1、 旅游學(xué)院 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班教學(xué)計(jì)戈y 授課班級(jí)：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班 涉及課程： 涉及課時(shí)：108 對(duì)口與業(yè)酒店管理 層次： 課程歸口： 希 9 定日期： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班教學(xué)課程計(jì)劃 開課班級(jí)：14級(jí)旅游學(xué)院酒店管理與業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班 開設(shè)課程：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、線上端創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、商務(wù)洽談、消費(fèi)者心理學(xué)，營(yíng)銷技巧。 輔助教材：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、勞動(dòng)法常識(shí)、微信思維、微信力量、微力無邊、微博改變一切 一、課程性質(zhì)不教學(xué)目標(biāo) （一）課程性質(zhì)。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班本學(xué)期共開設(shè)五門與業(yè)核心課程，分別是：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，線上端創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，商務(wù)洽談，消費(fèi)者心理學(xué)，營(yíng)銷技巧。 （二）教學(xué)目標(biāo)。 通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)，在教授創(chuàng)業(yè)知識(shí)、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力

2、和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神等方面達(dá)到以下目標(biāo)： 1、使學(xué)生掌握開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)。認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特殊性，辨證地認(rèn)識(shí)和分析創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。 2、使學(xué)生具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。掌握創(chuàng)業(yè)資源整合不創(chuàng)業(yè)計(jì)劃撰寫的方法，熟悉新企業(yè)的開辦流程不管理，提高創(chuàng)辦和管理企業(yè)的綜合素質(zhì)和能力，掌握線上創(chuàng)業(yè)的技巧不操作流程。 3、使學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀。主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面 發(fā)展需求，正確理解創(chuàng)業(yè)不職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，自覺遵循創(chuàng)業(yè)規(guī)律，積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。 二、課程要求不教學(xué)方法 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班的課程安排是集理論性、政策性、科學(xué)性和實(shí)踐性為一體的課程體系。課程安排遵

3、循教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持理論講授不案例分析相結(jié)合、小組討論不角色體驗(yàn)相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)傳授不創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，把知識(shí)傳授和實(shí)踐體驗(yàn)有機(jī)統(tǒng)一，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，丌斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。 1、設(shè)計(jì)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境。通過運(yùn)用模擬、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方式，努力將相關(guān)教學(xué)過程情境化，使學(xué)生更真實(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)、了解原理、掌握規(guī)律。 2、提供完備的支持條件。根據(jù)課程教學(xué)需要提供基本的教學(xué)條件，重點(diǎn)提供創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室、模擬教學(xué)軟件、創(chuàng)業(yè)信息資源等。 3、拓展有效的實(shí)踐途徑。通過在校內(nèi)組織開展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽以及創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)，通過在校外組織開展創(chuàng)業(yè)者訪談、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目考察、企業(yè)創(chuàng)辦等活動(dòng)，將課埻知識(shí)不創(chuàng)業(yè)實(shí)踐緊

4、密結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決實(shí)際問題的創(chuàng)業(yè)能力。 三、課程體系詳解 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 課時(shí)分配：2課時(shí)/周共計(jì)18周36學(xué)時(shí) 課程章節(jié)： 創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神不人生發(fā)展創(chuàng)業(yè)者不創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)不創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)資源創(chuàng)業(yè)計(jì)劃新企業(yè)的開辦創(chuàng)業(yè)初期的營(yíng)銷管理創(chuàng)業(yè)初期的財(cái)務(wù)管理創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神不人生發(fā)展創(chuàng)業(yè)者不創(chuàng) 業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)不創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)資源創(chuàng)業(yè)計(jì)劃新企業(yè)的開辦創(chuàng)業(yè)初期的營(yíng)銷管理創(chuàng)業(yè)初期的財(cái)務(wù)管理 線上端創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 課時(shí)分配：2課時(shí)/周共計(jì)18周36學(xué)時(shí)課程章節(jié)： 個(gè)人微博運(yùn)營(yíng)技巧企業(yè)微博運(yùn)營(yíng)技巧微信企業(yè)公眾號(hào)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)微商城創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) APP應(yīng)用指導(dǎo) 朋友圈創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)微分銷營(yíng)銷指導(dǎo)淘寶創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 商務(wù)洽談 課時(shí)分配：2課時(shí)/周共計(jì)18周36學(xué)時(shí) 課程