第13課降落傘_第1頁(yè)
第13課降落傘_第2頁(yè)
第13課降落傘_第3頁(yè)
第13課降落傘_第4頁(yè)
第13課降落傘_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩19頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

義務(wù)教育教科書(shū)義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù)美術(shù) 四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè) 第第1313課課 活動(dòng)服救生傘活動(dòng)服救生傘, 具有優(yōu)異具有優(yōu)異的低空低速開(kāi)傘性能的低空低速開(kāi)傘性能, 同時(shí)也同時(shí)也保證了高空高速開(kāi)傘性能。保證了高空高速開(kāi)傘性能。 打工者打工者十年鉆研造十年鉆研造出救生傘為出救生傘為高空作業(yè)提高空作業(yè)提供保護(hù)。供保護(hù)。同學(xué)們的作品 傘面上裝飾了哪些圖案?jìng)忝嫔涎b飾了哪些圖案? 動(dòng)物動(dòng)物 植物植物幾何圖形幾何圖形 是把紋是把紋樣配置在一定的形內(nèi)，樣配置在一定的形內(nèi)，并使紋樣和外輪廓相并使紋樣和外輪廓相吻合。吻合。 怎樣繪制適合紋樣？怎樣繪制適合紋樣？ 繪繪畫(huà)畫(huà)染染紙紙剪剪貼貼怎樣調(diào)整降落傘的平衡？怎樣調(diào)整降落傘的平衡？ 課件設(shè)計(jì)制作：北京市海淀區(qū)中關(guān)村第四小學(xué) 劉云鵬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論