1、跑男團玩拼圖游戲，用長6分米，寬4分米的長方形拼圖，拼成一個正方形。正方形邊長可以是多少分米？寧波市海曙中心小學(xué)寧波市海曙中心小學(xué) 侯海敏侯海敏學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、用M-U-R-D-E-R法學(xué)習(xí)最小公倍數(shù)。2、理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的概念，掌握求最小公倍數(shù)的方法。3、在運用M-U-R-D-E-R法的過程中應(yīng)用尋求反饋和給予反饋的合作技能。 M-U-R-D-E-R M-U-R-D-E-R 學(xué)習(xí)單 姓名：步驟內(nèi)容時間要 求完成情況自我評價同伴評價Mood 問候0.5分讓同伴開心Understand理解6分閱讀理解教材P68-69 Recall回憶3分什么是公倍數(shù)和最小公倍數(shù)？課本里介紹了幾種找公倍數(shù)及最

2、小公倍數(shù)的方法？兩個數(shù)的公倍數(shù)和它們的最小公倍數(shù)之間有什么關(guān)系？Detect檢查3分兩個數(shù)為什么沒有最大的公倍數(shù)？除了課本里介紹的，你還有其他的方法嗎？兩個數(shù)的公倍數(shù)和它們的最小公倍數(shù)之間有什么關(guān)系？你能舉個例子嗎？你還可以對回憶者提出什么建議和問題？Elaborate 詳述2分梳理閱讀的內(nèi)容是否還有困惑，如果有困惑請舉個例子說明。Review復(fù)習(xí)2.5分對剛才閱讀教材選一個內(nèi)容出一道題目?？傆嬜ⅲ和瓿汕闆r“”表示，評價用“”最少1顆，最多3顆。步驟步驟內(nèi)容內(nèi)容時間時間要要 求求計計 時時Mood Mood 問候問候0.50.5分分讓同伴開心讓同伴開心Mood Mood 問候問候Underst

3、anUnderstand d理解理解6 6分分閱讀理解教材閱讀理解教材P68-69 P68-69 RecallRecall回憶回憶3 3分分什么是公倍數(shù)和最小公倍數(shù)？什么是公倍數(shù)和最小公倍數(shù)？回憶檢查回憶檢查課本里介紹了幾種找公倍數(shù)及最小公倍數(shù)的方法？課本里介紹了幾種找公倍數(shù)及最小公倍數(shù)的方法？兩個數(shù)的公倍數(shù)和它們的最小公倍數(shù)之間有什么關(guān)系？兩個數(shù)的公倍數(shù)和它們的最小公倍數(shù)之間有什么關(guān)系？DetectDetect檢查檢查3 3分分兩個數(shù)為什么沒有最大公倍數(shù)？兩個數(shù)為什么沒有最大公倍數(shù)？除了課本里介紹的，你還有其他的方法嗎？除了課本里介紹的，你還有其他的方法嗎？交換角色交換角色兩個數(shù)的公倍數(shù)和它

4、們的最小公倍數(shù)之間有什么關(guān)系？兩個數(shù)的公倍數(shù)和它們的最小公倍數(shù)之間有什么關(guān)系？你能舉個例子嗎？你能舉個例子嗎？你還可以對回憶者提出什么建議和問題？你還可以對回憶者提出什么建議和問題？Elaborate Elaborate 詳述詳述2 2分分梳理閱讀的內(nèi)容是否還有困惑，如果有困惑請舉個例梳理閱讀的內(nèi)容是否還有困惑，如果有困惑請舉個例子說明。子說明。Elaborate Elaborate 詳述詳述ReviewReview復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)2.52.5分分對剛才閱讀教材選一個內(nèi)容出一道題目。對剛才閱讀教材選一個內(nèi)容出一道題目。Review Review 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)總計總計注：完成情況注：完成情況“”“”表示，評

5、價用表示，評價用“”最少最少1 1顆，最多顆，最多3 3顆顆 M-U-R-D-E-R M-U-R-D-E-R 學(xué)習(xí)單 姓名：4 4的倍數(shù)有：的倍數(shù)有： 4，8，12，16，20，24，28，32，36，406 6的倍數(shù)有：的倍數(shù)有： 6，12，18，24，30，36，424 4和和6 6公有的倍數(shù)有：公有的倍數(shù)有：121212242424363636其中最小的一個是其中最小的一個是： 124和和6的公有的倍數(shù)哪幾個？公有的最小倍數(shù)是多少？的公有的倍數(shù)哪幾個？公有的最小倍數(shù)是多少？4的倍數(shù)4 8 1216 20 24 6的倍數(shù)12 6 1824 30 36 4的倍數(shù)4 8 1216 20 24

6、6的倍數(shù)12 6 1824 30 36 4的倍數(shù)4 8 1216 20 24 6的倍數(shù)12 6 1824 30 36 4的倍數(shù)4 8 1216 20 24 6的倍數(shù)12 6 1824 30 36 4的倍數(shù)4 8 1216 20 24 6的倍數(shù)12 6 1824 30 36 4的倍數(shù)4 8 1216 20 24 6的倍數(shù)12 6 1824 30 36 4的倍數(shù)4 8 1216 20 24 6的倍數(shù)12 6 1824 30 36 4的倍數(shù)4 8 1216 20 24 6的倍數(shù)12 6 1824 30 36 4 和和 6 的的 公公 倍倍 數(shù)數(shù)幾個數(shù)公有的倍數(shù)，叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù)，其中最小的一個，

7、叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)3和62和85和64和93和95和1068119103，6=用喜歡的方法求下列每組的最小公倍數(shù)。8和106和156和94和151和74和10（1）一個數(shù)倍數(shù)的個數(shù)是無限的，所以兩個數(shù)的公倍數(shù)的個數(shù)也是無限的。（2）幾個數(shù)的最小公倍數(shù)是倍數(shù)中最小的一個。（3）如果較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是它們的乘積。（4）16是10和6的最小公倍數(shù)。判斷：判斷：（1）兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是10，這兩個數(shù)可能是（ ）和（ ）。（2）兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是33，這兩個數(shù)可能是（ ）和（ ）。 猜一猜：猜一猜：阿凡提的故事 從前有個長工，在巴依老爺家辛辛苦苦干了一年，卻一個銅板也沒拿到，就請阿凡提幫他向去巴依老爺討工資。巴依老爺含著煙斗冷笑著說：“工資我可以給你，不過我的錢都在我的