1、漢字結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)追1. 知道根據(jù)漢字中部件的多少，漢字可分為獨(dú)體字和合體字。并能區(qū)分獨(dú)體字和合體字。2. 能根據(jù)部件與部件的方位關(guān)系，確定漢字的基本結(jié)構(gòu)。3. 讓學(xué)生在主動(dòng)、積極的思維中，加深理解和體驗(yàn)，感悟和思考。在漢字中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。4. 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的能力。C教學(xué)重點(diǎn)兇準(zhǔn)確區(qū)分漢字的結(jié)構(gòu)。C教學(xué)難點(diǎn)田根據(jù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)檢索所需結(jié)構(gòu)的漢字。&教學(xué)準(zhǔn)備曲課件：白板筆。e敦學(xué)時(shí)間兇一課時(shí)一、課題入手，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣1學(xué)生觀察試卷總共分為幾部分2教師問：聰明的孩子們，你們發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)告訴我?！保ㄒ龑?dǎo)學(xué)生回答：三部分二、教學(xué)流程。1第一部分主要考察我們的什么能力（引導(dǎo)學(xué)生回答：漢字

2、的基本書寫能力）2誰來讀一下第一題的題目。（要求讀清晰、讀準(zhǔn)確、讀大聲）3講解“獨(dú)體字”和“合體字”。根據(jù)漢字中部件的多少，漢字可分為獨(dú)體字和合體字。獨(dú)體字只有一個(gè)部件。合體字有多個(gè)部件，4.講解漢字的結(jié)構(gòu)。根據(jù)部件與部件的方位關(guān)系，獨(dú)體字結(jié)構(gòu)又稱為單一結(jié)構(gòu)。合體字結(jié)構(gòu)主要有以下12種1. ?（左右結(jié)構(gòu)）如：掙、偉、休、妲2. ?（上下結(jié)構(gòu)）如：志、苗、字、胃3. ?（左中右結(jié)構(gòu)）如:湖，腳，濺，謝4. ?（上中下結(jié)構(gòu)）如:奚、髻、稟、褻5. 半包圍結(jié)構(gòu)：（1）.?（右上包圍結(jié)構(gòu)）如:句、可、司、式（2）.?（左上包圍結(jié)構(gòu)）如：廟、病、房、尼（3）.?（左下包圍結(jié)構(gòu)）如:建、連、毯、尷（4）.?（上三包圍結(jié)構(gòu)）如:同、問、鬧、周（5）.?（下三包圍結(jié)構(gòu)）如:擊、兇、函、畫（6）.?（左三包圍結(jié)構(gòu)）如:區(qū)、巨、匝、匣、臣6. ?（全包圍結(jié)構(gòu)）如:囚、團(tuán)、因、囹、圓7. ?（鑲嵌結(jié)構(gòu)）如:坐、爽、夾、噩所有漢字的部件組合都可以歸類到上述的某一形體結(jié)構(gòu)。8. 接下來請(qǐng)大家思考，根據(jù)我們所學(xué)的漢字，在大腦中迅速檢索哪些字是獨(dú)體字、上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)的字？三、教學(xué)反思通過本部分教學(xué)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生對(duì)漢字架構(gòu)的概