1、 “高考作文必須有光輝：沒有太陽，應(yīng)該有個月亮；沒有月亮，總得有個星星；沒有星星，總得有個螢火蟲吧！如果連個螢火蟲都沒有，那就只能在基礎(chǔ)等級徘徊了?！蹦暇煷笪膶W(xué)院院長何永康教授 作文的加分項(xiàng)（發(fā)展等級）：作文的加分項(xiàng)（發(fā)展等級）： 內(nèi)容深刻 材料豐富 語言有文采 思維有創(chuàng)意 作文的的四大亮點(diǎn)：作文的的四大亮點(diǎn)： 標(biāo)題畫龍點(diǎn)睛之效 開頭先聲奪人之勢 結(jié)尾“回眸一笑”之功 卷面青春靚麗之態(tài) 題好一半文，花香蝶自來題好一半文，花香蝶自來材料作文擬題訓(xùn)練 “題目自擬”是高考語文話題作文、材料作文的一個重要寫作要求。 就高考作文評分細(xì)則看，沒有寫文章標(biāo)題扣2分 。 從作文閱卷實(shí)際情況看，如果自擬了一個

2、標(biāo)題，它的好壞，其潛在的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2分。 “題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也?！保ㄠ嵃鍢颍皵M題擬題”的重要性的重要性 1、孝 2、關(guān)心父母，承擔(dān)孝道 3、百善孝為先 4、無能為力并不是一種不孝 5、如果沒有你 6、孝順兩字 7、將溫情注滿社會 8、關(guān)注弱勢群體 9、社保 10、由孝引發(fā) 11、孝，不重要嗎 12、論溝通的重要性第一次作文訓(xùn)練學(xué)生題目欣賞第一次作文訓(xùn)練學(xué)生題目欣賞 13、孝之道 14、誰替孝買單 15、無以盡孝，何以立人 16、完善制度，讓百姓國泰民安 17、法律，不是一種治世良藥 18、社會的過失 19、孝，是每一個人的責(zé)任 20、父與子與社會 21、完美的背后總有殘缺

3、22、卷起孝的珠簾 23、孝與不孝 24、孝的意義 25、敬孝不能愚 1、題目偏離了材料的限定。 2、題目過大，很寬泛，沒有針對性。 3、標(biāo)題過長，語言不簡潔。（一般而言，題目字?jǐn)?shù)不宜超過15個字，說實(shí)話，8字以內(nèi)最好） 4、題目不新穎，缺少文采擬題常見誤區(qū)擬題常見誤區(qū) 信：忠實(shí)于材料，不能誤解曲解材料的內(nèi)涵；力求標(biāo)題觀點(diǎn)化、力求標(biāo)題明扣或暗扣材料內(nèi)涵 達(dá)：語意簡潔明了，語言通順，沒有錯別字，沒有語法、邏輯錯誤；角度小而新，避免大而空 雅：富有文采，優(yōu)美，避免幼稚粗俗；彰顯修辭風(fēng)格，有韻味，有個性擬題原則擬題原則 操作要領(lǐng)：以材料中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句（核心語意）為題目。 【材料一】閱讀下面的材料

4、，然后擬一個標(biāo)題： 中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎。 英國作家赫胥黎：為什么人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？ 英國作家戈?duì)柖。菏澜缯谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂?，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。 這一材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考，請根據(jù)你所確定的中心，擬標(biāo)題。一、保守?cái)M題法（找關(guān)鍵詞句法）一、保守?cái)M題法（找關(guān)鍵詞句法）保守?cái)M題法（找關(guān)鍵詞句法）保守?cái)M題法（找關(guān)鍵詞句法）【材料二】 操作要領(lǐng)： 1、找到材料中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句（核心語意）， 2、用添加前后綴法、造句法擴(kuò)充標(biāo)題。此類方法擬出的題目通常就是文章的觀點(diǎn)。 對材料一中的題目進(jìn)行二次加工：童真、童心、童趣 對材料二

5、中的題目進(jìn)行二次加工：分?jǐn)?shù)、 二、保險(xiǎn)擬題法（添加前后綴法）二、保險(xiǎn)擬題法（添加前后綴法） 操作要領(lǐng)： 1、從材料中提煉出關(guān)鍵詞句（或：核心語意）； 2、圍繞核心語意發(fā)揮想象和聯(lián)想，充分利用各種手法擬題。 作文擬題常見的修辭手法： 、比喻；、比擬；、反問、設(shè)問；、雙關(guān)； 、對比；、對偶；、夸張；、呼告； 、引用；、化用三、創(chuàng)新擬題法（修辭潤色法）三、創(chuàng)新擬題法（修辭潤色法） 語文，心中的一泓清泉 挫折人生的財(cái)富A心靈是一棵會開花的樹 起伏的波浪才更具力量 守住你的金礦分組討論：指出下列標(biāo)題運(yùn)用的手法和效果分組討論：指出下列標(biāo)題運(yùn)用的手法和效果 老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書 千年月色萬年情B文化快餐真的

6、不足取嗎 長發(fā)長，短發(fā)短 不要在冬天砍倒一棵樹 還我家園鳥類的呼聲 莫讓情云遮慧眼大黎的回應(yīng)C所謂伊人，在水一方 我想有個家 一只小鳥的心聲 風(fēng)中有朵雨做的云 對面的老師看過來D世上只有媽媽好 愛你沒商量 他山之石，可以攻玉 1、語文，心中的一泓清泉、語文，心中的一泓清泉 2、挫折、挫折人生的財(cái)富人生的財(cái)富 （明喻，化抽象為具體，化平淡為神奇，生動形象）（明喻，化抽象為具體，化平淡為神奇，生動形象） 3、心靈是一棵會開花的樹、心靈是一棵會開花的樹 4、起伏的波浪才更具力量（、起伏的波浪才更具力量（2016高考滿分作文）高考滿分作文） （暗喻，化抽象為具體，化平淡為神奇，生動形象）（暗喻，化抽象

7、為具體，化平淡為神奇，生動形象） 5、 守住你的金礦守住你的金礦 （借喻，均化抽象為具體，化平淡為神奇，生動形象）（借喻，均化抽象為具體，化平淡為神奇，生動形象） 6、 老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書 （擬人，色彩鮮明，表意豐富）（擬人，色彩鮮明，表意豐富） 7、千年月色萬年情、千年月色萬年情 （夸張，烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想）（夸張，烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想） 8、 文化快餐真的不足取嗎文化快餐真的不足取嗎 （反詰，加器強(qiáng)語氣，增強(qiáng)效果，發(fā)人深?。ǚ丛?，加器強(qiáng)語氣，增強(qiáng)效果，發(fā)人深省） 9、 長發(fā)長，短發(fā)短長發(fā)長，短發(fā)短 （對偶，表意凝煉，瑯瑯上口，抒情酣暢）（對偶，表意凝煉，瑯瑯上口，抒情

8、酣暢） 10、不要在冬天砍倒一棵樹、不要在冬天砍倒一棵樹 （雙關(guān)，意味深長，啟人深思）（雙關(guān)，意味深長，啟人深思） 11、還我家園還我家園鳥類的呼聲鳥類的呼聲 （呼告，語氣有力，振聾發(fā)聵）（呼告，語氣有力，振聾發(fā)聵） 12、 莫讓情云遮慧眼莫讓情云遮慧眼大黎的回應(yīng)大黎的回應(yīng) 13、所謂伊人，在水一方所謂伊人，在水一方 （引用詩詞名句，既具有濃厚的抒情色彩，又蘊(yùn)含深刻的雙關(guān)含義（引用詩詞名句，既具有濃厚的抒情色彩，又蘊(yùn)含深刻的雙關(guān)含義 ） 14、我想有個家我想有個家 一只小鳥的心聲一只小鳥的心聲 15、風(fēng)中有朵雨做的云風(fēng)中有朵雨做的云 （引用和化用大家熟悉、喜歡的歌名，活潑而有趣）（引用和化用大

9、家熟悉、喜歡的歌名，活潑而有趣） 16、對面的老師看過來對面的老師看過來 （引用和化用大家熟悉、喜歡的歌名，活潑而有趣）（引用和化用大家熟悉、喜歡的歌名，活潑而有趣） 17、世上只有媽媽好世上只有媽媽好 18、愛你沒商量愛你沒商量 （影視劇名，新穎而別致）（影視劇名，新穎而別致） 19、他山之石，可以攻玉他山之石，可以攻玉 （引用經(jīng)典名言，典雅而深刻）（引用經(jīng)典名言，典雅而深刻） 22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 小朱向父母坦陳了自己醞釀很久的一個想法：辭職回家和父母一起養(yǎng)螃蟹。父親覺得小朱好不容易讀完大學(xué)，當(dāng)了大公司的網(wǎng)絡(luò)工程師，待遇又好，工作又體面；如果

10、回家養(yǎng)螃蟹，這些不都白費(fèi)了？母親則建議小朱先跟著他們到蟹塘去體驗(yàn)一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正體會到父母養(yǎng)蟹的辛苦。不過，他仍然覺得發(fā)揮自己的專長，做“電商”賣螃蟹也很有前景；如果成為鎮(zhèn)里第一個賣螃蟹的大學(xué)生，也是挺光彩的。 要求結(jié)合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄漏個人信息。2017深一模作文題目深一模作文題目 1 1、三百六十行，行行出狀元、三百六十行，行行出狀元 2 2、專業(yè)并非職業(yè)、專業(yè)并非職業(yè) 3 3、做我所想、做我所想 4 4、電商賣蟹的前景、電商賣蟹的前景 5 5、創(chuàng)業(yè)趁年華、創(chuàng)業(yè)趁年華 6 6、敢拼才會贏、敢拼才會贏 7 7、第

11、一個吃螃蟹的人、第一個吃螃蟹的人 8 8、學(xué)以致用、學(xué)以致用 9 9、選擇理想，成就未來、選擇理想，成就未來 1010、敢問路在何方、敢問路在何方學(xué)生所擬題目點(diǎn)評學(xué)生所擬題目點(diǎn)評 （一）順向立意（一）順向立意8 8篇篇 1 1、心之所向，一葦以航、心之所向，一葦以航 2 2、莫讓職業(yè)選擇被綁架、莫讓職業(yè)選擇被綁架 3 3、有、有“作作”的人生才精彩的人生才精彩 4 4、托舉飛往自由的心靈、托舉飛往自由的心靈 5 5、就業(yè)不如擇業(yè)、就業(yè)不如擇業(yè) 6 6、我想自己拿畫筆、我想自己拿畫筆 7 7、路要三思而后行、路要三思而后行 8 8、人生得意須、人生得意須“橫行橫行” ( (二二) ) 反向立意反

12、向立意1 1篇篇 9 9、大學(xué)生更應(yīng)干、大學(xué)生更應(yīng)干“大大”事兒事兒 （三）辨證立意（三）辨證立意1 1篇篇 1010、為深思而慎取者點(diǎn)贊、為深思而慎取者點(diǎn)贊教師下水作文題目欣賞教師下水作文題目欣賞 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。高爾基論青年 外物之味，久則可厭；讀書乏味，愈久愈深。程頤 材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考，請根據(jù)你所確定的中心，按照題干要求擬題。 1 1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí) 2 2、書中自有黃金屋、書中自有黃金屋 3 3