1、 中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，將各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件對(duì)師生員工造成的危害降到最低程度，確保師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)和社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)毛集區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、毛集區(qū)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合本校實(shí)際，制訂本預(yù)案。一、工作原則中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作遵行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，快速反應(yīng)；預(yù)防為主，及時(shí)控制；分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理；系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控；以人為本，生命至上”的原則。二、組織管理（結(jié)合各單位實(shí)際具體到人）（一）應(yīng)急處

2、置工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：校長（園長）副組長：分管后勤、教學(xué)副校長（副園長）成員：各班班主任（或老師）應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1.部署中小學(xué)及托幼機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警及應(yīng)急處置準(zhǔn)備工作。（1）健全學(xué)校/托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)。（2）審批各項(xiàng)衛(wèi)生應(yīng)急管理制度、年度衛(wèi)生應(yīng)急工作計(jì)劃以及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信息報(bào)告等。（3）對(duì)下設(shè)的應(yīng)急管理工作組和托幼機(jī)構(gòu)各職能部門的各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作進(jìn)行督查。（4）人員、技術(shù)、設(shè)備設(shè)施和應(yīng)急處置經(jīng)費(fèi)、物資保障等事項(xiàng)的決策。2.應(yīng)急處置現(xiàn)場指揮工作。（1）決定啟動(dòng)托幼機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)。（2）組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作組及托幼機(jī)構(gòu)各相關(guān)部門現(xiàn)場應(yīng)急處置工作。（3）現(xiàn)

3、場應(yīng)急處置事項(xiàng)的決策。（4）審批突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息和應(yīng)急處置工作報(bào)告。（5）配合教育局、食藥衛(wèi)監(jiān)局和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)現(xiàn)場調(diào)查處理工作。（二）風(fēng)險(xiǎn)信息聯(lián)系員聯(lián)系員：醫(yī)務(wù)室（保健室）負(fù)責(zé)人或?qū)＃妫┞毿l(wèi)生保健人員聯(lián)系員職責(zé)：1.向中小學(xué)及托幼機(jī)構(gòu)分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)突發(fā)公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信息。2.負(fù)責(zé)中小學(xué)及托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)部各部門之間公共衛(wèi)生信息的溝通。3.按照領(lǐng)導(dǎo)小組指示，向教育局、食藥衛(wèi)監(jiān)局和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息。4.各類突發(fā)公共衛(wèi)生信息報(bào)表統(tǒng)計(jì)匯總、報(bào)告和資料管理。（三）風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警管理工作組 組長：副校（園）長副組長：醫(yī)務(wù)室（保健室）負(fù)責(zé)人或?qū)＃妫┞毿l(wèi)生保健人員成員：各班班主任（負(fù)責(zé)

4、老師）風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警管理工作組職責(zé)：1.負(fù)責(zé)托幼機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)管理的日常工作。2.撰寫托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生應(yīng)急年度工作計(jì)劃。3.撰寫和修訂各種公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)管理制度。4.制訂突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案。5.建立和管理幼童健康檔案。6.督查托幼機(jī)構(gòu)各部門風(fēng)險(xiǎn)管理措施落實(shí)情況，起草并報(bào)告各學(xué)期公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警專題報(bào)告。7.健康教育及宣傳工作等。（四）應(yīng)急處置工作組 組長：校長（園長）副組長：常務(wù)副校長園長、醫(yī)務(wù)室（保健室）負(fù)責(zé)人成員：專（兼）職衛(wèi)生保健人員、食堂負(fù)責(zé)人和事件相關(guān)的各班老師、保育員和食堂炊事員應(yīng)急處置工作組職責(zé)： 1.發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生預(yù)警信息或征兆時(shí)，采取相應(yīng)預(yù)防性措施。 2.按照領(lǐng)導(dǎo)小組命令，啟動(dòng)

5、應(yīng)急響應(yīng)、實(shí)施應(yīng)急預(yù)案。 3. 積極配合教育、衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督等行政部門開展現(xiàn)場調(diào)查，落實(shí)其提出的處置措施，把事態(tài)控制在最小范圍（包括調(diào)整教學(xué)時(shí)間等）。4.在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，做好現(xiàn)場應(yīng)急處置工作人員的個(gè)人防護(hù)。三、信息報(bào)送與信息發(fā)布建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。（一）信息報(bào)送原則1.迅速 中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)在第一時(shí)間（2小時(shí)內(nèi)）向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生部門報(bào)告，不得延報(bào)。2.準(zhǔn)確 信息內(nèi)容要客觀翔實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。 3.直報(bào) 發(fā)生級(jí)（特大）事件，可直接報(bào)教育部。 4.事件情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時(shí)續(xù)報(bào)。5.中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)為

6、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的責(zé)任報(bào)告單位，突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)信息聯(lián)系員為責(zé)任報(bào)告人。（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告時(shí)限及程序1.初次報(bào)告 中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應(yīng)在第一時(shí)間（事件發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)）向主管教育行政部門、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門進(jìn)行初次報(bào)告。特別重大（級(jí)）突發(fā)公共衛(wèi)生事件，中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)可以直接同時(shí)報(bào)告教育部、衛(wèi)生計(jì)劃生育委員會(huì)應(yīng)急辦公室。2. 進(jìn)程報(bào)告級(jí)和級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過程中，中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)每天應(yīng)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生部門。級(jí)和級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過程中，中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告上級(jí)教育行政部門和衛(wèi)生部門。3.結(jié)案報(bào)告 事件

7、結(jié)束后，應(yīng)將事件處理結(jié)果及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門和衛(wèi)生部門。（三）報(bào)告內(nèi)容1.初次報(bào)告內(nèi)容 事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、患病（中毒）人員癥狀、患?。ㄖ卸荆┤藬?shù)、事件經(jīng)過、可能的原因等。 2.進(jìn)程報(bào)告內(nèi)容 患病（中毒）人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取的整改措施。3.結(jié)案報(bào)告內(nèi)容 事件處理結(jié)果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改情況、責(zé)任追究情況等。（四）信息發(fā)布1.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例規(guī)定：國務(wù)院衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)向社會(huì)發(fā)布突發(fā)事件信息。必要時(shí)可以授權(quán)省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門向社會(huì)發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息。2.中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)不得向社

8、會(huì)發(fā)布突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息。四、風(fēng)險(xiǎn)因素管理（一）組織管理1.實(shí)行中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生工作校長（園長）負(fù)責(zé)制。2.設(shè)立中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理組織。3.依據(jù)本單位規(guī)模、學(xué)生或幼童數(shù)量，設(shè)立符合要求的保健科（室）或衛(wèi)生室（保健室）。4.中小學(xué)校按6001的比例配有專（兼）職衛(wèi)生技術(shù)人員。學(xué)生在600人以下的中小學(xué)校配專（兼）職保健教師。5.托幼機(jī)構(gòu)按收托150名兒童至少設(shè)1名專職衛(wèi)生保健人員的比例配備衛(wèi)生保健人員。收托150名以下兒童的托幼機(jī)構(gòu)配專（兼）職保健教師。（二）制度（機(jī)制）管理1.中小學(xué)校應(yīng)建立健全下列突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)管理制度（1）校長負(fù)責(zé)制度。（2）傳染病疫

9、情、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件登記報(bào)告制度。（3）學(xué)生健康檢查及健康檔案管理制度。（4）學(xué)生晨檢制度。（5）因病缺課登記制度、表格。（6）新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度。（7）飲用水衛(wèi)生管理制度。（8）食品衛(wèi)生管理制度。（9）公共場所管理制度。（10）宿舍衛(wèi)生管理制度。（11）健康教育管理制度。（12）垃圾管理制度。（13）廁所衛(wèi)生管理制度。（14）危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理制度。2.托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)建立健全下列突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)管理制度（1）園長負(fù)責(zé)制度。（2）一日生活安排制度。（3）膳食管理制度。（4）兒童體格鍛煉制度。 （5）衛(wèi)生與消毒隔離制度。 （6.）兒童入園（所）及定期健康檢查制度。 （7）工作人

10、員定期健康檢查制度。 （8）體弱兒管理制度。（9）傳染病預(yù)防與控制制度。（10）常見疾病預(yù)防與管理制度。（11）傷害預(yù)防制度。（12）晨、午檢制度。 （13）健康教育制度。 （14）衛(wèi)生保健信息收集報(bào)告制度。（15）食品衛(wèi)生“五四”制。（16）廚房安全制度。（17）保健室安全制度。（三）公共場所衛(wèi)生管理1.中小學(xué)校公共場所指圖書館、洗浴場所、理發(fā)場所、娛樂場所、體育館等。2.中小學(xué)校公共場所應(yīng)符合公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例及相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。（四）中小學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生、生活設(shè)施、衛(wèi)生保健室基本衛(wèi)生管理中小學(xué)校教室、學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所應(yīng)符合國家中小學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

11、（五）托幼機(jī)構(gòu)生活、服務(wù)用房基本衛(wèi)生管理1.托幼機(jī)構(gòu)生活用房包括活動(dòng)室、寢室、乳兒室、配乳室、喂奶室、衛(wèi)生間（包括廁所、盥洗、洗浴）、衣帽貯藏室、音體活動(dòng)室等。2.托幼機(jī)構(gòu)服務(wù)用房包括醫(yī)務(wù)保健室、隔離室、晨檢室、保育員值宿室、教職工辦公室、會(huì)議室、值班室（包括收發(fā)室）及教職工廁所、浴室等。3.托幼機(jī)構(gòu)生活用房、服務(wù)用房應(yīng)符合建設(shè)環(huán)境保護(hù)部、國家教育委員會(huì)托兒所、托幼機(jī)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范及相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。（六）健康教育1.健康教育是以促進(jìn)健康為核心的教育。2.中小學(xué)健康教育內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)5個(gè)領(lǐng)域。3.托幼機(jī)構(gòu)健康教育內(nèi)容包括心理健康

12、、生活常規(guī)養(yǎng)成、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、自我保護(hù)、體質(zhì)體能培養(yǎng)等領(lǐng)域。4.中小學(xué)校應(yīng)按照中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要，根據(jù)兒童青少年生長發(fā)育的不同階段，依照小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)、初中年級(jí)、高中年級(jí)5級(jí)水平制訂健康教育計(jì)劃，開展應(yīng)急知識(shí)教育。5.托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)按照托幼機(jī)構(gòu)教育指導(dǎo)綱要（試行）36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南制訂教育計(jì)劃并組織實(shí)施。（七）危險(xiǎn)化學(xué)品管理危險(xiǎn)化學(xué)品是指具有毒害、腐蝕、爆炸、燃燒、助燃等性質(zhì)，對(duì)人體、設(shè)施、環(huán)境具有危害的劇毒化學(xué)品和其他化學(xué)品。應(yīng)依據(jù)危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例規(guī)定，進(jìn)行中小學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品管理工作。1.建有危險(xiǎn)化學(xué)品、藥品專庫，分類存放，專賬、專人管理。2.建立危險(xiǎn)化學(xué)品使

13、用登記、實(shí)行無害化處理并建立處理記錄。五、應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，突發(fā)公共衛(wèi)生事件按嚴(yán)重程度，從高至低劃分為特別重大（級(jí)）、重大（級(jí)）、較大（級(jí)）和一般（級(jí)）4級(jí)，本單位發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，依據(jù)國家預(yù)案所規(guī)定的定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，確定事件級(jí)別。中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門的具體指導(dǎo)下，根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的嚴(yán)重程度，按照分級(jí)響應(yīng)的原則，做好應(yīng)急處置工作。（一）一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，現(xiàn)場的教職員工應(yīng)立即將相關(guān)情況通知中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)信息聯(lián)系員及中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，必須立

14、即趕赴現(xiàn)場組織應(yīng)急處置工作組實(shí)施應(yīng)急措施。1.食物中毒應(yīng)急措施（1）聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門（醫(yī)院），對(duì)中毒人員進(jìn)行救治。（2）通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品，或追回已出售（發(fā)出）的可疑中毒食品。（3）停止出售和封存剩余可疑的中毒食品。（4）控制或切斷可疑水源。（5）與中毒人員特別是中小學(xué)生（幼童）或病情嚴(yán)重者家長、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。（6）組織人員對(duì)共同進(jìn)餐的學(xué)生進(jìn)行排查。（7）積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場，對(duì)中毒食品取樣留驗(yàn)；或配合公安部門進(jìn)行現(xiàn)場取樣，開展偵破工作。（8）按照當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生部門要求，認(rèn)真落實(shí)其他緊急應(yīng)對(duì)措施。（9）對(duì)中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)不能解決

15、的問題及時(shí)報(bào)告主管教育行政部門和當(dāng)?shù)卣约靶l(wèi)生部門，并請(qǐng)求支持和幫助。（10）在中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)意識(shí)。（11）中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)在采取上述應(yīng)急措施的同時(shí)，應(yīng)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報(bào)告。2.傳染病應(yīng)急措施 （1）及時(shí)隔離患病的學(xué)生（幼童），并送至醫(yī)院進(jìn)行治療。（2）教室、宿舍等人員集中的室內(nèi)場所應(yīng)經(jīng)常開窗，做到有效通風(fēng)透氣，確保室內(nèi)空氣流通（主要針對(duì)呼吸道傳染?。＃?）暫停組織室內(nèi)場所的大型集體活動(dòng)（主要針對(duì)呼吸道傳染性疾?。?。（4）控制或切斷可疑水源（主要

16、針對(duì)腸道傳染?。＃?）協(xié)助衛(wèi)生部門對(duì)患群所在場所進(jìn)行徹底消毒。（6）對(duì)與患者接觸過的人員，包括同學(xué)、老師進(jìn)行隨訪，并配合當(dāng)?shù)卣蛐l(wèi)生行政部門采取必要的隔離觀察措施。（7）加強(qiáng)每日晨午檢工作，對(duì)缺勤的師生員工逐一進(jìn)行登記，并查明缺勤的原因，對(duì)患有傳染病的師生勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。（8）每日對(duì)患病師生進(jìn)行追蹤和記錄，了解疾病轉(zhuǎn)歸。（9）采取臨時(shí)停課等特殊措施 1）采取全校（全園）臨時(shí)停課措施前，應(yīng)經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門組織專家進(jìn)行疫情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估后，報(bào)請(qǐng)所在地教育行政部門并經(jīng)當(dāng)?shù)兀h級(jí)以上）人民政府批準(zhǔn)。 2）采取一部分班級(jí)或年級(jí)臨時(shí)停課措施前，應(yīng)根據(jù)教育部、國家衛(wèi)生計(jì)劃生育委員

17、會(huì)（或其他國家政府主管部門）聯(lián)合下達(dá)的臨時(shí)停課標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門組織專家進(jìn)行疫情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估后，報(bào)中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。（10）與患病學(xué)生（幼童）特別是中小學(xué)生（幼童）或病情嚴(yán)重者家長、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。（11）按照當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生行政部門要求，認(rèn)真落實(shí)其他緊急應(yīng)對(duì)措施。（12）對(duì)中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)不能解決的問題及時(shí)報(bào)告主管教育行政部門和當(dāng)?shù)卣约靶l(wèi)生部門，并請(qǐng)求支持和幫助。（13）在中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的預(yù)防與自

18、我保護(hù)意識(shí)。（14）中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)在采取上述應(yīng)急措施的同時(shí)，應(yīng)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報(bào)告。3.預(yù)防接種（或服藥）造成的不良反應(yīng)或心因性反應(yīng)的應(yīng)急措施（1）聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門（醫(yī)院），對(duì)出現(xiàn)不良反應(yīng)的學(xué)生進(jìn)行救治。（2）停止預(yù)防接種或預(yù)防性服藥，封存剩余接種疫苗或藥品。（3）組織人員對(duì)預(yù)防接種或預(yù)防性服藥的學(xué)生（幼童）進(jìn)行排查。（4）與家長、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。（5）配合衛(wèi)生部門排查原因，對(duì)引發(fā)反應(yīng)的藥品、疫苗取樣留驗(yàn)。（6）按照當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生部門要求，認(rèn)真落實(shí)其他緊急應(yīng)對(duì)措施。（7）對(duì)中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)不能解決的問題及時(shí)報(bào)告主管教育行政部門和當(dāng)?shù)卣约靶l(wèi)

19、生行政部門，并請(qǐng)求支持和幫助。（8）在中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)意識(shí)。（9）中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)在采取上述應(yīng)急措施的同時(shí)，應(yīng)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報(bào)告。4.發(fā)生群體性不明原因疾病以及因自然災(zāi)害、事故災(zāi)難或社會(huì)安全等事件引起的嚴(yán)重影響公眾身心健康的公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急措施（1）迅速報(bào)告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請(qǐng)求派遣專業(yè)人員進(jìn)校（園），開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。（2）及時(shí)將受害師生送醫(yī)院接受救治。（3）盡快采取各項(xiàng)措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。（4）總結(jié)

20、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。必要時(shí)對(duì)事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。（二）較大及重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)除按照一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施外，有人員死亡的，應(yīng)做好死亡人員家屬的接待與安撫工作，同時(shí)還應(yīng)在衛(wèi)生部門及教育行政部門的指導(dǎo)下，及時(shí)介入心理危機(jī)干預(yù)工作，對(duì)相關(guān)人群進(jìn)行心理干預(yù)。 （三）特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)除按照重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施外，每日必須向主管教育行政部門報(bào)告突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)展變化情況。（四）其他未達(dá)一般事件（級(jí)）的中小學(xué)校公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng) 鑒于中小學(xué)校公共衛(wèi)生事件涉及青少年健康安全，社會(huì)關(guān)注度較高，未

21、達(dá)到級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)的一般公共衛(wèi)生事件，均按照級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行應(yīng)急反應(yīng)。（五）中小學(xué)校所在地發(fā)生的公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)中小學(xué)校所在地區(qū)發(fā)生的、可能對(duì)中小學(xué)校師生員工健康造成危害的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校應(yīng)在當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的嚴(yán)重程度，做好相應(yīng)的應(yīng)急處置工作。六、善后與恢復(fù)工作（一）工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置完成后，工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng)，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)的正常秩序。（二）工作措施1.對(duì)因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所（托幼機(jī)構(gòu)的生活和服務(wù)用房）等場所

22、進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課。2.因傳染病暫時(shí)停學(xué)（入托）的學(xué)生（幼童），必須在恢復(fù)健康，經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可復(fù)學(xué)。3.因水源污染造成傳染病流行的中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)，其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后，方可重新啟用。（三）責(zé)任追究 根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人或責(zé)任單位依法追究責(zé)任。（四）善后與整改1.中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受到突發(fā)公共衛(wèi)生事件損害的相關(guān)人員的善后工作。2.對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進(jìn)行整改。嚴(yán)歌苓說，人之間的關(guān)系不一定從陌生進(jìn)展為熟識(shí)，從熟識(shí)走向陌生，同樣

23、是正常進(jìn)展。人與人之間的緣分，遠(yuǎn)沒有想像中的那么牢固，也許前一秒鐘還牽手一起經(jīng)歷風(fēng)雨，后一秒就說散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。人與人相處，講究個(gè)真心，你對(duì)我好，我就對(duì)你好，你給予真情，我還你真意，人心是相互的。兩個(gè)人在一起，總會(huì)有人主動(dòng)，但主動(dòng)久了，就會(huì)累，會(huì)傷心，心傷了就暖不回來了，凡事多站在對(duì)方的角度想一想，多一份忍耐和謙就，就不會(huì)有那么多的怨氣和誤解，也少了一些擦肩而過。做人不要太苛刻，太苛無友，人無完人，每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，重在包容。 包容是一種大度，整天笑呵呵的人并不是他沒有脾氣和煩惱，而是心胸開闊，兩個(gè)懂得相互包容的人，才能走得越久。人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計(jì)別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會(huì)選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會(huì)輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真，生活中我們常常因?yàn)橐痪湓挾鵂庌q的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時(shí)候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養(yǎng)。俗語說，良言一句三冬暖， 你對(duì)我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進(jìn)尺，你欣賞我，我就有可能越變?cè)胶?，你尊重我，我也?huì)用尊重來回報(bào)你，你付出愛，必會(huì)得到更多的愛。與人相處，要多一份和善，切忌惡語相