1、1視力不良或視力低常是損害兒童視力的最常見眼病， 并已成為學齡前幼兒的主要健康問題。學齡前階段是兒童視力發(fā)育的關鍵， 也是用眼衛(wèi)生行為形成的重要階段， 家長對孩子視力水平、日常用眼衛(wèi)生的關注程度和相關知識的認知水平對兒童養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣的和降低患眼科常見疾病具有重要影響；為了更好地培養(yǎng)幼兒從小愛護自己的眼睛，我們幼兒園開展了以“保護視力，閃亮生活”為主題的系列活動。一、活動具體內(nèi)容一、活動具體內(nèi)容1、“關注視力健康”家長課堂幼兒園邀請了上海科學育兒基地兒童視光中心的專家醫(yī)生為家長進行一次以“保護幼兒視力”為主題的專題講座，內(nèi)容包括兒童視力低下的種類、原因、預防、保健等知識。講座結(jié)束后，許

2、多家長紛紛與專家對話，咨詢相關視力問題，眼科專家一一幫助家長解答。2、“視力中的秘密”幼兒視力篩查視力 E 字表檢查是為了對幼兒的視力進行初查， 小班的孩子年齡小老師以游戲的形式讓孩子了解如何看 E 的方向，對于復查還是不合格的孩子發(fā)放了家長通知單，讓家長帶其去醫(yī)院進行進一步的檢查。3、“呵護明亮眼睛”家園宣傳為了增強此次活動的氛圍，在科育視光中心醫(yī)生的配合下，向家長發(fā)放了愛眼護眼的宣傳手冊，同時還制作了有益于幼兒眼睛的食物、怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的眼病健康小報，在園門口宣傳欄張貼并通過微信向家長發(fā)布，進一步增強了家長對于愛眼護眼的意識。4、“保護我們的眼睛”幼兒課堂為了讓孩子能充分了解保護眼睛的重要性

3、， 除了各班老師在日常活動中開展相關知識的宣教外，保健醫(yī)生進入課堂為孩子開展健康教育，針對小班孩子的年齡特點，以圖片講解的互動的形式，引起了孩子的興趣，讓孩子認識到了保護眼睛的重要性，了解在日常生活中如何保護自己的眼睛。5、開展愛眼知識家長問卷調(diào)查幼兒園開展了家長愛眼知識調(diào)查問卷，通過了解家長對于護眼知識的知曉程度，由此針對性進行此方面的培訓，讓所有家長都能掌握護眼知識，對于視力低保護視力，閃亮生活保護視力，閃亮生活” 健康教育活動總結(jié)健康教育活動總結(jié)2下的幼兒能及時配合進行復查，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療；同時在日常工作中能關注孩子，提醒孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、用眼習慣，防止發(fā)生近視。二、活動覆蓋率參與

4、人數(shù)：59 人（疑似和異常幼兒家長）覆蓋率：100%三、相關知識知曉率（見培訓前后問卷統(tǒng)計表）愛眼知識家長調(diào)查問卷統(tǒng)計（培訓前）調(diào)查內(nèi)容知道人數(shù)%不知道人數(shù)%1是否知道世界愛眼日是每年25%34%2、是否知道閱讀時使書本平面與視線成什么角度22%37%3、預防近視是不是需要多食甜食38%21%4、是否知道孩子看電視時間最好控制在什么范圍內(nèi)41%18%5、是否知道怎樣讓孩子科學看電視26%33%6、是否知道看書寫字正確坐姿應做到 3 個 123%36%7、是否知道怎樣的不良飲食習慣會影響孩子視力發(fā)育23%36%8、是否知道預防孩子近視要怎樣合理搭配飲食35%24%9、是否知道孩子眼睛中進入異物的

5、處理28%31%10、是否知道什么微量兀素攝入不足與近視有關28%31%11、是否知道幼兒是遠視眼多還是近視眼多24%35%12、是否知道小朋友最容易患上近視眼還是弱視26%33%13您的孩子視力正常嗎40%19%14兒童視力可以表現(xiàn)為正?；虻统?，對嗎34%25%15您接到幼兒的疑似視力低?；虍惓５耐ㄖ?， 是否會定期到醫(yī)院進行復查會%不會%59%00%愛眼知識家長調(diào)查問卷統(tǒng)計（培訓后）調(diào)查內(nèi)容知道人數(shù)%不知道人數(shù)%1、是否知道世界愛眼日是每年58%1%2、是否知道閱讀時使書本平面與視線成什么角度49%10%3、預防近視是不是需要多食甜食57%2%4、是否知道孩子看電視時間最好控制在什么范圍內(nèi)

6、57%2%5、是否知道怎樣讓孩子科學看電視59%0%6、是否知道看書寫字正確坐姿應做到 3 個 159%0%37、是否知道怎樣的不良飲食習慣會影響孩子視力發(fā)育50%9%8、是否知道預防孩子近視要怎樣合理搭配飲食52%7%9、是否知道孩子眼睛中進入異物的處理52%7%10、是否知道什么微量兀素攝入不足與近視有關55%4%11、是否知道幼兒是遠視眼多還是近視眼多54%5%12、是否知道小朋友最容易患上近視眼還是弱視59%0%13、3 歲，4 歲，5 歲幼兒的孩子視力參考標準53%6%14、兒童視力可以表現(xiàn)為正?；虻统＃瑢?6%3%15、您接到幼兒的疑似視力低?；虍惓５耐ㄖ?，是否會定期到醫(yī)院進行

7、復查會%不會%46%0%16、 您是否歡迎此類專題培訓活動， 1 是最不受歡迎，5 是最受歡迎1234525717、您認為此次的介紹，是否清晰257四、效果分析和反思近年來，伴隨著社會文明程度的不斷進步，電視、電腦、手機的普遍應用，導致兒童視覺負擔顯著加重。根據(jù)相關資料結(jié)果顯示，我國發(fā)生視力低下的幼兒呈上升趨勢，而導致視力低下的主要致病因素則是屈光參差， 沒有及時給予矯正的散光是視力低下發(fā)展的另一個危險因素。為了增強家長和孩子的愛眼意識，普及了護眼知識，我園結(jié)合本次愛眼活動，家長通過培訓和知識測試，對于兒童護眼知識有了很好的掌握，培訓后對于 15 項相關知識的知曉情況有 3 項內(nèi)容達到了 10

8、0%,10 項內(nèi)容達到了 90%以上，有 2 項內(nèi)容達到了 80%以上，可見經(jīng)過培訓后家長對兒童視力保健相關常識知曉程度較高，普遍知道了預防近視要少吃甜食，什么微量元素攝入不足與近視有關，看電視時間的控制，看書的正確姿勢，一種以上利于兒童視神經(jīng)發(fā)育的食物，對近視怎樣搭配飲食等等，使家長對于保護眼睛有了初步的認識；原來大部分家長都認為幼兒園的孩子若是視力異常，就是近視多，不知道是以遠視和弱視為主，而且幼兒的正常視力參考標準不清楚，通過培訓，了解了幼兒的正常視覺發(fā)育的過程和參考標準。同時通過向全體家長通過發(fā)放的健康小報和護眼手冊對愛眼知識有了初步的了解，而部分家長通過參加專家講座更是進一步明白了護

9、眼的重要性，能督促疑似視力不良和低常患兒及早治療，按時復診是預防視力低下的關鍵，做到早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早矯治。反思：1、調(diào)查問卷的填寫基本都是幼兒的父親或母親填寫，祖輩填寫較少，同時本次培訓活動大部分是孩子父母來參加的，說明家長還是比較重視孩子的視覺發(fā)育問題，能積極參與活動。2、因為場地關系，只選擇了視力低?；蛞伤飘惓５挠變杭议L參與，同時邀請了北部的小班幼兒家長也一同參加，南部小班家長未能參加此次講座，在下次的講座中再進行調(diào)整，或者邀請專家到南部也進行一次培訓。3、本次僅調(diào)查了家長對兒童視力的關注程度和兒童眼保健常識掌握程度，未對家長的視力水平進行調(diào)查，雖然結(jié)果不能說明家長的關注度和認知程度對兒童視力的影響，但可以為今后視力課題研究健康教育工作重點和正確方式提供依據(jù)。4、在現(xiàn)場咨詢中詢問發(fā)現(xiàn)盡管家長知曉孩子的視力水平，但是多名家長知道孩子視力水平不良的家長中，有不及時給孩子佩戴眼鏡矯治。盡管大部分的被調(diào)查者知道視力不良兒童應該及時矯治并堅持治療， 仍有相當部分家長未采取任何措施，還有就是孩子不配合佩戴眼鏡。通過家長課堂后的調(diào)查問卷顯示， 家長對兒童視力保健相關常識的知曉程度普遍較好。 對4本次專家的培訓活動，家長十分歡迎，同時家長們都認為本次培訓專家介紹