現(xiàn)多漂亮。飛到最高空去俯瞰才發(fā)現(xiàn)多漂亮。我們要以無(wú)窮力量，綻放出我們要以無(wú)窮力量，綻放出3班的光芒。班的光芒。4年后，是不是最強(qiáng)，我們也要挺起胸膛。年后，是不是最強(qiáng)，我們也要挺起胸膛。我們努力扇動(dòng)翅膀，就算逆風(fēng)也要飛翔。我們努力扇動(dòng)翅膀，就算逆風(fēng)也要飛翔。跌倒了，不要有失望，因?yàn)槟阌?，跌倒了，不要有失望，因?yàn)槟阌校?班給你班給你力量。力量。班級(jí)文化2 、班級(jí)有特長(zhǎng)、班級(jí)有特長(zhǎng)的同學(xué)挖掘：班級(jí)活的同

4、學(xué)挖掘：班級(jí)活動(dòng)以及班會(huì)都能夠積動(dòng)以及班會(huì)都能夠積極鼓勵(lì)同學(xué)上臺(tái)表演，極鼓勵(lì)同學(xué)上臺(tái)表演，展示特有才華。展示特有才華。 、班級(jí)凝聚、班級(jí)凝聚力較強(qiáng)，活動(dòng)形式多力較強(qiáng)，活動(dòng)形式多樣化。特創(chuàng)的樣化。特創(chuàng)的男生節(jié)、男生節(jié)、女生節(jié)女生節(jié)等各種活動(dòng)。等各種活動(dòng)。我們的教官一級(jí)目錄學(xué)業(yè)風(fēng)：學(xué)業(yè)風(fēng)： 總體較好班上合格率比較高，相對(duì)其他班級(jí)比較好總體較好班上合格率比較高，相對(duì)其他班級(jí)比較好衛(wèi)生分：宿舍總體情況良好，男女宿舍的清潔力度比較大，本專業(yè)也有衛(wèi)生分：宿舍總體情況良好，男女宿舍的清潔力度比較大，本專業(yè)也有每周評(píng)比活動(dòng)。桌面較為凌亂；班上同學(xué)清潔教室總體狀況較好，不存每周評(píng)比活動(dòng)。桌面較為凌亂；班上同學(xué)清

5、潔教室總體狀況較好，不存在不清潔現(xiàn)象。在不清潔現(xiàn)象。額外分：創(chuàng)意較好，優(yōu)秀班級(jí)文化展示榮獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，額外分：創(chuàng)意較好，優(yōu)秀班級(jí)文化展示榮獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，班會(huì)分：班干部團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)同學(xué)積極配合，身穿班服。班委工作質(zhì)班會(huì)分：班干部團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)同學(xué)積極配合，身穿班服。班委工作質(zhì)量高，班上同學(xué)支持班委工作，具有創(chuàng)造力。量高，班上同學(xué)支持班委工作，具有創(chuàng)造力。班級(jí)凝聚力：特創(chuàng)的男生、女生節(jié)，各種活動(dòng)。班級(jí)凝聚力：特創(chuàng)的男生、女生節(jié)，各種活動(dòng)。班委建設(shè)：上一任班委較為盡心盡職，大部分班委從心底為班級(jí)建設(shè)著班委建設(shè)：上一任班委較為盡心盡職，大部分班委從心底為班級(jí)建設(shè)著想，下一任班委選舉主要通過(guò)民主投票、

6、上一屆班委意見(jiàn)以及輔導(dǎo)員意想，下一任班委選舉主要通過(guò)民主投票、上一屆班委意見(jiàn)以及輔導(dǎo)員意向三方面選出。向三方面選出。 宿舍文化：環(huán)境比較良好，但桌面布置比較亂。宿舍文化：環(huán)境比較良好，但桌面布置比較亂。班級(jí)有特長(zhǎng)的同學(xué)挖掘：班級(jí)活動(dòng)以及班會(huì)都積極鼓勵(lì)同學(xué)上臺(tái)表演，班級(jí)有特長(zhǎng)的同學(xué)挖掘：班級(jí)活動(dòng)以及班會(huì)都積極鼓勵(lì)同學(xué)上臺(tái)表演，展示特有才華。展示特有才華。脫群現(xiàn)象：班上同學(xué)彼此之間相互體諒，班委積極引導(dǎo)，班上融洽度比脫群現(xiàn)象：班上同學(xué)彼此之間相互體諒，班委積極引導(dǎo)，班上融洽度比較好。較好。孫杰榮老師（ 右）我們的輔導(dǎo)員 右Welcome To 13公本3班班 風(fēng)班級(jí)學(xué)風(fēng)良好，學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚，班級(jí)

7、整體成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，相對(duì)進(jìn)步空間比較大。班干部團(tuán)結(jié)一致，工作高效有序，班上同學(xué)都能夠積極配合并支持班委工作的開展。、班級(jí)有特長(zhǎng)的同學(xué)挖掘：班級(jí)活動(dòng)以及班會(huì)都能夠積極鼓勵(lì)同學(xué)上臺(tái)表演，展示特有才華。、班級(jí)凝聚力較強(qiáng)，活動(dòng)形式多樣化。集體創(chuàng)意較好，在優(yōu)秀班級(jí)文化展示比賽中榮獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。 Welcome To 13公本3班哈哈，給你們看看狼牙山五壯士定期舉行聚會(huì)活動(dòng)喲（這就是班級(jí)亮點(diǎn)啦）我們騎單車去游玩海邊游玩照片聚餐，個(gè)個(gè)口張那么大Welcome To 13公本3班人無(wú)完人，班級(jí)也一樣再怎么完美的班級(jí)都會(huì)有小許的瑕疵所在，接下來(lái)我們將要分析這個(gè)班所存在的問(wèn)題，并有針對(duì)性的方案來(lái)解決每一個(gè)問(wèn)題，用我

8、們所了解的情況和知識(shí)來(lái)帶好下一屆的師弟師妹們Welcome To 13公本3班優(yōu)秀班集體評(píng)分細(xì)則：（班會(huì)分+學(xué)業(yè)分+衛(wèi)生分+學(xué)風(fēng)分+獎(jiǎng)勵(lì)分）本學(xué)期班會(huì)分本學(xué)期班會(huì)分7979分分 a .班會(huì)分：班會(huì)所得數(shù)值b. 學(xué)業(yè)分：學(xué)期考試及格率班級(jí)學(xué)業(yè)成績(jī)班級(jí)學(xué)業(yè)成績(jī)良好良好班級(jí)掛科人數(shù)班級(jí)掛科人數(shù)1010Welcome To 13公本3班優(yōu)秀班集體評(píng)分細(xì)則：（班會(huì)分+學(xué)業(yè)分+衛(wèi)生分+學(xué)風(fēng)分+獎(jiǎng)勵(lì)分） c.衛(wèi)生分：清潔教室和宿舍生活部生活部A506A506雙周打掃雙周打掃分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)排名排名第二周第二周69696 6第四周第四周6969 第六周第六周71715 5第八周第八周73732 2第十周第十周7272

9、3 3第十二周第十二周71717 7優(yōu)點(diǎn)：沒(méi)有未打掃優(yōu)點(diǎn)：沒(méi)有未打掃Welcome To 13公本3班優(yōu)秀班集體評(píng)分細(xì)則：（班會(huì)分+學(xué)業(yè)分+衛(wèi)生分+學(xué)風(fēng)分+獎(jiǎng)勵(lì)分） d.學(xué)風(fēng)分：早讀和課堂出勤率2013-20142013-2014學(xué)年度第二學(xué)期經(jīng)管系第學(xué)年度第二學(xué)期經(jīng)管系第1-131-13周課堂考勤累計(jì)周課堂考勤累計(jì)公管公管3 3班班 姓名姓名 請(qǐng)假請(qǐng)假曠課曠課遲到遲到早退早退備注備注陳陳xxxx4 4 馮馮xxxx1212 關(guān)關(guān) x x2 2 黎黎xxxx6 6 李李xxxx2 2 呂呂xxxx2 2 沈沈xxxx8 8 蘇蘇 x x1212 楊楊xxxx2 2 魚魚 x x1616 曾曾

10、x x6 6 Welcome To 13公本3班班上有些同學(xué)對(duì)班里組織的活動(dòng)，表現(xiàn)不積極Welcome To 13公本3班一級(jí)目錄相親相愛(ài)一家人方案a:班干部起帶頭作用。每個(gè)班干一次帶5人左右進(jìn)行組織戶外活動(dòng)，互動(dòng)交流，增進(jìn)感情，培養(yǎng)默契，為班級(jí)活動(dòng)的順利開展打好基礎(chǔ)，解決同學(xué)之間的心里屏障。 方案b:在組織班會(huì)、活動(dòng)之前，可以以宿舍為單位派代表開小會(huì)的方式，征集同學(xué)的意見(jiàn)和建議，培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)，作為班級(jí)的主人，懂得應(yīng)該為班集體出力，這樣能更好的帶動(dòng)同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。Welcome To 13公本3班班上掛科率較為偏高，學(xué)習(xí)積極性不高Welcome To 13公本3班成立學(xué)習(xí)小組，

11、對(duì)各宿舍的學(xué)習(xí)時(shí)間的安排進(jìn)行一個(gè)調(diào)查和規(guī)劃，協(xié)助班級(jí)同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，努力營(yíng)造班級(jí)呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)氣氛。在全班同學(xué)同意的情況下，設(shè)立班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金（獎(jiǎng)品），對(duì)每學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)排在前五名的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)同學(xué)積極向上學(xué)習(xí)。問(wèn)題二:班上掛科率較為偏高，學(xué)習(xí)積極性不高解決方案Welcome To 13公本3班班上活動(dòng)較為缺乏大眾化、平民化問(wèn)題三：班上活動(dòng)較為缺乏大眾化、平民化Welcome To 13公本3班u每學(xué)期開學(xué)頭進(jìn)行一次戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，可以班里人進(jìn)行游戲或者與其他專業(yè)班級(jí)聯(lián)誼，以班費(fèi)作為經(jīng)費(fèi)購(gòu)買獎(jiǎng)品，以班助作為裁判，班長(zhǎng)作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行拓展訓(xùn)練，提升大學(xué)生身體素質(zhì)，趕走懶散心理，提高班級(jí)

12、凝聚力。SolutionWelcome To 13公本3班班上部分同學(xué)的大學(xué)生活規(guī)劃，不夠清晰問(wèn)題四解決方案：班上部分同學(xué)的大學(xué)生活規(guī)劃，不夠清晰Welcome To 13公本3班u組織一場(chǎng)大學(xué)規(guī)劃演講，內(nèi)容包括大學(xué)生活、大學(xué)目標(biāo)、職業(yè)生涯，積極鼓動(dòng)全班同學(xué)參與并上臺(tái)演講，一次演講不好鼓勵(lì)多次演講，鍛煉能力，解決心理恐懼、緊張障礙。SolutionWelcome To 13公本3班班干對(duì)工作認(rèn)真，但私底下缺乏交流和溝通問(wèn)題五解決方案：班干對(duì)工作認(rèn)真，但私底下缺乏交流和溝通Welcome To 13公本3班u班干隊(duì)伍定期以茶話會(huì)的方式交流討論近期的工作情況或者生活上的任何事，增進(jìn)對(duì)彼此之間的了解

13、。班長(zhǎng)帶頭其他班干部多與輔導(dǎo)員，班主任溝通匯報(bào)近期班級(jí)情況，這利于對(duì)班級(jí)的管理和問(wèn)題的解決。SolutionWelcome To 13公本3班班上部分同學(xué)的時(shí)間分配衡量不夠準(zhǔn)確問(wèn)題六解決方案：班上部分同學(xué)的時(shí)間分配衡量不夠準(zhǔn)確Welcome To 13公本3班u作為班助，定期對(duì)班級(jí)所有人的思想活動(dòng)做一個(gè)整體的了解，關(guān)注班里成員的動(dòng)向，做好部分存在部門工作與班級(jí)工作相沖突的新生引導(dǎo)工作，指導(dǎo)他們樹立正確的人生價(jià)值觀，對(duì)其他師兄姐的建議應(yīng)當(dāng)取其精華去其糟粕，堅(jiān)定自己立場(chǎng)。SolutionWelcome To 13公本3班總結(jié)點(diǎn)評(píng)無(wú)論是多么優(yōu)秀的班級(jí)，班上總是會(huì)存在或多或少的問(wèn)題，存在問(wèn)題是較為次要

14、的，重要的是解決問(wèn)題。然而解決問(wèn)題的方式有很多很多，選擇合適班級(jí)現(xiàn)狀的解決措施顯得尤為重要。只有合適班集體現(xiàn)狀的解決措施才能班集體越來(lái)越優(yōu)秀。沒(méi)有最好的班級(jí)，只有更好的班級(jí)。如果我是班助，我會(huì)如果我是班助，我會(huì).Welcome To 13公本3班崗位認(rèn)識(shí)：大學(xué)新生是校園里一群特殊的群體，從高中到大學(xué)是他們?nèi)松鷼v程的一個(gè)重大的飛躍。無(wú)論從生活環(huán)境、心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方式，還是人際交往，對(duì)新生來(lái)說(shuō)都是一種全新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。新生多來(lái)自五湖四海，文化形態(tài)各異，成長(zhǎng)環(huán)境不同，家庭條件不同，作為助理班主任，承擔(dān)著幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，調(diào)整心態(tài)，熟悉校園，重新建立人際關(guān)系網(wǎng)，引導(dǎo)新生與同學(xué)和睦相處，建立良好

15、學(xué)風(fēng)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活的重任！這樣做這樣做Welcome To 13公本3班我是班助，我會(huì).1、在新生入學(xué)之際，鑒于他們對(duì)新環(huán)境的陌生，我將先積極引導(dǎo)他們以最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌，穩(wěn)定他們的情緒。2、在入學(xué)初通過(guò)多種渠道的宣傳，讓全班同學(xué)了解黨的相關(guān)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨團(tuán)基本知識(shí)教育。提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。在思想方面：在思想方面：Welcome To 13公本3班我是班助，我會(huì).1、加強(qiáng)宿舍的管理，嚴(yán)格抓好出勤率及集體紀(jì)律。2、每月召開一次班會(huì)，在班會(huì)上提出問(wèn)題，并制定下一步的計(jì)劃。建立本班的公共郵箱、Q群、博客等提供信息平臺(tái)，讓大家更好地互

16、相交流與監(jiān)督。3、鼓勵(lì)有能力的同學(xué)積極地去參加?；蛟旱膶W(xué)生干部工作，提高自己各方面的才能，同時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐等來(lái)增加社會(huì)經(jīng)歷，以便以后更好得了解社會(huì)情況。在班級(jí)管理方面：Welcome To 13公本3班我是班助，我會(huì).1、我將抓好班委的工作建設(shè)，本著“公平、公正、公開”的原則，選好班團(tuán)干，營(yíng)造積極向上的氛圍，團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班集體，為班級(jí)未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗2、明確班委分工責(zé)任，形成一個(gè)完整的工作體系，提高班委組織工作的辦事效率。每周召開班委例會(huì)，及時(shí)反饋班級(jí)整體情況，并分析解決辦法。在班委方面：Welcome To 13公本3班我是班助，我會(huì).1、利用自己學(xué)到的知識(shí)對(duì)新生進(jìn)行專業(yè)介紹，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。將自己的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，增強(qiáng)全班的學(xué)習(xí)氣氛，提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)。2、經(jīng)常向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)四、六級(jí)