1、 1號號2號號 可能是什么因素改變了馬可能是什么因素改變了馬鈴薯的沉浮情況呢？鈴薯的沉浮情況呢？ 馬鈴薯是同一個；馬鈴薯是同一個； 液體的量是相同的；液體的量是相同的； 杯子的大小是相同的；杯子的大小是相同的；影響馬鈴薯沉浮的因素可能是影響馬鈴薯沉浮的因素可能是杯子中的液體杯子中的液體 通過哪些方法我們可以檢驗(yàn)兩通過哪些方法我們可以檢驗(yàn)兩種液體的不同呢？種液體的不同呢？實(shí)驗(yàn)步驟及要求：實(shí)驗(yàn)步驟及要求： 1、用滴管從燒杯中取幾滴液體，加、用滴管從燒杯中取幾滴液體，加入到不銹鋼勺子中；入到不銹鋼勺子中；2、點(diǎn)燃酒精燈，、點(diǎn)燃酒精燈， 用酒精燈的外焰進(jìn)用酒精燈的外焰進(jìn)行加熱，待液體快蒸發(fā)完后停止；行

2、加熱，待液體快蒸發(fā)完后停止； 3、用酒精燈蓋熄滅火焰，將不銹鋼、用酒精燈蓋熄滅火焰，將不銹鋼勺子放在托盤上，不再用手去摸不勺子放在托盤上，不再用手去摸不銹鋼勺子，防止?fàn)C傷；銹鋼勺子，防止?fàn)C傷；4、 觀察不銹鋼勺子上液滴變干后留觀察不銹鋼勺子上液滴變干后留下的痕跡；下的痕跡；5、請記錄員認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)記錄；、請記錄員認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)記錄；6、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請材料員整理實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請材料員整理實(shí)驗(yàn)材料放入指定位置。材料放入指定位置。實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)記錄加熱后的結(jié)果加熱后的結(jié)果 估計是何種液體估計是何種液體1號號2號號無明顯痕跡無明顯痕跡白色顆粒物白色顆粒物 鹽水鹽水 1號杯液體是水，號杯液體是水，2號杯

3、液號杯液體是鹽水，它們的成分不一樣，體是鹽水，它們的成分不一樣，性質(zhì)也不一樣。液體的性質(zhì)可性質(zhì)也不一樣。液體的性質(zhì)可以改變物體的沉浮。以改變物體的沉浮。實(shí)驗(yàn)材料：水、燒杯、筷子實(shí)驗(yàn)材料：水、燒杯、筷子、 馬鈴薯馬鈴薯 、鹽、勺子。鹽、勺子。分組實(shí)驗(yàn)：調(diào)制一杯能使馬鈴薯浮起來的液體分組實(shí)驗(yàn)：調(diào)制一杯能使馬鈴薯浮起來的液體1、小組同學(xué)要分工合作、小組同學(xué)要分工合作;2、使用勺子時，先舀滿一勺，再用筷子在上面、使用勺子時，先舀滿一勺，再用筷子在上面抹成一平勺，這樣就能保證每組每次加得同樣多抹成一平勺，這樣就能保證每組每次加得同樣多;3、可以將馬鈴薯一直放在水中，方便觀察它的、可以將馬鈴薯一直放在水中

4、，方便觀察它的 沉浮沉浮;4、加鹽時邊加邊用筷子攪拌使其快速溶解、加鹽時邊加邊用筷子攪拌使其快速溶解;5、邊觀察邊記錄，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理好實(shí)驗(yàn)器材。、邊觀察邊記錄，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理好實(shí)驗(yàn)器材。實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)要求問題：什么樣的液體才會使馬鈴薯問題：什么樣的液體才會使馬鈴薯浮起來？浮起來？ 只有達(dá)到一定濃度的鹽水才只有達(dá)到一定濃度的鹽水才能使馬鈴薯浮起來。能使馬鈴薯浮起來。淹不死人的湖淹不死人的湖死海死海 在約旦與巴勒斯坦之間。有一個名叫死海的咸水湖。死海里的水咸極了，含鹽量比普通的海水高出六七倍。因?yàn)樗塘耍吅苌匍L草，水里沒有魚，一片死氣沉沉，所以得了個死海的名稱?？墒撬篮s淹不死人。即使不會游泳的人在死海里也不會下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有興致的話，還可以悠閑地躺在水面上讀書看報呢。http:/ “中國死海中國死海” 一個位于四川省大英縣蓬萊鎮(zhèn)，一個位于四川省大英縣蓬萊鎮(zhèn)，另一個在山西運(yùn)城，其海水含鹽量超過另一個在山西運(yùn)城，其海水含鹽量超過22%，類似類似 “死海死?！保嗽谒锌梢暂p松地漂浮不沉。，人在水中可以輕松地漂浮不沉。海水中富含海水中富含40多種礦物質(zhì)和微量元素，對一些多種礦物質(zhì)和微量元素，對一些疾病具有理療作用。疾病