1、關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。2005 年市行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)第一部分知覺速度與準(zhǔn)確性(共 60 題，參考時(shí)限 10 分鐘)這部分試題單獨(dú)計(jì)時(shí)，到時(shí)間監(jiān)考將立即收回題本，但閱讀下面說明的時(shí)間不算在 10 分鐘之內(nèi)。一、同符查找：以下每一道題都呈現(xiàn)出兩組或三組符號(hào)，要求考生從中找出相同符號(hào)的個(gè)數(shù)，這個(gè)個(gè)數(shù)對(duì)應(yīng)的字母序號(hào)就是正確【例題】 25486AA. 0B. 1C.【解答】 正確個(gè)字符進(jìn)行比較即可。請(qǐng)開始答題：。如果沒有相同的符號(hào)，9718432MBD. 3就是零。2為 D。做這類試題時(shí)，可先找出字符數(shù)目較少的一組，以這組字符為基礎(chǔ)，從左到右逐1.2580538

2、1069438276A. 0B. 12.X2￥NMC. 2D. 3 732VWC. 2D. 3夫 XMNA. 0 3.653A. 1B. 129581073643705812B. 2C. 3D. 43b7RFP984.582Q6PA. 0B. 1 5.RABCQNYZA. 1B. 2 6.會(huì)分字客學(xué)A. 1B. 28POF9C. 2D. 3 VMCAWBQD. 4字客所額嘗分D. 4ABCQSTUC. 3C. 37.63#吾*KF 井53%#CEID 語KD. 4A. 1B. 28.90547C. 324136708C. 2D. 3 bWMDOC. 2D. 3失小無天夭C. 2D. 3A. 0

3、 9.NPJQA. 0B. 1B. 110. 入無大矢A. 0B. 1人夫夭矢11. 沈斂欣宮浩奇趙一楊建利郭晨光梁曉雁趙振興A. 0B. 112. ADEGPQA. 0B. 1C. 2D. 3 RTUXZTYC. 2D. 313. 天行鍵君子以自強(qiáng)不息地勢(shì)坤君子以厚德載物A. 0B. 1C. 214. ￥497B A. 0B. 1C. 2D. 386ABCD. 3關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。15. &TWZVXVA. 0B. 1C. 216. -_-。!D. 3 #%*+0、D. 3A. 0B. 1

4、17. 8769035A. 0B. 1C. 27218654C. 2D. 3320147918. A. 0B. 1C. 219. 4RT = A. 3B. 2C. 1D. 3、Q HJ3D. 020. A. 0B. 1C. 2D. 3/二、數(shù)字間區(qū)間:在這種題型中，先呈現(xiàn)出一個(gè)數(shù)字區(qū)間表格，在隨后的題目中，每一道題都給出一個(gè)數(shù)字，要求考生將這一數(shù)字與表格中的數(shù)字區(qū)間進(jìn)行比較，這一數(shù)字位于哪一數(shù)字區(qū)間，這一數(shù)字區(qū)間所在的標(biāo)號(hào)字母即為正確【例題】。1.49873.23455.3727【解答】正確2.91754.7521為：D E A B A21. 2467823. 2993725. 1776927

5、. 200829. 134522. 2842624. 2683326. 1476828. 199230. 996731. 877733. 100035. 465937. 1111139. 6519032. 421834. 24681036. 1357938. 5556740. 80698三、字符替換下面所給出的是一個(gè)數(shù)字或字母與漢字的對(duì)應(yīng)表，表后各題先給出了四個(gè)漢字，在隨后給出的四個(gè)選項(xiàng)是 該題四個(gè)漢字替換成數(shù)字或字母的形式，其中只有一項(xiàng)是根據(jù)表中給出的對(duì)應(yīng)關(guān)系替換完全正確的，這一正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)即是正確【例題】。關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。ABCDE387446

6、5399999100000789699231234562834652965440712412087651210684276897730289211999299946586328ABCDE159819982009100712217826800284392999611297154392006987624680268402784029914148962169010241982ABCDE33264539287431799835102394765534254326835214428176974754378948612102541096388129726關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)

7、的平臺(tái)。1. 的從為比A. 2E96B.2DE62. 以左為先A. PE65B.N2D93. 的這從以A. 25DPB.59ENC. P5N9D. E5N2C. 2D6ND. P9ENC. 29PDD. 5N6D【解答】正確為：B D A41. 龍火水頭A. 035PB. 0P35C. 039P42. 趕走千火D. 093PA. 89Q3B. 89T343. 干水千龍A. Q5T0B. Q50T44. 走干趕千A. 9Q8TB. 390Q45. 水火頭龍A. 530PB. 035P46. 火水千干C. 89TPD. 893QC. T5Q0D. T50QC. 9T8QD. 0PQTC. 53P0

8、D. 0P35A. 35TQB. QT5PC. 9580D. 35QT47. 頭火水走A. P539B. P359C. 3895D. 30TQ48. 千火干走A. T3Q9B. Q3T949. 千干走水A. TQ95B. QT9550. 趕千干龍A. 8TQ0B. 8QT0C. Q39TD. T9Q3C. QT59D. Q95TC. 8QTPD. 8T0P51. 長五匹黃A. HT6kB. TPfm52. 黃石資隊(duì)A. PT5fB. pmf553. 五匹隊(duì)黃A. Tk5PB. Hfk654. 隊(duì)克石五A. HT5PB. P56k55. 長黃資克A. HPm6B. fH6m56. 資匹五長關(guān)注C

9、. HTkPD. PTk5C. fmTHD. Pfm5C. kTP5D. fr16kC. 56fTD. 65mfC. HP6TD. HTm6：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。黃長五隊(duì)石資匹克PHT5fmk6火龍頭趕千干走水30P8QT95先的以這從左為比N2P5D9E6關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。A. mPTPB. mkTH57. 匹五長黃A. kHTPB. TkHP58. 石克資五A. 6fmTB. f6mT59. 隊(duì)克石黃A. 56fPB. 65HP60. 克黃長石C. mk6kD. mfTfC. kTHPD. kPHTC. 6THPD

10、. fm6TC. f65PD. f56PA. 6T5fB. 6PfHC. P6fHD. 6PHf第二部分言語理解(共 30 題，參考時(shí)限 25 分鐘)一、選詞填空：共 5 題。1.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（中醫(yī)通過望、聞、問、切等方法來了解，作出）。孩子過多玩網(wǎng)絡(luò)，父母應(yīng)適當(dāng)加以。他們心中依然珍藏著那段美好的回憶，他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了那段燃燒的歲月。A. 病癥雖然B. 病癥 干預(yù) 即使C. 病征 干預(yù) 雖然D. 病征即使2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。人類和現(xiàn)在的類人猿有共同的祖先，是從已實(shí)踐表明，市場(chǎng)作用發(fā)揮比較的地方，他急起直追，近來對(duì)外國文學(xué)的研究，足

11、以令的古猿而成的。活力就比較強(qiáng)，發(fā)展就比較好。們。態(tài)勢(shì)刮目形勢(shì)側(cè)目）。A. 演化C. 演變充足充分形勢(shì)態(tài)勢(shì)刮目側(cè)目B. 演化 充分D. 演變 充足3.依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人之間勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利義務(wù)的協(xié)議。五百多年來的水土流失，把的朱砂和宮門埋去了大半截。我把這么深厚的感情在歌里，希望引起聽眾的共鳴。建立 剝落 貫注建立 脫落 灌注A. 確立 剝落 灌注C. 確立 脫落 貫注B.D.4.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。學(xué)校館為我們了良好的閱讀條件。在陳村進(jìn)行了整編，了不少。教師節(jié)，市里派來了慰問團(tuán)。A. 創(chuàng)設(shè)C. 創(chuàng)造擴(kuò)大 鄰近

12、擴(kuò)充B. 創(chuàng)造 擴(kuò)大D. 創(chuàng)設(shè) 擴(kuò)充 鄰近5.下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。與常規(guī)的計(jì)算機(jī)相比，生物計(jì)算機(jī)具有密集度高的突出優(yōu)點(diǎn)。用 DNA硅上的電子元件要小得多，可小到幾十億分之一米。，生物構(gòu)，其密度要比平面型硅集成電路高 10 萬倍。制成生物電子元件，將比本身具有天然獨(dú)特的立體化結(jié)A. 由于 甚至 所以B. 只是 也許 可見關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。C. 如果 甚至 而且D. 雖然 也許 然而二、語句表達(dá)：請(qǐng)你選出符合題目要求的一項(xiàng)，共 10 題。6.下列各句中，有語病的一句是（）

13、。A. 一項(xiàng)新的研究成果顯示，動(dòng)物不但具有獨(dú)特的性格，而且性格相當(dāng)復(fù)雜，它們性格的復(fù)雜性甚至能夠與人類的相媲美B. 進(jìn)入 21 世紀(jì)，隨著識(shí)和方面C. 電視的普及，在給現(xiàn)代人帶來豐富多彩的視聽藝術(shù)的同時(shí)，也悄然改變著人們?cè)谟∷⒚浇榈膶徝廊の逗托蕾p習(xí)慣全球化進(jìn)程的加快和知識(shí)的深入發(fā)展，國與國之間的競爭越來越集中到知所形成D. 生物就是指那些本來不屬于某一系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種7.下列各句中，沒有語病的一句是（）。A.發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，不只是的量的增長，還包括生活的、的全面進(jìn)步，更包括結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，歸根到底，是為了與人的全面發(fā)展

14、B.的第一個(gè)直接政治“多米諾效應(yīng)”是所謂“無賴”在伊戰(zhàn)后果的震懾下，紛紛調(diào)整政策，力避繼續(xù)與美直接對(duì)抗，爭取逃離美國直接軍事打擊的“”C. 對(duì)因責(zé)任不明，作風(fēng)嚴(yán)重，不能按期完成創(chuàng)建“平安教育”工作，造成影響的一些刑事、安全事故、D. 中國和的教委和學(xué)校，將依法2003 年美國的黨紀(jì)政紀(jì)處分，以回應(yīng)美國公室1 日于2 月25 日的2003年國別報(bào)告對(duì)世界各國狀況的歪曲和指責(zé)8. 下列各句中，沒有語病、語意明確的一句是（A. 加強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)教育，是當(dāng)前非常B. 張潔和王強(qiáng)上課說話，被教師叫到辦公室去了）。的問題C. 選修課的開設(shè)，使同學(xué)們的志趣和特長得到了充分的發(fā)揮D. 我必須談一談一個(gè)對(duì)散文來

15、說是非常重要的問題：身邊事問題9.下列句子中，沒有語病的一句是（）。A. 近年來，我國對(duì)于瀕危物種的保護(hù)雖然做了不少工作，但離要求還相差很遠(yuǎn)，特別是對(duì)植物的保護(hù)更不重視B. 由于偷獵和生存空間減小，全世界的大象正過多而傷透腦筋滅頂之災(zāi)，而南非和津巴布韋，人們則對(duì)大象的數(shù)量C. 科學(xué)滲透到心靈深處，化為的思維方式和價(jià)值觀的有機(jī)組成部分，才是真正的牢固的科學(xué)意識(shí)D. 在一些人對(duì)他從事的工作不理解的時(shí)候，也曾使他受到很大的10. 下列句子中，沒有語病、句意明確的一句是（）。A. 我們要注意團(tuán)結(jié)跟“合不來”、“看不慣”的同志B. 這次C. 從能夠取得優(yōu)異成績的，是因?yàn)榇蠹覐?fù)習(xí)認(rèn)真，準(zhǔn)備充分的結(jié)果同志發(fā)

16、出號(hào)召以來，學(xué)習(xí)的活動(dòng)，都在轟轟烈烈地、持久地開展起來了D. 這個(gè)生動(dòng)的事實(shí)證明，只有落后的工作，沒有落后的群眾11. 下列各句中，沒有語病的一句是（）。A. 中國第一計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后，受到國內(nèi)外前來參觀大加贊賞，共有二萬三千多人次B. 技術(shù)和身高均占優(yōu)勢(shì)的中國男籃在決賽的最后一分鐘被韓國隊(duì)反超，難道不是因?yàn)殛?duì)員們關(guān)鍵時(shí)刻心理素質(zhì)不過硬又是什么C. 現(xiàn)在可以這樣說，這只是部分實(shí)現(xiàn)了原始初衷，遠(yuǎn)未達(dá)到的程度D. 不管你承認(rèn)不承認(rèn)，不管你忌諱不忌諱，“高考是中學(xué)教學(xué)的指揮棒”，是一種鐵定的事實(shí)，誰也無法改變12. 下列各句中，沒有語病的一句是（）。關(guān)注：gwyeasy（挺簡單）

17、，一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。A. 這個(gè)廠通過大搞技術(shù)革新，生產(chǎn)效率迅速提高，現(xiàn)在每月的生產(chǎn)值都能超過原計(jì)劃的 3045B. 在前舉行的世界羽毛球錦標(biāo)賽上，李明取得冠軍，不能不說這不是他刻苦訓(xùn)練的結(jié)果C. 經(jīng)過幾個(gè)世紀(jì)發(fā)展建立起來的古典芭蕾舞體系，能夠最大限度地體現(xiàn)舞蹈動(dòng)作的技巧性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力D. 美國局逮捕了職業(yè)埃姆斯，爆出了美國情報(bào)史上特大的在職情員為外國提供情報(bào)的13. 下列句子中，沒有語病的一句是（）。A. 昨天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起世界的地鐵起火都在顯要位置作了詳細(xì)的B. 隨著電子技術(shù)的發(fā)展，市場(chǎng)上出現(xiàn)了“電子車”，但因

18、為它沒有感覺，靈敏度差，不能做精細(xì)動(dòng)作，所以遠(yuǎn)不能滿足C. 當(dāng)D. 經(jīng)過的要求決定把這次飛行任務(wù)交給我們時(shí)，我們立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容，這個(gè)的安排、生產(chǎn)計(jì)劃以及科室的配置，都達(dá)到了的要求14. 下列選項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。A. 今年春節(jié)期間，這個(gè)市的 210 輛消防車 300 多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上B. 消費(fèi)者權(quán)益保得到最大限度的保護(hù)深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益C. 她把積攢起來的 400 元零花錢，資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童趙長波，確保他能夠支付讀完小學(xué)的學(xué)費(fèi)D. 3 月 17 日，6 名委員因壇的都作了

19、詳細(xì)被出國際奧委會(huì)。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這一起國際體15. 下列句子中，沒有語病的一句是（）。A. 她九歲起即在報(bào)刊并被一些詩集選錄B. 來自京、津、滬等城市的當(dāng)年爬雪山過草地進(jìn)行長征和堅(jiān)持南方六年游擊的紅軍老戰(zhàn)士代表將登臺(tái)高唱C.老區(qū)歌曲雜文語言的特點(diǎn)是犀利幽默，在嬉笑怒罵之中給人以深刻的啟示D. 由于人口過于集中，造成了不少大中城市的供應(yīng)、就業(yè)、住宅、水電等日益嚴(yán)重三、閱讀理解：共 15 題。每道題包含一段文字(或一個(gè)句子)，后面是一個(gè)整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。注意，可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合

20、?，F(xiàn)代西方美學(xué)，一反過去傳統(tǒng)的哲學(xué)方法，而心理學(xué)美學(xué)與科學(xué)美學(xué)。心理學(xué)美學(xué)用科學(xué)方法研究人的審美心理，偏重于主體；科學(xué)美學(xué)則用科學(xué)方法分析審美對(duì)象的結(jié)構(gòu)與功能，偏重于客體。但不管哪種方法，他們都認(rèn)為對(duì)美的本質(zhì)（美的定義）問題作無窮無盡的哲學(xué)上的思辨性探討，沒有什么意義。瑞恰茲在意義的意義一書中，了十六種傳統(tǒng)美學(xué)對(duì)于美所作的哲學(xué)思考，他認(rèn)為除了證明美的多義性和歧義性之外，再?zèng)]有什么了，因而認(rèn)為傳統(tǒng)美學(xué)的方法是不科學(xué)的，應(yīng)當(dāng)拋棄。他采取了語言分析的方法，從美這個(gè)詞的具體運(yùn)用中，來探討美的意義。這樣，美就不再是一個(gè)玄學(xué)的幻影，而是一個(gè)約定俗成的詞?，F(xiàn)代西方美學(xué)這一股美的浪潮，無疑有其的背景和世界性的

21、影響。它使本來屬于哲學(xué)范圍的美學(xué)，向著科學(xué)靠近了一步。對(duì)于這一發(fā)展的傾向。哈奧斯本曾經(jīng)這樣加以評(píng)價(jià)：它那審慎、實(shí)證、分析的作風(fēng)標(biāo)志著一種更為嚴(yán)密的研究趨勢(shì)； 它不愿作總的概括，卻更為重視各門藝術(shù)如音樂、繪畫、詩、戲劇等等的獨(dú)特個(gè)性。它把集中在對(duì)各門藝術(shù)批評(píng)所用的概念結(jié)構(gòu)上，分別從邏輯上加以澄清；并把所用的不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)弄清楚。與此相對(duì)照，建立一致性的東西，不是被視為不成，就是被視為是的蒙昧。這種深入的研究，對(duì)于闡明一些特殊的問題，做出了顯著的貢獻(xiàn)，在分辨真爭論中，也取得了某些進(jìn)展。但是，從整個(gè)領(lǐng)域來看，它除了分解的方法外，在結(jié)論上并沒有取得與之相稱的結(jié)果。美學(xué)問題不僅是一個(gè)細(xì)節(jié)的分析問題，而且

22、是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)人類感情價(jià)值的問題。對(duì)于感情價(jià)值，單靠語義和結(jié)構(gòu)的分析，單靠信息和符號(hào)，單靠解剖刀，是無濟(jì)于事的。它歸根到底，要在科學(xué)的心理學(xué)方法之上，訴之于哲學(xué)的玄想和沉思，訴之于人類的心靈。人類的心靈，包括已知和未知、局部和整體、現(xiàn)在和未來。科學(xué)所面對(duì)的，是已知、局部和現(xiàn)在的部分； 哲學(xué)所面對(duì)的，則主要是未知、整體和未來的部分。人類的感情世界， 其中主要是美和藝術(shù)的世界，是人類心靈中重要的組成部分，因此，要拋棄對(duì)于美和藝術(shù)的本質(zhì)的哲學(xué)探討，這關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。是不可能的。16. 對(duì)第一段內(nèi)

23、容的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A. 現(xiàn)代西方美學(xué)認(rèn)為，傳統(tǒng)美學(xué)的哲學(xué)思考沒有意義，方法也不科學(xué)B. 心理學(xué)美學(xué)研究人的審美心理，側(cè)重于對(duì)審美對(duì)象主題及內(nèi)容的研究C. 科學(xué)美學(xué)側(cè)重研究審美客體，即對(duì)審美對(duì)象的結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行科學(xué)分析D. 用語言分析的方法研究美學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美并非高不可攀，美是通俗易懂的17. 對(duì)畫線詞語“美”的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A.B.C.D.玄妙高雅的美，崇尚通俗自然的美用哲學(xué)方法研究美，主張用科學(xué)方法研究美傳統(tǒng)美學(xué)提倡的美，崇尚富于科學(xué)精神的美思辨性的哲學(xué)美，主張語言學(xué)的形象美18. 對(duì)哈奧斯本的評(píng)價(jià)，理解有誤的一項(xiàng)是（）。A. 現(xiàn)代西方美學(xué)注重實(shí)證分析，其作風(fēng)是審慎的，研

24、究比以往更為嚴(yán)密B. 現(xiàn)代西方美學(xué)重視審美對(duì)象的個(gè)性，并對(duì)各門類藝術(shù)批評(píng)分別加以澄清C. 現(xiàn)代西方美學(xué)研究的籠統(tǒng)與模糊，拒絕對(duì)各門藝術(shù)做出概括性論斷D. 現(xiàn)代西方美學(xué)對(duì)藝術(shù)美一致性的研究是深入的，并在某些方面做出了貢獻(xiàn)19. 下列依據(jù)文本信息作出的分析或推斷，不正確的一項(xiàng)是（）。A. 現(xiàn)代西方美學(xué)強(qiáng)調(diào)了人類審美情感的一個(gè)側(cè)面，其產(chǎn)生有一定的定的推動(dòng)作用背景，對(duì)美學(xué)研究的發(fā)展具有一B. 心理學(xué)美學(xué)與科學(xué)美學(xué)在反傳統(tǒng)的層面上態(tài)度相同，所采用的研究方法也大體相同，但各自研究的側(cè)重點(diǎn)不同C. 作者同意哈奧斯本對(duì)現(xiàn)代西方美學(xué)的評(píng)價(jià)， 做了鋪墊D. 美和藝術(shù)的世界是人類心靈中重要的組成部分，哲學(xué)才能解決人

25、類心靈中未知、整體和未來的問題，所以只能用哲學(xué)的方法研究美的本質(zhì)他的話，既表明了己意，又為下文推出的結(jié)論太陽風(fēng)是 1958 年人造測(cè)得，并為美國科學(xué)家帕克等人首先發(fā)現(xiàn)的。1962 年，“水手 2 號(hào)”飛船獲得的資料進(jìn)一步證實(shí)了“太陽風(fēng)”的存在。1964 年，美國著名科幻作家阿瑟克拉克了一篇杰作太陽帆船，公開提出利用太陽光子流形成的太陽風(fēng)揚(yáng)帆碧空，實(shí)現(xiàn)星際航行。這個(gè)設(shè)想很有“刺激性”，很鼓舞人。1994 年11 月 2 日美國航天航空局為此專門發(fā)射了一艘無人駕駛的宇宙飛船，耗費(fèi) 2 億年以上的觀測(cè)研究。，用來對(duì)太陽風(fēng)進(jìn)行為期 3那么，什么是太陽風(fēng)呢？所謂太陽風(fēng)，指的是。太陽是由太陽核、對(duì)流層、光

26、球?qū)?、色球?qū)雍腿彰釋庸餐M成的。日冕層是太陽大氣的最外層，由稀薄的等離子體組成，粒子密度為每立方厘米 1000 萬至 10000萬個(gè)，溫度約為 15000 攝氏度。由于太陽溫度極高，引起日冕連續(xù)不斷地向外膨脹，驅(qū)使這些由低能電子和質(zhì)子組成的等離子體不停地向行星際空間運(yùn)動(dòng)。這些帶電粒子運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到每秒 350 公里以上，最高每秒達(dá) 1000公里。盡管太陽的引力比地球的引力要大 28 倍，但這樣高速的粒子流仍有一部分要沖脫太陽的引力，像陣陣狂風(fēng)那樣不停地“吹”向行星際空間，所以被人們形象地稱之為“太陽風(fēng)”?？茖W(xué)家根據(jù)對(duì)太陽風(fēng)的基本特征的了解，現(xiàn)已查明：太陽風(fēng)的風(fēng)源來自“冕洞”?！懊岫础笔侨彰岜砻?/p>

27、溫度和密度都較低的部分，在 X 光射線和紫外線下看起來比周圍地帶要暗，就像是一個(gè)個(gè)的黑洞，不間斷地出現(xiàn)在太陽“兩極”地區(qū)。隨著太陽旋轉(zhuǎn)而旋轉(zhuǎn)的冕洞，如同草地上澆水的水龍頭，把太陽內(nèi)部爆發(fā)產(chǎn)生的“高速等離子流”拋向太空。由于太陽自轉(zhuǎn)會(huì)合周期是 27 天，因此，每隔 27 天，源于冕洞的“太陽風(fēng)”就會(huì)“掃過”或“吹向”地球一次?！疤栵L(fēng)”從太陽“吹”向地球，一般只需要 5 至 6 天的時(shí)間。它一直可以“吹送”到冥王星軌道以外“日冥距離”（約合 50 個(gè)天文，即 501.49 億公里）的 4 倍處，才被星際氣體所制止。強(qiáng)勁的太陽風(fēng)“吹”向地球的時(shí)候，會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生一系列的影響。最明顯的是引起地球磁場(chǎng)的

28、變化。強(qiáng)大的 太陽風(fēng)能夠破壞原來?xiàng)l形磁鐵式的磁場(chǎng)，將它壓扁而不對(duì)稱，形成一個(gè)固定的區(qū)域磁層。磁層的外形像一只頭朝太陽的“蟬”，“尾部”拖得很長很長。而太陽風(fēng)的帶電粒子流可以激發(fā)地球上南北極及其附近上空的空氣 和原子。這些微粒受激后，能發(fā)出多關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。種形態(tài)的。巨大的沖擊還能強(qiáng)烈地扭曲磁場(chǎng)，產(chǎn)生被稱為“”的電子湍流。這種電子湍流不但能鉆進(jìn)衛(wèi)星內(nèi)部造成性破壞，還能切斷變電器及電力傳送設(shè)施，造成地面電力系統(tǒng)全面。太陽風(fēng)的帶電粒子流還會(huì)使地球上空電離層受到干擾，引起磁爆，給無線電短波通訊、電視

29、、航空和航海事業(yè)帶來不利影響。太陽風(fēng)也會(huì)磁層亞暴。在磁層亞暴期間，距離地球表面 36000 公里的高空處可能會(huì)產(chǎn)生真空放電和高壓電弧，給同步軌道上的帶來，甚至導(dǎo)致隕滅。1998 年 5 月發(fā)生的一次太陽風(fēng)使美國發(fā)射的一顆通訊失靈，導(dǎo)致美國 4000 萬個(gè)尋呼用戶無法收到信息。20. 根據(jù)上下文，下列對(duì)“太陽風(fēng)”的解釋，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A. 從太陽日冕層中發(fā)出的強(qiáng)大的帶電粒子流B. 從太陽發(fā)出的強(qiáng)大的高速運(yùn)動(dòng)的帶電粒子流C. 從太陽日冕層中發(fā)出的強(qiáng)大的高速運(yùn)動(dòng)的帶電粒子流D. 從太陽發(fā)出的會(huì)引起地球磁場(chǎng)變化的強(qiáng)大的帶電子粒子流）。21. 對(duì)文中畫線句子的理解，正確的一項(xiàng)是（A. 地球磁

30、場(chǎng)原本是條形式的B. 磁層中有固定的區(qū)域，其形狀是扁而不對(duì)稱的）。C. 沒有太陽風(fēng)的影響，地球磁場(chǎng)是變化的D. 地球磁層的形成需要具備強(qiáng)大的太陽風(fēng)和地球磁場(chǎng)兩個(gè)因素22. 下列表述不符合文章意思的一項(xiàng)是（）。A. 阿瑟克拉克公開提出了利用太陽風(fēng)實(shí)現(xiàn)星際航行的大膽設(shè)想，美國航天航空局則耗費(fèi) 2 億太陽風(fēng)展開進(jìn)一步觀測(cè)研究來對(duì)B. 太陽是由太陽核、對(duì)流層、光球?qū)?、色球?qū)雍腿彰釋庸餐M成的，其溫度極高可達(dá) 15000 攝氏度。因而會(huì)引起日冕連續(xù)不斷地向外膨脹C. 盡管太陽的引力很大，但速度極快的帶電粒子流還是有一部分像狂風(fēng)那樣“吹”向行星際空間D. 強(qiáng)勁的太陽風(fēng)強(qiáng)烈地扭曲磁場(chǎng)所產(chǎn)生的電子湍流能對(duì)人類

31、生活產(chǎn)生極大的破壞性23. 根據(jù)本文提供的信息，下列推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A. 強(qiáng)勁的太陽風(fēng)一旦磁層亞暴，將導(dǎo)致地球同步軌道上的失靈甚至隕滅B. 開展對(duì)太陽風(fēng)的研究工作，對(duì)于無線電廣播通訊、電視、航天航空和航海事業(yè)的發(fā)展都具有積極的意義C. 地球南北極一帶上空的空氣和原子受到太陽風(fēng)的帶電粒子流的激發(fā)，是多種形態(tài)的形成的重要D. 對(duì)太陽風(fēng)的研究，可以包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一方面是如何減輕太陽風(fēng)對(duì)地球的不利影響，另一方面是如何利用太陽風(fēng)蘊(yùn)藏的巨大潛能24. 有不少人在三五少年時(shí)，見到中老年人的世故和冷漠，對(duì)明知應(yīng)加斥責(zé)、誅伐的世態(tài)無動(dòng)于衷，實(shí)質(zhì)上是怯懦或倦怠卻故作有修養(yǎng)的高明狀深為不滿，暗暗立下誓約

32、乃至公開宣稱：我將來絕不愿這樣，要把青春的銳氣保持到暮年。句中“對(duì)”這個(gè)介詞所管的對(duì)象是（）。A. 明知應(yīng)加斥責(zé)、誅伐的世態(tài)無動(dòng)于衷B. 明知應(yīng)加斥責(zé)、誅伐的世態(tài)C. 明知應(yīng)加斥責(zé)、誅伐的世態(tài)無動(dòng)于衷，實(shí)質(zhì)上是怯懦或倦怠卻故作有修養(yǎng)的高明狀深為不滿D. 明知應(yīng)加斥責(zé)、誅伐的世態(tài)，實(shí)質(zhì)上是怯懦或倦怠卻故作有修養(yǎng)的高明狀25. 科學(xué)的規(guī)律是鐵面無私的，只人們遵守，不容。沒有精細(xì)、嚴(yán)格的科學(xué)精神和良好的科學(xué)工作習(xí)慣，就不能取得任何科學(xué)成就。只有“精”字當(dāng)先，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，精密地推理論證，精細(xì)地測(cè)量計(jì)算，精確地搞好試驗(yàn)，才能在科學(xué)規(guī)律面前獲得“自由”?？茖W(xué)研究中，在同一現(xiàn)象面前，粗心的人不以為然，或視

33、而不見；細(xì)心的人則抓住不放，以此為追求新發(fā)現(xiàn)的端倪。這粗心與細(xì)心，差距如天上。這段文字的中心論點(diǎn)是（）。A. 科學(xué)的規(guī)律是鐵面無私的，只人們遵守，不容B. 在科學(xué)研究中，粗心與細(xì)心，差距如天上C. 在科學(xué)研究中，必須具有精細(xì)、嚴(yán)格的科學(xué)精神和良好的科學(xué)工作習(xí)慣關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。D. 在科學(xué)史上，具有精細(xì)、嚴(yán)格的科學(xué)精神的人是舉不勝舉的26. 面向未來是教育活動(dòng)自身規(guī)律所決定了的一種內(nèi)在特征，它具有如下兩方面的含義：一是教育總是要表現(xiàn)出一種為未來服務(wù)的職能；第二種含義是說，在特定的教育活動(dòng)開始之

34、前，為了能在服務(wù)于未來需要的意義上最大程度地保證教育活動(dòng)的實(shí)際效果，教育活動(dòng)有必要也應(yīng)當(dāng)首先對(duì)于相應(yīng)未來行一番盡可能全面與系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)。的狀況及其需要進(jìn)本段旨在闡述（）。A. 教育面向未來的必要性C. 教育面向未來的必然性B. 教育面向未來的重要性D. 教育面向未來的緊迫性27. 人不僅要生存下去，而且更要出眾，人類之不朽并非只因他在萬物之中有著無窮盡為他有心靈，有同情、犧牲以及忍耐的精神，而詩人、作家的責(zé)任就在于寫這些事情，他們，主要的是因利幫助人類升華精神世界，提醒人們過去有的光榮，如勇氣、榮譽(yù)、希望、自尊、同情及犧牲精神，詩人的不只是人類的記錄，也可以說是幫助人類生存及一切的支柱。下

35、列對(duì)畫線處理解正確的是（）。A. 詩人所創(chuàng)作的是幫助人類生存及一切的支柱B. 文學(xué)不僅是人類生存的客觀記述，而且還要在升華精神世界上發(fā)揮作用C. 詩人要幫助人類升華精神世界D. 作家的責(zé)任是要把人類在萬物之中的無窮盡都下來28.是一個(gè)別致地方。出了火車站，你立刻便會(huì)覺得：這里沒有汽車，要到哪兒，不是搭小火輪，便像反寫的 S，這就是大街。另有小河道四百十八條，這些就是小胡同。輪船是雇“剛朵拉”。大運(yùn)河穿過像公共汽車，在大街上走；“剛朵拉”是一種搖櫓的小船，所特有，它哪兒都去。并非沒有橋，三百七十八座，有的是。只要不怕轉(zhuǎn)彎抹角，哪兒都走得到，用不著下河去“是一個(gè)別致地方”，它的別致在于（是“海中的

36、城”，這里沒有汽車）。A.B.C.D.河多、船多、橋多，是一座“河網(wǎng)之城” 不僅是座“河網(wǎng)之城”，而且還是一座“交通發(fā)達(dá)，特別是水上交通藝術(shù)之城”29. 高新技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)包括健全其抗御“災(zāi)害”的功能。但迄今為止，高新技術(shù)進(jìn)步并未與高可靠性工藝、高可靠性、高可靠性管理的系統(tǒng)支撐及質(zhì)保體系相匹配。因此，頻頻出現(xiàn)難以預(yù)料的尷尬局面。海灣中，并不是 100，美國“愛國者” 一位患關(guān)節(jié)炎的發(fā)展的負(fù)效應(yīng)。啟用的高新技術(shù)竟然演出過誤傷多國的“悲劇”。至于在接受微波治療時(shí)，因重編他的心臟起搏器程序出現(xiàn)問題而致死，更迫使人們正視高新技術(shù)下列對(duì)“高新技術(shù)發(fā)展的負(fù)效應(yīng)”理解正確的一是（）。A. 高新技術(shù)未與高可靠

37、性工藝、高可靠性、高可靠性管理的系統(tǒng)支撐及質(zhì)保體系相匹配B. 高新技術(shù)發(fā)展中因不可避免而產(chǎn)生的各種風(fēng)險(xiǎn)事故，影響了高新技術(shù)的推廣C. 高新技術(shù)系統(tǒng)運(yùn)行中出現(xiàn)的“尷尬局面”對(duì)其再來的D.高新技術(shù)系統(tǒng)的抗御“災(zāi)害”功能不夠健全使其在實(shí)施中出現(xiàn)的危害性30. 高新技術(shù)的“綠色化”也是人們極關(guān)注的問題。地球及其大氣層是有限空間，容納生物及平衡的能力存在極值。高新技術(shù)所帶動(dòng)的現(xiàn)代工業(yè)化極大發(fā)展了人類的物質(zhì)文明，也同步縮小了寶貴的有限空間，“極值”再也不是想像中的數(shù)值了。誠如人言：“以馬達(dá)和電子線路為帥的灰色技術(shù)指揮人類向地球宣賂以甘酪和酸雨；只有當(dāng)綠色技術(shù)升帳后，才可能中和酸雨?！鼻?qū)Ξ嬀€一句意思理解最

38、恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. “地球賂以甘酪和酸雨”的局面必須改變B. 以“高新技術(shù)”替代“灰色技術(shù)”，才可能消滅酸雨C. 減少公害，才可能進(jìn)一步擴(kuò)大高新技術(shù)正效應(yīng)D. 努力改變物質(zhì)文明與公害同步發(fā)展的狀況關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系(共 15 題，參考時(shí)限 10 分鐘)一、數(shù)字推理：共 5 題。給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)，來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。31. - 4， ，10 4 71，（）。9 9 3

39、 9 9A. 7109518C. -）。B.D. -2332. -3，0，23，252，（A. 256B. 484C. 3125D. 3121）。D. 25633. -8，15，39，65，94，128，170，（A. 180B. 210C. 22534. 8， ， ，9 17 26，（）。9 17 26 43A. 4326C. 696943B.D.69692635. -1，10，25，66，123，（）。A. 125B. 218C. 256D. 328算：共 10 題。你可以在草稿紙上運(yùn)算，遇到難題，可以跳過暫時(shí)不做，待你有時(shí)間再返回解決二、數(shù)它。36. 某校對(duì)五年級(jí) 100 名同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

40、，結(jié)果有 58 人喜歡語文，有 38 人喜歡數(shù)學(xué)，有 52 人喜歡外語。而且喜歡語文和數(shù)學(xué)（但不喜歡外語）的有 6 人，喜歡數(shù)學(xué)和外語（但不喜歡語文）的有 4 人，三科都喜歡的有 12 人，而且每人至少喜歡一科。問有多少同學(xué)只喜歡語文？（A. 27B. 34C. 14D. 26）37. 有 10 粒糖，如果每天至少吃一粒（多不限），吃完為止，求有多少種不同吃法？（A. 144B. 217C. 512D. 640）38. 一列快車從甲城開往乙城要 10 小時(shí)到達(dá)，一列慢車從乙城開往甲城要 15 小時(shí)到達(dá)，兩車同時(shí)從兩城出發(fā)，相向而行，相遇時(shí)距離兩城中點(diǎn) 60 千米，求甲、乙兩城相距多少千米？（A

41、. 720B. 490C. 600D. 610）39. 有 8 只盒子，每只盒內(nèi)放有同一種筆。8 只盒子所裝筆的支數(shù)分別為 17 支、23 支、33 支、36 支、381支、42 支、49 支、51 支。在這些筆中，圓珠筆的支數(shù)是鋼筆支數(shù)的 2 倍，鋼筆支數(shù)是鉛筆支數(shù)的 ，只有一只3盒里放的是水彩筆，這盒水彩筆共有多少支？（A. 38B. 49C. 51D. 36）40. 一個(gè)房間里有 9 個(gè)人，平均是 25 歲；另一個(gè)房間里有 11 個(gè)人，平均是 45 歲，兩個(gè)房間的人合在一起，他們的平均是多少歲？（）A. 36B. 32C. 24D. 4041. 甲對(duì)乙說：“當(dāng)歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你才

42、5 歲?！币覍?duì)甲說：“當(dāng)歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你將是 50 歲?！蹦敲醇赚F(xiàn)在多少歲?（A. 45B. 35C. 20D. 1542. 甲乙兩人零件。甲做 4 小時(shí)，乙做 6 小時(shí)，共）零件 196 個(gè)；甲做 7 小時(shí)，乙做 3 小時(shí)，共零件 208 個(gè)。乙每小時(shí)關(guān)注多少個(gè)零件？（）：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。A. 30B. 20C. 18D. 2243. 有一個(gè) 93 人的旅游團(tuán)，其中男 47 人、女 46 人，住到某一個(gè)旅館里。旅館里有可住 11 人、7 人、4 人的三種房間，經(jīng)過服務(wù)員的安排，這個(gè)旅游團(tuán)

43、的男女分住在不同的房間里，而且每個(gè)房間要按原定人數(shù)住滿旅游團(tuán)的人。那么服務(wù)員最少動(dòng)用多少個(gè)房間？（A. 14B. 11C. 9D. 10）44. 把一根竹竿垂直水中，在竹竿上刻上一個(gè)記號(hào)表示水深；再把這根竹竿掉過頭來垂直水中，也刻上一個(gè)記號(hào)表示水深。如果兩個(gè)記號(hào)相距 10 厘米，水深是 100 厘米，那么竹竿的長度是多少厘米？（A. 190B. 210C. 210 或 170D. 190 或 21045. 鐵路旁的一條平行小路上，有一行人與一騎車人同時(shí)向南行進(jìn)，行人速度為 3.6 千米/小時(shí)，騎車人速度為 10.8 千米/小時(shí)。這時(shí)，有一列火車從他們背后開過來，火車通過行人用 22 秒鐘，通過

44、騎車人用 26 秒鐘。這）列火車的車身總長是多少米？（）A. 22B. 56C. 781D. 286第四部分推理(共 40 題，參考時(shí)限 35 分鐘)一、排列：共 10 題。每道題給五個(gè)，每個(gè)是以簡短語句表述的，接著給出表示順序。的四種假定發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，請(qǐng)選擇其中最合乎邏輯的一種46.（1）魚、貝等大量窒息，海水養(yǎng)殖業(yè)受到?jīng)_擊（2） 各臨海國紛紛采取措施，力求改變海洋現(xiàn)狀（3） 海洋被污染，氮、磷等元素大量積聚（4）生長和分解都消耗大量海中溶解氧（5）富營養(yǎng)化使浮游生物超量繁殖，海水變色A.23145C.31452B.53412D.3541247.（1）埋頭著作，不管春夏秋冬 （2）

45、戰(zhàn)后歸國，一心報(bào)效祖國（3）“”受辱，著作中途夭折 （4）開放，學(xué)術(shù)重受重視（5）筆耕不輟，聲名享譽(yù)中外A.15234C.23451B.21345D.5213448.（1） 漁陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣曲（2） 明皇貪色寵玉環(huán)，國政敗壞朝綱亂（3） 開元盛世國富庶，勵(lì)精圖治政開明（4） 潼關(guān)失守長安陷，中興大將挽狂瀾（5） 廢墟之上換新朝，風(fēng)光不再國沒落A.21453C.32145B.53214 D.32415日漸增多，國內(nèi)人心惶惶49.（1）（2）“911（3）到處”，別國到前所未有的，引起多國強(qiáng)烈關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一

46、個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。（4）尋找種種借口，對(duì)弱國大打出手（5）A.52341 C.43152興盛，誓死西方B.35421 D.3451250.（1）雙方持械武斗，造成大量傷亡 （2）使用共同水源，兩村發(fā)生激烈（3）有關(guān)部門緊急介入，全力平息事端 （4）糾紛終于順利解決，雙方后悔不迭（5）觸犯刑法者被刑事拘留，其余群眾被批評(píng)教育A.21354 B.21345 C.12354 D.2315451. （1）（3）發(fā)明了被用于慶典（2）（4）被用于軍事被傳到國外（5）人們發(fā)現(xiàn)硝石有助燃作用A.2-1-3-4-5C.1-4-3-2-552. （1）發(fā)現(xiàn)所有B.5-1-2-3-4D.5-1-3-4-2

47、遇難（2）游船沒有按時(shí)返航（4）游船被（3）發(fā)現(xiàn)罪犯作案的工具（5）兩名歹徒將游船劫持A. 5-4-1-2-3C. 2-4-5-1-353. （1）引起火災(zāi)B. 2-1-5-3-4D. 5-2-4-1-3（2）（4）消防隊(duì)趕到（3）規(guī)章作業(yè)（5）撲滅大火A.3-1-2-4-5C.2-3-4-1-5B. 3-2-4-5-1D. 3-1-4-2-554. （1）科學(xué)家開始對(duì)大猩猩的智力感（2） 人們發(fā)現(xiàn)大猩猩是與人類最接近的動(dòng)物（3） 心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)大猩猩也能掌握某種“語言”（4）達(dá)爾文了人類（5）人們將大猩猩捉到動(dòng)物園觀賞A.2-4-5-3-1C.5-4-3-2-1B.4-5-1-2-3D.5-2

48、-1-3-455. （1）發(fā)現(xiàn)一種植物有抗菌作用（3）許多醫(yī)生開始使用“A”（2）制成一種抗菌“A”（4）從植物中提取出有效成分（5）廠家投入大量資金作宣傳A.1-4-2-5-3C.1-2-3-4-5B.4-1-5-2-3D.4-1-2-3-5二、常識(shí)：共 10 題。根據(jù)題目要求，從給定的四個(gè)選項(xiàng)中，選出你認(rèn)為正確的一個(gè)。56. 鴿子在走路時(shí)，步伐輕盈、優(yōu)雅，但我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它的頭部在不斷地一探一探，而相比之下，鵝、鴨就很少這么做，鴿子探頭的在于（）。A.鴿子的祖先生活在叢林當(dāng)中，但飛翔能力有限，在地面行走的時(shí)間比較多，為了防備天敵的時(shí)常保持警惕，探頭是為了能夠及早發(fā)現(xiàn)隱蔽的敵人，現(xiàn)在的鴿子通過遺

49、傳依然保留了這種習(xí)慣，要求B.鴿子在腳移動(dòng)身體時(shí)，重心會(huì)隨著腳步的起伏而不斷發(fā)生偏移，而每次重心變化都會(huì)使頭部會(huì)向后傾斜，為了保持身體平衡，只有向前探頭C.鴿子的祖先主要在近地面活動(dòng)，來源則是地面的蟲蟻、草籽、果實(shí)，需要不斷探頭來覓食，現(xiàn)在的鴿子雖然主要在空中活動(dòng)，但在地面覓食時(shí)依然保留了類祖習(xí)性D.鴿子長時(shí)期生活在空中，血液的閉合循環(huán)適應(yīng)了腿蜷縮時(shí)的狀況，一旦在地面行走，由于雙腿伸直，血液循環(huán)阻力減少，流速加快，為了防止大腦因流量增大而受損，需通過不斷的頭部運(yùn)動(dòng)來使血液盡快擴(kuò)散關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。關(guān)注：gwyeasy（挺簡單），一個(gè)上岸考生公考經(jīng)驗(yàn)的平

50、臺(tái)。57. 18、19 世紀(jì)的世界在不安中燃燒著，也充滿著苦難，對(duì)于東西方來說，擁有的同樣都是劇變，結(jié)果卻很不一樣。以下關(guān)于這一時(shí)期的表述，正確的是（）。A.這一時(shí)期發(fā)生的第一次工業(yè)變，英、 美、法等國相繼爆發(fā)了資產(chǎn)將西方大國帶入到蒸汽，本國的，生產(chǎn)力的長足發(fā)展促成了上層的劇，建立起資產(chǎn)；德、日、意則發(fā)展的道路起步較晚，殘余嚴(yán)重，但通過一系列自上而下的或，也走上了B.19 世紀(jì)末期的第二次工業(yè)，導(dǎo)致生產(chǎn)和高度集中，進(jìn)而產(chǎn)生，西方大國由自由競爭階段進(jìn)入到了相繼階段。在此過程中，為了強(qiáng)迫打開中國的貿(mào)易市場(chǎng)，以英國挑起的進(jìn)行了野蠻的殖民為開端，各C.19 世紀(jì)是中國飽受西方的時(shí)期，為了反抗來自外國的和，進(jìn)行了不屈不撓的抗?fàn)幒团?，其中代表農(nóng)民它和同時(shí)期的波斯、最等國的太平天國運(yùn)動(dòng)和后來的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)一樣肩負(fù)著反、反義者的重要使命，的反殖義相互推動(dòng)，共同打