1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大學(xué)英語(yǔ)提高班課程:閱讀與寫作5E01金戌捷Email: 班級(jí)QQ群號(hào)：Office: E5211. 課程教材: Reading: English for Academic Study 2. 課程授課及考核方式:（1） 小組討論，自主學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)研習(xí)，反思日志, 項(xiàng)目制作（2） 課程總成績(jī)構(gòu)成: 平時(shí)成績(jī)（40%）+ 期末考試成績(jī)（60%）（3） 課程平時(shí)成績(jī)構(gòu)成：考勤(10%)+ 課堂表現(xiàn)presentation(20%) + 作業(yè)(30%) +測(cè)試及論文(40%)（4） 作業(yè): 2篇作文及互評(píng) + 2篇閱讀反思日志（5） 閱讀反思日志:i.每組從書中選定一篇上課時(shí)未

2、使用過的文章,組員單獨(dú)閱讀并完成課后練習(xí),然后討論匯總,完成反思日志。ii.每組匯總制作項(xiàng)目時(shí)所閱讀的所有資料文章數(shù)據(jù),完成反思日志。（6） 項(xiàng)目制作(演講 +論文):學(xué)生以3-4人一組完成一項(xiàng)項(xiàng)目制作，其具體內(nèi)容與執(zhí)行方式由每組同學(xué)自行設(shè)計(jì)，要求確定一個(gè)topic (e.g. energy, business, science technology, society today, food, HR management, fashion, etc.)，提出一個(gè)具體可行的research question，閱讀相關(guān)背景資料，收集數(shù)據(jù)，分析回答所提出的問題。最后每位同學(xué)完成小組演講 (每人3-5

3、分鐘) ,每組提交一篇論文,每人撰寫其中一個(gè)章節(jié)200字左右。* 選題建議：以學(xué)科專業(yè)為依托，從日常生活學(xué)習(xí)興趣出發(fā) *3. 課程內(nèi)容與進(jìn)度表:課程內(nèi)容課文W1Introduction 1. Course plan, aims, and assessment2. Reading strategies: predicting, skimming, identifying the main ideas U1W2Paragraph writing 1UnityU2 bW3Paragraph writing 2CoherenceU6 aW4Paraphrase and summaryU4 bW5國(guó)慶假

4、期W6Cause and effect Project topic (due) U5 aW7Process U8 aW8Assignment and peer review 1W9Comparison and contrastU7 aW10ArgumentU3 bW11Assignment and peer review 2Personal reflections 1 (due)W12QuizW13Workshop 1 (group presentations and in-class discussion) G1 陳晴川 盛喆宇 高存志G2曹懷軒 馮少越 孫銘澤G3徐特 趙昊達(dá) 李鑒嶼 邱宇

5、烜 W14Workshop 2G4 陳劍銘 郭曼 張夢(mèng)洋 龔莉G5李樂祺 龔家一 趙晨曦 G6 劉雅茹 李曉婷 許小娜W15Workshop 3G7 陳思為 羅蘊(yùn)涵 成鳳儀 王施施G8陳棹樺 張釗銘 張?jiān)匠?賈偉 G9 沈亮 錢少康 嚴(yán)俊旸 劉恒源 W16Workshop 4 G10馮瑋瑤 湯詩(shī)怡 袁方 吳梓光 G11 龔偉中 丁含卓 許子幸 G12王濤濤 才巴拉毛 詹夏情W17Q&A a. Final paper submissionb. Personal reflections 2 (due)4. 課程目標(biāo)(自我評(píng)估表):Course aims 12345閱讀1通曉英語(yǔ)閱讀的基本策

6、略：predicting, skimming, scanning, etc. 2. 能嘗試在日常英語(yǔ)閱讀中自主地運(yùn)用以上策略。3. 在閱讀主題熟悉的原版英語(yǔ)文章前, 能自主地預(yù)測(cè)文章內(nèi)容,所涉及的專業(yè)領(lǐng)域,以及作者的寫作意圖。4. 在閱讀主題熟悉和生詞量適中的原版英語(yǔ)文章時(shí),能區(qū)分主要與次要信息,提煉主旨重點(diǎn)。 寫作1 通曉大學(xué)英語(yǔ)寫作的基本種類，篇章結(jié)構(gòu)和寫作過程。2能運(yùn)用英語(yǔ)寫出內(nèi)容完整，條理清晰，邏輯分明的段落。3掌握四類最常用的英語(yǔ)寫作手法(因果，過程，比較和對(duì)比，以及論證)，并能運(yùn)用于各類寫作當(dāng)中。4能用英語(yǔ)以口頭和書面的形式，從語(yǔ)言、內(nèi)容和文章結(jié)構(gòu)等三方面對(duì)同伴的作文提出修改意見。綜合能力能以團(tuán)隊(duì)形式設(shè)計(jì)專業(yè)項(xiàng)目，收集數(shù)據(jù)整合信息，合作完成課堂講演和撰寫論文?？傇u(píng)1.Exellent(90-100) 2. Good(80-90) 3. Satisfactory(70-80) 4. Pass(60-70) 5. Fail(below 60)5. 參考工具書Hogue Ann & Oshima, Alice. 2006. Writing Academic English, Fourth Edition. Pearson Longman