1、保育員中級理論知識試卷一、單項選擇題(第1題第140題。選擇一個正確的答案，將相應的字母填入題內(nèi)的括號中。每題0.5分，滿分70分。)1.嬰幼兒的咽鼓管相對較短、粗、位置水平，當上呼吸道感染時，容易并發(fā)（ ）。A鼻炎 B. 咽炎 C. 中耳炎 D. 喉炎2.（ ）不是嬰幼兒肺的特點。A.肺容量小 B.肺泡商量少 C.肺泡表面彈性差 D.不易患肺炎3.為防止氣道窒息，進餐時，保育員應（ ）A.對吃得快的孩子進行獎勵 B.讓孩子細嚼慢咽 C.讓孩子邊吃邊交流 D.大聲訓斥4保護牙齒最好的方法是（ ）。A.早晚刷牙、飯后漱口 B.睡前不吃零食C.吃粗纖維食物 D.嚼口香糖5.體內(nèi)缺少蛋白質(zhì)和鐵時，會

2、影響（ ）的合成而發(fā)生缺鐵性貧血。A.膠原蛋白 B.纖維蛋白 C.血紅蛋白 D.白蛋白6.為預防缺鐵性貧血，應給幼兒提供蛋白質(zhì)及含鐵豐富的食品，如（ ）。A.海帶、蝦米 B.牛奶、動物肝臟 C.蔬菜、水果 D.面包、餅干7.（ ）不是嬰幼兒皮膚的特點。A.皮膚保護機能差 B.對溫度耐受性好 C.汗腺豐富 D.散熱快8.年齡不同，睡眠時間及次數(shù)也應作相應的改變，但每個孩子夜間應保證有（ ）。A.6h B.8h C.10h D.12h9.小兒各階段之間的生長發(fā)育存在著（ ）關系。A.相互聯(lián)系 B.相互影響 C.承上啟下 D.以上都是 10.由于小兒生長發(fā)育呈波浪式，因此必須掌握其規(guī)律。根據(jù)規(guī)律給予

3、（ ），能促進小兒更好地生長發(fā)育。A.多鍛煉 B.合理喂養(yǎng)合理運動 C.多高跳 D.足夠的營養(yǎng)11.當兒童患有急性感染性疾病時，影響最明顯的是（ ）。A.身高 B.體重 C.精神 D.胃口12.為小兒測量體重要求（ ）。A.在飯前 B.在飯后 C.在飯前便后 D.空腹13.測量體重的秤應選用（ ）。A.杠杠式秤 B.電子秤 C.指數(shù)秤 D.以上都不是14.小兒體格鍛煉中發(fā)現(xiàn)（ ）情況，應暫停運動，并及時采取措施。A.面色蒼白 B.大汗淋漓 C.心率過快 D.以上都是15.小兒戶外活動時間應達到（ ）。h B.1h C.2h D以上都可以16.空氣鍛煉是最簡單易行的方法，可以再（ ）中進行。A.

4、睡眠 B.游戲 C.學習和運動 D.以上都可以17.小兒的年齡越小，生長越迅速，所需熱能越多，所以在幾項所需熱能中，小兒特有的需要是（ ）。 A.基礎代謝 B.生長發(fā)育 C.運動 D.排泄消耗18.幼兒缺乏維生素D會得（ ）。A.佝僂病 B.干眼病 C.腳氣病 D.夜盲癥19.（ ）和磷是組成骨骼的主要成分，在乳制品、蛋黃和海產(chǎn)品中含量較豐富。A.鈉 B.鐵 C.鋅 D.鈣20.膳食纖維的作用是（ ）。A.促進腸蠕動 B.有利排便 C.清潔腸道 D. 以上都是21.食物品種多樣化，合理搭配可以使食品中的營養(yǎng)素有（ ）作用。A.易消化 B.互補 C.易吸收 D.互換22.每天早晨用抹布擦拭活動室

5、門窗、物體表面的灰塵，是對環(huán)境做（ ）工作。A.消毒 B.滅菌 C.清潔 D.整理23.酸奶中含有多種益生菌有助于人體腸道菌群的平衡，這是利于微生物的（ ）關系。A.排斥 B.共生 C.拮抗 D.協(xié)同24.不同的傳染病科采用不同的隔離方式，腮腺炎可采用（ ）。 A.住院隔離 B.觀察室隔離 C.家庭隔離 D.班內(nèi)隔離25.細菌性痢疾的醫(yī)學觀察期是（ ）。A.7天 B.14天 C.21天 D.30天26.發(fā)生腸道傳染病后，發(fā)病班級的餐具應（ ）。 A.先清洗后消毒 B.先消毒后清洗 C.先消毒后清洗再消毒 D.先清洗后消毒再清洗27.下列不屬于特殊傳染病的是（ ）。A.結核病 B.菌痢 C.病毒

6、性肝炎 D.艾滋病28.猩紅熱好發(fā)于（ ）年齡段的兒童。A.1歲以上 B.2歲以上 C.3歲以上 D.以上都是29.引起流行性乙型腦炎的病毒式由蚊蟲叮咬而進入人體的，好發(fā)于（ ）季節(jié)。A.冬季 B.春季 C.夏季 D.秋季30.以下屬于呼吸道傳染病的是（ ）。A.甲型肝炎 B.菌痢 C.急性流行性結膜炎 D.流行性感冒31. 預防感染性感染性腹瀉應做到（ ）洗手。A.飯后便前 B.飯前便后 C.便前飯后 D.飯后便前32.兒童剛入園所，由于生活環(huán)境和習慣的改變，可引起（ ）便秘。A.長期 B.短期 C.習慣性 D.永久性33.貧血的小兒應多吃（ ）。A.雞肝、鴨肝 B.豬、牛、羊肉 C.血 D

7、.A+B+C34.引起佝僂病的原因是（ ）A.遺傳 B.堅持鍛煉 C.活動過少 D.營養(yǎng)過盛35蛔蟲卵主要（ ），亦可歲灰塵飛揚被吸入咽部吞下。A.經(jīng)口入手 B.經(jīng)手入口 C.以灰塵入口 D.經(jīng)蟲叮咬36.幼兒在揮舞木棍時，絲毫不會考慮對別人有什么危害，這是因為幼兒（ ）A.頑皮 B.好動 C.對危險因素缺乏認識 D.運動機能不完善37.幼兒戶外活動場地應做到寬敞，平整，最好鋪設（ ），減少運動中的損傷A.水泥地 B.地毯 C.塑膠地 D.沙地38.從安全角度考慮，玩具的體積和重量的關系是（ ）A.體積不宜太大，重量不一太重 B.體積不宜太小，重量不一太重C.體積不宜太大，重量不宜太輕 D.體

8、積不宜太小，重量不宜太輕39.（ ）適宜3歲幼兒食用A.杏仁，花生 B.湯團，果凍 C.薯片，瓜子 D.牛奶，水果40.加強門衛(wèi)管理，在幼兒入園后及時關上大門和門邊，是預防（ ）的有效措施A.摔傷 B.走失 C.墜落 D.燙傷41.進餐時，保育員要做好巡視工作，并教育幼兒（ ）A.吃飯速度 B.爭做第一名 C.邊吃邊聊 D.細嚼慢咽42.盥洗室的地面應保持干燥，在每次組織盥洗后，保育員都應及時將地面拖干凈，以防（ ）A.滑到 B.擦傷 C.割傷 D.燙傷43.給藥必須做“三查四對”是指（ ）A.拿藥時，倒藥時，對姓名，藥名B.拿藥時，倒藥時，放藥時對姓名，藥名，計量，服藥時間C.倒藥時對姓名，

9、藥名，劑量，時間D.拿藥放藥時對姓名，藥名44.給幼兒滴鼻藥應讓幼兒（ ）A.仰臥 B.坐位 C.頭墊枕 D.鼻孔朝天 45（ ）會使小兒脈搏加速A哭吵 B.安靜活動 C.睡眠 D.以上都是46.晨檢發(fā)現(xiàn)可疑傳染病患兒時應（ ）。A.立即隔離疑似病人 B.接觸地點進行消毒C.發(fā)給觀察牌進班觀察 D.A和B47.幼兒一般應（ ）一次，為幼兒定期檢查視力，以便及早發(fā)現(xiàn)弱視，及時矯治A.3個月 B.半年 C.1年 D.2年48.先天性心臟病的幼兒適宜進行的活動是（ ）A.競爭性游戲 B.跑步 C.幼兒體操 D.跳躍49.中華人民共和國未成年人保護法的適用年齡范圍是（ ）A.未滿16周歲的公民 B.未

10、滿18周歲的公民C.未滿20周歲的公民 D未滿19周歲的公民50.幼兒園對家長的育兒指導措施錯誤的是（ ）A.收取費用 B.舉辦講座 C.親子同樂 D.專家咨詢51餐桌消毒常用的消毒劑為()。 A、濃度為5%的過氧乙酸 B、濃度為5%的來蘇兒 C、濃度為0.2%的過氧乙酸 D、濃度為5%的漂白粉溶液52門拉手的消毒可采用()的方法。 A、消毒劑噴霧 B、清水擦拭 C、消毒劑擦拭 D、消毒劑滯留擦拭53便器的消毒方法是()。 A、清水沖 B、洗滌劑刷洗 C、消毒劑浸泡 D、用布擦54采用消毒劑浸泡毛巾、餐具等的消毒時間應為()。 A、10-15分鐘 B、15-30分鐘 C、5分鐘 D、2分鐘55

11、便器消毒的次數(shù)是()。 A、兩天1次 B、每周3次 C、每周1次 D、每天最少1次56幼兒園使用的消毒劑應該是()。 A、自制產(chǎn)品 B、便宜產(chǎn)品 C、合格產(chǎn)品 D、濃度最低的產(chǎn)品57幼兒園每天應對()進行擦拭。 A、玩具 B、門拉手 C、玩具架 D、圖書58日托園晨檢的順序是有()。 A、一摸、二看、三查、四問 B、一問、二摸、三看、四查 C、一看、二查、三摸、四問 D、一摸、二看、三問、四查59晨檢中摸下頜部是為了了解嬰幼兒是否()。 A、出疹 B、發(fā)燒 C、淋巴結腫大 D、腮腺炎60對于嬰幼兒帶到幼兒園的藥物，保育員應該()。 A、立刻讓幼兒吃掉 B、藏起來 C、與其他藥物堆放在一起 D、

12、記錄藥名和服藥方法61()后應該用鹽水漱口。 A、晨檢 B、游戲 C、活動 D、睡眠62人體最大的淋巴器官是()。A、脾 B、肝 C、扁桃體 D、胰63人體的淺表淋巴結是()。 A、可以看到的 B、可以摸到的 C、可以移位的 D、不可以摸到的64右側胸部感染會導致()淋巴結腫大。 A、右腹股溝 B、右腋下 C、右側頜下 D、左腋下65對嬰幼兒進行晨檢時，保育員的態(tài)度應該()。 A、嚴肅 B、冷漠 C、激動 D、溫和66校正杠桿秤的零點就是把游錘放到()刻度上。 A、任意 B、“0”左 C、“0”右 D、“0”673歲以上的幼兒秤重時應站立于秤的()。 A、正中 B、邊緣 C、靠前 D、靠后68

13、3歲以下的嬰兒應使用()測量身高。 A、量床 B、身高計 C、卷尺 D、墻壁尺69保育員用量床給嬰兒測量身高時應()。 A、雙手握住嬰兒的膝蓋 B、一手握住嬰兒的膝蓋，一手移動足板，使足板接觸嬰兒的足跟 C、一手握住嬰兒的膝蓋，一手固定頭部 D、雙手移動足板，使足板接觸嬰兒的足跟70較大幼兒不適合采用()測量身高。 A、量床 B、身高測量儀 C、皮尺固定在墻上 D、木尺固定在墻上71測量身高的數(shù)字以()為準。 A、目測顱頂?shù)竭_的高度 B、滑板底面對應立柱上的數(shù)字 C、滑板上沿對應立柱上的數(shù)字 D、目測額頭到達的高度72測量體重時應注意環(huán)境恒溫，避免()。 A、開窗 B、對流風 C、關窗 D、開

14、燈73測量身高時使用兩側有標尺的量板應注意()。 A、兩側的讀數(shù)一致 B、只看一側的讀數(shù) C、兩側的讀數(shù)可以不一致 D、遮蓋一側的讀數(shù)74值日生分發(fā)餐具應注意()。 A、輕拿輕放，擺放整齊 B、迅速 C、集中擺放 D、扔餐具75食欲的產(chǎn)生是()共同作用的結果。 A、生理和心理因素 B、玩具和飲料 C、父母和教師 D、小朋友76比賽吃飯的危害是()。 A、浪費時間 B、培養(yǎng)做事不拖拉的習慣 C、加重胃腸負擔、影響消化吸收 D、貪玩77()容易提高嬰幼兒的食欲。 A、圓形饅頭 B、圓形包子 C、三角形的糖三角 D、小動物形狀的面食78()可以提高嬰兒的進餐興趣。 A、自己動手吃飯 B、讓成人喂飯

15、C、邊玩邊喂飯 D、邊看電視邊喂飯79指導大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是()。 A、用公勺盛飯菜 B、用自己的勺子盛飯菜C、用手抓 D、用小朋友的勺子盛飯菜80嬰幼兒進餐的正確坐姿是()。 A、腳平放在地面上 B、托腮 C、蹲坐在椅子上 D、身體后仰靠在椅子背上81嬰幼兒學習用勺子喂自己吃飯過程中，保育員應該()。 A、旁觀 B、用另一把小勺喂嬰兒 C、阻止嬰兒 D、及時糾正小嬰兒不正確的行為82保育員教嬰兒使用勺子時應提醒嬰兒()。 A、眼睛看著勺中的食物 B、東張西望 C、邊玩邊吃 D、看碗83使用筷子時，外側的筷子應靠在()。 A、食指與拇指之間 B、無名指與中指之間 C、小指與無名指之

16、間 D、食指與中指之間84嬰兒用勺子吃飯弄臟衣服及周圍的環(huán)境，保育員應采取()態(tài)度。 A、批評 B、表揚 C、寬容 D、貶低85為了鍛煉幼兒手部的力量，保育員應組織幼兒()的活動。 A、上肢 B、編織 C、掰腕子 D、用筷子夾豆子86指導幼兒搓肥皂前應先()。 A、雙手對搓 B、抹肥皂 C、用毛巾擦手 D、把手打濕87保育員給嬰幼兒洗澡前應()。 A、帶著飾物 B、摘掉所有的飾物 C、在澡盆里洗手 D、摘掉手及手臂上的飾物88洗屁股的毛巾用法是()。 A、擦一下，扔一塊毛巾 B、用一塊毛巾、不對折、擦若干次 C、用一塊毛巾、每擦一次，對折一次 D、洗屁股中不清洗毛巾89保育員應該幫助()的幼兒

17、洗、擦身體的背側。 A、各年齡班 B、大班 C、中班 D、小班90解決嬰兒洗澡恐懼的辦法是()。 A、邊洗邊玩水中玩具 B、停止洗澡 C、哄勸 D、堅持給孩子洗澡91成人應該幫助或提醒()的幼兒及時洗手。 A、幼兒園末期 B、未入幼兒園 C、初入幼兒園 D、幼兒園中期92欲了解嬰幼兒尿床的原因，保育員應該記錄()。 A、學習情況 B、是否有備用的衣服 C、當天的游戲情況 D、當晚的喝湯量和飲水量93幼兒5歲后仍不自主排尿為()。 A、尿崩癥 B、遺尿癥 C、尿道炎 D、腎盂腎炎94膀胱壓力感受器的興奮向上傳達給()，才能產(chǎn)生尿意。 A、眼睛 B、鼻子 C、大腦皮層 D、脊髓95嬰幼兒遺尿癥主要

18、是由()引起的。 A、嬰幼兒對環(huán)境不適應 B、飲水太多 C、情緒興奮 D、食欲不穩(wěn)96喚醒排尿的最佳時機是()。 A、膀胱充盈前 B、膀胱充盈后 C、膀胱充盈時 D、膀胱排空后97保育員檢查睡眠中的幼兒是否尿床時，應注意()。 A、用聲音叫醒幼兒 B、刺激幼兒C、動作粗大 D、手要溫暖98在參加嬰幼兒部分游戲和教學活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點、水平、需要等實際情況，做好()。 A、準備 B、物質(zhì)準備 C、精神準備 D、前期的教學準備99在活動的過程中，保育員應善于根據(jù)嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求，采取靈活機動的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時()，保證活動能夠順利進行。 A、處理 B、向老師匯報、

19、請示 C、解決 D、調(diào)整100學前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點和()兩方面決定的。 A、其知識經(jīng)驗 B、教師的教育 C、游戲本身的特點 D、發(fā)展水平101按參加游戲的人數(shù)，可以把游戲分為個人游戲、小組游戲和()。 A、有規(guī)則的游戲 B、集體游戲 C、教學游戲 D、活動性游戲102下列游戲屬于創(chuàng)造性游戲的是()。 A、音樂游戲 B、結構游戲 C、體育游戲 D、教學游戲103有規(guī)則游戲是指在游戲中有()的游戲。 A、目標 B、明確規(guī)則 C、結果 D、固定玩法104應根據(jù)幼兒的()選擇和指導游戲。 A、興趣 B、需要 C、年齡特點 D、游戲特點105()要求保育員不直接向孩子提出教育

20、的要求，而是把教育的目標和蘊藏在環(huán)境中，通過適當?shù)闹薪橛鼗氐貙崿F(xiàn)教育的目標。 A、靜態(tài)指導 B、動態(tài)指導 C、間接指導 D、直接指導106學習是指由于經(jīng)驗的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)為在知識上的豐富，能力上的增長，技能上的嫻熟和()等方面的進步。 A、智力的增長 B、適應環(huán)境 C、社會性 D、情緒107做好轉換環(huán)節(jié)的工作應注意()、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉換等。 A、組織好轉換環(huán)節(jié) B、重視轉換環(huán)節(jié) C、盡量減少轉換環(huán)節(jié) D、盡量增加轉換環(huán)節(jié)108多元智能的理論是由美國心理學家()提出的。 A、杜威 B、加德納 C、蒙臺梭利 D、福祿貝爾109在指導學前兒童學習時保育

21、員應尊重學前兒童的學習特點，()，促進學前兒童主動地學習。 A、做好充分的準備 B、接納學前兒童在學習上的差異 C、與教師共同配合 D、做好精神準備110保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要()，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出適時、適當?shù)闹笇А?A、通過扮演角色 B、善于觀察嬰幼兒的活動情況 C、了解孩子游戲的情節(jié) D、做好場地、設備的準備111保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結積累材料。 A、經(jīng)驗總結 B、保育工作計劃 C、組織活動的心得 D、對工作的改進意見112保育工作總結應包含題目；所在班級的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；()；分析原因

22、，提出對工作的改進意見和建議等四部分。 A、總結經(jīng)驗B、對兒童發(fā)展水平的分析 C、組織活動的心得 D、在某階段自己負責的主要工作、所取得的主要成績和尚存在的問題113保育工作總結，既要全面，又要有所側重，即應在全面總結()、配班工作、個別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎上，能總結出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。 A、清潔衛(wèi)生工作 B、安全工作 C、日常保育工作 D、組織活動的心得114制作玩教具的工作程序是()；收集和選擇合適的材料；與教師和學前兒童共同制作玩具和教具；注意保養(yǎng)玩具和教具。 A、做好玩具和教具的整理工作 B、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量 C、做好玩具和教

23、具的消毒工作 D、了解孩子對玩具和教具的使用情況115收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購置材料；()；選擇合適的材料制作玩教具。 A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量 B、了解孩子對玩具和教具的使用情況 C、了解需求情況 D、發(fā)動嬰幼兒和家長共同收集材料116在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應適合學前兒童使用；對玩教具應經(jīng)常進行消毒； ()。 A、玩教具顏色應單一 B、玩教具的表面必須光滑 C、對玩教具應做好保養(yǎng)和維修的工作等問題 D、玩教具所用的材料軟的11

24、7指導個別嬰幼兒參與活動的工作程序是認真觀察全班嬰幼兒的活動，找出需要幫助的個別嬰幼兒；掌握個別嬰幼兒活動的真實情況，有針對性地給他們以幫助和指導；()。 A、及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式 B、做好個別嬰幼兒的教育工作 C、做好個別嬰幼兒活動的記錄 D、及時加強教育118保育員在指導個別嬰幼兒參加活動時應注意()；掌握與嬰幼兒交往的正確方法和注意用體態(tài)語言與嬰幼兒交流等事項。 A、態(tài)度生硬 B、服從嬰幼兒的意愿 C、尊重和信任嬰幼兒 D、批評犯錯誤的嬰幼兒119保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預報的習慣，()，為照顧好嬰幼兒的生活做好準備。 A、做好記錄 B、及時通報給嬰幼兒 C

25、、及時了解天氣的變化情況 D、做好準備120保育員應善于根據(jù)天氣的情況和活動量()。 A、參與嬰幼兒的活動 B、指導嬰幼兒的活動 C、為嬰幼兒增減衣服 D、設計嬰幼兒的活動121活動量也稱運動量，是指嬰幼兒在活動中身體所承受的()。 A、負擔量 B、生理極限 C、生理負擔量 D、運動指數(shù)122()，達不到鍛煉孩子身體的目的。A、活動內(nèi)容少 B、活動時間短 C、活動量過小 D、活動方式簡單123一般情況下，嬰幼兒的()在130160次/min時，表明其活動量比較合適。 A、血壓 B、呼吸 C、每博輸出率 D、平均心率124在嬰幼兒戶外活動前，保育員要()，再結合嬰幼兒活動的內(nèi)容為嬰幼兒準備戶外活

26、動的服裝。 A、根據(jù)戶外活動的場地情況 B、根據(jù)教師的要求 C、根據(jù)嬰幼兒的要求 D、先出來感受一下室外實際的溫度125()、飲食的調(diào)整、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。 A、緊張的學習生活 B、衣服的薄厚 C、活動時間的長短 D、天氣的變化126體弱兒身體不好的原因主要是先天不足；()；身患某種疾??；大病初愈等等。 A、緊張的學習生活 B、活動時間的長短 C、平時過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉 D、天氣的變化127照顧體弱兒的方法之一是()，促進孩子體質(zhì)的增強。 A、及時發(fā)現(xiàn)孩子身體上的不適 B、減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響 C、讓他們獨自

27、進行一些安靜的活動 D、隨時提醒他們注意自己的活動量128照顧肥胖兒的工作程序是：了解肥胖兒的原因；()；加強對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。 A、觀察肥胖兒飲食起居的習慣，有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣 B、注意環(huán)境的變化 C、提醒孩子多穿衣服 D、提醒孩子多喝水129有些兒童受飲食、遺傳和()等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過度積聚，體重超過一定范圍，醫(yī)學上稱之為單純性肥胖。 A、疾病 B、父母影響 C、活動過少 D、教育130由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標準，醫(yī)學上稱之為()。 A、單純性肥胖 B、繼發(fā)性肥胖 C、肥胖 D、輕度肥胖131體重超過同

28、年齡、同身高標準體重的()為輕度肥胖。 A、20% 29% B、10%29% C、15%29% D、5%29%132體重超過同年齡、同身高標準體重的()為中度肥胖。 A、20% 39% B、30% 39% C、10% 39% D、15% 39%133體重超過同年齡、同身高標準體重的()為重度肥胖。 A、40%60% B、30%40% C、40%59% D、39%59%134()兒童的標準身高可用公式身高（cm）=年齡5+75粗略計算。 A、1-6歲 B、3-15歲 C、2-12歲 D、6-12歲1352-12歲兒童的標準體重可用公式()粗略計算。 A、體重（kg）=年齡3+5（或8） B、體重

29、（kg）=年齡5（或8） C、體重（kg）=年齡6（或8） D、體重（kg）=年齡2+7（或8）136照顧肥胖兒童應()。 A、控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應在孩子能接受的情況下進行 B、讓孩子進行運動量大的活動，鍛煉其身體 C、讓孩子少吃東西 D、給孩子吃減肥藥137對肥胖兒進行身體鍛煉，開始時()。在活動中宜采用一些既能促進能量消耗，又容易堅持的運動項目。 A、活動量應少一些，以后逐漸增加 B、活動量應大一些，以后逐漸減少 C、活動應豐富一些，以后在逐漸專一 D、活動應單一一些，以后在逐漸豐富138教嬰幼兒會說自己的姓名、()、父母的姓名、工作單位和家庭的住址以及必要的電話號碼是幼

30、兒走失的預防與處理的措施之一。 A、幼兒園的名稱 B、同班幼兒的名字 C、商場的名字 D、兒歌139當嬰幼兒嘴里含有豆粒、花生米等食物時，保育員()是幼兒氣管嗆入異物的預防與處理的措施之一。 A、不理會 B、輕拍嬰幼兒的背 C、不能訓斥他 D、不讓吃140()是制定生活制度的依據(jù)之一。 A、根據(jù)夏季的天氣特點 B、根據(jù)家長的需求 C、根據(jù)嬰幼兒的性別 D、根據(jù)幼兒園的需求141晨檢工作應在嬰幼兒每天清晨入園時進行，其主要內(nèi)容概括起來是()。 A、看和摸 B、問問題 C、檢查 D、“一摸、二看、三問、四查”142幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和()。 A、日曬消毒 B、化學消毒 C、蒸汽消毒 D

31、、圖書消毒143幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、()、睡眠狀況、體溫等。 A、大便狀況 B、吃飯情況 C、大小便狀況 D、情緒情況144()是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。 A、日曬消毒 B、肥皂水消毒 C、物理消毒 D、蒸汽消毒145下列屬于化學消毒法的是()。 A、機械消毒 B、日曬消毒 C、蒸汽消毒 D、漂白粉消毒146()是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。 A、機械消毒 B、消毒制度 C、蒸汽消毒 D、隔離制度147()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。 A、對所有的工作人員應立即進行隔離 B、對患病工作人員應立即進行隔離 C、對所有的嬰

32、幼兒應立即進行隔離 D、將可疑患兒臨時放在班上148幼兒園應為幼兒建立預防接種制度，嚴格按照規(guī)定的接種種類、()、次數(shù)、間隔時間等進行預防接種，并防止漏種、錯種或重復接種。 A、劑量 B、性別 C、喝水的多少 D、時間的長短149()是預防接種工作的主要內(nèi)容之一。 A、讓幼兒穿干凈的衣服 B、預防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒 C、通知家長嬰幼兒預防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項等，取得家長的共同配合 D、讓幼兒不哭150在鼻腔異物的處理中，若異物未取出，() 用鑷子夾取圓形異物。 A、第二天可以 B、可以 C、切不可擅自 D、第三天可以151一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切

33、不可以搓揉眼睛，以免損傷()。 A、眉毛 B、睫毛 C、眼皮 D、角膜152外耳道異物如果是()，可用強光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來。A、沙子 B、石子 C、非生物性異物 D、生物性異物153氣管、支氣管進入異物多見于5歲以下的嬰幼兒。若氣管有異物時，常會表現(xiàn)出嗆咳、吸氣性困難、憋氣、()等現(xiàn)象。 A、面色蠟黃 B、面色慘白 C、面色青紫 D、面色紅潤154嬰幼兒驚厥后成人千萬不要驚慌失措，不可大聲疾呼，()。 A、可以用力搖晃，不能拍打嬰幼兒 B、不能用力搖晃、可以拍打嬰幼兒 C、不能用力搖晃、拍打嬰幼兒 D、可以用力搖晃、拍打嬰幼兒155將患兒移至()，解開其衣扣，讓

34、其躺下休息，是中暑的處理的步驟之一。 A、病床上 B、陰涼通風處 C、屋內(nèi) D、院內(nèi)156嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見于耳朵、面頰、()、足等處，僅傷及表面，局部紅腫，有痛和癢的感覺。 A、大腿 B、后背 C、頭皮 D、手157在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、脈搏的變化和()來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。 A、走路是否正常 B、臉色是否正常 C、話語的多少 D、瞳孔的變化158()是判斷病情輕重的一個重要指標。 A、脈搏的變化 B、語速的變化 C、視力的變化 D、走路快慢的變化159呼吸和心跳是最重要的生命活動。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止()以上，生命就有危險；超過10

35、分鐘則很難起死回生。 A、4分鐘 B、1分鐘 C、2分鐘 D、3分鐘160有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場爭分奪秒地進行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。急救的原則主要是()、防止傷殘和減少痛苦。 A、挽救生命 B、防止失明 C、防止失語 D、防止耳聾二、判斷題(第161題第200題。將判斷結果填入括號中。正確的填“”，錯誤的填“”。每題0.5分，滿分20分。)161( )職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的活動。162( )從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領域的諸多內(nèi)容。163( )學前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面

36、發(fā)展的關鍵時期。164( )保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術，恰當有效地選擇教學方式和方法，直觀形象地展示教學內(nèi)容。165( )嬰幼兒胃的消化力弱。166( )高級情感主要是指快樂、內(nèi)疚感和美感。167( )性格在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識。168( )幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。169( )在20世紀50年代，我國的學前幼教工作者改變了以往只注重保育和教育幼兒，不注重教育科研的傾向。170( )不管按哪種分法，每個幼兒園都應該把國家制定的幼兒園教育目標層層分解，逐步具體化，最終把目標

37、落實在兒童的發(fā)展上。171( )幼兒園保育和教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。172( )幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。173( )以藥物劑型為基數(shù)的計算公式為：所需藥量=欲配制數(shù)量+加水量。174( )值日生使用的擦拭液應該不刺激幼兒的皮膚。175( )第二名值日生使用的抹布在擦拭中應清洗兩次。176( )應提醒幼兒在洗臉前先擤鼻涕。177( )幼兒3歲可以學習刷牙。178( )嬰幼兒洗臉應使用流動水。179( )嬰幼兒刷牙容易忽略牙冠。180( )為了防止嬰幼兒遺尿，保育員應該在嬰幼兒睡眠前提醒他們排尿。181( )發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應叫醒他們，讓其自己更換被褥。182( )發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應馬上找醫(yī)生。183( )只要沒有把尿排在床上就不是遺尿癥。184( )在參加嬰幼兒具體的某項活動前，保育員主要的職責就是做好物質(zhì)準備。185( )學前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點就越明顯。18