1、班別:姓名:學(xué)號(hào):成績(jī):教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高1、寫出下面各鐘面上的時(shí)間。2、用兩種方法寫時(shí)間。3、根據(jù)時(shí)間畫出時(shí)針。4、根據(jù)時(shí)間畫上分針。5、根據(jù)時(shí)刻畫出時(shí)針和分針。6、小冬的一天是怎樣度過(guò)的請(qǐng)你用線連一連。7、找朋友。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1、現(xiàn)在是幾時(shí)過(guò)2小時(shí)后是幾時(shí)2、半個(gè)小時(shí)后是幾時(shí)3、下面的時(shí)間對(duì)不對(duì)正確的畫，錯(cuò)誤的在（）里改正過(guò)來(lái)。10:00 （） 3:30 （） 12:00 （） 1:30 （）4、連一連。5、按照規(guī)律畫出最后一幅圖的時(shí)間。6、哪個(gè)鐘的指針轉(zhuǎn)不了畫“X” 。7、下面哪個(gè)鐘面是永遠(yuǎn)不可能出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)鐘表練習(xí)題（一）一、寫出下列鐘面

2、表示的時(shí)刻 （60分）二、過(guò)1小時(shí)是幾時(shí)（40分）認(rèn)識(shí)鐘表練習(xí)題（二）班級(jí)姓名認(rèn)識(shí)鐘表練習(xí)題（三）一、寫出鐘面上所指的時(shí)刻。二、先撥一撥，再畫一畫。三、填空。1 時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)的時(shí)間是（ ） ， 分針走一小格的時(shí)間是 （ ） ，分針走一大格的時(shí)間是（ ）。2 .時(shí)針走一大格，分針正好走（）小格，也就是（）分，所以說(shuō)1時(shí)=（ ）分。3 時(shí)針 從“2”走到“5”走了 （ ） 小時(shí)。 分針 從“2”走到“5”走了（ ）分鐘。四、填上合適的時(shí)間單位。1 一節(jié)課的時(shí)間是40（ ）。2 小學(xué)生每天在校時(shí)間是6（）。3 看一場(chǎng)電影的時(shí)間是2（）。4 李明從家走到學(xué)校要15（）。認(rèn)識(shí)鐘表練習(xí)題（四）

3、 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1 鐘面上的又細(xì)又長(zhǎng)的針的針叫（）針，又短又粗的針叫（ ）針。2 時(shí)針走一圈是（）個(gè)小時(shí)，分針走一圈是（ ）小時(shí)，時(shí)針走一格是（ ）小時(shí)。3 下面鐘面上的時(shí)間是幾時(shí)。4連一連。5 請(qǐng)你給下面的鐘面畫上時(shí)針或分針。、能力提高1 .你能畫出最右邊鐘面上的時(shí)針和分針嗎2 .你能在鐘表模型上畫出這些時(shí)刻嗎（1）早晨6時(shí)起床 （2）下午5時(shí)半下課3 .請(qǐng)你給下面的鐘面畫上時(shí)針或分針。4、寫出鐘面上所指的時(shí)刻。認(rèn)識(shí)鐘表習(xí)題精選（三）基礎(chǔ)訓(xùn)練1 .鐘面上的又細(xì)又長(zhǎng)的針的針叫（）針，又短又粗的針叫（）針。2 .時(shí)針走一圈是（）個(gè)小時(shí)，分針走一圈是（）小時(shí)，時(shí)針走一格是（）小時(shí)。3 .下面鐘面上的時(shí)間是幾時(shí)。4 .連一連。5 .請(qǐng)你給下面的鐘面畫上時(shí)針或分針。能力提高1 .你能畫出最右邊鐘面上的時(shí)針和分針嗎2 .你能在鐘表模型上畫出這些時(shí)刻嗎2 ）下午 5