科教版四年級科學上《我們是怎樣聽到聲音的》_第1頁
科教版四年級科學上《我們是怎樣聽到聲音的》_第2頁
科教版四年級科學上《我們是怎樣聽到聲音的》_第3頁
科教版四年級科學上《我們是怎樣聽到聲音的》_第4頁
科教版四年級科學上《我們是怎樣聽到聲音的》_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、我們是怎樣聽到聲音的我們是怎樣聽到聲音的耳的結(jié)構(gòu)示意圖外耳:外耳:中耳:中耳:內(nèi)耳內(nèi)耳:耳廓 外耳道 鼓膜 聽小骨 聽覺神經(jīng) 耳蝸思考:耳廓有(耳廓有( )的作用。)的作用。收集聲波為什么兔子的耳朵能轉(zhuǎn)動而且比較長為什么兔子的耳朵能轉(zhuǎn)動而且比較長 外耳的最外面生有凸出的外耳的最外面生有凸出的大耳輪,叫做耳廓,它具有大耳輪,叫做耳廓,它具有收集從四面八方傳來聲波的收集從四面八方傳來聲波的作用。所以耳廓越大,收聽作用。所以耳廓越大,收聽的聲音也越清楚。另外耳廓的聲音也越清楚。另外耳廓能自由地轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方能自由地轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向,聽到的聲音就更加清楚,向,聽到的聲音就更加清楚,聽的距離也就更加

2、遠了。聽的距離也就更加遠了。 外耳道有( )的作用;鼓膜有( )的作用。使聲波進入中耳在聲波作用下引起振動我們是怎樣聽到聲音的我們是怎樣聽到聲音的 一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動,振動的空氣到達我的耳,引起鼓膜振動。耳中的聽小骨再將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳,引起液體的振動,液體的振動刺激聽覺神經(jīng)產(chǎn)生了信號,大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號,我們便感受到了聲音。 聲波聲波 外耳道外耳道 鼓膜鼓膜 聽小骨聽小骨 耳蝸耳蝸 聽神經(jīng)聽神經(jīng) 大腦大腦練一練 1.耳朵是有_、_、_三部分組成。 2.耳廓的作用是耳廓的作用是_,外耳道的作用是,外耳道的作用是_,鼓膜的作用是,鼓膜的作用是_。 3.人靠人靠_感知聲音;外界傳來的聲音引起感知聲音;外界傳來的聲音引起_振動,再經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給振動,再經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給_,再把聲音的,再把聲音的_傳給傳給_,這樣人就聽到了聲音,這樣人就聽到了聲音外耳中耳內(nèi)耳收集聲波使聲音進入中耳在聲波作用下引起振動耳鼓膜聽神經(jīng)信號腦判斷 1.我們可以長時間的使用耳,所以也可以長我們可以長時間的使用耳,所以也可以長時間使用耳塞聽音樂。(時間使用耳塞聽音樂。( ) 2.只有通過鼓膜我們才能感覺到振動。(只有通過鼓膜我們才能感覺到振

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論