1、同濟(jì)大學(xué)國(guó)際課程 揚(yáng)州大學(xué)同濟(jì)大學(xué)國(guó)際課程為了發(fā)展來(lái)華留學(xué)生教育，同時(shí)也為了更好地滿足國(guó)際學(xué)生多方 面了解中國(guó)的需求，近年來(lái)同濟(jì)大學(xué)積極推進(jìn)國(guó)際化課程建設(shè)， 推出 了一批用英語(yǔ)講授的專業(yè)課程和有關(guān)中國(guó)國(guó)情的通識(shí)類課程。國(guó)際課程推出后受到了國(guó)際學(xué)生的歡迎，也有力地促進(jìn)了同濟(jì)大學(xué)校際中外 學(xué)生交流的發(fā)展。國(guó)際碩士學(xué)位課程環(huán)境管理與可持續(xù)發(fā)展國(guó)際碩士學(xué)位專業(yè)名稱：環(huán)境管理與可持續(xù)發(fā)展國(guó)際碩士課程學(xué) 制：2年培養(yǎng)目標(biāo)：在環(huán)境學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)，傳授學(xué)生環(huán)境科學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)、環(huán)境社會(huì)和 環(huán)境管理的基礎(chǔ)理論以及比較系統(tǒng)的專門知識(shí)；使學(xué)生具備可持續(xù)發(fā) 展理念，在環(huán)境及資源管理方面具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立開(kāi)展科學(xué)研究的 能力

2、，并能夠?qū)⒅畱?yīng)用于國(guó)家、地區(qū)產(chǎn)業(yè)政策與規(guī)劃的制訂、評(píng)價(jià)或 管理的實(shí)際工作之中。入學(xué)要求:1. 新TOEFL成績(jī)不低于80分，或IELTS成績(jī)不低于6.0，或有英語(yǔ) 為大學(xué)學(xué)習(xí)期間工作語(yǔ)言的相關(guān)證明。2. 具有本科畢業(yè)以上的學(xué)歷，此前所學(xué)專業(yè)是環(huán)境、能源、化工、 城市規(guī)劃或經(jīng)濟(jì)管理。3. 提供本科畢業(yè)證書(shū)公證件和本科階段全部課程成績(jī)單原件或公證 件；中英文以外文本的證書(shū)還需提供公證過(guò)的中文或英文翻譯件。4. 提供來(lái)華學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃（不少于800字），用中文或英文書(shū)寫(xiě)。5. 提供兩名副教授或具有相當(dāng)于副教授專業(yè)技術(shù)職稱及以上者的推薦信。業(yè)務(wù)基本要求：課程要求：總學(xué)分不少于34學(xué)分，其中必修課程18

3、學(xué)分，選修課程 不少于11學(xué)分，必修環(huán)節(jié)5學(xué)分。將根據(jù)留學(xué)生的實(shí)際需要，強(qiáng)化 漢語(yǔ)教育。論文要求：每位學(xué)生必須在課程教育結(jié)束前撰寫(xiě)完成研究論文開(kāi)題報(bào) 告，按我國(guó)教育部要求完成研究和論文寫(xiě)作，并通過(guò)答辯。主要課程：環(huán)境科學(xué)概論、環(huán)境倫理學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)和循 環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境管理框架和工具、環(huán)境法和環(huán)境規(guī)章制度、氣候變化與 應(yīng)對(duì)畢業(yè)與授予學(xué)位：環(huán)境科學(xué)碩士學(xué)位城市設(shè)計(jì)碩士國(guó)際課程專業(yè)名稱：城市設(shè)計(jì)碩士國(guó)際課程學(xué) 制：2年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有國(guó)際專業(yè)水平的職業(yè)建筑師或建筑和規(guī)劃高級(jí)專門研究人員。入學(xué)要求：1. 新TOEFL成績(jī)不低于80分，或IELTS成績(jī)不低于6.0,或有英語(yǔ)為大學(xué)學(xué)習(xí)

4、期間工作語(yǔ)言的相關(guān)證明；2. 具有本科畢業(yè)以上的學(xué)歷。此前所學(xué)專業(yè)是建筑學(xué)，城市規(guī)劃， 景觀設(shè)計(jì)及其它相關(guān)專業(yè)3. 提供本科畢業(yè)證書(shū)公證件和本科階段全部課程成績(jī)單原件或公證 件。中英文以外文本的證書(shū)還需提供公證過(guò)的中文或英文翻譯件。4. 提供來(lái)華學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃（不少于800字），用中文或英文書(shū)寫(xiě)。5. 提供兩名副教授或具有相當(dāng)于副教授專業(yè)技術(shù)職稱及以上者的推薦信。業(yè)務(wù)基本要求：課程要求：總學(xué)分不少于34學(xué)分，其中必修課程18學(xué)分，選修課程不少于11學(xué)分，必修環(huán)節(jié)5學(xué)分，設(shè)計(jì)實(shí)踐不少于12學(xué)分。論文要求：主要采取英文畢業(yè)論文形式，特殊情況下可采取畢業(yè)設(shè)計(jì)形式，按照同濟(jì)大學(xué)研究生院統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行并通

5、過(guò)答辯。主要課程：東亞城市歷史發(fā)展、當(dāng)代建筑師的理論與作品評(píng)述、城市設(shè)計(jì)理論、 現(xiàn)代住宅類型學(xué)、論文選題與寫(xiě)作、建筑設(shè)計(jì)（城市設(shè)計(jì)）、建筑設(shè) 計(jì)原理、中德建筑比較、可持續(xù)性設(shè)計(jì)理論、建筑考察畢業(yè)與授予學(xué)位：建筑學(xué)碩士學(xué)位企業(yè)管理碩士國(guó)際課程專業(yè)名稱：企業(yè)管理學(xué) 制：2年培養(yǎng)目標(biāo)：具備堅(jiān)實(shí)的管理和經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)及系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有使用第一外語(yǔ)開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的能力。掌握現(xiàn)代管理方法與技術(shù)，能獨(dú)立從事管理方面的實(shí)際工作和理論研究工 作。畢業(yè)后，能勝任政府中有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理部門及各類企業(yè)中的管理工 作或高等院校、科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)科研工作。入學(xué)要求：1. 新TOEFL成績(jī)不低于80

6、分，或IELTS成績(jī)不低于6.0,或有英語(yǔ) 為大學(xué)學(xué)習(xí)期間工作語(yǔ)言的相關(guān)證明。2. 具有本科畢業(yè)以上的學(xué)歷，此前所學(xué)專業(yè)是經(jīng)濟(jì)類或管理類。3 .提供本科畢業(yè)證書(shū)公證件和本科階段全部課程成績(jī)單原件或公證 件。中英文以外文本的證書(shū)還需提供公證過(guò)的中文或英文翻譯件。4. 提供來(lái)華學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃（不少于 800字），用中文或英文書(shū)寫(xiě)。5. 提供兩名副教授或具有相當(dāng)于副教授專業(yè)技術(shù)職稱及以上者的推 薦信。業(yè)務(wù)基本要求：課程要求：學(xué)分不少于28學(xué)分，其中學(xué)位課不少于18學(xué)分，非學(xué)位課不少于8學(xué)分，必修環(huán)節(jié)2學(xué)分?？鐚I(yè)考入的學(xué)生必須選修應(yīng)補(bǔ) 修的課程，且不計(jì)學(xué)分。論文要求：每位學(xué)生必須在課程教育結(jié)束前撰寫(xiě)

7、完成研究論文開(kāi)題報(bào)告，按我國(guó)教育部要求完成研究和論文寫(xiě)作，并通過(guò)答辯。主要課程：高級(jí)管理學(xué)；信息技術(shù)與信息管理；應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)；現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)；工商管理專題研究；社會(huì)實(shí)踐畢業(yè)與授予學(xué)位：管理學(xué)碩士學(xué)位軟件工程國(guó)際碩士課程專業(yè)名稱：軟件工程國(guó)際碩士學(xué)位學(xué) 制：2年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠勝任大中型復(fù)雜軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和管理的高級(jí)人才。 畢業(yè) 生應(yīng)對(duì)與軟件開(kāi)發(fā)各個(gè)流程相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用的軟件開(kāi)發(fā)方法、 技術(shù)和 工具有深切了解和使用能力，能夠給出創(chuàng)新的解決方案并能實(shí)踐前沿 技術(shù)。此外，畢業(yè)生還應(yīng)具有廣泛的信息技術(shù)知識(shí)和某個(gè)專業(yè)的專門 技能，如企業(yè)運(yùn)算，嵌入式系統(tǒng)，服務(wù)工程科學(xué)，地理信息系統(tǒng)，商 務(wù)智能，大型機(jī)技術(shù)等。本專

8、業(yè)學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)不需或只需很短的再培 訓(xùn)，便可在國(guó)內(nèi)或國(guó)際軟件企業(yè)中直接從事大中型軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)或 軟件項(xiàng)目的管理工作。入學(xué)要求：1. 新TOEFL成績(jī)不低于80分，或IELTS成績(jī)不低于6.0,或有英語(yǔ) 為大學(xué)學(xué)習(xí)期間工作語(yǔ)言的相關(guān)證明。2. 具有本科畢業(yè)以上的學(xué)歷。此前所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī) 工程，或其它相關(guān)專業(yè)；非相關(guān)專業(yè)但有IT教育或工作背景亦可。3. 提供本科畢業(yè)證書(shū)公證件和本科階段全部課程成績(jī)單原件或公證 件。中英文以外文本的證書(shū)還需提供公證過(guò)的中文或英文翻譯件。4. 提供來(lái)華學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃（不少于800字），用中文或英文書(shū)寫(xiě)。5. 提供兩名副教授或具有相當(dāng)于副教授專業(yè)技術(shù)職稱

9、及以上者的推 薦信。業(yè)務(wù)基本要求：課程要求：總學(xué)分不少于30學(xué)分，其中必修課程18學(xué)分，選修課程 不少于12學(xué)分。實(shí)踐要求：參加至少半年至1年的工程實(shí)踐，直接參加軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā) 包括軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和測(cè)試。學(xué)生順利完成實(shí)踐后可以獲得5學(xué)分。論文要求：每位學(xué)生必須在開(kāi)始工程實(shí)踐時(shí)撰寫(xiě)完成研究論文開(kāi)題報(bào) 告，按我國(guó)教育部要求完成研究和論文寫(xiě)作并通過(guò)答辯。學(xué)生完成論文撰寫(xiě)并通過(guò)答辯后可獲5學(xué)分。主要課程：現(xiàn)代軟件工程、軟件項(xiàng)目管理、軟件測(cè)試技術(shù)、基于UML的面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、漢語(yǔ)畢業(yè)與授予學(xué)位：軟件工程碩士學(xué)位結(jié)構(gòu)工程國(guó)際碩士課程專業(yè)名稱：結(jié)構(gòu)工程國(guó)際碩士研究生學(xué) 制：2.5年培養(yǎng)目標(biāo)：對(duì)結(jié)

10、構(gòu)工程學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有基本的了解，具有進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析、試驗(yàn)、工程設(shè)計(jì)和工程技術(shù)研究、解決工程實(shí)際問(wèn)題的基本能 力。入學(xué)要求：1. 新TOEFL成績(jī)不低于80分，或IELTS成績(jī)不低于6.0,或有英語(yǔ) 為大學(xué)學(xué)習(xí)期間工作語(yǔ)言的相關(guān)證明；2. 具有本科畢業(yè)以上的學(xué)歷。此前所學(xué)專業(yè)是土木工程或相關(guān)專業(yè)；3. 提供本科畢業(yè)證書(shū)公證件和本科階段全部課程成績(jī)單原件或公證 件，中英文以外文本的證書(shū)還需提供公證過(guò)的中文或英文翻譯件；4. 提供來(lái)華學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃（不少于800字），用中文或英文書(shū)寫(xiě)；5. 提供兩名副教授或具有相當(dāng)于副教授專業(yè)技術(shù)職稱及以上者的 推薦信。業(yè)務(wù)基本要求：課程要求：總學(xué)分不少于28

11、學(xué)分，其中必修課程20學(xué)分，選修課程 不少于6學(xué)分，必修環(huán)節(jié)2學(xué)分。將根據(jù)留學(xué)生的實(shí)際需要，強(qiáng)化漢 語(yǔ)教育。論文要求：每位學(xué)生必須在課程教育結(jié)束前撰寫(xiě)完成研究論文開(kāi)題報(bào) 告，按我國(guó)教育部要求完成研究和論文寫(xiě)作，并通過(guò)答辯。主要課程：結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)或彈塑性力學(xué)、數(shù)學(xué)類課程、高等混凝土結(jié)構(gòu)理論、高等鋼結(jié)構(gòu)理論、結(jié)構(gòu)工程研究前沿與發(fā)展趨勢(shì)、專業(yè)外語(yǔ)畢業(yè)與授予學(xué)位：”工學(xué)碩士學(xué)位本科留學(xué)生國(guó)際課程體系（一期）同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院中國(guó)特色經(jīng)管類英文授課課程體系經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院從50門英文授課的專業(yè)課程中精選 8門課程，集中 體現(xiàn)學(xué)院現(xiàn)有英文教學(xué)優(yōu)勢(shì)，以目前的教學(xué)為基礎(chǔ)，拓寬和深化各相 關(guān)課程的教學(xué)和研究，提

12、升施教的手段。教學(xué)涵蓋的方向有：工程管 理、物流管理、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和金融學(xué)等，力圖從本科教學(xué)上實(shí)現(xiàn)學(xué)院建設(shè)國(guó)際化的一流商學(xué)院的目標(biāo)。課程特色：1）完善課程體系，與國(guó)際名校商校的課程體系相銜接；2）新編和完善8門英語(yǔ)教授的專業(yè)教材和課件，使其具有鮮明的中國(guó)經(jīng)濟(jì)與管理理論和實(shí)踐的特色；3）網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)化和信息化施教、留學(xué)生管理的方法和手段。課程名稱：1、中國(guó)市場(chǎng)2、中國(guó)戰(zhàn)略管理3、組織行為學(xué)4、項(xiàng)目管理5、中國(guó)經(jīng)濟(jì)6、國(guó)際貿(mào)易7、金融國(guó)際化&風(fēng)險(xiǎn)投資同濟(jì)大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程國(guó)際課程體系同濟(jì)大學(xué)軟件學(xué)院是由中國(guó)教育部批準(zhǔn)成立的36所國(guó)家示范性軟件學(xué)院之一。同濟(jì)大學(xué)軟件學(xué)院強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理

13、論與實(shí)踐技能并重，普遍引 入項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、Learni ng by doi ng等多種有效教學(xué)模式，多 數(shù)專業(yè)課以項(xiàng)目答辯代替?zhèn)鹘y(tǒng)筆試考核方式，致力于提高學(xué)生實(shí)際能 力。為培養(yǎng)國(guó)際合作能力，超過(guò)70%的專業(yè)課采用原版教材，約50% 專業(yè)課采用雙語(yǔ)授課，約35%專業(yè)課已采用純英文授課。軟件學(xué)院擁 有大規(guī)模的國(guó)際學(xué)生雙向交換項(xiàng)目，與瑞典、丹麥、加拿大、法國(guó)等 國(guó)家的17所知名大學(xué)建立了學(xué)生交流和合作培養(yǎng)關(guān)系，大規(guī)模的國(guó) 際交換學(xué)生項(xiàng)目是學(xué)院的一大特色。另外，還在美國(guó)、印度、日本、 德國(guó)等國(guó)家建立了四個(gè)境外實(shí)習(xí)基地，是目前已知的國(guó)內(nèi)僅有的能向 國(guó)外學(xué)生開(kāi)放純英文專業(yè)課的IT類學(xué)院。課程名稱：1

14、. 計(jì)算機(jī)圖形學(xué)2. 高級(jí)圖形學(xué)3. 軟件工程4. 軟件測(cè)試技術(shù)5. 軟件項(xiàng)目管理6. 基于UML的面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析7. JAVA企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)技術(shù)8. XML與 Web service技術(shù)9. 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用10. 大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)11. 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和商務(wù)智能12. 數(shù)據(jù)挖掘和業(yè)務(wù)分析中意學(xué)院信息技術(shù)工程國(guó)際課程體系機(jī)械工程國(guó)際課程體系項(xiàng)目簡(jiǎn)介：2005年7月4日，中華人民共和國(guó)教育部部長(zhǎng)周濟(jì)與意大利共和國(guó) 教育、大學(xué)和研究部部長(zhǎng)Letizia Moratti于北京簽署了中華人民共 和國(guó)教育部與意大利教育、大學(xué)和研究部關(guān)于教育合作的聯(lián)合公報(bào)。 雙方?jīng)Q定開(kāi)展中意高校合作項(xiàng)目，中國(guó)同濟(jì)大學(xué)與意大利米蘭

15、理工大 學(xué)和都靈理工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)工程學(xué)專業(yè)本科生，成立同濟(jì)大學(xué)中意學(xué)院。該項(xiàng)目的目標(biāo)是：促進(jìn)中意兩國(guó)在高等教育方面的共同發(fā)展， 聯(lián)合培 養(yǎng)了解兩國(guó)文化及國(guó)情的高素質(zhì)國(guó)際化專業(yè)人才，推進(jìn)雙方高校學(xué)科發(fā)展和科研水平的提高，推動(dòng)中國(guó)與意大利教育界及經(jīng)濟(jì)企業(yè)界的密 切合作。第一階段先設(shè)機(jī)械工程與信息技術(shù)工程兩個(gè)專業(yè)方向。本課程體系即是為此項(xiàng)目專門設(shè)計(jì)的。課程名稱：信息技術(shù)工程國(guó)際課程：電子信息工程課程高級(jí)程序設(shè)計(jì)電路理論 信號(hào)與系統(tǒng)電子系統(tǒng)通信網(wǎng)電子裝置電磁場(chǎng)與電磁波通信原理軟件工程計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)模擬電子技術(shù)數(shù)字電子技術(shù)電子測(cè)量控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與數(shù)字控制機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化國(guó)際課程:電路理論機(jī)械學(xué)基礎(chǔ)制

16、造技術(shù)基礎(chǔ)電子學(xué)工程熱力學(xué)應(yīng)用力學(xué)工程材料 自動(dòng)控制原理機(jī)械控制技術(shù)工廠設(shè)計(jì)基礎(chǔ)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)冶金學(xué)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)機(jī)械測(cè)量同濟(jì)大學(xué)英語(yǔ)講授通識(shí)類課程介紹英語(yǔ)講授通識(shí)類課程是面向的同濟(jì)大學(xué)所有在校留學(xué)生的、 使 用英文講授的有關(guān)中國(guó)國(guó)情的通識(shí)類課程。目前有八門課程：中國(guó) 歷史與文化、中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、中國(guó)城鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展、中國(guó)可持續(xù)發(fā)展、 跨文化交際概論中國(guó)城鎮(zhèn)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)、中國(guó)外交與國(guó)際關(guān)系、 中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。一、中國(guó)歷史與文化中國(guó)是世界上最古老的文明古國(guó)之一， 有悠久的歷史與文化。本 課程將根據(jù)來(lái)華留學(xué)生的知識(shí)背景， 按照教學(xué)大綱的要求，以中國(guó)歷 史、文化發(fā)展的進(jìn)程為依托，以文化審視

17、的眼光，分析和介紹中國(guó)各 個(gè)歷史時(shí)期的主要特征，闡釋中國(guó)傳統(tǒng)和現(xiàn)當(dāng)代文化的基本特點(diǎn)和現(xiàn) 實(shí)表現(xiàn)形式。本課程將不僅向?qū)W生講述中國(guó)從遠(yuǎn)古時(shí)期的發(fā)生，歷經(jīng)夏商周三代、秦漢時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期，到隋唐時(shí)期走向高潮，隨 后轉(zhuǎn)入衰落以及新中國(guó)成立后的曲折發(fā)展歷史全過(guò)程， 而且還在此基 礎(chǔ)上，有針對(duì)性地介紹中國(guó)文化的發(fā)生、轉(zhuǎn)變，并系統(tǒng)展示中國(guó)文化 在各個(gè)歷史時(shí)期所取得的成果，同時(shí)也從跨文化交流的角度，簡(jiǎn)單分 析中外文化的異同及原因。了解中國(guó)歷史與文化有助于來(lái)華留學(xué)生正 確理解5000年的中華文明，以及中國(guó)歷史上的重要事件和人物，從 而更好地理解中國(guó)當(dāng)前的社會(huì)變化。二、中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)本課程為給外籍學(xué)生開(kāi)設(shè)，用英

18、語(yǔ)講解，介紹中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的 發(fā)展。課程內(nèi)容主要為中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程 和所取得的成就以及所遇到的問(wèn)題。本課程將較系統(tǒng)介紹中國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程，改革開(kāi)放政策的發(fā)展和內(nèi)涵，中國(guó)政府在各個(gè)不同時(shí)期所采取的政策， 及其背景。本課程將介紹中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)主要部門的改革、 發(fā)展與現(xiàn)狀。本課 程的目的在于使學(xué)生對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)有正確的、 較全面的了解和深入研究 的興趣。三、中國(guó)城鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展中國(guó)是世界上最古老的城市文明誕生地之一， 在歷史上曾對(duì)東亞 各國(guó)產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響。研究中國(guó)的城鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展，并通過(guò)中國(guó)來(lái) 了解東亞的城市文明，是來(lái)華學(xué)習(xí)的各國(guó)留學(xué)生必備知識(shí)和基本的方 向之一，

19、歷史上就有很多這樣的記錄。因此，本課程從世界范圍內(nèi)城 市的形成機(jī)制、古代東方的哲學(xué)思想、中華帝國(guó)城市的發(fā)展過(guò)程和東亞各國(guó)之間的相互影響開(kāi)始，全面講述中國(guó)和主要東亞地區(qū)城市現(xiàn)象 的特點(diǎn)及其內(nèi)在的文化體系，并重點(diǎn)分析和整理了長(zhǎng)三角及上海的城 市建設(shè)過(guò)程。結(jié)合上海的歷史文化保護(hù)，特別是為2010年世博會(huì)的規(guī)劃和城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為不同專業(yè)的留學(xué)生提供一個(gè)既有專業(yè)知 識(shí)、又有城鄉(xiāng)歷史和上海規(guī)劃常識(shí)的平臺(tái)。四、中國(guó)可持續(xù)發(fā)展從環(huán)境倫理學(xué)的原理出發(fā)，介紹以人為本及和自然和諧發(fā)展的原 則。以國(guó)際上影響最為深遠(yuǎn)的理念和思想， 介紹可持續(xù)發(fā)展理論的由 來(lái)和發(fā)展，介紹中國(guó)面臨的人口、資源和環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和氣候變化

20、 影響等方面的挑戰(zhàn)。從中國(guó)的人口和城市化、能源和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、土地 和農(nóng)業(yè)、水資源及管理、環(huán)境管理和政策、綠色經(jīng)濟(jì)核算、以及氣候 變化與應(yīng)對(duì)等章節(jié)，分別介紹國(guó)際經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)實(shí)踐。使學(xué)生建立以人為本，和自然和諧共處的思想，掌握可持續(xù)發(fā)展 理論基礎(chǔ)和歷史發(fā)展；通過(guò)中國(guó)在人口、城市化、能源、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、 土地和農(nóng)業(yè)、水資源、環(huán)境管理和政策、以及應(yīng)對(duì)氣候變化等章節(jié)， 使學(xué)生了解和掌握中國(guó)面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)， 中國(guó)政府和人民做出的巨 大努力，及已經(jīng)取得的成就。因此建立可持續(xù)發(fā)展的思想和設(shè)計(jì)。五、跨文化交際概論本課程將系統(tǒng)介紹跨文化交際的基本概念， 比較各主要文化的 異同和東西方價(jià)值觀念體系的區(qū)別，著重介紹中國(guó)的價(jià)

21、值觀念體系。 同時(shí)通過(guò)具體案例分析幫助國(guó)際學(xué)生了解中國(guó)文化以及與中國(guó)人交 往過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題，加深他們對(duì)中國(guó)文化的理解與尊重。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)跨文化交際的概念及其重要性有更 深入的理解，掌握跨文化交際學(xué)的各個(gè)主要方面，如語(yǔ)言與文化、跨 文化語(yǔ)言交際、跨文化非語(yǔ)言交際、文化模式、東西方文化差異、商 務(wù)及管理中的跨文化交際等重要內(nèi)容，并能夠?qū)Ξ?dāng)今世界最具活力的 經(jīng)濟(jì)體-中國(guó)的文化多樣性、價(jià)值觀念體系、語(yǔ)言等各個(gè)方面有更深 入、全面的了解。通過(guò)系統(tǒng)介紹中國(guó)文化的核心價(jià)值體系，使外國(guó)留 學(xué)生了解與中國(guó)人交往的主要方法以及看待中國(guó)、 分析中國(guó)事務(wù)的基 本出發(fā)點(diǎn)，從而加深他們對(duì)中國(guó)的理解，化解文化沖突，為中國(guó)的建 設(shè)營(yíng)造良好的國(guó)際氛圍。六、中國(guó)城鎮(zhèn)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)本課程重點(diǎn)介紹中國(guó)當(dāng)代在建筑、 景觀、城鎮(zhèn)和村落歷史文化遺 產(chǎn)保護(hù)的狀況和特點(diǎn)，其中涉及世界遺產(chǎn)、城鎮(zhèn)歷史文化保護(hù)區(qū)、傳 統(tǒng)村鎮(zhèn)、文化景觀、產(chǎn)業(yè)遺產(chǎn)等方面。中國(guó)的歷史文化遺產(chǎn)非常豐富，在快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化進(jìn)程 中，這些歷史文化遺產(chǎn)受到了消失的威脅。本課程通過(guò)若干個(gè)專題， 以案例的形式講述近年來(lái)中國(guó)在各類文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃、 遺產(chǎn)再利用 的理念和方法。課程涉及中國(guó)歷史文化遺產(chǎn)的各種類型